讀書(shū)的經(jīng)典散文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家經(jīng)�？吹缴⑽陌桑可⑽氖且环N自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問(wèn)題。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編整理的讀書(shū)的經(jīng)典散文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的經(jīng)典散文1
小的時(shí)候，總喜歡爬上屋后的山，山上有滿(mǎn)滿(mǎn)的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上總會(huì)有我的身影。我喜歡坐在不高的蘋(píng)果樹(shù)上，看著天空的飛鳥(niǎo)和云彩，吹著清風(fēng)，望著遠(yuǎn)方零零散散的房屋。
長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)科繁多，我也回到了城市，城市的遠(yuǎn)方看不見(jiàn)山。我沒(méi)有多余的'時(shí)間去登山了，整天呆在家里寫(xiě)著試卷。
后來(lái)，終于有個(gè)長(zhǎng)假，我放下作業(yè)和家人一起去登山。
我走在鋪滿(mǎn)水泥的山間小路上，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的快樂(lè)與愉悅。我抬頭看著天空，心里有種莫名的惆悵。
小時(shí)候的我，會(huì)從鋪滿(mǎn)砂礫的小路上尋找我的快樂(lè)：長(zhǎng)大時(shí)候的我，會(huì)慢慢走在林間小路上，追尋屬于我的閑適，觀賞山間恣意生長(zhǎng)的樹(shù)木花草，偶爾想起背過(guò)的一首詩(shī)詞。
記得書(shū)上有句話；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，告訴我們要多實(shí)踐。那么，我在想，實(shí)踐的真正意義到底是什么呢？
蘇軾登山是為了體驗(yàn)“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的奇妙景象，而我們登山卻是為了鍛煉，為了放松。那么，到底哪一種才是登山的真正意義呢？這些，書(shū)本不會(huì)告訴我們，我們只能做到“實(shí)踐出真知”----自己去探索。
其實(shí)，大自然就是我們的一本永不褪色的書(shū)，我們可以在大自然中了解很多，學(xué)習(xí)很多，接觸很多。單只是登山，我們就能夠有很多感觸。
我登上了山頂----
山頂很空曠，野草叢生，怪石盤(pán)碣，在奇怪的石縫里偶爾還可以看到一株小小的樹(shù)木，風(fēng)吹得它們搖曳不止，卻沒(méi)有倒下。我看到了生命的意義。
---后記
讀書(shū)的經(jīng)典散文2
古語(yǔ)云:富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有中粟;安居不用架高樓,書(shū)中自有黃金屋;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇;男兒欲隨平生志,五經(jīng)勤向窗前讀，自懂事起，父母便用這些話激勵(lì)我們，培養(yǎng)我們的讀書(shū)習(xí)慣，為人生之路打基礎(chǔ)。
有人說(shuō)：今天讀書(shū)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就會(huì)少說(shuō)一句求人的話。這充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，在今天這個(gè)知識(shí)傳播多樣化的時(shí)代，學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑有很多種，但是讀書(shū)永遠(yuǎn)是不可或缺的。通過(guò)讀一本書(shū)，會(huì)不由自主地去聯(lián)想到另一本甚至更多，從而激發(fā)興趣，久而久之，讀書(shū)成為了一種習(xí)慣，就像每天吃飯、睡覺(jué)和工作一樣常態(tài)化。閑暇之余,一杯清茶,一本書(shū),獨(dú)坐窗前,任思緒在書(shū)中飛揚(yáng),不也是很愜意么!大學(xué)同學(xué)，在大一時(shí)，給自己定下一周讀一本書(shū)的目標(biāo)，本以為只是"夢(mèng)想"而已，不曾想，每周日都在學(xué)校圖書(shū)館見(jiàn)她還書(shū)，再借書(shū)……四年下來(lái)，從她借書(shū)記錄上看到，讀書(shū)二百余本，同宿舍室友讀書(shū)量加起來(lái)才夠那個(gè)數(shù)。偶遇閑聊，問(wèn)她如何達(dá)到讀書(shū)目標(biāo)，她說(shuō)：“沒(méi)什么秘訣，讓閱讀成為一種習(xí)慣，比如午休時(shí)間在未睡著之前可以讀幾頁(yè)書(shū)，晚上睡覺(jué)之前利用十分鐘，可以再讀幾頁(yè)書(shū)，總之就是利用一切可以用的時(shí)間，慢慢地養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,將讀書(shū)融入你的生活�！边@個(gè)同學(xué)后來(lái)找了心儀的工作，兼職寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，可能在短期內(nèi)，見(jiàn)不到什么效果，可是，如果堅(jiān)持一年，日積月累，將受益匪淺。最終會(huì)發(fā)現(xiàn)：可能忘記了書(shū)里的具體內(nèi)容，但是書(shū)中的思想已經(jīng)不知不覺(jué)地滲入到了你的血液中，你的談吐，舉止將更加得體規(guī)范。就像鍛煉身體，一兩天甚至一兩個(gè)月都看不到什么差別，但是五年十年之后，精神和身體狀況會(huì)有巨大差別的'。讀書(shū)的目的有很多，例如為了考試，升學(xué)，提升專(zhuān)業(yè)能力和消遣等，然而，將讀書(shū)作為一種習(xí)慣時(shí)，所謂的“讀書(shū)目的”將在預(yù)期內(nèi)一一實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)華正茂的我們，有什么理由不讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢？讀書(shū)，讓我們不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，讓自己“值錢(qián)”；讓我們開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)仰望星空的同時(shí)能腳踏實(shí)地；讓我們提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵，踐行入世而不沉淪的箴言；讓我們與大師對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與表達(dá)，從而一步步地走向成熟。當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，我們?cè)僖膊粫?huì)拿著手機(jī)一遍又一遍地刷著各種社交軟件的新消息，再也不會(huì)因?yàn)殡娨晞∏槎薜孟±飮W啦，再也不會(huì)將“無(wú)聊”、“好煩”等詞作為口頭禪。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，別樣樂(lè)趣享不盡！
讀書(shū)的經(jīng)典散文3
夜深人靜，我卻有些浮躁不安。
在臺(tái)燈的指引下，我不耐煩地拿起枕邊那本淡黃色的書(shū)一一《林清玄散文自選集》。
這封面就把我的“心”牽了過(guò)去一一瀟灑的“林清玄”三個(gè)大字顯赫地印在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的蒲公英上，頗有一種芳芬之感。“林清玄大概是個(gè)溫柔的女子吧！”我想著，便翻開(kāi)了書(shū)。“天��！‘她’竟是一個(gè)修行過(guò)的男人！”我驚嘆著看了他的'簡(jiǎn)介。
