日記作文（優(yōu)秀4篇）

　　一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的日記作文4篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　19XX年3月25日暴風(fēng)雪

　　可惡的暴風(fēng)雪從21日起就一直刮個不停，看來它已是注定要取我們的性命了。為什么會這樣？這幾天我一直在思忖：是我們的運氣太差，還是因為我們的到來觸怒了南極的地神?難道是上天要誠心成全阿蒙森嗎？

　　看來要走出暴風(fēng)雪逃避死神的可能性不大了。我們不怕死，我們已經(jīng)做好了準備，我是一名海軍上校，所以我要死也得死得壯烈點�？墒�，要知道，我們離下一個儲藏點越來越近了，只有20公里呀，難道我們就走不到了嗎？面對好像要人性命似的暴風(fēng)雪，我們只能將希望寄托到明天了。不過我們的口糧已用完了，而在這零下40攝氏度下，任何希望都破滅了�！鞍�!上帝啊!難道我真的命中注定會死在這冰雪覆蓋、沒人知曉的南極嗎？”

　　不過，我堅信，我對夢想的追求和頑強的毅力是無限的，我不會就此退縮的，我會將這場戰(zhàn)爭進行到底。

　　19XX年3月26日暴風(fēng)雪

　　危難當(dāng)頭．在這進退維谷的時刻，我們期盼奇跡能出現(xiàn)，但是這只是設(shè)想，在這種場合，怎么可能有奇跡出現(xiàn)呢？所以，我們只能面對現(xiàn)實，啊!就算讓我死，也不能讓這些為了理想拼搏的勇士呆在帳篷里等死呀!可又有什么辦法呢？現(xiàn)在是無論如何走不出去。

　　我希望上帝不要這樣對待我們啊!我們還要挑戰(zhàn)更艱險的`地方……

　　19XX年3月27日暴風(fēng)雪

　　今天，我們面臨死亡越來越近了，我們是選擇就這樣等死來面對死亡，還是去冒險找條生路，我們已無法選擇，只有面對了!我的心情變得無比的糟糕，連自己的情緒也無法控制，經(jīng)常發(fā)脾氣，不知道為什么，難道是死前的預(yù)兆嗎?是貪生怕死嗎?不過，這也是預(yù)料之中的，也是沒辦法的啊!說實話，我現(xiàn)在對死亡好像十分恐懼似的……

　　19XX年3月28日暴風(fēng)雪

　　這兩天我感到身體極為不適，情緒也是十分的低落，提不起精神，大腦昏昏沉沉，一直想睡覺，精神稍微放松就睡著了。身體非常冷，我的腳已經(jīng)失去了知覺，握筆已十分困難，我還發(fā)了高燒，最嚴重的是全身發(fā)軟，站都站不起來。今天我還費了半天的時間給國內(nèi)的人民寫了一封信，也算對這次行動有個交代。今天只能寫這么多了。

　　19XX年3月29日暴風(fēng)雪

　　今天，我感到我已經(jīng)在鬼門關(guān)前徘徊了，精神恍惚得很，鉛筆幾次從手中滑落。但是有時比較清醒，不知為什么，我睡覺總醒不來，我怕我會……不過，人生自古誰無死？我不怕困難當(dāng)頭，我就是死了，我相信，我的人生也會被人們永遠銘記……再……見……

日記作文 篇2

　　雙休日的作文日記作業(yè)任務(wù)主要在星期六，星期五晚上是我最開心的時間。因為我的爸爸媽媽說，周五晚上可以先不做作業(yè)，可以自由休息一下。

　　星期六一大早，我便開始執(zhí)行寫作業(yè)的“天大任務(wù)”，因為我是學(xué)生，在玩兒之前必須寫完作業(yè)，于是我寫呀寫，寫呀寫……終于把堆積如山的作業(yè)寫完了。既然寫完了，也就一定要放松一下，我會和爸爸在棋盤上大戰(zhàn)300回合，再讀一會書，吃完晚飯后，我會和爸爸打一會嘴仗，然后再睡覺。

　　星期天早上，我會在8點40分之前趕到英語班去上英語課，英語班下課回到家，我會和小朋友們玩一會兒。吃過午飯，我會和爸爸去鍛煉身體，比如說打乒乓球、籃球或者是跑步。運動完畢，我會和小朋友在家里玩。

