張曉風(fēng)散文讀后感
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。你所見過的散文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的張曉風(fēng)散文讀后感，歡迎大家分享。
張曉風(fēng)散文讀后感1
在這樣的一個(gè)涼爽的秋日里，我將左臂撐在碧色的實(shí)驗(yàn)桌上，側(cè)頭靜靜地看著散文。都說詩人是敏感的，在平常人看來不值一提的一件小事卻會(huì)在詩人的筆下如此的有情調(diào)。這不禁也讓我開始變得對(duì)周圍事物密切注視且觀察著，似乎有了一份詩人的敏感。
對(duì)于其中的幾篇文章，我讀時(shí)有些感觸，有些驚訝，便想要記錄下來。
我十分佩服筆者細(xì)膩的內(nèi)心，她可以這樣描述一種顏色：祭紅、牙白、嬌黃、茶葉末、鷓鴣斑、霽青、鸚哥綠、煉蜜丹棗、桃花水、硯水凍……顏色，它本應(yīng)屬于美術(shù)領(lǐng)域，不過，在中國，它也屬于文學(xué)。當(dāng)眼前無形無色的時(shí)候，一位筆者單憑紙上幾個(gè)字，也可以想見“月落江湖‘白’，潮來天地‘青’的山川勝色。一位筆者他需要有敏銳的觀察力和細(xì)膩的'內(nèi)心世界，才能夠?qū)懗鋈绱肆鹘鸱翰实奈恼伦髌�，讓我們一讀立刻進(jìn)入“色彩情況”。不僅在小說，而且在詩詞中，色彩世界的密度大而繁復(fù)，這也著實(shí)讓我開了眼界。世界之大，何處無色，何時(shí)無色，豈有一個(gè)民族會(huì)不懂顏色?但能待顏色如情人，不嫌麻煩地想出那么多出人意表的字眼來描繪它，恐怕也只有中文了。詩詞作者順其自然地將諸多顏色用于自己的作品，才寫出了“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”之類的好句子，讓人目不暇接。
既然說到了這，那就說一下《第一副畫》吧。畫面總是會(huì)給人聯(lián)想。作者曾要了一幅畫，畫面灰藍(lán)灰藍(lán)的，其中灰藍(lán)部分透露的是無比的安詳與沉靜，好像只有歐洲才能那么安靜。但由于灰藍(lán)之外，有那么一點(diǎn)仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以畫面便有那么些閃閃忽忽像夏天螢火般的光質(zhì)。東方的繪畫美在線條，但對(duì)那無可奈何的光，便只好用大片金色去彌補(bǔ)，可惜金色富麗斑斕，像溫庭筠的詞里所寫的“畫屏金鷓鴣”。日本人也愛用金色敷抹屏風(fēng)，但太炫麗的東西，最后總不免落入裝飾趣味。一旦淪為裝飾，就難免有“小氣”的嫌疑。
美，有很多種。有時(shí)候，殘缺其實(shí)也是一種美。我對(duì)《月，闕也》這篇文章印象較深，“月，闕也”，那是一本兩千年前文學(xué)專書的解釋。闕，就是“缺”的意思。那解釋使我著迷。中國人大多喜歡花好月圓一類的詞語或事物，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中并沒有圓得很完美的東西，真正的圓只存在于理念之中�；ǔ孪Γ倘皇呛玫�，只是真正的看花人哪一刻不能賞花?在初生的嫩芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時(shí)，花隱在那里。當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里。當(dāng)花瓣怒放時(shí)，花在那里。當(dāng)香消紅黯委地成泥的時(shí)候，花仍在那里。當(dāng)一場(chǎng)雨后，只見滿葉綠肥的時(shí)候，花還在那里。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花恒在那里，甚至當(dāng)果核深埋地下時(shí)，花依然在那里……
或見或不見，花總在那里�；蛴蛉�，月總在那里。不要作一朝的看花人吧!不要作一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢?
因?yàn)槲覀儛圻^圓月，讓我們也愛缺月吧，因?yàn)樗鼈兪峭粋�(gè)月亮啊!
