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說明文的作文

時(shí)間:2023-03-12 09:04:51 說明文 我要投稿

實(shí)用的說明文的作文集合十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的說明文的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的說明文的作文集合十篇

說明文的作文 篇1

  大家好,我是包菜。我在蔬菜王國(guó)可有名了,我營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不賴哦,還有許多作用呢!

  我的外表是青綠色的,我是植物的果實(shí)。我穿著一件霸氣的青綠衣,里面穿了一件綠襯衫,雖然我身上只有綠色的皮,但是我在關(guān)鍵時(shí)刻可以逃跑哦!

  我的`營(yíng)養(yǎng)成分可高呢!這就是我有名之處哦!我每500克中有蛋白質(zhì)1.3克,脂肪0.3克、碳水化合物2.3克、粗纖維0.6克、灰分10克、胡蘿卜素49毫克、維生素B20.8毫克、維生素C40毫克、尼克酸0.6毫克,氯120,嘿!嚇?biāo)滥懔税?

  知道我有多少粉絲嗎?對(duì)了!我的粉絲很多哦!這都是因?yàn)槲疑衿娴墓π?對(duì)經(jīng)常生氣的人們,我有清熱除煩的效能;對(duì)腸胃不好,便秘、腹脹的人,我有通力腸胃,治便秘。而我主治肺熱、咳嗽,身熱、胸悶、心煩、食少。怎么樣,我不錯(cuò)了吧!

  如果,你心煩,那就來(lái)吃吃包菜吧,準(zhǔn)你心煩去除。

說明文的作文 篇2

  這是多么美的一幅圖呀!太陽(yáng)暖暖地照著大地,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,大雁正排著整齊的隊(duì)伍飛向遠(yuǎn)方。天空下面的山頂上有一座小巧的亭子,在山腳下種著好幾棵大樹。山下有一個(gè)漂亮的`湖,許多游人正高高興興地劃著小船度周末呢!湖的中央浮著許多荷葉,那幾朵荷花正開得鮮艷,非常惹人注目。湖邊,三只調(diào)皮的小鴨正歡快地游泳,你扎到水里,我鉆出來(lái),好不熱鬧!岸上,在綠綠的草地上擺了一個(gè)石凳供人們休息。真是一個(gè)山清水秀的好地方。

  再看第二幅圖,這是怎么回事呀?那天空上的白云怎么無(wú)緣無(wú)故地飄走了一朵呢?大雁也不知怎么回事少了一只,是不是掉隊(duì)了?山上的亭子不見了,人們到什么地方去觀賞美景呢?山下的樹缺了一棵,游船上的人怎么也會(huì)少一個(gè)呢,這可不的了!再看那開放的荷花也少了一朵,水里游得正歡的鴨子也走了一只,難道他們會(huì)飛不成?簡(jiǎn)直不可思議!還有,那草地上的石凳也不見了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,是不是它長(zhǎng)腿自己跑了?

  哈哈,真有意思!

說明文的作文 篇3

  你也許會(huì)問:“空氣?誰(shuí)不熟悉它呀,它又什么奇妙的呢?”就是的,空氣很普通,但就是,空氣也包含著許許多多搞笑的學(xué)問,你明白空氣就是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水就是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你明白有些有毒氣體就是怎樣化合而成的嗎?

  首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿,按三類來(lái)登記造冊(cè)。笫一類就是以氮?dú)、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計(jì)算,氮?dú)庹伎傮w積的百分之七十八,氧氣約占百分之二十一,而其他的氬氣、氮?dú)、氖氣等許多空氣成員加起來(lái)但就是只占百分之零點(diǎn)幾。這就是多么大的差異啊!第二類就是包括二氧化碳,水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的就是,它們?cè)诖髿庵袥]有固定比例,多的時(shí)候可達(dá)大氣總體積的百分之四,少的時(shí)候連百分之一都?jí)虿簧。笫三類就就是大氣里?bào)臨時(shí)戶口的成員了,它們大都就是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,種類竟達(dá)上千種!

