日記作文8篇（精）

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的日記作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　記憶中的夏天總是充滿了燥熱，林間回蕩著蟬鳴與喧囂，所有的笑臉和足跡，都揉碎在那個淺藍(lán)色封面的本子上，風(fēng)兒輕輕拂過，散發(fā)出淡淡清香。

　　翻開日記本首頁，盡是俏皮的文字和讀不通的話語，字里行間，我仿佛又看到曾經(jīng)那個不服輸?shù)淖约海撼跞胫袑W(xué)，一切都顯得如此新鮮，面對到處琳瑯滿目的活動海報，自然抵不過那巨大的誘惑，學(xué)生會便是我最初的目標(biāo)，準(zhǔn)備資料時的忙碌，面試時的忐忑都被我記錄在了那個小小的日記本上。一切的準(zhǔn)備工作都看起來一帆風(fēng)順的時候，我卻在最后的最關(guān)鍵的.環(huán)節(jié)失敗了，我委屈的在本子上記錄下了一切，至今字里行間仍隱隱約約能看到當(dāng)時流下不甘的淚痕。

　　越來越厚的日記，越來越多的回憶，我看到了那個不斷在活動中鍛煉的自己：在模聯(lián)會場中討論學(xué)術(shù)時的認(rèn)真；在辯論場上“唇槍舌戰(zhàn)”的激烈；在學(xué)生活動組策劃活動時的忙碌。文字中是我對優(yōu)秀的渴望，曾經(jīng)的歷練都似在為成功默默鋪路，扎根……

　　日記漸進(jìn)尾聲，文字從懵懂變?yōu)榱顺墒�，風(fēng)格也漸漸有了穩(wěn)重，那是另一個自己，一個全新的自己：一年后的換屆競選，一年來的歷練讓我有了十足的勇氣站在那里演講，毫無懸念，我當(dāng)選了。這時的我已經(jīng)不再是當(dāng)時那個連面試都會忐忑，失敗只會哭鼻子的女孩了，我一筆一劃地在日記本上記下：“昔日的少年已經(jīng)長大，褪去沉重稚氣的外殼，漸漸長出羽毛，準(zhǔn)備展翅翱翔在藍(lán)天之中…”

　　我將這一承載著一路回憶的日記本命名為《遇見》，遇見過去的自己，哪怕有些幼稚可笑，時間卻賦予它了不同的意義；遇見將來的自己，哪怕那些未知的險阻與挑戰(zhàn)，仍有未來可期。

日記作文 篇2

　　前幾天，媽媽正要上班。她發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一股臭味兒，便自言自語道：“這鞋柜該收拾一下了�！眿寢尩脑捳�好讓我聽見了，我便自告奮勇地向媽媽說：“媽媽，你去上班吧，我來幫你收拾鞋柜�！眿寢屨f：“好啊！如果干得好，就獎勵一次必勝客，如果干得不好，弄得亂七八糟的，我可要收拾你了�！蔽翌B皮地說：“長官放心，保證完成任務(wù)�！蔽议_始收拾了，我首先把鞋都拿出來，然后把冬天的.鞋放進(jìn)盒子里，在外面標(biāo)上鞋主人的名字，我又找來一個大箱子，把夏天的鞋都放進(jìn)去，可是一聞，還是有味。怎么辦呢？我想起了家里的空氣清新劑。于是我往鞋柜里噴了一點，空氣頓時清新了。晚上，媽媽檢查了我的勞動成果，夸我做得棒，還獎勵了我一個深深的吻。我心里美滋滋的，比吃了一罐蜜還甜！

　　通過這兩次做家務(wù)，我明白了一個道理：無論做什么事都要勤奮、認(rèn)真、努力，只有這樣，才能收獲成功，收獲快樂！

日記作文 篇3

　　今天上午的第三節(jié)課是來自新加坡的Mr.Sung給我們上了一節(jié)英文課，宋老師的英語課很生動，可我們的詞匯量太少，如同聽天書，只有三個新加坡的同學(xué)顯得很激動，不過宋老師也并不著急，他慢慢地講，還把問題寫在黑板上，有時還夾雜些中文。