有一種無(wú)名的沖動(dòng)使我迫不及待地想看一看他的文章。我隨意地一翻，就翻到了一篇名叫《清歡》的文章�！斑@有什么好寫(xiě)的？！”我嘀咕著，開(kāi)始看了。它是由蘇軾的闋詞，引出了主題一一清歡。凊歡是什么？是吃的？穿的？用的？在文中，我找到了答案。噢，原來(lái)清歡指的是“清淡的歡愉”。
可現(xiàn)在，想在世間找到“清歡”，可就萬(wàn)分難了一一散個(gè)步，汽車(chē)聲不斷呼吼而過(guò)；吃個(gè)清淡的小菜，杳不可得，油、鹽、醬、味精已成為菜的特色；喝一杯茶，但那些地方總是嘈雜無(wú)比；去賞賞湖，正漂流的汽水瓶已成為所有人看的“展覽物”；去廟里走走，門(mén)口滿(mǎn)滿(mǎn)的攤販，這個(gè)年代的“凊歡”太難尋了！眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到和諧寧?kù)o；鼻要清歡，找不到干凈空氣；舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍；身要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心。
我皺著眉，搖了搖頭。
我重翻回目錄，一篇名叫《咬舌自盡的狗》的文章映入我眼簾，我翻到了相應(yīng)面數(shù)，如狼似虎地看了起來(lái)�？赐曛螅缫咽且暰�模糊。那主人第一次把狗拋到幾百公里以外的深山里，狗，回來(lái)了。第二次想把狗拋到幾百公里外的深山中時(shí)，狗卻在車(chē)中咬舌自盡了。啊！一只有情有義的狗呀，為了尋找主人，在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳百里，不管經(jīng)歷多大痛苦，多大風(fēng)險(xiǎn)，好不容易回到家了，主人不但不開(kāi)門(mén)，還冷眼相待，立刻又送去拋棄，又被無(wú)情無(wú)義的人拋棄！有情有義之人受無(wú)情之人背棄，在人世間還少嗎？三國(guó)時(shí)期，老將黃忠為他主公的霸業(yè)苦戰(zhàn)關(guān)羽，回去之后，主公韓玄卻叫刀斧手?jǐn)厮准?jí)，此不為
無(wú)情之人背棄有情之人？
每每讀到林清玄的散文，總覺(jué)得他恬淡自然的散文中蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感，并且透著幾絲禪味，小故事大道理也是他散文中必備的風(fēng)格。
讀著林清玄的散文，就好似在聽(tīng)一位禪師的諄諄教導(dǎo)，在安撫我那顆浮躁不安的心靈。
讀書(shū)的經(jīng)典散文4
我一拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引住了。乳白色的封面上點(diǎn)綴著幾朵丁香花，是那么的清新而富有詩(shī)意。揭開(kāi)蓋子，你會(huì)看到一個(gè)淺米色和一點(diǎn)深橙色。幾個(gè)強(qiáng)調(diào)墨色的《幸福的七種顏色》排列整齊，整個(gè)人仿佛身臨其境地穿梭在春秋之間，來(lái)去自如。
雖然這本書(shū)有很多好文章，但我最喜歡的是《提醒幸�！�。本文主要談畢淑敏的人生感悟。她說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幸福。幸福就像一只淘氣的羔羊。它不知道該待在哪里。一不小心，就悄無(wú)聲息的來(lái)了。經(jīng)常對(duì)你不利。當(dāng)你想讓它來(lái)的時(shí)候，它不會(huì)來(lái)，但當(dāng)你不想讓它來(lái)的時(shí)候。生活就是這么戲劇化。有時(shí)候就像一盤(pán)壽司不小心粘上了芥末。你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)有芥末。
作家朵拉有句名言：每個(gè)孩子都是一滴水，有自己的聲音。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得幸福就像那一滴水，屬于自己，獨(dú)一無(wú)二。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)充滿(mǎn)幸福的人。我在學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。我有朋友和同學(xué)。我和他們一起玩啊玩。雖然我有時(shí)候會(huì)和他們吵架斗嘴，但是這讓我枯燥的.學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。這就是友誼的快樂(lè)。
我在家里是個(gè)快樂(lè)的孩子，我有最?lèi)?ài)我的爸爸媽媽。還有最?lèi)?ài)我的爺爺奶奶。有時(shí)候會(huì)被媽媽罵，但是媽媽的罵也是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這是家庭的幸福。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲业男暮艽螅梢匀菁{很多人，包括老師、朋友、家人、同學(xué)和小動(dòng)物，讓他們一起感受我的快樂(lè)。我抬頭看著天空，告訴自己：“我很開(kāi)心！讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)傳達(dá)快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就在你身邊�！�
讀書(shū)的經(jīng)典散文5
我和汪曾祺雖然生活在完全不同的時(shí)代，但他散文字里行間那種熱情和幸福，我讀起來(lái)也能感同身受，我想這是因?yàn)槲覀兌己軔?ài)生活。讀完他的散文集，我最喜歡的一篇是《北京的秋花》。
在我的印象里北京的秋天好像只有菊花和紅葉，可是汪先生卻還寫(xiě)到了北京秋天的雞冠花、鳳仙花、秋海棠、黃櫨、爬山虎……他筆下北京的秋海棠尤其可愛(ài)“銀星海棠，大葉甚堅(jiān)厚，上灑銀星，桿亦高壯，近似木本”，很健康茁壯，一點(diǎn)兒不像秋天萬(wàn)物凋敝的樣子。汪先生寫(xiě)完北京的秋海棠話鋒一轉(zhuǎn)，回憶起他家鄉(xiāng)“伶仃瘦弱”的海棠，在他母親生病過(guò)世后，不知道是誰(shuí)在他母親曾居住的小屋門(mén)口種了兩三棵秋海棠。這秋海棠雖然花色蒼白，卻在秋天也能開(kāi)花。汪先生每次看到秋海棠就會(huì)想到他的`母親。讀到這里我很感動(dòng)，這秋海棠就猶如他的母親，潔白而讓人哀傷，雖然離開(kāi)了，但還在他的心里，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在他身旁。
今年春節(jié)我也買(mǎi)了一盆海棠，就像汪先生的散文里寫(xiě)的，它也是四個(gè)花瓣。我的海棠是粉色的花瓣、黃色的花蕊，花朵小小的，嬌嫩的花瓣微垂在綠油油的枝葉上。我生怕一碰花瓣就掉了，所以連澆水也格外小心。我聽(tīng)賣(mài)花人說(shuō)它喜陽(yáng)，就把它放在窗前�？墒羌词故嵌斓年�(yáng)光，曬了半天時(shí)間，它的花就落了、葉子也開(kāi)始卷了。我趕緊把它轉(zhuǎn)移到?jīng)]有陽(yáng)光直射的書(shū)桌上，天天澆水，一周后才恢復(fù)生機(jī)。海棠花真是很嬌弱，但我會(huì)照顧好它，因?yàn)槲乙蚕胂裢粝壬粯�，每天都有花陪伴�?/p>
讀書(shū)的經(jīng)典散文6
從孩提時(shí)代起，書(shū)就成為我的玩伴，每一天陪著我遨游在知識(shí)的海洋里。童年時(shí)代的我，因?yàn)樾枰蠈W(xué)，所以書(shū)便每一天跟隨我奔波于學(xué)校和家之間�，F(xiàn)如今，我已邁入中學(xué)的大門(mén)，走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
中學(xué)時(shí)代，《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的.課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能夠擴(kuò)大我的視野，讓我的寫(xiě)作水平得到進(jìn)一步提高；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)中那些優(yōu)美的文章段落，它能夠陶冶情操，讓我的情緒愉快。