同樣是生活，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，像詩人，像筆者一樣詩意地生活吧。
張曉風(fēng)散文讀后感2
颯爽的秋風(fēng)徐徐吹來，金黃的落葉翩翩起舞，在這如詩如畫的秋天，我讀了一本同樣如詩如畫的書，那就是《張曉風(fēng)散文集》。
張曉風(fēng)的語言清新雋永，善于從小事中寫出深刻的哲理，《瑕》就是這樣一篇發(fā)人深思，引人聯(lián)想的好文章。文中她回憶自己曾買來一串很便宜但有瑕疵的項(xiàng)鏈，手中這串項(xiàng)鏈引發(fā)作者的思緒，轉(zhuǎn)而用精煉的文字準(zhǔn)確而詳盡地道出了對(duì)“瑕”的理解。
生活中，能把自身的瑕疵像這串項(xiàng)鏈般坦然相呈的人不多，人們往往是不遺余力地精心掩飾自己的缺點(diǎn)和不足，而如果我們正視自己的這些瑕疵并坦然接受，這些瑕疵也就不算什么瑕疵了。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)才可能加以改正，你越是去掩蓋，它就越明顯。一個(gè)人之所以可愛，正是因?yàn)樗芸吹阶约旱娜秉c(diǎn)而不遮不掩。完美是難以冀求的，但在“完美”和“可愛”之間，人們更喜歡后者。
完美到極致就喪失了個(gè)性，變得千篇一律，而所謂的“瑕疵”卻可以體現(xiàn)出你的特性。誰能沒有一點(diǎn)小瑕疵呢？正是這些小瑕疵裝點(diǎn)了我們的生活。朋友之間如果不知道對(duì)方小小的缺點(diǎn)并以此打趣，友誼也許會(huì)黯淡許多。
豹的皮毛上有大大小小的斑點(diǎn)，誰說它的毛皮不漂亮？溪水浸著泥沙、石塊，誰說它的水質(zhì)不純凈？曇花開放轉(zhuǎn)瞬即逝，誰說它的姿態(tài)不美麗？太陽表面有黑子，誰說它的光芒不耀眼？大自然中的.萬事萬物都有瑕疵，既然完美是難以冀求的，那么，就讓我們直面瑕疵，直面人生吧！
張曉風(fēng)散文讀后感500字6
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，但是卻帶給了我許多與眾不同的感悟，令我至今記憶猶新。現(xiàn)在，就讓我?guī)е�，一起走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書，讓我感到十分愜意、輕松。她的景物描寫雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡單的描寫，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她一定是位田園詩人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎？當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過，此刻的心境，無可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過后便不見蹤跡。這告訴我，美，就像一則愛情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長短來衡量價(jià)值，重要的是內(nèi)容。我們不求它像愛情故事那樣幽美、惆悵，但是過程的精彩是一樣的�；蛟S我們無法延長生命的長度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過、拼搏過，向著夢(mèng)想努力過，等到年老時(shí)再回憶曾經(jīng)走過的路，就會(huì)覺得這是人生中一大珍寶。
《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加美好。我們可以在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠意和愛心，才能修煉成一個(gè)真真正正的“人”。
走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨(dú)自走進(jìn)她所創(chuàng)造的唯美世界呢？
張曉風(fēng)散文讀后感3
