二年級日記（大全9篇）

　　時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級日記 篇1

　　今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的'汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛筆。他說：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑著說：“哈哈，鉛筆在我自己的書包里�！�

　　終于到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。

二年級日記 篇2

　　從5年級開始，我迷上了蠟筆小新。當時看見有同學(xué)，就忍不住借來看。沒想到一下子就被迷住了。從此，我的零用錢全都用來買《蠟筆小新》了。

　　上了初一后，我結(jié)識了不少愛好漫畫者。但其中大多數(shù)對小新抱有很大的偏見。什么色小孩啦，搗蛋鬼啦等等，我聽著心里特難過。其實書中也有許多感人之處，比如小新天使和風間的友誼啦，小新幫助正男搶回游戲機啦，新之助丘比特勇救美伢啦等等，真的十分感人。為什么大家只看到他的壞，而不去欣賞他的好呢？

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過有人罵小新和臼井儀人（作者），我只想說漫畫本來就是是虛擬的，夸張的`，搞笑的，無厘頭的，何必要跟漫畫過不去呢？

　　因為喜歡小新，我也被人罵過瘋子，色女�？墒俏乙稽c兒也不在乎，因為我快樂，我因為小新而快樂。這就夠了

二年級日記 篇3

　　雪爺爺終于來了！我們高興得手足舞蹈！堆雪人！打雪仗！開心極了！

　　剛開始，我正在跟爸爸堆一個小雪人，忽然一群打雪仗的.哥哥姐姐把我吸引住了，于是我也禁不住加入到他們的隊伍里，一起玩！打累了，我們又開始堆一只“小兔子”，我心里暗暗嘀咕：“要是再給兔子加一個尾巴和四條腿更好了！”于是我動手加了，完工以后，沒想到大家哈哈大笑起來，我一頭霧水地愣在那，仔細一看原來我加了個四腳朝天的兔子啦！我也禁不住大笑起來……

　　時間不早了，我依依不舍地回家了！

二年級日記 篇4

　　一天，我在房間里玩，突然發(fā)現(xiàn)空氣好像有點不對勁，屋子里煙霧繚繞。我走出房間一看，原來是爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地吸著煙。我非常生氣地說：“爸爸，趕快把您心愛的煙戒了吧！您看吸煙有害健康，還容易生病，再這樣下去您真的會得病的`。況且我們還在吸您的二手煙，我們也會生病的”爸爸聽了我的話覺得很有道理，說：“好！好！好！真拿你沒辦法�！卑职旨泵Π褵煖缌�，扔進了垃圾桶，漸漸地煙味越來越淡，空氣也越來越新鮮。

　　我高興地笑了，在爸爸的臉上狠狠地親了一口說：“這才是我的好爸爸�！�

二年級日記 篇5

　　今天，我們學(xué)校發(fā)了新校服，我非常喜歡它。

　　新校服是由紅白相間的顏色組成的，衣領(lǐng)和正身是紅色，肩和袖子是白色的，中間鑲著黃色的`線條。在前胸繡著東華二小的�；�，褲子是黑色的，并鑲有黃色的線條�？傮w來看衣服色彩鮮亮明快，讓我十分喜愛。

　　我迫不及待地把校服穿在身上，鏡子里的我立刻煥然一新。美中不足的是衣服稍微大了一點，媽媽對我說：“以后要穿三年呢，沒關(guān)系，過段時間就合身了�！�

　　我喜歡這套校服，你呢?

二年級日記 篇6

　　師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可代替的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的.教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自我的個人目的和利益聯(lián)系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的期望，肩負著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

二年級日記 篇7

　　今天，母親教我包餃子。

　　先把面皮放在手上，再沾一點水，然后放上肉陷，最后按住兩邊，這樣一個餃子就做了�？墒�，我放上去的肉陷好象很不聽話，我按住左邊時，右邊的肉陷冒了出來，按住右邊時，左邊的肉陷又冒了出來，我雙手同時按住，哈哈，肉陷可別想再跑出來了，正當我得意時，餃子的“肚子”破了，肉陷好像對我說：“你是包不住我的！”我只好趕緊再拿一張面皮，給餃子再穿一件“衣服”，這樣我包的第一個餃子就做好了�？纯茨赣H包的.餃子，再看看自己包的，簡直就是天壤之別呀！

　　經(jīng)過我的反復(fù)練習，在母親的幫助下，我也總算能包出一個像樣的餃子了。

　　我相信，只要認真地、不懈努力地做一件事，就一定能做好。

二年級日記 篇8

　　20xx年9月28日 星期三 晴

　　今天的語文課要測驗第一、二單元，上課鈴響了，老師把試卷發(fā)給我們，我們就開始做題目，沙沙沙、沙沙沙…教室里只有一種聲音，同學(xué)們認真地做試卷。當我做到第三頁的時候聽見老師說：“剩下的時間不多了，大家快一點做”，我以最快的.速度做完了試題，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛把試卷交到組長處。

二年級日記 篇9

　　今天，我放學(xué)正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也可以種在地里嗎？爺爺笑嘻嘻地回答：”當然了，大蒜也可以啊，種在土里，明年會收得更多呢！

　　我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點動靜也沒有，于是，我給蒜澆了點水，希望它們快快長大。第三天早晨，我又興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發(fā)現(xiàn)蒜已經(jīng)露出一點點嫩芽了，我無比欣喜。到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的整整齊齊，像在比誰長的'最快似的

　　現(xiàn)在爺爺種的蒜已經(jīng)發(fā)出五個蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個種菜專家！

【二年級日記】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級日記日記12-12

二年級日記08-08

二年級的日記07-31

二年級日記[精選]11-03

二年級日記06-14

二年級日記01-11

二年級日記01-08

二年級的日記12-15

（經(jīng)典）二年級日記08-10

[精選]二年級日記08-10