讀書(shū)的經(jīng)典散文7
不知自何時(shí)始，隨身總有一本書(shū)，幫我渡過(guò)零星的寂寞和無(wú)聊。
有時(shí)候，天會(huì)隨人愿；有時(shí)候，事竟與愿違。
年少時(shí)，隨鄉(xiāng)人千里迢迢，從南方長(zhǎng)驅(qū)直入到北國(guó)，在與友邦隔海相望的城市，雖少小離家，卻傻傻的不懂得鄉(xiāng)愁。因?yàn)楹芸彀l(fā)現(xiàn)，在潮起潮落的沙灘邊，突兀著一個(gè)小書(shū)亭，草綠的鐵皮屋，幾本掛著的雜志在晚風(fēng)中嘩拉拉翻起，拍手歡迎我的到來(lái)一般。重要的是，里邊靠背的一壁，擠擠挨挨一溜兒中間，往往有我心“倏”的一聳的書(shū)脊，《契訶夫中短篇小說(shuō)選》，《梅里美小說(shuō)選》……默默無(wú)言，混為一談。七角，八毛，至多也不會(huì)超過(guò)一塊半，買(mǎi)下，我的山坡上的被漫過(guò)膝蓋的酸棗樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍困的工棚里的夜，就不會(huì)寂寞，不會(huì)長(zhǎng)。并且，很快發(fā)現(xiàn)，北國(guó)的煙民的口味，竟與我們兩樣，家鄉(xiāng)難買(mǎi)的煙，比如“上海前門(mén)”，在這里，幾乎沒(méi)人要。有書(shū)，有煙（茶就不作奢侈的夢(mèng)想了），世間的東南西北于我，實(shí)在也什么兩樣。
這樣癡癡呆呆，瀕臨三十腳下，現(xiàn)實(shí)生活里一無(wú)所長(zhǎng)的我，已有討不上老婆的危險(xiǎn)。當(dāng)然也不可避免地相過(guò)幾次親，沒(méi)財(cái)沒(méi)貌，尖嘴猴腮，沒(méi)人要我。娘的焦灼、嘮叨，漸漸變成了不語(yǔ)，兩褲管卷過(guò)膝蓋，露著小腿上蚯蚓一樣蜷曲的紅筋，坐在后門(mén)口的木檻上。穿堂風(fēng)將她的頭發(fā)吹起，灰白相間，如一團(tuán)塵埃在頭頂飛揚(yáng)。姜子牙，朱買(mǎi)臣……我不知道怎樣安慰娘，只知道用些故事里的死人，來(lái)安慰自己。
終于，有好心人又替我介紹了個(gè)對(duì)象。碰巧姑娘的小叔，和我二哥是十幾年前的同學(xué)。當(dāng)年，我二哥書(shū)念得好，在學(xué)校有些名氣，我沾了二哥的光，女方同意我上她家，相互見(jiàn)個(gè)面。俗話說(shuō)“亂說(shuō)媒人”，還真是。媒人當(dāng)著我的面，在明晃晃的一塊粘在門(mén)口的長(zhǎng)方形光照里，對(duì)女方家長(zhǎng)說(shuō)：“啊呀好孩子呢，不抽煙，不喝酒。”我那時(shí)因?yàn)檫�有夢(mèng)想，恍恍惚惚不大相信這就是我的一生，也沒(méi)有跟誰(shuí)離情別緒之類(lèi)的哀愁，因此不喝酒。但煙，是多年前，就在每夜的黃卷里，將兩指熏了個(gè)焦黃。但我不敢說(shuō)。尤為尷尬的是，我在這樣的屢戰(zhàn)屢敗里，早就沒(méi)了自信，因此木不愣登的不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只是無(wú)限希望她家，能有張有字的紙片。一來(lái)掩飾我的尷尬，二來(lái)滿(mǎn)足我的嗜好。不說(shuō)話不要緊，我可以做些小殷勤，比如遞杯水倒個(gè)垃圾什么的，其實(shí)我是在乘此機(jī)會(huì)找。終于被我找著了兩件有字的寶貝：一本去年的日歷，和馬桶旮旯有可能成為我小舅子的一本初中英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。我非常高興，雖然不識(shí)英語(yǔ)（外國(guó)語(yǔ)我學(xué)的是日語(yǔ)）但總不可能一個(gè)漢字都沒(méi)得看吧？欣然打開(kāi)，但見(jiàn)1、2、3、4……八道練習(xí)，有六道赫然打著鮮紅的“×”。我像驟然挨了一槍子：天啊，這要有多大的本事，才能把書(shū)讀成這個(gè)樣子？
父親突然病故，娘一夜之間，白發(fā)飄飄，妹還小，家庭的擔(dān)子天經(jīng)地義掉在了我的肩上。父親在時(shí)，頭頂有棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，天下大亂與我何干？就像一個(gè)好夢(mèng)，做的時(shí)間長(zhǎng)了，以為世界原本如此，毫沒(méi)預(yù)兆地挨了一棍，醒來(lái)重新審視這個(gè)世界，驚恐地發(fā)現(xiàn)自已，除了會(huì)背一些換不來(lái)一根稻草的唐詩(shī)宋詞，什么都不會(huì)。啊，難怪我父親臨走時(shí)，將他的三公子憂郁地看了一眼！
阿彌陀佛！第二年春天——春天多喜事，我也借了相，總算有個(gè)女人，傻乎乎的愿意跟我結(jié)婚。嗶歷叭拉的喜炮里，我卻莫名其妙想哭，想逃走。因?yàn)槲铱催^(guò)張抗抗的《北極光》，主人公就是結(jié)婚的時(shí)候越想越不對(duì)勁，臨陣脫逃。但我卻命中注定無(wú)法逃走：我二哥在外地，大哥婚后就與我們分了家，就沒(méi)顧過(guò)我們孤兒寡母的死活。我逃走了，誰(shuí)來(lái)收拾殘局？我只好對(duì)娘說(shuō)：“娘，我?guī)湍闳⒘藘合绷税�！�?/p>
新嫁娘第一次下田干農(nóng)活時(shí)，是將收過(guò)稻子的.白板田分塄，種上油菜。我們夫婦及小妹三人，鋤頭，挖鏟，菜種，化肥，肩挑手提，罄鈴哐啷來(lái)到田間后，卻誰(shuí)都不知道該怎樣開(kāi)鋤�！肮�！”我的龐然大物的新娘大笑一聲，對(duì)著天說(shuō)：“想不到我嫁的人，連這點(diǎn)事都不會(huì)�！睖I，沒(méi)有流上我的臉，卻在我心里，回旋，回旋！從此決心不看書(shū)，包括電視。
那夜，我燒毀了全部日記……西風(fēng)烈，深秋的風(fēng)刮得手上裂著口，滲著血，臉上起了皸，一個(gè)，又一個(gè)，但這仿佛是別人的事。一望無(wú)際的田野里，看不見(jiàn)一個(gè)人影，哪怕鳥(niǎo)跡。但我要一眬眬、一撮撮的尋過(guò)去：哪一撮菜種沒(méi)有出，哪一撮出得太多，將出得多了的，澆上水，間出株。被間過(guò)苗的，根部已經(jīng)松動(dòng)，容易凍死，培上土。沒(méi)出的一撮，我們農(nóng)人叫“失堂”，舊土不利新苗，況又綠絨絨的長(zhǎng)了一層草，重新鋤出一個(gè)凹，移植進(jìn)新間來(lái)的小苗，澆上水——水是枯旱季節(jié)，要去找。一眬眬，一行行……
一個(gè)冬天的上午，我的一個(gè)同學(xué)突然來(lái)看我。我正在田里挑土�？拷暹叺囊粔K水田，離泵站遠(yuǎn)，水溝七轉(zhuǎn)八拐到這里，就變成了涓涓細(xì)流。沒(méi)有水，怎么種水稻？為了能引導(dǎo)點(diǎn)水，每年栽秧時(shí)節(jié)，我都要整夜守著，花心花血放來(lái)的一點(diǎn)水，一不留神就會(huì)被隔壁田家的殺豬胡，田埂上掘個(gè)口，汩汩流進(jìn)他家田里了。打架我不是他的對(duì)手（他殺豬不眨眼，還會(huì)怕我？）人民法院會(huì)受理這？我除了整夜整夜看守著，難道還有天法可想？還有，這塊田天生一頭高，一頭低，就是弄來(lái)些水，也是高的旱死，低的淹死。因此我需乘著冬季，一擔(dān)擔(dān)，一肩肩，將田挑平�！F(xiàn)在，我同學(xué)在村邊叫我的名字。我心里一亮，就丟下挑子，向家走。我倆在學(xué)校時(shí)，他喜歡寫(xiě)詩(shī)，盡管大部分我讀不懂（每每這時(shí)候，他會(huì)瞇縫起眼睛，沉醉地跟我解說(shuō)）。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不也悅乎？我破例喝了點(diǎn)酒。“你還看書(shū)嗎？”我爭(zhēng)取主動(dòng)，問(wèn)�！拔鋫b小說(shuō)�！彼f(shuō)，“消遣。你的小說(shuō)呢，寫(xiě)得這么好，還繼續(xù)嗎？”“喝酒喝酒。”怕鬼有鬼，還是被他問(wèn)起，荷鋤帶月歸，把酒話桑麻，我已無(wú)顏?zhàn)髡婊卮稹Ｋ退叩臅r(shí)候，天空里下起了雨點(diǎn)�！鞍�！”他嘆了一聲，我分明看見(jiàn)了他臉上的水滴。我知道，如果是淚，決不是全為他自己。他就這樣離我而去了，曾經(jīng)的我的知音，我的精神生活的同伴，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到他的身影于彎彎曲曲的泥路上在我的瞳孔里化成一個(gè)小黑點(diǎn)，我才回。不用說(shuō)，我倆曾經(jīng)的美麗的夢(mèng)想，早如彩色的玻璃，被現(xiàn)實(shí)的大車(chē)輾過(guò)，嘎拉拉支離破碎。