今天上午，我懶洋洋的躺在床上，無事做，隨手拿起張曉風(fēng)散文來，第一篇便是我愛上他的理由，幾行字映入眼簾，“一筆簡單的雨荷花可給出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨。”荷花與傲骨？多么恰然的配合，于是馬上翻到下一頁，去細(xì)細(xì)品味張曉風(fēng)的畫晴。俗話說：好天氣=好心情。《畫晴》就是這樣，雨后的天晴竟然讓作者比喻成：“心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶�！边@時(shí)，濟(jì)南窗外是一片陰郁，剛剛悶悶的心情突然有陽光射入的感覺，快樂也在周圍饒來饒去的我繼續(xù)翻看，幾乎熔入了《畫晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的`生機(jī)，大自然造物的神齊。有生命和無生命的東西都那么可愛。于是，我想，晴天能給人帶來什么，尤其是雨后的晴天，一縷陽光斜射進(jìn)屋子，清風(fēng)送來雨后的芬芳，窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著，天空澄著一股透徹的藍(lán)。我享受著生命的生機(jī)勃勃，不能把自己憋在屋子里呀。于是，我們踏去了門，我們一起去找“晴”。張曉風(fēng)就是這么一個(gè)人，凡事隨意而行，雖然顯得調(diào)和，但也無所謂，我也是這么一個(gè)人，總是被突發(fā)奇想攪亂了生活的章法。
“我只想消磨一個(gè)極好的太陽天，只想到鄉(xiāng)村里去看看五谷六畜怎樣欣賞這個(gè)日子。”在雨后的晴天，來到一個(gè)空曠的廣場(chǎng)，在那黃綠不均的草地上延續(xù)我們的夢(mèng)，我陶醉許久，定神一望，不禁一笑，這兒沒有什么奇花異草，也沒有任何仕女云集，但究竟是為什么能這樣吸引人呢？也許我們愛的，享受的就是這份寧靜，恬淡和收斂。小草上的露珠，野花的香，大石的光滑，我們的閑境，羨慕小草，只因我們不能和著風(fēng)擺動(dòng)，草兒們一起擺動(dòng)，就成了海，羨慕那云，只因我沒有云樣的筆，去勾勒我的藍(lán)天，曉風(fēng)遇到了一群孩子，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兊脑捯隽恕懂嬊纭罚?/p>
“她有點(diǎn)奇怪，不是嗎？”
“我們這里從來沒有人來遠(yuǎn)足的�！�
“我知道，”有一個(gè)較老成的孩子說，“他們有的人喜歡到這里來畫圖的�！�
“可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀！”
“她一定畫好了，藏起來了�！�
我靜靜地想，可不是嗎，我們的生活也幾乎是被描繪出來的，而我們就是那持筆的畫家，快樂時(shí)，就給天空抹上快樂而又透徹的藍(lán)，又用云的絲柔給予裝飾，高樓大廈也是挺拔的，孩子們臉上也有如花一般美麗的笑容，傷心時(shí)，你用一塌糊涂的灰附著著畫面，仿佛天都要為你的悲傷而動(dòng)容，我們都是畫家。而張曉風(fēng)則用文字將“晴”描繪。
也許我們真的很眷戀廣闊的草場(chǎng)，那里可以放飛我們的心靈，想起城市的街道，想起兩側(cè)壁立的大廈，還有那一線天空，真的仿佛置身于死陰的幽谷。咦？你把畫藏起來了，那就把心底的晴天獻(xiàn)給我們吧！
張曉風(fēng)散文讀后感4
打開這本書，翻動(dòng)著紙頁，字里行間透露著深沉的韻味，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在我的面前，這一本書中，仿佛每一個(gè)字都有它獨(dú)特的感情和意義。這本書便是《張曉風(fēng)散文》。她的文章總能讓我悲喜交加，讓平凡的事物都有了生命，各具自己的一番特色。
“落了許久的雨，天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁�！边@選自書中的其中一篇：《畫晴》。晴天可以畫出來嗎？當(dāng)然可以了。就如這段，這是環(huán)境描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象的寫出了天空藍(lán)得像寶石，山綠得像翡翠。灑在山谷上的陽光無比溫柔，就如一盅稀薄的葡萄汁。立即，一種歡快，輕松，愉悅的心情油然而生。
此時(shí)的`心情不也如那陽光一般明媚、晴朗起來了，那“畫晴”也畫到了心中，原來晴天不僅是晴朗的天氣，它還是一幅幅美麗的畫卷，也是一個(gè)個(gè)奇妙的文字�？梢陨鷦�(dòng)地畫在心中，也可以溫柔地寫在心里。此時(shí)，我就像與張曉風(fēng)心連心，因?yàn)槲易x懂了她的內(nèi)心。當(dāng)進(jìn)入她的寫作世界時(shí)，便沒有了自己的情感，一會(huì)兒為那無私奉獻(xiàn)、生命力脆弱的曇花默然流淚，一會(huì)兒又為那浪漫、可愛、美麗的桃花飛舞的景象贊不絕口。就是這種悲喜結(jié)合，咖啡與方糖融合的感受，讓我讀懂了張曉風(fēng)的散文。這種感覺是美妙的，因?yàn)樗屛易哌M(jìn)了另一個(gè)書的世界。
一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒歡喜，這就是這本書帶給我的感覺。當(dāng)我讀它的時(shí)候就像書中所說的那樣：“有一種陶然的幸福。”合上書，望著遠(yuǎn)處，我忽然對(duì)這些平凡的事物有了全新的認(rèn)識(shí)……
