小學生競選班長作文（通用7篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生競選班長作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學生競選班長作文 1

　　同學們：

　　你們好!

　　今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

　　我從未擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的'是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。

　　我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴格按計劃行事。

　　我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。

　　同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。

　　謝謝大家!!

　　小學生競選班長作文 2

　　一年一度的競選班長又到了，我們緊張的心情又開始踴躍了，今天下午我們將會知道誰會當上班長，誰會當上副班長……

　　叮鈴，上課鈴聲響了，我們個個睜大眼睛，急切地盼望王老師。只見王老師抱著一臺筆記本電腦，悠閑地向我們走來了。她進入教室，馬上宣布競選班長開始。首先是提名，由我們大組開始，我的名字很幸運地被同學提上去了，我的心里感到稍有些放松了，因為有了提名即使沒有被選上，也能當個監(jiān)督小隊員了。不一會兒，提名結束了，到了投票表決的階段了，我的心又開始緊張了，像小兔一樣蹦蹦跳跳的'。最終我只得到了11票，只能當上監(jiān)督小隊員了，我的心有點涼涼的。

　　回家后，我想了又想，為什么我不能成功當選呢？大概是因為我的學習成績還不夠優(yōu)秀，我的同學關系還不夠好的緣故吧！今后我一定會努力學習，更好地搞好同學關系，爭取下一次當上班長吧！

　　小學生競選班長作文 3

　　今天下午，我們班要競選班長了。同學們都非常期待等會兒的競選演講。昨天晚上，自從周老師通知了這個消息后，我就努力地去寫競選稿。寫完后，媽媽給我認真地修改了一下，我就工工整整地抄到了作文本上。寫好了以后，我就開始背競選稿了。

　　直到中午，我才能流利地背出來，我還在家里試著說了一遍。

　　終于到了激動人心的時候了！首先走上講臺的是徐達同學，只見他一點兒也不緊張，輕輕松松地把話說完了，但我覺得也沒有什么特別的。讓我印象最深的是管釔涵同學，只見他聲情并茂，講得生動極了，我們都聽午全神貫注，還送給了他一陣熱烈的掌聲。

　　輪到我了，我非常地緊張，心“砰、砰、砰”地直跳。今天剛背好的競選詞突然在我的腦袋里一片空白。過了好一會兒，我才緩過來，開始我的'副班長競選演說了。雖然我的情緒緩過來了，但說得沒有家里練得好，還出現(xiàn)了一點小結巴。但讓我感動的是：在我的演講結束時，同學們給予了我熱烈的掌聲。

　　不知不覺，時間就過去了，我們的競選演講也結束了。

　　小學生競選班長作文 4

　　二年級時我們班發(fā)生的“選班長”一幕。至今使我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“秘密”，我總有一種愧疚感。

　　記得那天下午放學時，老師宣布說：“同學們，下午我們班要重選班長，你們好好想一想，看看誰有能力當班長。”我一聽，可高興了，午飯后便早早跑到學校迎接同學的到來。一會兒，李梅來了，我湊到她跟前小聲說：“李梅，我選你當班長�！崩蠲妨⒓锤吲d地對我說：“我也選你當班長。”王芳來了，找又掩著嘴對著王芳的耳朵小聲說：“王芳，這次我選你。”王芳趕緊摟住我的脖子親密地說：“我也選你，選定了。”不大功夫，同學們都相繼來到了學校，我小聲地把這個“秘密”用同樣的方法告訴了每一位同學。

　　開始選班長了，只見同學們拿起筆，低下頭，迅速地寫完選票交了，而我卻為難了，我答應過選好多人的呀�？衫蠋熤蛔屵x一名，我到底選誰呢？唉！對不起了，我只能隨便寫一個人的'名字了。