  在含量不變的空氣成員種,人們交口稱頌的當(dāng)然就是氧氣了。這倒不就是人類庇護(hù)氧氣,而就是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進(jìn)行生命活動(dòng)都需要能量,那么這些能量又就是從哪里來(lái)的呢?能量貯藏在生物體的有機(jī)物中,生物體吸入氧氣后,氧氣就與貯藏能量的有機(jī)物發(fā)生了奇妙的'化學(xué)反應(yīng),把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,就釋放出了能量。這就就是氧氣的主要特性。此外,氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。

  在祖國(guó)的西南石灰?guī)r地區(qū),那里奇峰異洞、怪石如林,身臨其境的人無(wú)不驚嘆大自然的高超技藝。那么,這就是誰(shuí)雕鑿的呢?這就就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分就是一種碳酸鈣的物質(zhì),當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時(shí),碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng),把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程,巖層外表就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時(shí),溶有碳酸氫鈣的水流,由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā),又會(huì)構(gòu)成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來(lái)的。

  前而提過空氣中的敗類冇一個(gè)叫二氧化硫的家伙,它的“出生”倒處挺有意思的。原來(lái)在煤、石油等燃料中,內(nèi)含少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。因?yàn)槿紵枰鯕,在燃燒過程屮,硫和氧化合,構(gòu)成氣態(tài)的二氧化硫放出來(lái),二氧化硫有時(shí)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸颉A硗,空氣還能夠進(jìn)行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧,一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都就是有毒的,就是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  說了這么多,你必須對(duì)空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還冇很多。它對(duì)人類有許多許多的用處,但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識(shí),才能讓它向有利的方向發(fā)展,更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們,讓我們努力探索空氣的奧秘吧!

說明文的作文 篇4

  今天寒風(fēng)凜冽,樹枝被風(fēng)刮得東倒西歪,天陰沉沉的,一切都意味著這不是一個(gè)好天氣。

  晚飯后,我和母親像往常一樣出去散步。風(fēng)很大,走著走著,母親就依靠向了我,雖然我尚未成年,但已經(jīng)不像是依靠在墻邊的排頭草,即使風(fēng)刮來(lái),我偶爾會(huì)搖晃、偶爾向后傾斜,但我能站穩(wěn),媽媽呢?則倚在我身后,像一個(gè)孩子。

  這使我不禁想起了自己六七歲時(shí),稚嫩的小手,童聲的歌謠,和媽媽在微風(fēng)里散步,沙塵來(lái)了,我總是藏在媽媽的懷里。

  如今的我比媽媽高了,長(zhǎng)大了的我就應(yīng)該懂事,就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

  我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,她雖然還沒有到風(fēng)燭殘年,可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知,這些皺紋是歲月的足跡,是為我操勞的印記,是我成長(zhǎng)的見證!

  看著媽媽的臉,一時(shí)間我竟說不出話來(lái)。又是一陣猛烈的冬風(fēng),吹的.我直打冷戰(zhàn),我握緊了母親的手,心里被一股暖暖的熱流包圍著,眼眶濕潤(rùn)了……

說明文的作文 篇5

  去我大姑媽那里,要經(jīng)過一座橋,叫平安橋。平安橋,一聽這么個(gè)好聽的.橋名,一定就隱藏著許多故事,聽爺爺說這里從來(lái)沒出過什么事故,一直保佑著一方人們的平安。早晨,一群小鳥在橋頭樹上嘰嘰喳喳地叫著,爺爺奶奶在打太極,忽然,一陣清風(fēng)吹向我來(lái),“啊,真爽啊!”中午,橋頭一個(gè)人也沒有了,因?yàn)榇蠹遗聼帷?/p>

  傍晚,啊,這里可熱鬧啦,橋上人山人海,汽車川不流息,河邊真漂亮,燈光五顏六色,一閃一閃的,彩光倒影在水里,微風(fēng)吹過,波光粼粼。平安橋又堅(jiān)固又美麗,我愛平安橋。

說明文的作文 篇6

  山清水秀,一株艾青,一棵竹筍,一個(gè)芋艿頭,一年的桃樹。萬(wàn)物復(fù)蘇,每一樣事物都各具特色,也許欣賞過的一些風(fēng)景已經(jīng)漸漸淡忘,唯有家鄉(xiāng)的味道仍深藏在記憶的深處。早春,讓我們一起出發(fā),去探索一個(gè)特色的奉化!