有一天，無(wú)意間，書(shū)頁(yè)里掉出張舊照片，狹長(zhǎng)的臉上生著凍瘡，賊眉鼠眼，穿了件大約叫外套……三分像人，七分像鬼，憂郁地看著我，仿佛在問(wèn)：你是誰(shuí)？我答：我就是你，當(dāng)年的你。
——那年，大年三十，老婆摸出全部家當(dāng)：十七塊三毛。老婆說(shuō)，我們的小店，鄉(xiāng)下年初一會(huì)有生意，你帶上這些錢(qián)，再去城里批點(diǎn)貨。書(shū)念成這個(gè)死相，再不聽(tīng)老婆的話，還有活路嗎？我接了錢(qián)，去十里外的城。
天上沒(méi)有一點(diǎn)云，如我老婆營(yíng)養(yǎng)不良的臉，白得我心里發(fā)毛，又像剛刷過(guò)一遍漿糊。江南春自由市場(chǎng)在年三十的下午，乒乒乓乓：有的在收店門(mén)，有的在放鞭炮。被我捏了又捏的十七塊三毛，除了夠買(mǎi)些供祖宗的香火蠟燭，實(shí)在是想不出還能批些兒什么貨。祖宗的香燭店里已經(jīng)有些，若是正月賣(mài)不掉，就變成了剩貨，要積壓到七月半，誰(shuí)吃得消？思前想后，我沒(méi)有辦法，但無(wú)論如何，不能空手回去。人道是：新年黃土貴三分。哪怕我今天帶回一根燈草，小本經(jīng)營(yíng)，利上滾利，指不定哪天會(huì)變成金條�！鞍パ健币宦�，一個(gè)提了一筐菜的婦女東瞅西望，撞上了我。所有讀過(guò)的天文地理歷史占卜在我腦中舍利子似的凝結(jié)成一點(diǎn)，靈光一閃：新年新歲，誰(shuí)家不要添菜？于是我飛奔向東門(mén)，借了個(gè)板車(chē)，跑步穿過(guò)縣大街，來(lái)到西郊蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。
慘白的天空在大年三十的傍晚，終于有了結(jié)果：碎瓊亂玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，林教頭山神廟的風(fēng)雪。這時(shí)候，城里的街道比以往任何時(shí)候都寬廣，寂寥，行人零落，行色匆忙，只有幾個(gè)穿了明天的衣裳的孩子，在快樂(lè)地東“乒”一聲，西“乓”一響�？諝饫飶浡蚧俏丁Ｎ彝现鴥砂S蘿卜，鞋里不知什么時(shí)候灌滿(mǎn)了水，卻一點(diǎn)兒不冷，除了兩頰有點(diǎn)痛，“叭吱叭吱”，我在跟愈來(lái)愈濃的夜色賽跑。
……
讀過(guò)的書(shū)上有句話，叫“有棵草就有顆露水”，轉(zhuǎn)換成我們鄉(xiāng)下的土語(yǔ)，叫“嘸眼野雞天照應(yīng)”。公元1993年的一天夜里——這是個(gè)跟昨天一模一樣的夜——我漫不經(jīng)心地用刮胡須的刀片削著掌心的七個(gè)繭，削到第六個(gè)時(shí)，鬼使神差地打開(kāi)塵封了四年的國(guó)產(chǎn)十四吋“熊貓”，雪花飄飄的屏幕上，第一映出的是配了解說(shuō)的某市局面向社會(huì)的招聘通告，猶如“霹拉拉”一個(gè)姿勢(shì)優(yōu)美的閃電，將我通體照亮。當(dāng)我邊聽(tīng)邊看完了“本次招考分地區(qū)錄取，每鄉(xiāng)錄用一名：第一名。以及最后的“本解釋權(quán)歸口口口”時(shí)，禁不住對(duì)著發(fā)霉的天花板一聲長(zhǎng)嘆；“天終于看見(jiàn)我了！”“怎么了怎么了？”老婆以為我天呀地的得了什么絕癥，慌忙看我的表情。我儼然像國(guó)家干部似的唬下臉，將通告的內(nèi)容、條件、以及搖身一變等復(fù)述了一遍�！澳隳軉�？”老婆問(wèn)。老婆大人呀，你真是白白跟我夫妻了一場(chǎng)，你老公打架打不過(guò)別人，考試？哼！
……從此又與筆墨紙硯干上了。
干著干著，矯情啊，我竟然時(shí)常時(shí)常的懷念讓我生凍瘡的胡蘿卜，懷念西風(fēng)席卷的田野，懷念酸棗圍困的山崗……我的寂寞，我的憂傷。
我可以毫不夸張地說(shuō)，不低于二十六年，我在時(shí)常光顧的書(shū)店，沒(méi)有碰到過(guò)一個(gè)同類(lèi)。只有星期天，一幫半大不大的孩子，懶慵地坐在墻角里，書(shū)架下，叉開(kāi)兩腿，捧著本課外參考書(shū)。我知道他們可以放心大膽地看，不用掏一分錢(qián)，看完了一撩，拍拍屁股走人。店主堅(jiān)決不會(huì)趕他們——將這幫虛假的繁榮趕跑了，不果真是門(mén)前冷落車(chē)馬稀了嗎？“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”“外國(guó)文學(xué)”這些柜組前，我一個(gè)人，就我一個(gè)人，年年月月，冬去春來(lái)，在徜徉、徘徊、流連忘返。我從來(lái)沒(méi)碰到過(guò)一個(gè)和我一樣來(lái)買(mǎi)書(shū)的。老人，青年，男人，女人，誰(shuí)都看不出是男是女的人……這個(gè)城市不讀書(shū)？我居住的這個(gè)城市，小是小了點(diǎn)，但連骨頭帶毛也有八十萬(wàn)人呢，他們都去了哪里？都在干些啥？都在賣(mài)胡蘿卜？我有時(shí)在寂寞之余，會(huì)感覺(jué)滑稽，好笑，不是笑別人，而是笑我自己：過(guò)去，讀書(shū)讀得差點(diǎn)討不上老婆，還不長(zhǎng)記性；現(xiàn)在，別人都在桑那，都在酒店，都在發(fā)財(cái)，你卻舊病復(fù)發(fā)。神經(jīng)��！
……不說(shuō)了。
今夜陪客，我在宜興的城里飲了半杯酒，上不上下不下的，狂奔四十里，回到辦公室，緊了門(mén)，從現(xiàn)實(shí)的熱鬧重復(fù)跌入我靈魂的寂寞。一邊作著如上的思想，一邊心不在焉地在網(wǎng)上打牌，沒(méi)有一盤(pán)贏，害了對(duì)面的朋友跟著我輸分，正想關(guān)閉，側(cè)里坐上了個(gè)網(wǎng)名叫“承包國(guó)務(wù)院”的。
我問(wèn)：“你想用幾個(gè)人？”
他答：“不多�！�
“將文教部轉(zhuǎn)包給我，行嗎？”
“可以�！�
“我不上繳，我要財(cái)政補(bǔ)貼，我要整肅全國(guó)文教。”
“就看你的了�！�
“另外，我還要槍斃十萬(wàn)人�！�
“公安部你要不要？”
“不要。我不才。這方面我只想做兩件事，一是槍斃十萬(wàn)人，二是緝拿在逃*官。做完了，我就功成身退，躲去我同學(xué)的別墅寫(xiě)小說(shuō)也。”
“一言為定！”
我就下了線。關(guān)了電腦，突然意識(shí)到漏掉一個(gè)人：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！闭l(shuí)說(shuō)的？槍——斃！
讀書(shū)的經(jīng)典散文8
在我的記憶中，父親不打麻將，也不看電視，他有空就看小說(shuō)。
父親看的那些小說(shuō)，和磚頭一樣厚。讀小說(shuō)時(shí)，父親端端正正地坐在院壩里，把小說(shuō)放在膝蓋上，用小拇指指著一行行密密麻麻的文字，逐字逐句地閱讀，好大半天也不動(dòng)一下身子。父親讀得津津有味，仿佛忘掉了塵世間的苦累和生活中憂愁，他那緊鎖著的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，慈祥而親切的臉龐綻放出燦爛而滿(mǎn)足的笑容。特別是讀到精彩處，父親握緊拳頭敲打了幾下膝蓋，咳嗽幾聲清清嗓子，大聲念了起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲飄蕩在院壩的上空，在我的耳畔響了起來(lái)，聲聲悅耳。這時(shí)，我覺(jué)得父親是幸福和快樂(lè)的，而我們家院壩的角角落落，彌漫著文字的芬芳，清香而誘人！父親看書(shū)，認(rèn)真而仔細(xì)，每天抽空看二十幾頁(yè)。父親習(xí)慣在看過(guò)的地方，輕輕柔柔地折疊一下做個(gè)記號(hào)，然后把書(shū)壓在枕頭底下，改天有空再接著往下閱讀。