　　“好，同學們，請安靜，開始唱票了。”老師說完便讀起每一張選票上的名字，老班長郭倩在黑板上記票。教室里鴉雀無聲，同學們的眼睛都瞪得大大的。這時只聽老師慢慢地、認真地讀著每一張選票上的名字：李秋景、李梅、李秋景，李秋景……唱票完畢再看黑板上，只有我和李梅兩個名字，而在我的名字下方畫了長長的一行“正”。不用說，選舉結果當然是我當上了班長。這時，同學們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個個氣呼呼地看著我，大有上當受騙之感。此時的我表面上裝出一副無可奈何的樣子，心里卻藏著勝利的喜悅。

　　下課后，我正在偷偷地樂時，老師把我叫到辦公室。在老師對我進行了一番詳細的詢問和耐心的教育后，我承認了錯誤并主動提出重選班長。經過重新投票，我們選出了學習好、守紀律、又關心同學的王麗，教室里響起了一片掌聲。

　　“選班長”事件雖已過去兩年了，可這個不平常的“秘密”依然清晰地刻在我的腦海里，它每時每刻都在提醒我：只有好好學習、關心集體、助人為樂，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生才能得到老師和同學們的認可，才能成為名副其實的班干部。

　　小學生競選班長作文 5

　　星期五的中午，我們班級進行了新一輪班長評選了！大家都把自己最慎重的一票投給了心目中最信任的中隊委員候選人。通過緊張的競選，我以三十三票的成績當選上了中隊委員。我心里非常的高心。

　　競選結束了，但是我的心情還是非常激動，久久不能平靜。我想：從今天開始，我要做好同學們的好榜樣，做好老師的小幫手，管理好班級。看到左臂上的中隊長標志，我心里暗暗的想：我戴上了中隊長標志，并不是來炫耀自己，而是要對自己有更高的'要求，改正自己的不足之處。特別是在幫老師管理班級的同時，也要抓緊自己的學習。

　　回到家，我高高興興得跟爸爸和媽媽說今天競選中隊委員的過程，并告訴媽媽、爸爸我當選上了中隊委員！爸爸、媽媽肯定了我的成績，同時告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力，保持在這種狀態(tài)中。聽了他們的一番話，就像我競選稿里說的一樣，今后我要更加努力，取得更大的進步！

　　小學生競選班長作文 6

親愛的老師，敬愛的同學：

　　大家好！

　　我叫張少賢，是一個活潑開朗的男孩。我要競選的崗位是學習委員。我非常了解自己的對手都是班里畜類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智。我參與競選，是出自我的自信，當然還有我的.能力！在從事版務工作中，我是老師的好助手，是同學們的好伙伴。我一直關心同學，熱愛班集體，學習認真，積極舉手發(fā)言，成績在班上名列前茅。是一個有愛心的好孩子。我是班上的數(shù)學課代表，在管理班級上積累了一些經驗。當然，人不可能十全十美，我也有缺點，我的缺點就是粗心大意。

　　假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己。當好老師的好助手全心全意的為同學們服務。總之我會盡自己的所能當好這個學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。

　　在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選接了我絕對不會錯。謝謝！

　　小學生競選班長作文 7

老師們，同學們：

　　大家好！

　　這次，我很榮幸站在這里競選班干部，我感到很激動。這次，我競選的職位是班長�？赡�，在別人眼里，班長只是個很臟、很累的職位；而在我眼里班長是個光榮的職位，因為這是個實實在在為大家服務的職位，而我也很愿意在這個服務者。

　　如果我做上了班長，我會盡心盡力地為大家服務，就不辜負大家對我的期望。如果我做上了班長，我會做好我應做的事，如：監(jiān)督大家做好個人衛(wèi)生；請值日班長好好打掃衛(wèi)生；同學出去春游、秋游，讓大家保護環(huán)境衛(wèi)生等等。如果地上有垃圾，我也會彎腰撿起，讓我們的班級和學校變得更美好！

　　如果我沒有被選上，什說明我做的`還不夠好，我會改正我自身的缺點，做得更好，更上一層樓。我相信遲早有一天，我會被選上的！

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