六年級日記[精華6篇]

　　忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

　　虛偽只是一種表面，其實虛偽者的心理很難琢磨透!

　　早上，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，剛不巧，我碰上了李晟，于是我趕緊回避，有些人肯定會認(rèn)為：我和李晟是好朋友呀，為什要回避。我來告訴你，上個星期五，我在背李晟時，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的'頭，然后李晟就一直摸著自己的鼻子，一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我，李晟肯定生氣了，這段時間最好別惹他。所以，我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。

　　我像往常一樣走向教室，而李晟卻加快速度感到我的眼前，咦?李晟不保持正常速度干什么，為什么一定要追上我呢，難道和我有關(guān)系嗎?過了一會，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去，李晟捏鼻子干什么，難道鼻子進(jìn)蟲了?可是大早上，而且又是學(xué)校，蟲子很少的，這不可能吧!讓我來好好想想，我剛才回避李晟就是因為他鼻子受傷事件，而他剛好又在我的眼前捏鼻子，難道李晟在我面前捏鼻子是故意的，這應(yīng)該不可能吧，雖說我得罪了李晟，但是我和李晟還是好朋友，他根本沒必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子絕對是偶然的。就這樣持續(xù)了一分鐘，我來到樓梯口，可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子，嗯，這不對勁，李晟老師捏鼻子干什么，如果長期這樣，會導(dǎo)致鼻孔變大的，李晟作為智多星，應(yīng)該知道這點(diǎn)。來到班上，我看到老師在這，于是我趕快回到坐位，李晟也在跟著向前走。讀書了，我每讀一遍書，都要看李晟一次，可是這次李晟沒有再捏鼻子了，或許他只是專心讀書，可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的答案就是：我就坐在李晟左邊，我可以隨時看到他的一舉一動，可他就不捏，這應(yīng)該是因為老師在這，作為好學(xué)生，應(yīng)該保持好形象。

　　我不知道我的猜測對不對，但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。

六年級日記 篇2

　　下午真爽啊！家門口、河邊、馬路上、山上……我都去玩了。我把趣事告訴你吧：

　　下午一點(diǎn)，我和朋友一起去和邊釣魚，不過釣魚前我去挖了些蚯蚓。開始釣魚了，我們一直被魚捉弄，不得不換個地方。換了地方就開始大豐收了！小魚接二連三的上來，有大有小。大的有雞蛋這么大，小的`只有大拇指指甲蓋這么小。

　　下午兩點(diǎn)，搜貓大行動，幫助小黑（狗）戰(zhàn)勝貓。我們搜到了三只貓，一只黑的躲在菜地里，結(jié)果爬到樹上了，兩只黃的看見落荒而逃，我們趁勝追擊，可都不見了。還有一只黃的好像很厲害，被逼到山上下不來。

　　下午四點(diǎn)，我們再次來到河邊，這次打水漂。我們檢了些平的石頭，準(zhǔn)備打水漂。我最少2個，最多20多個。就連比我大的朋友也沒我厲害。告訴你，我這么厲害是因為我檢的石頭平。

　　下午五點(diǎn)，我們“飛拖鞋”，比誰的拖鞋飛的高。因為我每次都是最后一個讓拖鞋飛的，所以幾乎每次都是我贏。

　　下午六點(diǎn)，各回各的家，這說明游戲結(jié)束了。我們玩地得十分高興，你也想加入嗎？

六年級日記 篇3

　　今天，我的老姑回來了。她以前來的時候我才三歲，現(xiàn)在她來的時候我已經(jīng)九歲了。老姑還給我和姐姐一人發(fā)了一大盒糖果還給我和姐姐一人給了一百塊錢。到了晚上我們和老姑一起去黃河灘去吃飯。我們兩家開了三輛車子。在路上車子跑了一個多小時終于到了。姐姐說：“快看這里有一座炮樓”，我很驚奇我問姐姐這是真的嗎？姐姐說是真的.為什么墻上有黑色的煙呢？我說：對呀。接著媽媽說吃飯了我和姐姐飛快的跑進(jìn)屋里。我們十四口人在一起吃飯機(jī)會難得多有意義��！

六年級日記 篇4

　　啦啦啦。今天要上學(xué)了，不過學(xué)校里的生活多姿多彩，使人高興，使人興奮。

　　今天的課程是：第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)體育，第三節(jié)英語，第四節(jié)語文，下午是：語文、興趣。

　　數(shù)學(xué)課上，老師在講解作業(yè)，我們班的同學(xué)知道不用測驗，可高興了！一打下課鈴，男同學(xué)們拿著足球，跑向操場去了。而我們女孩子，則是悠哉悠哉地走下去。

　　到了體育課的'時間，同學(xué)們一心想著解放活動，可惜的是要做跳遠(yuǎn)運(yùn)動，才可以解放。

　　中午，我們吃的是炒飯和喝西洋菜湯�？擅牢读�！

　　下午，能提早放學(xué)，真是不錯的事情！讓人高興啊。

六年級日記 篇5

　　曾經(jīng)的六年級，曾經(jīng)的十二三歲，曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在還好嗎？在虛度光陰？在頹廢沉淪？在才剛剛展開的人生路上跌跌撞撞，沒有方向？還是在惜日如金？在積極進(jìn)��？在純白的紙上描繪著自己未來的藍(lán)圖？你們在干什呢？