碰上農(nóng)閑，父親去鄉(xiāng)場(chǎng)上賣(mài)糧食，會(huì)買(mǎi)來(lái)一些圖文并茂的小人書(shū)給我看。那些小人書(shū)，有《美猴王出世》、《秦瓊賣(mài)馬》、《海燈法師》等。我坐在家門(mén)口那光滑的石墩上，目不轉(zhuǎn)睛地翻看起那些小人書(shū)來(lái)�？戳艘豁�(yè)，手指頭上抹點(diǎn)唾沫，翻開(kāi)一下頁(yè)接著看了起來(lái)�？赡且槐颈拘∪藭�(shū)，才薄薄的幾十頁(yè)，每一頁(yè)只有少得可憐的幾行文字，一點(diǎn)也看不過(guò)癮。父親外出辦事，我像做賊那樣，躡手躡腳地摸到他的床邊，伸長(zhǎng)脖子?xùn)|瞅西瞧，小心翼翼地把枕頭底下的小說(shuō)拿出來(lái)，抱在懷里跑到家門(mén)口的草垛旁，迫不及待地看了起來(lái)。有些生僻字我認(rèn)不得，就跳了過(guò)去。才囫圇吞棗地看了幾頁(yè)，我很快就被書(shū)中的故事情節(jié)牢牢地吸引住了，自己仿佛穿越了時(shí)光隧道，搖身變成了古代的英雄豪杰，打抱不平懲惡揚(yáng)善。那本武俠小說(shuō)，書(shū)名叫《書(shū)劍恩仇錄》。性格內(nèi)向的我在讀書(shū)中找到了從未有過(guò)的幸福和快樂(lè)，那是童年時(shí)代最甜蜜和最美好的時(shí)光！我擔(dān)心父親回家自己會(huì)挨罵，看上幾頁(yè)就放下小說(shuō)，跑去路口瞅上一眼。見(jiàn)父親沒(méi)有回來(lái)，我又接著心安理得地往下看。直到傍晚，屋里飄來(lái)誘人的菜香味，我猜想父親很快就要回來(lái)了，才心不甘情不愿地把小說(shuō)放回去。可書(shū)中的人物命運(yùn)還在來(lái)來(lái)回回地撞擊著我那幼小的心靈。
我上三年級(jí)那年，那是個(gè)炎熱的夏天，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，知了在家門(mén)口的大樹(shù)上一聲聲叫喚著。父親吃過(guò)午飯，戴著草帽，頂著惡毒的太陽(yáng)去稻田里除草，我找出他枕頭底下的《包公案》翻看起來(lái)。我看不太明白，就覺(jué)得讀書(shū)比下河撈魚(yú)要有趣得多。我粗枝大葉地翻了一遍，無(wú)意中翻到斬駙馬那一章節(jié)，就仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。陳世美寒窗苦讀中了狀元，他貪圖榮華富貴，翻臉不認(rèn)結(jié)發(fā)妻子，還暗中派人斬草除根。那苦命的秦香蓮，摟著一對(duì)兒女躲進(jìn)古廟，跪在地上苦苦哀求殺手刀下留人。不知怎地，我覺(jué)得自己特別的傷心和難過(guò)，竟然稀哩嘩啦地哭了起來(lái)。我緊握著拳頭，咬牙切齒地罵了起來(lái)，恨不得一刀宰了陳世美那忘恩負(fù)義的狗東西。讀書(shū)，讓我明白了真善美與假丑惡，懂得了好些做人的道理，讓人終身受益呀！
我搓揉著朦朧的淚眼，正看得入神，沒(méi)想到父親干活回來(lái)了。父親站在我的面前，輕聲叫了幾聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我慌忙抱著書(shū)，把頭埋得低低的，紅著臉不敢吭聲。父親性情溫和，他沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“娃娃，你年紀(jì)還小，這些書(shū)的內(nèi)容深?yuàn)W得很，長(zhǎng)大了再去看�！拔业腵性格內(nèi)向而倔強(qiáng)，表面上假裝聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，可只要他不在家，我就會(huì)從他的枕頭底下拿出一部部小說(shuō)，盤(pán)腿坐在柔軟的稻草上，如癡如醉地閱讀起來(lái)。在我看來(lái)，那一部部磚頭厚的小說(shuō)，比旋轉(zhuǎn)的陀螺比高飛的風(fēng)箏比游動(dòng)的魚(yú)兒都吸引人，它們?cè)谖业难矍�，展現(xiàn)的是五彩繽紛的世界，呈現(xiàn)的是多姿多彩的生活。身子弱小的我讀著那些小說(shuō)，心底漸漸滋長(zhǎng)出種種神奇的力量，讓我一天天變得強(qiáng)大和自信起來(lái)，對(duì)未來(lái)的日子充滿(mǎn)了憧憬和向往……
在父親的熏陶下，我從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。上小學(xué)五年級(jí)前，我偷偷地閱讀了《太平天國(guó)》、《書(shū)劍恩仇錄》、《水滸傳》、《三俠五義》、《說(shuō)岳全傳》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。為了不讓父親看出破綻，我把自己翻看過(guò)的小說(shuō)抹得平平整整的。這些小說(shuō)，通俗易懂，我反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，好些章節(jié)還背得滾瓜爛熟。我最喜歡《水滸傳》中的花和尚魯智深，他像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)是那么的可愛(ài)，一想到他那可愛(ài)的模樣，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。放牛時(shí)，我就把《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事說(shuō)給小伙伴們聽(tīng)。小伙伴們圍在我身邊，一個(gè)個(gè)豎著耳朵聽(tīng)得津津有味。他們把袖口卷高，扯來(lái)野草做了一個(gè)假人，說(shuō)那是“鎮(zhèn)關(guān)西”，一個(gè)個(gè)學(xué)著花和尚的樣子，一拳頭一拳頭往假人砸去，直到把假人打個(gè)稀巴爛才肯罷休。花和尚是我和小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，長(zhǎng)大后，我們也想向他那樣，嫉惡如仇行俠仗義！
長(zhǎng)大些，我走出了小山村，去縣城讀書(shū)。從學(xué)校畢業(yè)后，我離開(kāi)了老家，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的都市打拼未來(lái)。在外上學(xué)和打工的這些年來(lái)，不管多苦多累，也不論是春秋還是冬夏，我一直堅(jiān)持著讀書(shū)。當(dāng)我捧著一本本心愛(ài)的小說(shuō)時(shí)，總會(huì)想起慈祥而善良的父親，想起兒時(shí)讀書(shū)的那些美好而難忘的時(shí)光。而這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己很快樂(lè)，也很幸福！
讀書(shū)的經(jīng)典散文9
觀天下大勢(shì),博古今文學(xué).在金融危機(jī)襲卷下的全球.經(jīng)濟(jì)蕭條的前景下,書(shū)將我們帶到了一個(gè)全新的世界.
中國(guó),這個(gè)令全球華人自豪的字眼.如今我們終于可以驕傲的對(duì)外國(guó)人說(shuō):"我們是中國(guó)人!"這都要靠書(shū)本.
"為中華之崛起而讀書(shū)"多么富有哲理性的一句話.作為炎黃子孫,先輩給我留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富.難道我們不該珍惜這寶貴的財(cái)富嗎?
當(dāng)今世界,我們最注重的當(dāng)屬教育了.作為90后的.我們,當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任.發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上.而不是自甘墮落沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中.
覺(jué)醒吧!沉睡千年的巨龍!還有我們這些龍的兒女!用我們?cè)傥膶W(xué)上的巨大優(yōu)勢(shì),壓倒對(duì)方,讓世人知到沉睡的巨龍以經(jīng)蘇醒了!"東亞病夫"這個(gè)可惡的頭銜將離我們遠(yuǎn)去,因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!
"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"冰心奶奶的.一席話告訴我們,讀書(shū)不在于多,而在于精,要能學(xué)以致用,融會(huì)貫通.
作為中華兒女,我們一定要為"中華崛起而讀書(shū)!"