  陽(yáng)春三月,一草一木都在萌芽。清明前后,有一種草,正在等待我們?nèi)ヌ剿。山上、田里,房前屋后,都有它的身影,這足以讓我們體會(huì)到它旺盛的生命力!它們一棵棵挺立在泥土上,交叉的嫩葉漸漸舒展開來(lái),仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這葉片上還有濃密的細(xì)毛,隨著它的成長(zhǎng),它的頂部還會(huì)開出一些鵝黃色的小花,格外可愛。這種神奇的小草就是——艾青!輕輕一提,艾青便脫土而出,細(xì)細(xì)地聞著,你會(huì)聞到一股股泥土與青草的芳香。此時(shí)此刻,你會(huì)感到與大自然擁抱的涼爽。但光看還不夠,采摘它之后,便是品嘗。用它來(lái)制作的美食叫糍粑,是清明前后會(huì)風(fēng)靡一時(shí)的美食。制作時(shí),先將艾青焯水煮熟,讓它充分散發(fā)自然的清香;接著切成段,把煮熟的糯米與切斷的艾青拌在一起,接下去便是力量與自然的融合過程,將它們使勁揉捏,讓艾青的汁水滲人糯米間,使糯米醇厚的香味融入艾青的葉片里,必須揉得既不粘手,也不有顆粒感,才是上等佳品。要得到成品,只需捏成長(zhǎng)方條形即可。在油鍋里炸熟后,灑上白糖,這可稱是奉化一絕呀!酥脆的外皮,里面軟糯醇香與艾青的芬芳,再加上白糖的清涼,令人回味無(wú)窮!

  嘗過糍粑,到了賞桃之季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,奉化“天下第一桃林”火紅一片。漫山遍野的桃花映紅了春天,只是站在遠(yuǎn)處,就有一股暗香襲來(lái)。到了夏天,清涼解渴的水蜜桃也產(chǎn)自那兒。奉化水蜜桃鼎鼎有名,不僅源于奉化土質(zhì)是水蜜桃的熱愛,與桃農(nóng)們辛勞地栽培也有密不可分的關(guān)系!

  “嘿,賣筍嘍——”隨著一麻袋一麻袋地竹筍搬運(yùn),又一樣美食在泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的火光了!那便是奉化土特產(chǎn)——筍!第一步是剝筍,筍的肉質(zhì)與口感有著密不可分的關(guān)系,筍要?jiǎng)兊煤,得看刀功,一刀劃下去時(shí),不能割得太深,會(huì)影響肉質(zhì);也不能割得太淺,淺了不僅割不破筍皮,可能還會(huì)傷到手。接著,把筍煮熟,煮得表皮泛黃即可。接下來(lái)便是看到真功夫的時(shí)刻了!用現(xiàn)在少見的'大灶,放在院子里,燒著柴火,加上料,靜靜地等候著……漸漸地香氣彌漫了整間屋子。掀開鍋蓋,赤紅色的湯汁翻滾著,油光發(fā)亮的筍塊散發(fā)著迷人的香氣,讓人垂涎三尺!

