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奧運(轉(zhuǎn)載)
每天，我都坐在電視機前觀看奧運會比賽。
在羽毛球賽場上，我國運動員吉新鵬智勇雙全，英姿颯爽，敢打敢拼，一會兒彎腰挑球，一會兒跳起扣殺。他多年的心血沒有白費，又為中國隊奪得一枚金牌。
扣人心弦的女子乒乓球半決賽開始了。看，李菊在乒乓球比賽中聚精會神，一點兒都不含糊，她拉開架勢，左右開弓，一個個兇猛的抽球像箭一樣射向?qū)Ψ健铱匆娏怂樕蠣N爛的笑容和眼中自信的目光，我的眼睛濕潤了，我為她喝彩！
籃球比賽開始了。場上隊員們龍騰虎躍，那是我們中國男籃，他們在開始的比賽中找出了中國人的氣勢，但后來由于戰(zhàn)術(shù)的原因，最終輸給了對方。這場球輸?shù)煤锰澭剑∥也唤肫鹆伺氵\動員孫雯講的那句話：“堅持就是勝利！”男籃缺的不就是這種精神嗎？看到這里，我十分著急，真想一下子跑到奧運賽場上，對他們大喊：“鼓起勇氣，不能退縮，堅持就是勝利！”
看奧運比賽，從運動員的成功和失敗中，我學(xué)到了很多東西，懂得了什么是“一分耕耘，一分收獲”，知道了“堅持就是勝利”。奧運會教會了我怎樣在學(xué)習(xí)上去拼搏，去奮斗。奧運，我為你喝彩！
�。墼u］可以說，“奧運”賽的不僅僅是人的體能，更是人的精神，本文小作者正是由此立意，寫出了自己為奧運喝彩的原因——學(xué)到了很多東西。這在同齡人作文中顯得高人一籌。
選材既有成功者（如吉新鵬、李菊）對自己的激勵，又有失敗者（如中國男籃）給自己的啟迪，互相對照，對表達主題非常有利。
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