讀書(shū)的經(jīng)典散文10
一、品味生活，品味白開(kāi)水
朋友們看到此題目一定會(huì)想，這兩者會(huì)有什么關(guān)系呢？生活原本是多姿多彩的，而白開(kāi)水卻是平淡無(wú)味的……為何要把這二者牽強(qiáng)的扯在一起呢？
白開(kāi)水，代表著一種澄澈，因?yàn)樵从谒暮?jiǎn)單。白開(kāi)水，代表一種平淡，因?yàn)樵从谒念伾珕我弧０组_(kāi)水，又代表一種豐腴，又是因?yàn)樗鼰o(wú)需雕飾什么，就體現(xiàn)它的純粹，透明，豐富的本真，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言無(wú)法描述它不變的豐富。
于生活中，我原本也不喜喝水，只是口渴時(shí)才捧起杯子痛快的大飲一氣，滿(mǎn)足了生理不渴的需求，呵呵……說(shuō)到這里，朋友們一定會(huì)笑我了。同事和朋友們知我這樣，也常勸我改掉此習(xí)慣，待等到口渴，那是身體已經(jīng)嚴(yán)重的缺水了。
慢慢隨著年齡的增長(zhǎng)，也懂得了如何養(yǎng)生。早起空腹的一杯白開(kāi)水，使得血液得到稀釋?zhuān)改c全部吸收，既補(bǔ)充了水分又使一天的毒素隨著尿液而排出。既廉價(jià)又是最好的美容補(bǔ)品何樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)在我在休息時(shí)，常喜倒上一杯白開(kāi)水，任微微的熱氣，詩(shī)一般氤氳的上升。
白開(kāi)水是無(wú)色的，澄澈的，明亮的；唯有能夠拋卻塵世誘惑的人，才會(huì)對(duì)之欣賞有加，并肅然起敬。
白開(kāi)水是無(wú)味的，淡然的，雋永的；也唯有思想成熟且內(nèi)蘊(yùn)豐富的人，才會(huì)嗅出它的芳馨，并深受熏陶。
無(wú)色無(wú)味又杳無(wú)氣息的白開(kāi)水，恰似我的生活：澄清一些，才不覺(jué)其繁卷，質(zhì)樸一些，才不覺(jué)其奢華；淡然一些，才不覺(jué)其喧囂。
品味白開(kāi)水，即品味生活。
二、于學(xué)習(xí)中，提高自身內(nèi)涵
我們都知道，但凡喜歡用文字記錄生活的朋友，都比較喜歡閱讀，這樣，書(shū)籍就成了我們身邊一個(gè)不可或缺的如伴侶的朋友。每個(gè)人的個(gè)人喜好不同，自是選擇的書(shū)籍和閱讀的文章不同。有道是：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
關(guān)于讀書(shū)的錦言，想來(lái)，每個(gè)人都會(huì)張口吟來(lái)幾條的。如：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾；書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游；玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》；讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家……如此種種，舉不勝數(shù)的。歌德也說(shuō)過(guò)——讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。那怎么樣我們才能為您選擇一本好書(shū)呢？是書(shū)就一定要去閱讀嗎？書(shū)本里說(shuō)的都對(duì)嗎？這就讓我想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子所言。盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。
孟子曰：“盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人無(wú)敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”此處說(shuō)的《書(shū)》，指儒家經(jīng)典《尚書(shū)》；《武成》是《尚書(shū)》的篇名�，F(xiàn)世存《武成》篇是偽古文。這個(gè)我們了解就好了。這里的杵chu,此處讀三聲，是舂米或搗衣木槌。孟子之說(shuō)辭，就是告訴我們：完全相信《尚書(shū)》上所言之事，還不如不讀該書(shū)。而《武成》這一篇文章，我只不過(guò)信其中二三頁(yè)罷了。實(shí)行仁政之人在天下都沒(méi)有敵手的。周武王這樣極為人道的人去討伐商紂這樣極為不人道的人，怎么會(huì)使鮮血流的可以漂起木槌呢？這很疑問(wèn)的？我們都知道，孟子被后人稱(chēng)為“亞圣”。作為儒家經(jīng)典，《尚書(shū)》在孔孟時(shí)，及其權(quán)威的地位，因此，孟子對(duì)于權(quán)威著作，對(duì)待經(jīng)典保持獨(dú)立的思考，勇于懷疑的精神，更顯難能可貴，體現(xiàn)出圣人物證學(xué)風(fēng)范！五千年文明史給我們留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，孟子以其親身體會(huì)為后人指出了對(duì)待這等遺產(chǎn)的正確做法。這告訴我們，帶著思想和批判的眼光看待世界為好。一定要有自己的獨(dú)立思想。
我們通常都會(huì)說(shuō)：“認(rèn)字認(rèn)一邊，不要問(wèn)先生”，其實(shí)我們很多時(shí)候是“斷字?jǐn)嘁贿�，誤解了老先生”。
在此舉幾個(gè)例子。就如書(shū)中《論語(yǔ)》有一句話：“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”。這句話包含了：“學(xué)得好能當(dāng)官”和“官當(dāng)好了也要學(xué)習(xí)”兩層含義，但后人卻只取它的前半句“學(xué)而優(yōu)則仕”。我們?cè)囅胍幌�，如此這般讀下來(lái)，不僅讀歪了原義，《論語(yǔ)》更是連半部都剩不下了。
《周易·乾·象》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意即日月星辰日復(fù)一日，年復(fù)一年的運(yùn)轉(zhuǎn)著，顯示出巨大無(wú)比的威力。一般用來(lái)指代男性的社會(huì)地位。其實(shí)這句話還有一層意思——“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，意思“地”以其博大無(wú)際的胸懷負(fù)載萬(wàn)物，有傾其所有滋養(yǎng)生靈，一般用來(lái)指代女性的社會(huì)形象地位。合起來(lái)，這話才算完整。
有的斷章取義，恰恰與原文唱了反調(diào)。如有句名言在當(dāng)官者中流行，叫做“得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫”。意思很明白，認(rèn)為各級(jí)官員手中的權(quán)力是上面給的，為官者一定要和上面搞好關(guān)系。其實(shí)，這兩句話摘自《孟子》，原文說(shuō)的是“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民而為天子”。接下來(lái)才說(shuō)：“得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫”。孟子原意是，權(quán)利是人民給的，得人心者得天下。這句話也體現(xiàn)了我們熟知的那句話“水能載舟亦能覆舟”之意。
古人云：女子無(wú)才便是德，其實(shí)不然。自認(rèn)為，有學(xué)識(shí)和才能的女子大多通情達(dá)理和善良高貴。我欣賞古典女子，古典女子并不一定漂亮，但正如契訶夫所說(shuō)：“人不是美麗才可愛(ài)，而是可愛(ài)才美麗�！彼齻儾灰欢利�，但肯定屬于可愛(ài)的人。她們往往不刻意雕琢，舉止溫文爾雅，目光深邃而清純；不浮不躁，善于從細(xì)微的表情理解你，并給予恰如其分的撫慰；她們從不絮絮叨叨，往往以會(huì)心的眼神傳遞情，從不會(huì)讓舌頭比腦子跑得更快。
有文采的古典女子大多喜愛(ài)古典詩(shī)文和傳統(tǒng)音樂(lè)，面對(duì)雨中的繽紛落英，會(huì)莫名傷感，悠遠(yuǎn)的簫鼓聲會(huì)令她們憑生無(wú)限懷想；她們大多喜歡感情深沉而才思敏銳的男人，既追求獨(dú)立人格又渴望深沉男子的呵護(hù)。
我這里所提到的古典女子，是那種文化底蘊(yùn)深厚，知書(shū)達(dá)理，寧?kù)o淡泊的女子。在這并不是指的舊時(shí)代的女子，它是女性身上特有的一種迷人的氣質(zhì)，是一種修養(yǎng)和文化品位，是一種淳樸、典雅、高貴、賢淑的風(fēng)范，它與時(shí)代無(wú)關(guān)，或者說(shuō)，它是超越時(shí)代的一種永恒的魅力。
故而說(shuō)，有緣遇到的朋友，那請(qǐng)你用心珍惜。
“有則改之無(wú)則加勉”這句話于學(xué)習(xí)中，和生活中是息息相關(guān)連的。為人處世，我自認(rèn)為要做到于此。此故事出在春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生曾參，勤奮好學(xué)，深得孔子喜愛(ài)。其他人便問(wèn)曾參是什么緣故，為什么你進(jìn)步那么快呢？他說(shuō)：“我每天多次為自己，替別人辦事是否盡力？與朋友交往有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的地方？先生教的知識(shí)是否學(xué)好？如果發(fā)現(xiàn)自己有不當(dāng)?shù)牡胤�，要及時(shí)改正，如果沒(méi)有，就提醒自己不要犯這樣的錯(cuò)誤�！�
三、千年樓蘭夢(mèng)
今天漫步，這里的風(fēng)兒，帶著絲絲秋天的涼意了。仰望天空，天藍(lán)藍(lán)，卻尋不到一片云彩。給人帶來(lái)一種秋高氣爽的氣息。真是呀，秋就這樣不經(jīng)意間到來(lái)了。
歲月情牽，那些清淺的時(shí)光似乎我們還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)嗅清其味道來(lái)，就這樣從我們身邊悄然劃走。那些或深或淺的記憶，或濃或淡的感情，隨如水的.歲月匆匆而過(guò)。一些美好，一些憂傷，一些人，一些事，走了心，入了夢(mèng)。
