(熱)實(shí)用的六年級日記

　　一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的六年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

　　在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會(huì)帶上水去給它喝水。

　　它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實(shí)。

　　它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存�！泵耖g有句俗語，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長，生存能力很強(qiáng)。

　　他很不喜歡有人打擾它，有時(shí)候，有人過去打擾它，他就會(huì)跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會(huì)操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的`圍著你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會(huì)理你，他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著蔚藍(lán)的天空。

　　我認(rèn)識了這只可愛的小貓，對我的啟發(fā)很大，“無論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它。”

　　這只貓的毛很柔軟，我們每個(gè)星期都會(huì)給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個(gè)褥子給貓披上。有時(shí)候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。

　　這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。

六年級日記 篇2

　　“怦、怦、怦”，心跳加速！加速！加速！

　　知道怎么了嗎？告訴你吧，成績公布了！天哪！知道什么心情嗎？看著老師走向講臺，手里捧著一大堆試卷，同學(xué)們目光“刷”的一下齊聚到試卷上。忽然老師一拍桌子，仿佛一個(gè)巨大的閃電從我們的頭頂劃過。

　　完了，完了，全完了！我的肯德基泡湯了！我在心里是那個(gè)哭呀！老天，你把我劈死算啦！我不想活了！

　　沒有想到，老師又忽然冒出一句話：“恭喜你們，考得很好，只有極個(gè)別學(xué)生不怎么好，總體來說還不錯(cuò)�！薄芭叮∫�———”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，一齊歡呼起來，我也立刻破涕為笑，哈哈哈，天助我也，老天不讓我亡，我也亡不了��！

　　試卷終于發(fā)下來了，一個(gè)醒目的數(shù)字跳入我的眼簾：“91”！哈哈！看看那“91”的'紅圈圈好像在對我微笑呢：“任欣悅，這次不錯(cuò)，下次爭取100分。”

　　這時(shí)，我忽然想起了我的肯德基……肯德基，我來啦！

六年級日記 篇3

　　今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向母親“報(bào)喜”，本以為母親會(huì)替我高興，可沒料到父親卻冷漠而嚴(yán)厲地說：“做這么快有什么用呢?老師布置的`這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢?”我聽后，覺得父親講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

六年級日記 篇4

　　這個(gè)星期，好忙啊！我也從中受益匪淺。

　　我是個(gè)好強(qiáng)的女孩，這點(diǎn)就不用說了，其實(shí)，我也很愛出風(fēng)頭，總是想?yún)⒓痈鞣N活動(dòng)。但是，遇到挫折，我總會(huì)像水龍頭一樣，流下一串“金豆豆”。但經(jīng)過這周，我似乎成長了許多。

　　星期一，我面臨了選擇。

　　“參加元旦演出的同學(xué)請舉手！”我的心里十分矛盾，準(zhǔn)備舉起手�？墒牵瑓⒓影�，星期五還要參加英語口語演講比賽，而且排練也不是那么容易的，還要有服裝、動(dòng)作；不參加吧，我又很想去舞臺上一展自己的風(fēng)采，而且，參加完英語演講還有排練的.時(shí)間。于是，我便自告奮勇地參加了演出。

　　星期二，真倒霉呀！

　　媽媽正好去鄉(xiāng)下開會(huì)了，爸爸又有事出差，我便在爺爺奶奶家住幾天。沒有人輔導(dǎo)我，我覺得十分后悔報(bào)名參加演出，淚水不經(jīng)意間流了下來。我一直問老師演出的事宜，但，還是沒有把“我想放棄”這四個(gè)字說出來。

　　星期三，我放棄了參加選拔。

　　“今天下午，要舉行選拔，每個(gè)同學(xué)必須把伴奏帶拿來。”這可怎么辦？于是，我便告訴了老師 “我想放棄”，看到同學(xué)們都興高采烈地參加選拔，眼淚又在我眼里打轉(zhuǎn)。

　　星期四，又要參加。

　　哎，我們班的頭號表演選手左手骨折了，不能參加，我們便又在班里進(jìn)行了選拔。下午寫字時(shí)間，我開始表演了，心里十分緊張�！懊恳淮巍�…”終于演唱完了，沒想到，同學(xué)們都支持著我。可是這樣，我就要付出更多的努力，而且，下個(gè)星期二就要演出。“這……”老師和藹地告訴我：“要把負(fù)擔(dān)看作快樂，這并不是什么壞事�！蔽已劬�里噙滿了淚水，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　星期五，參加演講。

　　英語演講如期而至。雖然我演講得并不算是很好，還演講錯(cuò)了一句，但已經(jīng)盡了最大的努力，我微笑著，眼睛里的淚水已經(jīng)隱退。

　　既然選擇了目標(biāo)，就要只顧風(fēng)雨兼程。這個(gè)星期，我學(xué)到了厄運(yùn)打不垮的信念，雖然哭過，雖然艱辛過，雖然忙過，但我要努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不追求名次，只要努力，只要過程。雖然次次失敗，雖然淚水常在，雖然重頭再來，我們依然期待。讓成長伴身邊，讓淚水隨風(fēng)流!

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