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關(guān)于三年級(jí)說(shuō)明文作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)說(shuō)明文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇1
獨(dú)坐一隅,讀懂了田野,讀懂了春風(fēng),讀懂了小巷中的古木韌藤,讀懂了青山綠水中的魂?duì)繅?mèng)系。然而,讀不懂的是那處在浪漫與現(xiàn)實(shí)交界處的生活。
羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò),“生活這把犁一方面割破了你的心,一方面又掘起了新的源泉!
是的,生活就是這樣,它把浪漫與現(xiàn)實(shí)集于一身,容不得你霧里看花。遙想當(dāng)年那“力拔兮山氣蓋世”的霸王,現(xiàn)實(shí)的慘痛也不得不把他從美好的夢(mèng)幻中拉了回來(lái),面對(duì)劉邦的窮打猛追,他最經(jīng)只得在烏江一刎而去。昔日那親率江東八千子弟勇戰(zhàn)殺場(chǎng)的豪氣,就在這烏江邊上隨風(fēng)散去。無(wú)人了解他的自刎究竟是因無(wú)顏面對(duì)江東父老,亦或是為了虞姬,但唯一的事實(shí)是現(xiàn)實(shí)的生活是殘酷的,它更不容許你只一味的在浪漫中度日。
“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!碧热繇(xiàng)羽能在浪漫與現(xiàn)實(shí)之間獲得一種新的感悟,或許他會(huì)在古代歷史中留下回行的篇章。
其實(shí),在人的一生中浪漫是極為重要的,因?yàn)樗芙o人帶來(lái)一種幸福,一種凌駕騰空的如癡如醉的感覺(jué),以排遣心情的不悅!霸(shī)仙”李白正是因他在官場(chǎng)上的失意而在浪漫主義的詩(shī)句下尋找慰藉。但我們經(jīng)究不是圣人,所以人間煙火我們還是要吃的,那么就不能完全沉迷于虛幻玄奧的浪漫之上,不然現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打入冷宮,無(wú)法抽身。
足以見(jiàn)得,生活中的`浪漫與現(xiàn)實(shí)是如此的緊密相連,應(yīng)該纏綿的無(wú)法割舍。只有如此,你的人生才會(huì)色彩斑斕。
假若你也想感悟生活滋味,那么便要嘗盡人生五味果,缺少任何一樣,你的生活空間都無(wú)法充滿。
浪漫與現(xiàn)實(shí)是生活的線,把各式各樣的五彩空間連成一串,便構(gòu)成了心中的彩色長(zhǎng)虹。要用你的慧眼去洞察生活的一切,一切的生活。
三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇2
我家有只活潑的小狗,它長(zhǎng)著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字,叫:花花。
花花的性格和名字一樣,非常的.歡快、活潑,每當(dāng)我放學(xué)回到家,花花就會(huì)一下子沖出來(lái),在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái),磨蹭去,甚至朝我撲過(guò)來(lái),要我抱。之后,媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子,把花花放上去,快放學(xué)了,花花就坐在桌子上,抬頭遙望著學(xué)校的大門,那雙憂郁的眼神,好像在說(shuō):“小主人,你什么時(shí)候才放學(xué)?我在家里等著你回來(lái)陪我玩呢!”放學(xué)了,同學(xué)們列隊(duì)走出校門,花花就一個(gè)人一個(gè)人的看著,看啊看,仿佛在找誰(shuí)是我的小主人,當(dāng)它看到了我,花花只能搖著尾巴,,四只小腳不停的跺來(lái)跺去,非常興奮,好像在說(shuō):“小主人,你總算回來(lái)了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。
現(xiàn)在,花花長(zhǎng)大了,比原來(lái)更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會(huì)撲過(guò)來(lái),緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我們?cè)趺蠢怖怀鰜?lái),以前有一把掃把被小狗咬爛了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的,小狗見(jiàn)了,就想跳起來(lái)咬,當(dāng)他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒(méi)想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條棉繩子(循環(huán)的),掛在墻上,小狗看見(jiàn)了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會(huì)兒向上一回向下,可好玩了!
三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇3
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛,卻怎么樣也飛不高,我尋尋覓覓,尋尋覓覓,想要找一個(gè)溫暖的懷抱,但最終成了獵人的目標(biāo)。”——題
我很喜歡這首歌,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我和歌詞中的那只“小小小小鳥(niǎo)”一樣,一直在尋找自己想要的東西,我要找的,是一種讓人十分溫暖的情感——愛(ài)——一種特殊的愛(ài)。
聽(tīng)到這兒,你可能會(huì)驚訝。你們這輩,都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的?你別身在福中不知福,找什么特殊的'愛(ài)?