　　下午，我們先到南宋官窯博物館。到了那兒，我們先去陶藝吧制做了彩繪。同學(xué)們有的畫風(fēng)景，有的畫人物，我畫了一只小綿羊，邱勵恩畫了嫦娥。我們是畫在盤子上的'，一個個五顏六色，的盤子，讓人耳目一新。接下來，我們參觀了全館，了解了一此有關(guān)南宋官窯的知識，還看到了“龍窯”遺留下來的樣子。再接著，我們?nèi)チ私z綢博物館，那里很大，但因為時間關(guān)系，我們只玩了一會兒。

　　今天令我印象最深的還是那節(jié)英語課，原來國外的英語課是這樣的呀！

日記作文 篇4

　　我是一只布魯克克，一只很普通很普通的布魯克克。我生活在一個名叫“Kiss。永恒”的賽爾的家里，我已經(jīng)100級了，除了巨型仙人掌和迪盧卡，主人的*精靈都是我的朋友。為什么巨型仙人掌和迪盧卡不是我的朋友呢？聽我慢慢道來。

　　巨型仙人掌原本是主人十分重視的精靈，主人抓到他，他才3級，后來主人把他升到13級的時候，他竟然學(xué)會了高壓水槍，這令*的草系精靈都十分羨慕。主人把仙人球升到了100級的`巨型仙人掌，帶著他去打魔焰猩猩、里奧斯等火系明星，好不威風(fēng)。日久生長，巨型仙人掌厭惡了這種生活，在一個夜晚，把我、還有一些水系精靈打成重傷。主任訓(xùn)了他一頓，巨型仙人掌就……迪盧卡是因為她的性格是孤僻，受不了這種吵吵鬧鬧的聲音，整天閉門不出……

　　“大家睡覺了！”主人大聲喊道。我熄了燈，等待明天吧！

日記作文 篇5

　　今天，早讀結(jié)束的時候，班主任徐老師遞給我一封郵件。這是一個大信封，厚厚的，上面寫著收件地址和我的名字——含芝。郵件沒打開，我很想知道：里面裝的是什么呢？這時，上課鈴響了，我趕緊把它放進(jìn)書包，拿出數(shù)學(xué)書來。下午課間休息的'時候，我打開郵件看看，是兩份像雜志模樣的報：《小天使報》。我心里想：可能是爸爸媽媽給我訂的吧。

　　回家后，我拿給爺爺看，爺爺說：“怎么是兩份呢？” “可能是爸爸媽媽在網(wǎng)上給我買的�！蔽艺f。 “那也不可能買兩份一模一樣的呀！”爺爺說。爺爺想了一會兒，說：“收件人的姓名是你的網(wǎng)名，應(yīng)該是優(yōu)習(xí)作文贈送的。”過了一會兒，他又說：“不對呀，優(yōu)習(xí)作文才寄過新年賀卡，地址在武漢，而這個郵件來自長沙�！� 我正專心地看著《小天使報》呢，爺爺忽然喊：“含芝，快來看，里面有你的一篇作文哪！”我跑過去一看，真的，在第36頁，果然有我寫的作文《學(xué)輪滑》。爺爺說：“現(xiàn)在知道了吧，這兩份讀物是《小天使報》給你贈的紀(jì)念品。” 爺爺顯得很高興，忙去給奶奶報告。我只是埋頭看那里邊的故事，只一個多小時，就把故事全看完了。

　　我對爺爺說：“我真喜歡這本書，太有趣了�！睜敔斦f：“如果你喜歡，就給你訂一份吧�！�

日記作文 篇6

　　今天秋高氣爽，也是一個團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　下午吃過飯，我?guī)е�爸爸媽媽還有奶奶一起去公園散步。我們先從左海的木棧道出發(fā)，一路上，我們走走停停，偶爾還拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜歡的電動船。

　　這次我當(dāng)駕駛員，爸爸坐在我旁邊當(dāng)我的小幫手，這讓我安心了不少。因為這畢竟是我第一次駕船，所以我既害怕又緊張。這時，爸爸安慰我說：“不要害怕，做一個勇敢的駕駛員，我會幫助你的。”我聽了爸爸的話好像沒那么緊張了。接著，我開啟發(fā)動機(jī)，手緊握方向盤，把船開出岸口，湖上來來往往的'船挺多的，還有點像碰碰車的感。過了一會兒，爸爸手把手教我轉(zhuǎn)方向，一會向左，一會向右，有時我還不小心撞到其它小船，還好對方?jīng)]說什么，不然就糗大了。后來我慢慢地熟練了起來，可以自由駕駛了。爸爸、媽媽還有奶奶都夸我駕駛技術(shù)特別棒，我聽了甭提心里有多高興了！

