五年級(jí)日記通用【6篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)日記 篇1
放假前，學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
輪到我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時(shí)候，我已經(jīng)把力氣都運(yùn)到了手上。裁判員說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們兩隊(duì)的隊(duì)員都咬緊牙關(guān)，握緊繩子，使勁往后拉，拉拉隊(duì)員們?cè)谝慌愿吆翱谔?hào)，為我們加油鼓勁。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班獲得了第一場(chǎng)和第二場(chǎng)的勝利，進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了，我們的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的五（7）班，他們班的男生個(gè)個(gè)身材魁梧，看起來(lái)很有力氣。經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)苦戰(zhàn)，我們打成平手，我們只有背水一戰(zhàn)，才可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的.力氣，雙腳使勁蹬著地，雙手緊握住繩子往后拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由于實(shí)力不濟(jì)，我們班敗下陣來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，在五（7）班同學(xué)們的歡呼聲中回到教室。
拿成績(jī)單的時(shí)候，仰老師滿面春風(fēng)地拿出一張獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀大家！”話音未落，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍、擊掌慶祝。
五年級(jí)日記 篇2
我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“玩具車的廢電池不亂扔，那就是一種環(huán)保，因?yàn)橐还?jié)小電池可以污染很多的.土地呢!”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“平時(shí)去附近的地方，盡量走路不坐車，那也是一種環(huán)保，因?yàn)槟菢涌梢詼p少碳排放。”我又跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，那樣也算一種環(huán)保，大樹(shù)可以擋住風(fēng)沙，凈化環(huán)境�！边�剩下奶奶沒(méi)有告訴我，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在買菜都不要塑料袋了，那也是環(huán)保吧，那是白色垃圾�！蔽易约合耄惨�(jié)約用水，那也應(yīng)該是一種環(huán)保。哈哈，我知道了這么多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，真好!
原來(lái)環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境，是很簡(jiǎn)單的事，我們只有一個(gè)地球，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它!我要向媽媽說(shuō)的那樣，從今天做起，從身邊小事做起，做個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。
五年級(jí)日記 篇3
昨天早上,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上周是普通話宣傳周，為了向同學(xué)們宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)，今天我們就舉行一次朗讀比賽吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“好!”
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)朗讀的是小軍。小軍自信滿滿地走上了講臺(tái)，可是在作自我介紹時(shí)，他的`神情變得很不自然，整個(gè)人看起來(lái)非常緊張。自我介紹后，小軍開(kāi)始朗讀了，他用微微顫抖的聲音朗讀著古詩(shī)，眼睛緊緊地盯著書本，一點(diǎn)都不敢看臺(tái)下的同學(xué)，可他還是堅(jiān)持讀完了。小軍讀完后，教室里想起了熱烈的掌聲，小軍走下了講臺(tái)。
接著，輪到我了，我的心情既緊張又激動(dòng)，我拿著語(yǔ)文書，雙腿顫抖著走上講臺(tái)。我先作了自我介紹，然后開(kāi)始朗讀了。在朗讀時(shí)，我拿書的手顫抖著，我的視線不敢面對(duì)同學(xué)們，只是低著頭看書。讀著讀著，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，還把舌音的字讀成了翹舌音，有些同學(xué)在底下笑我，我更緊張了，連著讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，多了兩三分鐘，我朗讀完了，我向大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝。教室里頓時(shí)響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺(tái)。
