- 相關推薦
安淺散文隨筆
喜歡五月寧靜的時光，明媚的陽光照亮整片天空，那些歲小的葉，已不再羸弱，圓潤而厚重，承載了時光賦予它們無盡的愛。這樣的時光，總是會想一些美好的事情，像一朵悄然綻放的花，像一朵隨風飄逸的云，更像一個躲在一角靜靜感受季節(jié)魅力的人。看吧，美好的時光總是塑造著最美的人，在整個淺夏里，安淺。
坐在屬于我的角落里，聽著院子里歡快的音樂，看著滿臉笑容，無憂無慮的孩子，像這個五月，恬淡，溫馨。有時，總是抱怨生活的不如意，卻往往忽略掉了最簡單的幸福，如果將這些抱怨的時間，用來觀察一下周圍的人和物，會發(fā)現(xiàn)，他們的幸福，那么簡單，那么單純。
淺夏，放眼望去，一片新綠，曾經(jīng)在我眼前不時出現(xiàn)的一片白，已不見了，只留下滿眼的綠，生機勃勃。終于明白為什么會用綠色來代表生命的顏色，當我看著它們從一個微黃的嫩芽，到如今的枝繁葉茂，經(jīng)歷了風雨的洗滌，絲絲縷縷的生長，一點一點，悄無聲息，卻用它們的色彩告訴了人們，生命的堅強和完美。之所以說它們完美，是因為它們的不爭與從容。
所以，我想到了一個詞語，安淺，安靜的沒有聲音，淺淡到無色無味，像漫山遍野的野花，不為旁人愛慕的眼光與贊美，靜靜地，靜靜地只為自己芬芳。人生在世，有太多的事情不必要去強調，懂你的人自然明白，不懂你的人，又何需強求，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。
這美好的清早，只有文字與音樂最配。手捧一杯香氣裊裊的清茶，聽一曲舒心的樂，像不惹塵埃的世外仙人，活在自己的恬淡舒適里。在這個塵世生存，說是不惹塵埃是那么的難，多少人想和陶淵明一樣不為五斗米折腰，可殘酷的現(xiàn)實卻一層層剝?nèi)チ怂械匿h芒，想要生存，只能磨光自己的棱角，圓滑向前，不是誰愿意這樣，只是太過棱角分明就無法生存。
讀書，寫字，是這個五月最幸福的一件事，用樸實的文字記錄關于生活的點滴，一筆寫實，一筆抒情。生活，是一首永遠也讀不完的詩，每個人讀來都有自己的理解，有的人解讀，積極樂觀；有的人解讀，悲觀厭世。我曾問過自己，生活這首詩，我是如何解讀的，好像從一開始我的解讀就偏離了積極樂觀，總是帶著淚眼，模糊不清的看這首詩。
有人說，你用什么樣的心態(tài)看生活，取決于你的身體。身體強壯健康的人，他看任何東西都是積極向上的，而身體不好，總是病痛纏身的人，他看任何東西都是悲傷消極的。打一開始我是不相信這樣的解釋的，覺得太過片面，可是慢慢的，我相信了這種解說。
我想起了林黛玉，這塊不裝雕飾的美玉，多少人愛她，又有多少人痛恨她。愛她的博學多才，愛她的溫婉如玉，卻恨她的不冷不熱，冷冷清清，看不起她的尖酸刻薄。每個人都有自己的看法，好與壞，事物的兩面。
當我再次聽了好多史鐵生的文章之后才發(fā)現(xiàn)，這樣一位大文學家，是經(jīng)歷過了怎樣的一種生死邊緣的徘徊，才在文壇大放異彩。他的文章讀來，帶著淡淡的感傷，是生活帶給他的磨難，是命運給他開的玩笑�？勺罱K，他在文字這條路里，找到了心靈的歸宿，開始用一支筆，來描寫生活帶給他的悲與歡，盡管苦大于甜。
生活從來不會一帆風順，就看我們以怎樣的心態(tài)去看待。也許，此刻于我來說，這寧靜的時光是安淺的，可于旁人而言，此刻靜美的時光卻又是殘酷的。人們生活在同一個世界，卻經(jīng)歷著千差萬別的事情，有的哭，有的笑，有的悲，有的喜。有的人經(jīng)歷著病痛，卻依然笑容滿面，有的經(jīng)歷病痛卻痛苦不已，此時，心態(tài)決定一切。
生活，總是以無數(shù)的驚喜與驚嚇的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，像一夜的花開，一夜的花落，片刻的陽光明媚，片刻的暴雨傾盆。無論怎樣的一種姿態(tài)，我相信都是最好的，也只能是最好的。這安淺的歲月里，不要抱怨，不要埋怨，安靜的享受淺夏里的蟲鳴鳥叫，綠意盎然，又何嘗不是一種驚喜？
五月，淺夏，一切都是剛剛好，沒有盛夏的煩躁，也沒有初秋的冷冷清清，喜歡這樣的早晨，睜開眼便能看到陽光透過窗簾灑落在床上，像俏皮的孩子。
一箋素紙，一顆真心，在這樣的時光里，變的孩子氣，開始依賴明媚的陽光，舍不得它的日落而息。一個人的習慣就這樣慢慢被養(yǎng)成，只是我愛上了一個不屬于我的東西，卻愛上了它的明媚與燦爛。此時，愛與被愛，都是那么的璀璨奪目。
將過往云煙擱淺，將美好的歲月珍藏，將這個五月，靜靜典藏，看綠意蔥蔥，看明媚如初，宛若一顆出心，一塵不染。
安淺，我五月的絮語，像隨風飄零的柳絮，所到之處，是夢想的港灣，你在哪，夢在哪。時光啊，靜好，歲月啊，恬淡，這一份靜靜地安淺，是瑣碎生活中一份淡然的美。
【安淺散文隨筆】相關文章：
淺05-02
安簡子,是一個安靜的女子嗎散文隨筆05-01
淺秋的作文08-03
《淺唱彷徨》04-26
淺夏的作文09-23
張淺潛04-29
淺默流光04-26
(精華)淺夏的作文10-08
淺述，曾經(jīng)作文12-14
低唱淺吟作文04-30