張曉風(fēng)用她那細(xì)膩、真摯、充滿溫情的語言化為一陣陣帶著花香的清風(fēng)為我吹走了夏日的悶熱和煩躁，心靈從而獲得久違的平靜。打開《張曉風(fēng)散文集》，第一篇《到山中去》和第二篇《地毯的那一端》是張曉風(fēng)寫給她的丈夫德寫的兩封信。
《到山中去》讓我總想到山中去嗅嗅山的氣息，也想如張曉風(fēng)所說干脆“著一身寬袍，好兜兩袖素馨回去”。在讀到“在外雙溪住了五年多，從來不知道內(nèi)雙溪什么樣子”，“直到前些天，有朋友到那邊漫游歸來，我才知道原來山的那邊還有山”，讓我不禁想化用一句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生最痛苦的事，不是你沒有到過山中去，而是山就在你身邊，你卻沒有發(fā)現(xiàn)�！�
我讀著張曉風(fēng)筆下的內(nèi)雙溪，像在欣賞一幅精彩至極、驚喜不斷的山水畫。不、陽光溫和、瀑布飛瀉、水聲澎湃、浪花擊石、蘆草雜生、鮮花沾露、溪水潺潺、落葉隨波、風(fēng)聲如濤、稻香撲人。
張曉風(fēng)散文讀后感5
風(fēng)，輕盈而柔軟，吹過大地，吹過江河，也吹進(jìn)人生。曉風(fēng)，則又添了一份希望與光芒。她的文章也是如此，充滿光明，輕撫人生。
這本書是散文集，即是由一個(gè)個(gè)零散的故事拼湊起來的，像一本課本。不同的篇目隱含著不同的人生哲理，串起來，便是一陣吹撫人生的風(fēng)�？此齐s亂無章，卻包含了人生深處的規(guī)律。
每個(gè)人都很偉大，都是英雄，正如第一篇中所說的寶石，我們的眼睛亦可折射出萬道彩華。我們處于平凡之中，向往著天馬行空的神話，菩薩頭上的寶石便成了通往神話的大門，聚集著人們的思念。人們卻忘記了自己的存在的莊嚴(yán)，亦可燦爛無比，尤勝于深山蓮座上的石佛。繁重的課業(yè)，疲憊的身軀，血紅的眼睛，讓我們忘卻了自己存在的目的，癡迷于卷子上的評(píng)分，如同供奉神明一般。還有誰記得那個(gè)光彩照人的自己？在讀“生命的計(jì)量單位”時(shí)，也會(huì)感嘆自己的特別，人生不需要單位，不以金錢、學(xué)業(yè)、名譽(yù)計(jì)量，因?yàn)橐粋�(gè)人的偉大，無法用來計(jì)量。生命就是這么特別，人生就是平凡而又輝煌。
青春也是本書的一個(gè)重點(diǎn)，“林中雜想”里無所畏懼的'武松；只因革命熱情而回國冒險(xiǎn)的孫中山，都體現(xiàn)了一個(gè)道理————年輕擁有大把歲月的籌碼，不應(yīng)該躊躇。年輕的孩子害怕仇恨，害怕受傷，害怕絕望，害怕結(jié)束，害怕后悔，看似單純的青春卻讓人捉摸不透，只是因?yàn)槟贻p。少女們站在秋千上，以那微微揚(yáng)起的角度，窺探外面的世，只因?yàn)槟贻p的心向往著外界。這就是青春，生機(jī)勃勃而任性無比。
友情和愛情也算青春的一部分，有和陽光的男生共同觀看流星的浪漫，有在山村學(xué)堂與老師共勉的真摯，有和賣柑老婦談心的巧合，還有與好友生死別離的痛苦。世棠，作者從孩子時(shí)代到長大成人的好友，無論何時(shí)都是一個(gè)逗笑大家的人，但死神卻沒有放過他，殘忍地奪走了他的心臟，留下無言的悲傷。交朋友或許就要這樣，要交就交一個(gè)開玩笑開到老的朋友。在星空下契約，約定相伴終生，作者沒有轟轟烈的愛情，有的只是可以互相依靠的彼此�；蛟S，只有經(jīng)歷過青春年少的人，才會(huì)懂得什么是真正的友誼和愛情。
書中充滿了來自世界各地的文化知識(shí)。有悲壯的司馬遷，有傲世的李斯，有亡國的后主，有馳騁的鐵木真；還有很深的宗教蘊(yùn)味，上帝與天使的故事也層出不窮，儒家、佛教、道教也是應(yīng)有盡有。反觀我自己，自以為會(huì)背幾首詩詞便是個(gè)小學(xué)士了，才發(fā)現(xiàn)自己連作者的冰山一角也不如。
讀完這本書，就像經(jīng)歷了一個(gè)人生，一個(gè)在眾人中并不耀眼的平凡人生。不管作者是多么意氣風(fēng)發(fā)，她的文字始終樸實(shí)地訴說著一個(gè)個(gè)的人生哲理，偉大的生命，熱血的青春，單純的友誼，星下的愛慕，仿佛一位長者的人生日記，又像黎明的風(fēng)，吹過我的心頭。
【張曉風(fēng)散文讀后感】相關(guān)文章：
張曉風(fēng)散文讀后感03-22
《張曉風(fēng)散文》讀后感11-20
張曉風(fēng)散文初雪讀后感04-06
張曉風(fēng)散文讀后感15篇11-12
張曉風(fēng)散文讀后感6篇12-11
張曉風(fēng)散文星約讀后感04-06
《張曉風(fēng)散文集》讀后感06-10
張曉風(fēng)散文讀后感13篇09-21