通過(guò)這次比賽，我懂得了學(xué)好普通話的重要性，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話。
五年級(jí)日記 篇4
“滋滋……咔……嗡……”今天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教室音箱突然傳出一陣巨大的怪異聲，打斷了正在聚精會(huì)神上課的我們。
面對(duì)突如其來(lái)的怪聲，我們?nèi)颊×恕?/p>
又是一陣“咔、咔、咔……”聲，突然，一位陌生老師的聲音從音箱里傳出：“嗯，現(xiàn)在是吳心鈴、黃亦凡、汪美玲！把你們的測(cè)驗(yàn)卷交上來(lái)！”
全班靜寂幾秒，接著，爆發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的笑聲！同學(xué)們有的笑得站起來(lái)手舞足蹈，有的`笑得推搡桌子，有的笑得捂起了肚子……我笑得直打嗝兒，同桌盧云清笑得“飛流‘口水’三千尺”了。
這下好了，嚴(yán)肅的課堂氣氛一下子全跑光啦！Miss李顧不上管我們了，在一邊使勁打電話：“怎么回事？別人班的麥克風(fēng)聲音怎么傳到我們班來(lái)了？課都上不成了！”我們才不管那么多呢。大家同時(shí)乖乖地閉上嘴，豎起了耳朵聽(tīng)——
“好，現(xiàn)在我們來(lái)上新課！”果然，陌生老師沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，她的聲音又從音箱里冒了出來(lái)，我又忍不住吃吃地傻笑起來(lái)�！班培�，同學(xué)們，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是10厘米，那……”李昀浩飛快地?fù)尠椎溃骸澳撬倪呴L(zhǎng)是幾分米？”剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)音箱里慢悠悠地冒出一句：“那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)合多少分米？”
大家又樂(lè)了，紛紛道：“哈！還真讓李昀浩說(shuō)對(duì)了！”王澤棋趁機(jī)跳上課桌，把數(shù)學(xué)書卷成話筒狀：“嘿！這不是三年級(jí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容嗎？這位老師真好哪！幫我們復(fù)習(xí)功課耶！”“嘎嘎嘎！”我扭頭看到身后的鐵子諾仰著頭笑得跟鴨子叫似的，他差點(diǎn)兒沒(méi)把自己的椅子弄翻。我們第四組的同學(xué)笑得最兇猛。這時(shí)，音箱中就這么飄出一句：“第四組注意啦，有說(shuō)話的聲音……”這下，教室的天花板似乎都被我們的笑聲震裂了！我捂著肚子說(shuō)：“這位老師真是……真是料事如神�。∥业亩亲訂选�
音響里還在金魚(yú)吐泡泡似的不停地吐出話來(lái)：“嗯，對(duì)，是1分米……面積單位要注意什么？這個(gè)是重點(diǎn)！重點(diǎn)��！重點(diǎn)�。。 北R云清笑嘻嘻地隨口一說(shuō)：“當(dāng)然要注意‘平方’兩字啦！”沒(méi)想到那位老師像是聽(tīng)見(jiàn)了盧云清聲音似的，滿意地說(shuō)：“嗯，對(duì)啦，是‘平方’……面積單位一定要寫‘平方’兩字！”
“噗！”正在喝水的李凱妍把嘴里的水全噴了出來(lái)，大笑著指向盧云清：“你們這是在一問(wèn)一答嗎？”
大家的笑聲震天響！音響忽然又怪叫起來(lái)：“咔、咔、嗡……”隨著“啪”一聲，它閉上了嘴，再也不肯吐一個(gè)字出來(lái)了。
Miss李抹了抹額頭，似乎在說(shuō)：“我的天哪，終于結(jié)束了！”只有我們依然在沒(méi)心沒(méi)肺地狂笑……
五年級(jí)日記 篇5
除夕剛過(guò)，元宵節(jié)就到了。那一天，天公作美，下起了好久不見(jiàn)的雪。
吃過(guò)早飯，爸爸媽媽帶著去看秧歌，踩在潔白的雪地上，心情好極了！廣場(chǎng)上聚集了好多秧歌隊(duì)，他們身著節(jié)日盛裝，比拼各自絕活。有的扮演孫悟空，有的`帶著大頭人，有的劃旱船，真是熱鬧極了。晚飯后，我們又去廣場(chǎng)看煙花，五顏六色的煙花漂亮極了！
快樂(lè)的元宵節(jié)很快就過(guò)去了，希望明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
五年級(jí)日記 篇6
讀了《女生日記》這本書，我知道了當(dāng)女生辛苦。
《女生日記》這一整本書的主要講述了：主人公冉冬陽(yáng)在她小學(xué)六年級(jí)所經(jīng)歷的每一件事，直到她的筆記本寫完為止，這才中止了故事。
我最喜歡的就是冉冬陽(yáng)與她的好朋友林淑媛所寫的信。這些信中所寫的事情都非常的有趣，從冉冬陽(yáng)和林淑媛的信中我感受到了她們兩個(gè)人之間的'友誼非常深厚。很少有人能夠把從小時(shí)候到現(xiàn)在之間的友誼保存下來(lái)，直到永遠(yuǎn)。雖然林淑媛身在美國(guó)，冉冬陽(yáng)身在中國(guó)，但是她們兩個(gè)還能夠保持著書信的方式來(lái)交流。
主人公冉冬陽(yáng)與她的朋友們所經(jīng)歷的每一件事都非常有趣，讓人深刻難忘!我非常希望我身邊的朋友能夠和冉冬陽(yáng)、梅小雅、莫欣兒、南柯夢(mèng)、楊柳惠子……一樣，一起不離不棄，一起歡樂(lè)地度過(guò)每一天每一秒!
《女生日記》這本書留給我深刻的映像，也讓我時(shí)時(shí)刻刻想起這本書中的每一個(gè)故事，讓我受益匪淺!
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