　　有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見因載著億萬縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無奈叫做時光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細(xì)節(jié)與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的.人生路上，不再回頭，終有一日，也會在繁花似錦的春天里再重逢，再相聚。

　　我們都在不停地追逐著時間走。是時間過得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫筆，找不到顏料，畫不了物，上不了色…當(dāng)上課睡覺的時候，當(dāng)頂著被窩看小說的時候，當(dāng)盯著窗外發(fā)神的時候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個人站在秋天的曠野里，除了風(fēng)的力度與聲音，什么也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細(xì)節(jié)了。我時常想起六年級，那些童言無忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風(fēng)一樣吹進(jìn)心里，那么清新，那么溫暖。

　　我們都在成長，在蛻變�；蛟S再次碰面會認(rèn)不出人來，或許再次碰面會叫不出名字，或許再次碰面會是熟悉的陌生人。但請記住，永遠(yuǎn)也不會是平行線，因為我們曾經(jīng)相交在六年二班……我們曾經(jīng)因為上自習(xí)課把教室吵得塵土飛揚(yáng)而集體受罰、靜坐；我們曾經(jīng)因為賽道上有自己的同學(xué)而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們曾經(jīng)因為一個語文老師的離開而無理的哭鬧、挽留。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀大地的時候，我知道，那是我們獲得的動力與希望的時候…每一天都是新的，百變的，鮮活的。所以，加油……

六年級日記 篇6

　　9月30日今天一早，爸爸送我上學(xué)時跟我說，下午下班時給我?guī)б恢恍⊥没貋�。我高興得跳了起來！我早就想養(yǎng)小兔了，這下可好了！

　　下午，我等了好久爸爸才回來，爸爸真的帶了一只小兔回來了！它可不是一只普通的小白兔，它的眼睛是棕色的，它身上的毛有白色的、淺棕色的、深棕色的、黑色的，好像熊貓崽崽！爸爸說，對了，它就叫熊貓兔！好可愛的熊貓兔哦！10月1日一早，我就被熊貓兔“吱、吱”的叫聲吵醒了，我一下從床上翻起來，跑過去看它，它看我過來，叫得更歡了！一定是肚子餓了！我趕緊跑到廚房，扯了兩片青菜葉喂給它吃，它埋著頭三下兩下就吃完了！我把爸爸叫起來：“快去給熊貓兔買紅籮卜，它餓了！”爸爸買來紅籮卜切成絲，我一條條拿來喂它，哇，一下子就吃了半只紅籮卜呢！可真會吃！等它吃飽了，我把它從籠子里放出來，讓它活動活動，我在地上鋪了報紙，一開始，它小心地、慢吞吞地圍著報紙邊轉(zhuǎn)悠，不一會兒，就勇敢地走到了地板上，呀，真沒想到它跑得那么快，一會兒竄到這個房間，一會兒竄到那個房間，還跟我捉迷藏呢，真好玩！10月2日今天，媽媽帶我到別人家玩，快吃晚飯時才回來。

　　一進(jìn)門，熊貓兔就對著我“吱、吱”的叫，呀，他跟我打招呼呢！爸爸說：“熊貓兔還怕寂寞呢，我一個人在家，我走到哪它跟到哪，我在廚房做飯，它也蹲在廚房。”哦，對不起！乖乖兔，我明天一定帶你出去玩！10月3日今天的天氣很好，一早，我就和爸爸帶熊貓兔出去散步。熊貓兔可高興了，在草叢中竄來竄去，吃了好多鮮嫩的小草呢！小朋友們看到這么可愛的`小兔都圍過來跟它玩，扯它的小耳朵、摸它的毛，還爭著抱它呢！可是我們跟別人約好出去玩，只好把熊貓兔送回家里。晚上，我一回到家，就把熊貓兔從籠子里放出來，喂它青菜，可它既不動，也不吃東西，媽媽說：“可能是要睡覺了，抱它到籠子里去吧�！�

　　可是,它的腿好像受傷了！媽媽來一看，是呀，它爬在籠子里都不動了！媽媽趕緊切了紅籮卜絲來，我喂到它嘴里，可它還是不吃，怎么辦？怎么辦？我都急哭了。爸爸媽媽安慰我說，沒關(guān)系，它受傷了，休息一晚就好了。

　　10月 4日早上，我一醒來，就去看我的熊貓兔好了沒有，可是，我找遍了每個房間，都沒看見熊貓兔，連籠子也沒見了！我問爸爸，爸爸說：“死了，扔了！”我一聽，腳一蹬，立馬就哭了起來。媽媽馬上跑過來，抱著我說：“小兔子生病了，我們不會給它治病，它回去找媽媽去了。”可是，不管他們怎樣說，我就是不理，我的熊貓兔沒有了，我拼命地、傷心地哭……下午，媽媽下班回來，輕輕地跟我說，聽喂養(yǎng)過兔子的人說，兔子不能吃露水草，兔子的腿骨很脆，很容易骨折，最好不要抱著它玩�！�…我輕輕地點(diǎn)頭，我想，下次我再喂養(yǎng)小動物之前，一定要先了解有關(guān)知識，再也不犯這樣的錯誤了。

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