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同班同學(xué)
作 者:劉軒宇
包頭市青山區(qū)哈達道小學(xué)五年三班
我有一個同學(xué)叫做劉晶熠,我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個啥樣的人。她在我心里,既是個勞動的好榜樣,又是個母老虎;既是個愛幫助同學(xué)的人,又是個脾氣暴躁的人;既是個老師的好助手,又是個蠻不講理的人;既是個樂觀的人,又是個不幽默的人。哎!你們聽我講講她的“光榮事際”吧!
“。。。。{什么讓我擰抹布?小心我這雙纖纖玉手的!蹦懵犖覀儼嗟摹皨蓺獍庇衷跒閿Q抹布發(fā)脾氣了。我們再看看劉晶熠,一個箭步?jīng)_上去好像和誰搶活一樣,說:“你們干別的吧, 我擰抹布吧!”這就是劉晶熠,總是“搶活”干的劉晶熠。
某年某月某日下午,某男生走路時不小心碰著了劉晶熠的辮子,劉晶熠火冒三丈,暴跳如雷,大喊道:“是誰動本大小姐的辮子了?快如實招來,否則,哼哼,一頓毒打。。。。。。!”這一聲叫出去,驚天動地不敢說,現(xiàn)在掉一根針可是能聽見。劉晶熠又說了一聲:“主動招來不加以酷刑!边@時某男站出,劉晶熠冷笑,這一笑,比冷面寒槍羅成還冷,接著一個羅漢拳、一個降龍十八掌、一個掃堂腿,某男奄奄一息:“女俠饒命、女俠饒命!蔽覇査骸皠⒕ъ,你不是說不加以酷刑嗎?”她說:“我沒說不打他呀!”這就是劉晶熠,蠻不講理的劉晶熠。
“這個問題誰來答?”老師還沒問完。“老師我會!”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué),同學(xué)們不是沉思,就是想不出。老師沒辦法,只好叫劉晶熠了。這還讓人過不過了?能說成話不?哎,誰叫她思維敏捷呢?這就是劉晶熠,成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。
“別打了!”這么熟悉的聲音,得,不用猜又是劉晶熠,“照這樣打下去到星球大戰(zhàn),也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲,可是兩同學(xué)一點不加以理會。這下劉晶熠氣了,她可是成天不受氣呀!只見她上去與同學(xué)撕打起來。這時兩名同學(xué)不知她為什么上來,只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機會,連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說:“兩名拳擊手打成平手,擇日再戰(zhàn)!薄澳氵盼著我們打呀?”兩名同學(xué)說道。
一只飛蛾飛到到她的“國土”,嚇得她面青唇白,四肢皆不敢動。我要是醫(yī)生,先給她開幾粒鎮(zhèn)定藥再說,。我用本子一拍,飛蛾被我“謀殺”了,這樣她才平靜下來。我原本沒在意,可我卻感到有人拍我肩膀,我忙說:“劉晶熠,我錯了。”可她說:“劉軒宇,謝謝了!眲⑿〗憔鼓苷f出謝謝,還是對我說。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠,另類的劉晶熠。
與你們說了這么多劉晶熠,快那起你們手中的電話,說出你們心中的劉晶熠。快寫下你們心中的劉晶熠吧。千萬別說我劉大“蟀”哥說她的缺點了,否則,我又要長幾斤肉了。
記住,劉晶熠的原形是:假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛勞動、愛發(fā)言、積極向上、樂觀、愛幫助同學(xué)。如果我們班多幾個劉晶熠,我也不會反對。不過,脾氣最好改一改。
2007年5月28日
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