  奉化因海鮮和土特產(chǎn)聞名。海鮮追求一個(gè)鮮字,土特產(chǎn)便是樸實(shí)無(wú)華了。當(dāng)海鮮與土特產(chǎn)搭配在一起時(shí),又會(huì)激發(fā)味蕾什么樣的滿足呢?奉化芋艿頭有一句標(biāo)志性語(yǔ)言:“跑過三關(guān)六碼頭,吃過奉化芋艿頭。”而蟹糊也不肯落后。先將螃蟹切成小塊,灑上鹽,用大石頭壓著,腌制幾天后,把石頭拿開,便是蟹塊與蟹汁融合在一起的蟹糊!這原本是一種奉化人便于保存海鮮的方式,現(xiàn)在卻成了一種有名的美食。先將芋艿頭去皮切塊,放入鍋中蒸熟,熱騰騰的芋艿片蘸上鮮透了的蟹糊,這才叫美味!芋艿片周圍有點(diǎn)脆,越到里面越是軟糯,有時(shí)竟可以拉出絲來(lái)。當(dāng)然,芋艿頭不僅自身好吃,大芋頭旁邊長(zhǎng)滿了小芋艿,只有兩根手指握起來(lái)那么大,叫做芋艿籽。把它切成半個(gè)的,與蘿卜菜秧和骨頭燉在一起煮個(gè)湯也是非常美味的!

  說到頭來(lái),不管是土特產(chǎn)還是海鮮,都能勾起我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,對(duì)一個(gè)特色奉化的熱愛!

說明文的作文 篇7

  在我家墻壁上,掛著一幅中國(guó)地圖。使我大開眼界,了解不少的課外知識(shí)。

  地圖最上面,是我國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。在左右兩邊,是國(guó)徽和國(guó)旗。往下面看,便是我國(guó)疆域,這是地圖的主要部分。

  它像一只昂首挺胸的雄雞,屹立于亞洲東部,共有960萬(wàn)平方公里。在這里有上下五千年輝煌燦爛的歷史和悠久的文化,也就是在這里哺育了13億炎黃子孫。我國(guó)領(lǐng)土面積居世界第三位,是世界人口最多的國(guó)家。在地圖上,你可以看到南北跨越緯度近50度,東西跨越60多度。

  我國(guó)的23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市及香港和澳門兩個(gè)特別行政區(qū),都展現(xiàn)在眼前。省與省的顏色各不相同,自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)也如此。如我們河南省是橙色,陜西是粉紅色,而湖北是黃色,安徽成了綠色,山東成了黃色,則河北和山西分別成了粉紅色和綠色。

  在地圖上,還可以看到許多河流和湖泊,青藏高原上的`湖泊星羅棋布。河流縱橫交錯(cuò),匯入大河,浩浩蕩蕩流入大海。我國(guó)海岸線連綿達(dá)幾萬(wàn)公里,大大小小的島星星點(diǎn)點(diǎn),航海線不計(jì)其數(shù)。還可以看到許多鐵路和公路。鐵路形成了鐵路交通網(wǎng),公路如同蜘蛛網(wǎng),撒滿了祖國(guó)大地,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展提供了便利的條件,加之我國(guó)河流眾多,還有大運(yùn)河和優(yōu)良的海港,對(duì)旅游等事業(yè)起到了不少作用。

  我國(guó)大中型城市很多,猶如天上密密麻麻的星星,座落在這塊美麗的土地上。其中中部和沿海較多,西北地區(qū)的城市寥寥無(wú)幾,形成鮮明的對(duì)比。隨著西部的大開發(fā),我想,我國(guó)西部的大中型城市也會(huì)如雨后春筍一般拔地而起。

  在我家地圖上,還可以看到許多,如山脈、高原等。好了,這次我就介紹到這里。

說明文的作文 篇8

  大家好!我是大自然賜予人類最珍貴的禮物——水。

  我是人類的生命之源,因?yàn)橛辛宋,大自然才變得生機(jī)勃勃,因?yàn)橛辛宋,樹木才郁郁蔥蔥,我無(wú)怨無(wú)悔的為人類服務(wù),我可供人類煮飯、洗衣、洗澡、灌溉田地?墒牵F(xiàn)在竟然有些人不知道珍惜我,比如,有人用完我之后不關(guān)水龍頭,讓我們白白流失;有人洗完臉就把我們倒掉,又重新接一盆來(lái)洗,不知道用我來(lái)澆菜、澆花、或沖洗廁所;有的小孩用我打水仗,造成我的'白白浪費(fèi)。還有的工廠因利益驅(qū)使,就把污水排到清澈見底的河里,使我們由干凈變得骯臟不堪,使小河里的我們變得臭氣熏天。

  我多么希望人類能珍惜我,保護(hù)我,不污染我呀!