是的,家人把我服侍的非常好,什么家務(wù)都沒(méi)讓我干過(guò),甚至連水,都是家人幫我到的好好的?墒牵@種溺愛(ài),是愛(ài)么。
有這樣一則故事
一對(duì)化學(xué)夫婦只有一個(gè)兒子,自嬰兒出生起就一直喂他蒸餾水,結(jié)果孩子不到6歲,就夭折了。
可憐啊——那個(gè)不滿6歲,有可能成為祖國(guó)棟梁的孩子!就這樣死了,這因?yàn)楦改附o了他所認(rèn)為的愛(ài)——溺愛(ài)。
我要尋找的愛(ài),是正真的愛(ài),可以鍛煉我們意志的愛(ài)。
我要找的愛(ài),是可以讓我在刻苦中堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài),我渴望成為陡崖上屹立的松柏,冰天雪地中怒放的雪蓮,只有這樣,我才能讓我的未來(lái)一片光明。那是一幅怎樣動(dòng)人的畫(huà)面!而如果是從溺愛(ài)中長(zhǎng)大的呢?那些溫室里的花朵,嬌嫩脆弱,一遇風(fēng)寒就花枯葉殘!
我尋尋覓覓,尋尋覓覓,渴望能獲得這樣的愛(ài),我會(huì)一直尋找,一直尋找。
三年級(jí)說(shuō)明文作文 篇4
垃圾也是一種污染,在我看來(lái),垃圾是由我們自己生產(chǎn)出來(lái)的,只要將它們科學(xué)地分類、回收,再利用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚,它們的生命將再次得到延續(xù),甚至成為可利用的寶貝。
以前,我喝完牛奶后總是把牛奶盒當(dāng)做垃圾扔掉了,后來(lái),爸爸告訴我:牛奶盒是由紙、鋁箔和聚乙烯塑料等材料復(fù)合而成的,進(jìn)入環(huán)境后,它是極難降解的,并且會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)污染環(huán)境。‘保護(hù)環(huán)境’不僅僅是口號(hào),我們必須從自己力所能及的事情開(kāi)始做起。為了讓我理解回收牛奶盒的意義,爸爸特地帶我去參觀了他引以為豪 的工廠,我驚呆了:平日里最常見(jiàn)的利樂(lè)包牛奶盒投入機(jī)器設(shè)備進(jìn)行粉碎后,在漿料中竟然真的分離出紙漿、塑料和鋁來(lái)。紙漿可以制成再生環(huán)保紙,經(jīng)過(guò)不同程度的加工后,成為了筆記本、紙袋、硬紙包裝箱、衛(wèi)生紙、雞蛋槽等等。分離出的塑料初步制成塑料米,經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)處理后,可以制成家具、地板、生活用品和工業(yè)用料。而分離出來(lái)的`鋁粉經(jīng)過(guò)再加工則可以制作汽車零件、鋁合金門窗等等。你們可別小瞧了這一整套設(shè)備,它們的設(shè)計(jì)和制造可是擁有國(guó)家專利權(quán)的呦!爸爸很驕傲地告訴我,牛奶盒的回收有著巨大的價(jià)值,每10萬(wàn)噸廢棄利樂(lè)包可以提煉出7萬(wàn)噸木漿、0.5萬(wàn)噸鋁箔,可保護(hù)約36萬(wàn)畝森林,可讓10萬(wàn)輛汽車裝滿油箱!
參觀工廠后我的心情久久不能平靜,科技真的可以極大地改變我們的生活!回家后我迫不及待地翻閱了一些關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍,大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。很多垃圾真的超出我們的想象,經(jīng)過(guò)循環(huán)利用和升級(jí)改造,被賦予了新的生命和價(jià)值。世界上甚至有多處垃圾景點(diǎn):美國(guó)佛羅里達(dá)州有個(gè)垃圾游樂(lè)園,所有設(shè)施都是用垃圾做原料制成的;泰國(guó)的萬(wàn)瓶寺是由100多萬(wàn)個(gè)回收的綠色和棕色啤酒瓶建造而成的
誰(shuí)說(shuō)垃圾無(wú)用?每一個(gè)事物都有不可取代的價(jià)值,只要我們擅于發(fā)現(xiàn)和思考。讓我們對(duì)垃圾重新定義,創(chuàng)造出更多驚艷!
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