九月翩躚已過(guò)，十月不經(jīng)意間又走過(guò)了多日，帶走了什么？又留下了什么呢？守著這份美好時(shí)光，讓那美麗在夢(mèng)中擱淺，或永恒，或瞬間。
已經(jīng)感覺(jué)到了絲絲微涼的秋意。此時(shí)，夜色微涼，夜風(fēng)如水，蟲(chóng)聲四起，藍(lán)黑色的夜幕上，疏疏的只有幾顆星星，掛在樹(shù)梢的那輪月亮，竟然如磨盤(pán)大，很是明亮，如此光潔的月亮，真的是很美。你看，明亮的月亮，是不是宛若一位身著輕紗美麗的姑娘？
聽(tīng)歌，寫(xiě)一時(shí)之景以興懷，寓相勉之詞以致意。于音樂(lè)中詮釋人生。
搜索，聆聽(tīng)“誰(shuí)與美人共，浴沙河互為一天地；誰(shuí)與美人共，枕夕陽(yáng)長(zhǎng)醉兩千年。從未說(shuō)出我是你的塵埃，但你卻是我的樓蘭……”一首高昂激情略帶凄美哀婉的歌曲，傳入耳膜，深深觸動(dòng)了心靈！用心傾聽(tīng)云朵那高亢、磁性略帶滄桑的聲音。她有著非常寬闊的音域，加之哀婉凄美的歌詞，伴著曲調(diào)律動(dòng)的節(jié)奏，那時(shí)而高亢奔放，時(shí)而低囀委婉，充滿(mǎn)質(zhì)感的演唱，把我的思緒拉入那千年神秘的樓蘭古城……季節(jié)輪回，我于人生中輾轉(zhuǎn)前行，隨季節(jié)又邁入了一個(gè)四季輪回的秋天。掛在樹(shù)梢的葉子閃出耀眼的金黃�？吹介W動(dòng)金黃的葉片，讓我想起大漠，腦海首先映入一片廣袤蒼茫的金黃。那樓蘭宛若一個(gè)走遠(yuǎn)的姑娘。柔和的目光，薄薄的面紗在微風(fēng)輕撫中飄舞飛揚(yáng)，嬌容無(wú)法遮擋，更襯托她俊俏的模樣。你看她眼波流轉(zhuǎn)，顧盼生姿，活色生香，真的光彩照人，魅力之所在，又令多少人魂?duì)繅?mèng)中呢？
我沒(méi)有去過(guò)大漠，聽(tīng)著激昂的歌聲搜索著大漠美麗的圖片，仔細(xì)去傾聽(tīng)和品味，匆匆隨文思寫(xiě)下幾行，生怕錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)章節(jié)，多好！一片金黃，萬(wàn)籟無(wú)聲，時(shí)間仿佛凝固，遠(yuǎn)處行來(lái)的駝鈴聲漸行漸近，打破這份寧?kù)o。走進(jìn)大漠、走進(jìn)絲綢之路、走進(jìn)古樓蘭、走進(jìn)樓蘭姑娘……這不正是追尋不知所終的廣袤遼闊的境界嗎？那金黃的砂礫顆顆和那炙熱的空氣，智慧之光，永遠(yuǎn)點(diǎn)亮世人心。樓蘭姑娘這個(gè)女子，用自己的忠貞和守望在樓蘭等了一個(gè)男人千年。她在用自己的身軀，演繹著一個(gè)可歌可泣的愛(ài)情故事，她在用自己的魂靈，講述著一個(gè)不老的神奇?zhèn)髡f(shuō)。我仿佛看到了：
你著一襲素衫，染就一樹(shù)芳華。
你披兩袖月光，訴說(shuō)絕世風(fēng)雅。
月華依舊，你去了哪里？誰(shuí)為你點(diǎn)清香？我的樓蘭姑娘！
音樂(lè)是很感性和細(xì)膩的，音樂(lè)是曼妙和精彩絕倫的，聆聽(tīng)一首優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)，它不但讓靈魂得到凈化，而且使得精神世界也變得更加豐富。樓蘭在歷史上是絲綢之路上的一個(gè)樞紐，中西方貿(mào)易的一個(gè)重要中心。司馬遷在《史記》中曾記載：“樓蘭，姑師邑有城郭，臨鹽澤�！边@可能就是文獻(xiàn)上第一次記載樓蘭城。樓蘭依傍新疆塔克拉瑪干大沙漠的東部，羅布泊的西北緣。曾經(jīng)“絲綢之路”上的一個(gè)繁華，如今卻也成了過(guò)眼云煙……
樓蘭，再繁華都也有消失時(shí)刻；就如再精彩的演出也有謝幕時(shí)候。樓蘭女子，是一個(gè)神秘的女郎，是永遠(yuǎn)活在我們心中樂(lè)觀的女子，經(jīng)歷崎嶇坎坷，永留在人們心中。讓我記住她的風(fēng)采，她的魅力永存！
歲月靜好，在美麗面前，我突然感覺(jué)到自己的卑微，我渺小得就如一粒塵埃，對(duì)眼前的一切肅然起敬。生命在此時(shí)是如此的輕舞飛揚(yáng)，絢麗奪目。若此時(shí)可把酒臨風(fēng)，定會(huì)洋洋灑灑，傾瀉不以物喜，不以己悲的瀟灑。那將是怎樣的人生風(fēng)骨。靈魂定會(huì)翩躚起舞，揮就幾許豪情。想必快意人生在有限的光陰盡情的釋放生命的妖嬈與莊重。不求完美，只要花開(kāi)一次，便要傾其所有，淋漓盡致。
流水逐一夢(mèng)，遍地春情遠(yuǎn)。輕輕擱筆時(shí)，小詩(shī)一首慰心憂，不是為了淡淡送離，不是為了刻意將誰(shuí)記起，也不是刻意將誰(shuí)忘記。只是在輕輕淺淺的流水光年里，想要寬容地珍惜。世事蒼茫浩蕩，愿人世間萬(wàn)物生靈，都可以隨遇而安。
再次用心聆聽(tīng)，將身心全部溶入音樂(lè)中，才感受那震心攝魄的動(dòng)情——誰(shuí)與美人共浴沙河互為一天地，誰(shuí)與美人共枕夕陽(yáng)長(zhǎng)醉兩千年，雖未說(shuō)出我是你的塵埃，但你卻是我的樓蘭……
樓蘭姑娘用自己的執(zhí)著守候演繹了一個(gè)令人涕零的愛(ài)情故事……一個(gè)情字活一生……
讀書(shū)的經(jīng)典散文11
近日有幸拜讀了劉墉的《散文精選》，有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。如果早一些看到這本書(shū)，我就可以早些給兒子看，早一些讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白良好性格養(yǎng)成的方法等�？梢哉f(shuō)劉墉真的是用心良苦，因?yàn)榇藭?shū)是精選了他寫(xiě)給自己孩子的書(shū)信。書(shū)中包含了學(xué)習(xí)、性格、習(xí)慣、成長(zhǎng)、心靈五個(gè)單元，每個(gè)單元又分若干個(gè)主題，可謂面面俱到，循循善誘。而這些內(nèi)容是我已經(jīng)經(jīng)歷、正在經(jīng)歷和即將經(jīng)歷的。翻開(kāi)書(shū)中的一頁(yè)頁(yè)，感受著這位父親傾灑于筆端的.父愛(ài)，也感謝他毫無(wú)保留地與讀者分享。
在書(shū)中我很佩服他對(duì)孩子的那種不動(dòng)聲色的教誨，其中有一篇《掌握時(shí)間就是掌握生命》。他列舉了孩子平時(shí)生活中的四個(gè)簡(jiǎn)單的生活片段，這四個(gè)片段都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是孩子不會(huì)合理安排時(shí)間，導(dǎo)致效率低下，時(shí)間觀念不強(qiáng)，這不活脫脫是我兒子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？一個(gè)人關(guān)在房里“認(rèn)真地”做著作業(yè)，而當(dāng)一個(gè)黃昏過(guò)去，作業(yè)卻完成得屈指可數(shù)。問(wèn)他這么長(zhǎng)時(shí)間都做了什么？他振振有詞地回答：“沒(méi)看到我一直在做的嗎？”當(dāng)時(shí)看到他效率如此低下，真的氣得人心肝疼。那叫一個(gè)急啊。后來(lái)我留心觀察，發(fā)現(xiàn)他一會(huì)兒出來(lái)上個(gè)廁所，一會(huì)兒跑出來(lái)喝口水，一會(huì)兒去跟家里的小狗打個(gè)招呼，如此不定性之下，怎么會(huì)有高效率呢？劉墉告訴我，對(duì)于那些不懂得利用時(shí)間的年輕人，我們一方面要教導(dǎo)分析使用時(shí)間的方法，一方面應(yīng)該留些空間，讓他們從錯(cuò)誤當(dāng)中得到教訓(xùn)。一方面更要觀察那些拖拉是否也是因?yàn)樗麄儾桓乙膊幌朊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。真心希望我的孩子在看了這本書(shū)后能有所啟發(fā)，有所收獲，也希望他能早日成為時(shí)間的主人。
書(shū)中劉墉還介紹了自己讀書(shū)的方法，他記憶力不好，但卻能想出許多小妙招來(lái)幫助自己增強(qiáng)記憶。雖然有一些自嘲在里面，但對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)卻是最實(shí)用的方法。這也告訴我們要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果。
感謝劉墉先生，感謝他用平實(shí)的話語(yǔ)將自己的故事凝結(jié)成人生感悟，向我們娓娓道來(lái)。
讀書(shū)的經(jīng)典散文12
每個(gè)假期，大隊(duì)部都會(huì)介紹一些好書(shū)給我們，這個(gè)假期的是<獅王><林清玄散文自選集><哈克貝里?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記>,其中最吸引我的是<林清玄散文自選集>。
說(shuō)是散文，當(dāng)然是分成許多故事傳說(shuō)，對(duì)我感觸最深的是<海獅的項(xiàng)圈>這篇散文。主要講了"我"在漁人碼頭觀看海獅。兩位老師帶領(lǐng)幼兒園的`小朋友來(lái)戶(hù)外教學(xué)，老師給小朋友講起了碼頭里那只戴"項(xiàng)圈"海獅的故事傳說(shuō)。這只海獅小時(shí)候在海里看到了項(xiàng)圈，就好奇地戴上了，可怎么也拿不下來(lái)了。小海獅慢慢長(zhǎng)大，項(xiàng)圈越來(lái)越緊，最后陷進(jìn)了肉里。再后來(lái)小海獅被保護(hù)海洋的工作人員發(fā)現(xiàn)，剪掉了項(xiàng)圈，卻留下了傷口。
讀了這個(gè)故事傳說(shuō)，我覺(jué)得那個(gè)往海洋里亂丟項(xiàng)圈的人太可惡了，這樣亂丟垃圾不僅破壞了海洋的環(huán)境，也使小海獅差點(diǎn)丟了性命。再想想，我每次去海邊，總能看到很多人把燒烤用過(guò)的一次性物品及吃剩的垃圾，及用破的游泳圈等物品直接丟在沙灘上，一漲潮，海水就把所有垃圾帶進(jìn)大海。看了這篇故事傳說(shuō)，我下定決心不再讓更多垃圾流入大海，看到垃圾就撿起，看到別人亂丟就及時(shí)制止，千萬(wàn)不能再讓更多的海洋生物慘死在這些垃圾手下。這樣才能海更藍(lán)，水更清，生物們才能生活的更好!