  人們啊,你們想過沒有?如果世界上沒有我們,那將是一種怎樣的情景啊?如果沒有我們,植物就會(huì)干枯;如果沒有我們,動(dòng)物會(huì)被渴死,連人類也不例外,沒有多久,地球上的尸體將隨處可見。我相信,誰(shuí)也不愿看到這種慘不忍睹的現(xiàn)象。

  人類啊,請(qǐng)節(jié)約我們、愛護(hù)我們吧,如果再不好好利用我們,世界上最后一滴水可能是人類的眼淚。

  我愿做人類最忠實(shí)的朋友。

說明文的作文 篇9

  看著那一朵朵嬌艷欲滴,卻不失清純,它仿佛在我的心中生根發(fā)芽,開出美麗的花朵。

  夏日清晨,我和媽媽去了小區(qū)附近的的公園。

  走進(jìn)公園,一切都是新的,因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)雨,混合著泥土的氣息撲鼻而來(lái)。路旁的'小花都仿佛還沒有睡醒,睡眼朦朧地看著我們,可愛極了。

  這時(shí),我被一股芬芳的香氣吸引住了,走了過去。原來(lái)是這一池的蓮花,碧綠的荷葉下是一朵朵蓮花,這是惹人注目!

  忽然,我發(fā)現(xiàn)蓮花下面是一層厚的淤泥,不禁有些疑惑,蓮花如此潔白,但為什么生長(zhǎng)在淤泥里呢?轉(zhuǎn)過頭來(lái),便看見媽媽正一臉陶醉的看著蓮花,問:“媽媽,為什么蓮花生長(zhǎng)在淤泥里呢?”

  媽媽扭過頭來(lái),和我說:“蓮花是圣潔的,高貴的,古人常說蓮花”出淤泥而不染“正是因?yàn)樗母呤⑸衅焚|(zhì),所以它受到人們的愛戴!蔽矣行┱鸷常环N小小的花竟有如此大的魅力,出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。我在看那一朵朵蓮花,它仿佛變成了一個(gè)白衣天使,告訴我它的圣潔。

  又仿佛飛入我的心中,生根,發(fā)芽,凈化那一片心田。我想:蓮花就是如此圣潔的吧!也許我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),做人,做一個(gè)高尚的人,做事,要做的公平,清清白白,不已世俗同流合污。我向蓮花深深地鞠了一躬,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的眼中已蓄滿了淚水。

  回到家中,我做在書桌旁,拿出筆記本,在上面寫道:謝謝你,蓮花,我會(huì)讓你的種子走我的心田中發(fā)芽,并永遠(yuǎn)綻放著美麗與圣潔,謝謝你的忠告!

  我仰望星空,一朵蓮花在那里綻放!

說明文的作文 篇10

  這只長(zhǎng)腳螺是我們從青島帶回的,它雖小,卻十分漂亮。

  它叫長(zhǎng)腳螺,顧名思義,它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”。這“腳”從上到下由細(xì)到粗,都是淡淡的褐色,只有底尖是一抹白色。

  長(zhǎng)腳螺的身體是螺旋狀的,從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上去,顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯,在一節(jié)一節(jié)的“樓梯”上,有著一條條凸起,摸起來(lái)像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節(jié)樓梯的中間,有著一條白色的交界線。第一節(jié)“樓梯”最與眾不同;在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起,仔細(xì)一數(shù)這白線有五條,猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線,猶如一只飛鳥。

  在第一節(jié)“樓梯”上,還有一個(gè)小小的.月牙形的洞口,每當(dāng)我把耳朵放在上面,就聽見海浪敲擊礁石的聲音,洶涌的海好像就在眼前。

  從拿到這個(gè)長(zhǎng)腳螺起 ,我一直很愛護(hù)它。每次拿起長(zhǎng)腳螺我都小心翼翼,深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。

  這就是我的長(zhǎng)腳螺,我很喜歡它,你呢?

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