　　我一邊高興地開著小船，一邊和爸爸媽媽欣賞著西湖兩岸的美景。我們看到了高大宏偉的省博物館，看到了古香古色的亭臺樓閣，還看到了兩岸隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在湖面……我們還聽到了鳥兒們嘰嘰喳喳地說著悄悄話。我的心情格外舒暢，不禁唱起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

　　夕陽西下，我們酌著落日余暉，度過了難忘的中秋節(jié)。

日記作文 篇7

　　今天，我?guī)蛬寢屌芡葍合氯ベI菜時，發(fā)現(xiàn)一個商店門口擺放著五顏六色的鮮花。其中，一個巨大的招牌尤為顯眼——“鮮花二元一盆！”我心想：這么便宜的鮮花上哪兒找去？于是我三步并作兩步，跨進(jìn)店門。我有些不相信地問店主姐姐：“這些花真的是兩元一盆嗎？”姐姐笑著說：“當(dāng)然是了，還能騙你？”望著一盆盆美艷的花兒，我心了，于是掏出兩元錢買下了一盆淡紫色的花�；丶液�，我馬上給花們澆水、施肥，并把它們擺在陽光充足的地方�？墒蔷退阄疫@樣“精心侍候“著花們，但成效還是不大，花們總是一副有點兒蔫蔫的樣子。忽然，我記起我從書上看到的一篇文章，說音樂對植物生長是有很大幫助的。我馬上翻看植物類書籍，發(fā)現(xiàn)書上的確有講一種新的“音樂養(yǎng)育法”，說植物不但需要水、陽光、空氣，還需要聽一些音樂，而且是要較慢的、抒情的音樂，這樣植物就可以生長得更快更好。例如，法國的一位生物學(xué)家把耳機(jī)套在一只正在成熟的西紅柿上，每天為它插放3個小時的音樂，結(jié)果這個西紅柿長到2公斤重，突破了世界紀(jì)錄。印度的一位生物學(xué)家每天讓鳳仙花聽半個小時優(yōu)美動聽的樂曲，４個月后發(fā)現(xiàn)它們要比不聽音樂的鳳仙花長得快。葉子平均多長10％左右，株高平均增長20％左右。但是，如果播放了刺激性的音樂，如搖滾樂等，植物就會很快枯萎，甚至死去。

　　于是，我小心翼翼地把剛澆過水的花兒搬到了鋼琴房里，準(zhǔn)備為它彈奏一些抒情的鋼琴曲。首先，我彈奏了一首《夢中的婚禮》，，然后又彈奏了許多鋼琴名曲。優(yōu)美的.旋律久久地回蕩在琴房里。彈了許久，我就俯下身來看那些花兒。真是不看不知道，一看嚇一跳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些花兒竟然全部都往鋼琴的方向伸展了，而它們之前是背對著鋼琴的！而且還有一朵花，剛才還是含苞欲放，而現(xiàn)在似乎也有了開放的意思！我跑去問“植物專家”爸爸：“為什么音樂能達(dá)到促進(jìn)植物生長的效果呢？”爸爸答道：“科學(xué)家認(rèn)為，音樂是一定頻率的聲波振動，能對細(xì)菌產(chǎn)生共振。原來處于靜止休眠狀態(tài)的分子就會和諧地運動起來，促進(jìn)使植物細(xì)胞的活化。而且植物中的細(xì)胞含有水，水也“喜歡”聽音樂。”“哦，原來是這樣，我明白了！”

　　通過這次養(yǎng)花，我不但學(xué)到了養(yǎng)花的知識，更懂得了一個最重要的道理：要敢于創(chuàng)新，不要僅僅局限于傳統(tǒng)的思維！

日記作文 篇8

　　在初中的序幕拉開之前必將經(jīng)歷一個嚴(yán)峻的考驗——軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的序幕拉開之前，每一個人都是懷著一顆激動和興奮的心來，懷著一顆疲憊又充滿成就感的心去，那么在這五天內(nèi)究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢？