同學(xué)們，快去翻開(kāi)這本書(shū)吧!很多生活哲理在等著你!
讀書(shū)的經(jīng)典散文13
讀魯迅《珍惜時(shí)間》
——有感
魯迅，這個(gè)筆名是我們紹興人最熟悉不過(guò)的名字了。他的真名叫周樹(shù)樟，又名樹(shù)人，號(hào)是豫才。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。
魯迅《珍惜時(shí)間》的這個(gè)故事，讓我知道了，做一個(gè)人不僅要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，若無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，就和圖財(cái)害命是沒(méi)有什么區(qū)別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒(méi)有什么天才，那些名人的知識(shí)和成就只是把別人喝咖啡的'時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。魯迅珍惜時(shí)間和充分地利用時(shí)間，為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器，揭露舊社會(huì)的黑暗，鼓舞人民和敵人作斗爭(zhēng)，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
同學(xué)們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時(shí)間，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓中華人民共和國(guó)強(qiáng)大吧！
讀書(shū)的經(jīng)典散文14
讀一本好書(shū)，如飲靈泉，漸漸成熟的心靈相互感應(yīng)、潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
也許是因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的人，到我真正喜歡讀書(shū)的時(shí)候便有了這樣的感覺(jué)，現(xiàn)在的我，心靈就如鏡子，可以映照出自己心中最平靜的時(shí)候。
讀書(shū)，便要讀好書(shū)，領(lǐng)悟個(gè)中哲理，不論遇到什么事情，都會(huì)安之若素、泰然處之。當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣�；叵胱约核�(jīng)歷的挫折簡(jiǎn)直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)何足掛齒，自己所受的.那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么呢？
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類(lèi)畫(huà)卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小，甚至覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)都很渺小，但是又會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書(shū)作導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)垠的世界，去開(kāi)闊人的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，陶冶你的情操。
有許多東西，今日屬于你，日后又會(huì)失去。但是書(shū)中的一切尤其是書(shū)魂，都會(huì)永久盤(pán)踞在你的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)過(guò)客。當(dāng)你讀一本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)可能引起爭(zhēng)辯，有時(shí)又使人感到妥貼；有時(shí)使人心潮起伏，有時(shí)讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受，你便成為了一個(gè)好讀者。千載風(fēng)云，盡收眼底，實(shí)乃人生中一大享受，猶如數(shù)不盡的金銀財(cái)寶歸你所有，你便成為了精神富翁。 我曾記得在一本書(shū)上看過(guò)：古人有的背著柴，拿著書(shū)在讀；有的騎在牛背上，捧著書(shū)在讀；有的在蚊聲如雷的夏日，囊螢照著讀；有的在寒風(fēng)凍指的冬夜里，捧書(shū)映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書(shū)，造就了那么多偉人，他們的精神動(dòng)力全都源于書(shū)。
書(shū)是人生中最佳的伴侶，它不會(huì)背叛你、離開(kāi)你，在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。痛苦時(shí)，書(shū)給你撫慰；困惑時(shí)，書(shū)給你解疑；消沉?xí)r，書(shū)使你振作；迷茫時(shí)，書(shū)給你指引方向；失敗時(shí)，書(shū)給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜，靜謐無(wú)語(yǔ)，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，何不沏一杯茶，走進(jìn)自己的書(shū)房，去與書(shū)作伴逍遙快樂(lè)一番呢？在暑假里，我在書(shū)的長(zhǎng)河中遨游著。書(shū)帶給我的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書(shū)卷的淡淡馨香。幾只飛蟲(chóng)圍繞著燈光，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，明亮的燈光就是它們的理想樂(lè)園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書(shū)本、參輔書(shū)，我常常在思考，何時(shí)才能從書(shū)海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書(shū)不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的經(jīng)典散文15
讀過(guò)席慕容散文的人，往往被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。她的文章取材廣泛、充滿(mǎn)溫馨。細(xì)讀進(jìn)去，她的文章平易樸實(shí)：山坡上的野草，孤獨(dú)的大樹(shù)，匆匆的過(guò)客，頑皮的小孩，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內(nèi)在的美好品質(zhì)，然后化為文字，與讀者共享。文中沒(méi)有可以堆砌的詞語(yǔ)，沒(méi)有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出、順理成章�？蓞s能在人心里蕩起層層漣漪。
《寫(xiě)給幸�！肥窍饺菀槐臼闱樯⑽募�。抒情是席慕容寫(xiě)作的一大特色。她的散文有詩(shī)的韻味，更有畫(huà)的典美。這或許因?yàn)樗莻�(gè)畫(huà)家之故。從她的作品中，我們可以感受到她那充滿(mǎn)孩童般純真的感情。那親切抒緩的字句，空靈傷感的情調(diào)，行云流水般的敘述，處處洋溢著她對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和熱愛(ài)。
鄉(xiāng)愁是席慕容作品的一個(gè)主題，這位長(zhǎng)在內(nèi)地的蒙古貴胄，對(duì)那塊有著茫茫草原，沙漠駝鈴，長(zhǎng)河落日的土地充滿(mǎn)著向往和愛(ài)戴。這種心情常流露在她的筆尖，所以她的作品既有悠遠(yuǎn)清麗的南國(guó)秀美，又有豪放粗獷的北國(guó)浪漫情懷。也許，她的歌是從“曠野上世代牧羊的人心里生長(zhǎng)出來(lái)的”，而支撐著她在人生道路上艱難跋涉的，也正是“游牧民族與生俱來(lái)的那一份渴望了”。
席慕容的`作品題材多樣，但統(tǒng)攝在一個(gè)基調(diào)中，充滿(mǎn)同情，充滿(mǎn)真誠(chéng)。從她筆下的天地里，你會(huì)感覺(jué)到她那種對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)人生的熱愛(ài)。應(yīng)該說(shuō)，她的作品并不一定十分完美，有時(shí)顯得單薄了些，感觸乏弱了些，有些作品思維或者不夠深遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)顯得太理想化了些，但她描寫(xiě)的那些充滿(mǎn)至善至美的平凡瑣事，總能拔動(dòng)人們的心弦，讓你一同去發(fā)現(xiàn)世界中美好的一面。相對(duì)于那些卷帙浩繁、氣勢(shì)磅礴的巨作，席慕容的作品就像一股涓涓細(xì)流，帶給你遐想，帶給你甘香。
也許，有人喜歡的是那些憤世嫉俗的談古說(shuō)今，有人喜歡悲凄哀艷的兒女情長(zhǎng)，有人則喜歡壯烈豪邁的諍諍勁言，但在這些悲壯、深沉的世界里，注入一點(diǎn)席慕容般的純真、甜美，它就像一縷輕風(fēng)，吹拂著你，讓你隨著她小夜曲般的娓娓傾訴，去回味些許歲月里無(wú)法捉摸的幸福和生活的真善美，或者，這正是席慕容從來(lái)沒(méi)有刻意去做過(guò)些什么努力的心愿所在。
所以，我愿意隨著這份寫(xiě)給幸福的柔情，去找尋幸福，感受幸福。
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