　　假如我星期六有事，作業(yè)沒有全部完成，我就會在星期天抓緊時間完成。

　　我的.雙休日被爸爸、媽媽管理的井井有條，我也很充實有趣！

日記作文 篇3

　　在我書桌一個不起眼的角落，有一個小抽屜，里面珍藏著我的日記本，從一年級到現(xiàn)在，自從突發(fā)奇想藏了一本后，以后每一本我都會珍藏。

　　有幾次，交上去給老師改的日記本發(fā)得晚了點，我便找到小組長，問問何時可以收回“寶貝日記本”，在得到肯定的答復(fù)時，才安下心來。在發(fā)回日記本時，我一下子搶回來，擔(dān)心它被撕破。

　　時間過得很快，隨著我的長大，日記本越來越多，有些早時候?qū)懙娜沼洷镜捻撁嬉呀?jīng)泛黃了，日記本中的`訂書針也己生銹了，但它們還是完好無損。因為每一次珍藏、翻看時我總會將它們折皺的地方摁平，這使它們表面雖看起來有些舊了，但內(nèi)容卻很完整，也不會缺少章頁。

　　有時，我會拿出一本本日記本，看看我曾寫過的語句，那一篇篇充滿稚氣的文字，會使我發(fā)笑。從低年級到高年級，文字從短到長，每一篇文章我都一字不漏地把它看下來。翻到這一篇，與朋友打籃球的情景重現(xiàn)腦海；翻到那一篇，看到在燒烤時不小心被烤爐燙傷了手，不禁心頭一緊。每一篇日記都留下了我童年的回憶......

　　在開心時我讀，讀了它我會覺得更開心；生氣時也讀，為了讓我那暴躁的心平靜下來。但前提是必須把它壓平整。

　　由于學(xué)業(yè)的繁忙，現(xiàn)在我不再記日記了，但那些日記本依然被我珍藏著。以后有空，我會繼續(xù)寫日記，為了長大以后看看兒時記過的日記，保留那童年的點點滴滴。

日記作文 篇4

　　你看過電視劇《圣水湖畔》嗎？我今天就去了一趟圣水湖，圣水湖就是查干湖，爸爸說蒙古人管“查干”叫“圣水”哎！對了，我還特意記了兩件有趣兒的事兒呢！

　　《媽媽小時侯的廁所》

　　進了廁所，廁所里，不但沒門，我還看見了一個個“洞”，我皺起了眉頭，“這是什么廁所啊？”媽媽說：“這比媽媽小時侯的廁所好多了，很干凈，還不臭！”

　　具我所知，媽媽小時侯的廁所資料以前的廁所沒有門。

　　2、洞底很深很深，是大糞坑。

　　3、幾個破爛木條搭在兩頭，要小心的`踩上去。

　　4、散發(fā)很大的。。。味兒。。。。。。

　　5、有人掉下去過，被救上來了。

　　暫時就這些，還有。。。。。。。

　　《電動船》

　　我們來到了湖邊，坐了一艘“木船”，我發(fā)現(xiàn)離蘆葦越來越近的時候，姐姐偷偷折了一支蘆葦，還給了我一半，我在腳踩的木板上寫出了“趙曉萱”幾字。

　　后來，我們又坐了“電動船”，我和姐姐負責(zé)開船，船上的要求是：禁止開入蘆葦池

　　2、禁止開入荷花池。

　　我快樂的擺動著方向盤，而爸爸就在一邊握著方向盤，幫我轉(zhuǎn)動著方向。

　　突然，我看見姐姐的船被風(fēng)吹到蘆葦里了，還有幾艘船，也被困住了，我們被逗的哈哈大笑，

　　我邊笑邊想：“我們真幸運呀”！我們快到河邊的時候，風(fēng)開始大了，動力也小了，我們頓時被吹出了二里地，

　　我急的用手劃水想到岸邊去，可是手的力量太小了，唉！真沒辦法。

　　后來，姐姐的“船員”們被救搜隊救到了大船上，還比我們先到了！大船把我們拉了一下，我們就到了岸邊。

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