- 觀察日記作文四年級(jí) 推薦度：
- 四年級(jí)日記作文 推薦度：
- 四年級(jí)日記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】四年級(jí)日記作文7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記作文 篇1
這天下午放學(xué)，婆婆把我送到母親那兒。當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見了。我著急地把書包翻了個(gè)頂兒朝天，還是沒找到。我悶悶不樂地坐在椅子上。
過了一會(huì)兒，母親來了。我怕母親批評(píng)我，忍不住哭了起來。母親問了狀況后，安慰我說：沒事，母親幫你抄在稿紙上寫。
雖然母親沒有批評(píng)我，但是我心里很難受。我以后再也不丟三落四了。
四年級(jí)日記作文 篇2
1月20日星期三多云
錯(cuò)中求解
四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117，結(jié)果商比原來少2，但余數(shù)正好相同。正確的'除數(shù)和余數(shù)各是多少？
這道題其實(shí)很簡單：171錯(cuò)寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了，就簡單了。題目說余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，如果余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。
錯(cuò)中求解真好玩！
四年級(jí)日記作文 篇3
星期五，爸爸開車帶全家去東陽的橫店影視城游覽了一番。
在清明上河圖景區(qū)，我們看了一場精彩的舞臺(tái)表演——《汴梁一夢(mèng)》。說起汴梁，想必大家都很陌生；但只要提到北宋畫家張擇端的畫作《清明上河圖》，恐怕心里就明白了幾分。
夢(mèng)里，觀火臺(tái)上沒有一個(gè)人，就連兩旁的軍營也消失不見，變成了一家家店鋪；城門上下，沒有一個(gè)士兵把守；街邊小店門庭若市，街道中間熙來攘往：有雜耍的賣藝人，路人里三層外三層圍著一邊觀看一邊喝彩；有賣玩具的阿姨，孩童們?cè)陂_心挑選；還有賣糖葫蘆的大叔滿街吆喝；賣西瓜的老漢挑擔(dān)走……忽然出現(xiàn)了幾個(gè)惡霸，趕走了賣藝人，搶走了老漢的西瓜。街上的人們怒了，和張擇端一起，趕跑了惡霸。
舞臺(tái)中央緩緩升起一個(gè)樓閣，樓閣上有兩個(gè)人在翩翩起舞，突然整個(gè)舞臺(tái)暗了下來，當(dāng)燈光重新聚集在舞臺(tái)時(shí)，舞臺(tái)上的.一男四女分別把綢帶綁在自己的手上、腰上，繞舞臺(tái)跑了幾圈就緩緩飛上了天空，飛天的同時(shí)還有泡泡出現(xiàn)，真美��！
舞臺(tái)又變成了一艘船的模樣，五個(gè)小伙子出現(xiàn)了，他們?cè)趦筛U間蹦來跳去，一會(huì)倒立在桿子上，一會(huì)又蹭蹭蹭爬上桿子頂端，比猴子還靈活。太有趣了！
最后，舞臺(tái)上的張擇端從夢(mèng)境中醒來，舞臺(tái)變成了一張巨大的畫卷，張擇端揮毫潑墨，興奮地描繪著夢(mèng)中的經(jīng)歷�！肚迕魃虾訄D》終于完成了。
演出結(jié)束了，我走出演出大廳，感嘆道：“今天看得可真過癮��！”
四年級(jí)日記作文 篇4
今天，我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來。忽然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹，我來問你一個(gè)問題好不好？”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹�！北０猜犃�，高興地跟我說：“小朋友，你真聰明！”
過了一會(huì)兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽了，心里美滋滋的`。
哦，原來這就是張老師教的除法呀！我還會(huì)列算式呢。
18÷2=9（棵）
四年級(jí)日記作文 篇5
今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開放。
小區(qū)里面最不引人注意的.就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。
小區(qū)里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結(jié)合科學(xué)書，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙��！
四年級(jí)日記作文 篇6
這幾天，我養(yǎng)了幾條蠶寶寶。每天，我會(huì)一大早起床，給蠶寶寶喂桑葉。側(cè)耳傾聽，我會(huì)聽見蠶寶寶吃桑葉時(shí)發(fā)出“沙沙”的'聲音，仿佛在感謝我似的。
在我精心地照料下，蠶寶寶一天天長大了。
有一天早晨，我好像往常一樣，去給蠶寶寶喂桑葉，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蠶寶寶的盒子里有一根的絲。我非常好奇，就去問爸爸，爸爸笑著對(duì)我說：“蠶寶寶在吐絲，它要做繭了。”
放學(xué)回家，我迫不及待地去看蠶寶寶，可蠶寶寶不見了，只看見一個(gè)個(gè)繭子，原來蠶寶寶已經(jīng)作繭自縛了。爸爸告訴我，紡織工人把這些繭子進(jìn)行加工，做成我們現(xiàn)在穿的衣服。
蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神真?zhèn)ゴ�，真是“春蠶到死絲方盡”！
四年級(jí)日記作文 篇7
今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學(xué)都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時(shí)間都沒了！”我當(dāng)然也半斤八兩了，但老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個(gè)，顧浩馳�！薄鞍�？”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語調(diào)喊出來的。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可不管這么多，依然往下默，我心里又開心又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯(cuò)了算盤，同學(xué)的名字并不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的.難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去。
同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！ 在一秒之內(nèi)，老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)w站起來反思這說明了什么？有同學(xué)舉手說：“我們平時(shí)不勤奮，沒有認(rèn)真觀察生活�！蔽覅s認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫不出，這說明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！
【四年級(jí)日記作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文觀察日記：四年級(jí)觀察日記三則11-15
四年級(jí)日記作文08-13
[精選]四年級(jí)日記作文09-03
四年級(jí)日記作文08-06
觀察日記四年級(jí)作文06-05
（精選）四年級(jí)日記作文09-25
觀察日記四年級(jí)作文11-19
四年級(jí)日記作文【精選】10-03
觀察日記六則-四年級(jí)-日記01-12