　　軍訓(xùn)前一天，晴

　　今天是個晴天，東西都買齊了，我很興奮地打開電腦看了看明天的天氣，“多云”那就不用被暴曬了。我很樂觀的想。

　　自從的知二十六號軍訓(xùn)的消息后，直到軍訓(xùn)的當(dāng)天我一直很興奮。

　　軍訓(xùn)第一天，多云

　　本以為四個人一個宿舍的我看到一個不大的屋子里鋪著不下十張床而且大小只能睡下三年級的小朋友時，心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣，喘不過氣來。但又想著可以和一群同齡人住在一起也就罷了，因為更多的是興奮。

　　鋪完了床，我是抱著一顆激動的心下樓，教管似乎很和藹，完全不想象中的那么嚴(yán)厲。但兩個小時后，我后悔了，后腳跟火辣辣的疼，即使沒有太陽也如同身處一個巨大的烤箱，汗浸濕了我的衣襟，我不知道從后面看是不是如同洗過了一般，看到前面的同學(xué)已經(jīng)站得搖搖晃晃，自己的腳也終于堅守不住陣地了，我的身體也開始搖晃起來，胸口處酸酸的迫使我想蹲下，感覺再站著就要吐了，就在這時，教官發(fā)出了天使般的聲音“原地休息”。

　　下午是由學(xué)校請來的心理輔導(dǎo)師給我們上課，說是上課其實就是做游戲，玩了各種各樣的游戲，但這都不是重點，重點是我在游戲的過程中摔傷了胳膊，身上也有很多擦傷，但老師說什么也不讓回宿舍，很委屈也很生氣，但我沒有想過回家，因為我知道軍訓(xùn)是為了考驗?zāi)ゾ毼覀兊纳砗托模�如果我現(xiàn)在回家了，就等于認(rèn)輸了，所以我沒有哭，也沒有想回家。

　　軍訓(xùn)第二天，多云

　　昨天因為是第一次離家和一群同齡人在一個屋子里睡覺所以規(guī)定睡覺時間根本睡不著，熄燈后，宿舍里有人講鬼故事，有人不敢聽開始唱歌，有人和臨床的人竊竊私語，有人問有沒有誰想吃東西，不過因為這里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒什么人回應(yīng)，整個宿舍好不熱鬧，斜對面的`教師宿舍里不知道有老師說過我們多少次，直到十一點半點我們才睡著。

　　凌晨五點，公雞還沒起床打鳴時我們宿舍就陸續(xù)有人醒了，本來是要在晨練后再上樓洗臉的，可我們怕到時候人太多，于是先洗漱好了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不只是我們宿舍這樣。接下來就是訓(xùn)練，上樓洗漱，排隊打早飯，繼續(xù)訓(xùn)練，排隊打午飯，回宿舍午休，下午上課，上完課排隊打晚飯，吃完飯回宿舍拿洗澡用具，排隊洗澡，洗澡時由于人太多的關(guān)系早來的我們都要四五個人用一個淋浴頭，洗完澡回宿舍放東西，下樓排隊去操場開始組織拉歌“日落西山紅霞飛，展翅打靶把營歸把營歸。胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”

　　軍訓(xùn)第三天，天氣晴

　　今天我們把教官氣走了，看著教官失落的背影，心里酸酸的，很不好受。新來的教官很嚴(yán)厲，他的嚴(yán)厲也讓我們想念我們我們的卓教官（被我們氣走了）。

　　在今天的飯中發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，我的食欲立刻就消失了。又是在同一天，我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中，心情一下就要爆發(fā)，我忍住了。真是糟糕的一天。

　　軍訓(xùn)第四天，天氣晴

　　新來的教官因為要教六年級的關(guān)系走了，我們的卓教官又回來了，很開心。

　　軍訓(xùn)第五天，天氣晴

　　今天家長要來閱兵，終于可以回家了，我很激動，看到媽媽很欣喜，還沒來得及與教官道別，教官就已不見蹤影，不知道為什么有種想哭的沖動。

　　被媽媽接走之后去吃了烤肉，回家就開使睡覺直到晚上，才細(xì)細(xì)品味起我的軍訓(xùn)生活。

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