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溪與溪的對話小學(xué)生作文
在一個(gè)一陽一光燦爛的午后，我坐在沙發(fā)上，看著《與夢同行》這本書，看著看著，在藍(lán)天、青山、綠水的美好畫卷中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然，我隱隱約約聽到了“嘩嘩”的流水聲，還 有說話的聲音。
“金溪老兄，我真羨慕你��！瞧你有青山環(huán)繞、鳥語花香、魚兒嬉戲……一切都顯得那么安靜、和諧……”銀溪啞著嗓子說道。
原來是金溪和銀溪在說話，我豎一起耳朵仔細(xì)聽著。
“銀溪老弟，你別這么說，其實(shí)我這兒的情況，前幾年也不好啊。”金溪?jiǎng)裎康馈?/p>
“唉，我是一年不如一年，原來的我清澈見底，如今已變成了黑水一鍋�！便y溪嘆了口氣。
“我這邊，現(xiàn)在五水共治抓得好緊，兩岸都不敢亂排污水，人們都在學(xué)一習(xí)一，提高文明意識(shí)，我才慢慢回過神兒！”金溪高興地說。
“唉，想當(dāng)年我這里的景象絕不輸于你：春天，兩岸的柳樹姑一娘一在微風(fēng)的吹拂下，擺一動(dòng)著婀娜多姿的身材，長長的辮子拂過我清澈的水面，能泛起陣陣漣漪；夏天， 孩子們一放學(xué)就跑過來和我嬉鬧，‘你潑我，我潑你’，我是孩子們快樂的天堂；秋天，落葉飄落，漂浮在我的上面，黃色的葉和碧綠的我一交一相輝映，那是任何丹青妙手都難以描繪的畫面；冬天， 一切都是那么平靜，我在一陽一光的照耀下悠悠地流淌……”銀溪幸福地回想著。
“別太難過，現(xiàn)在五水共治在全省都抓得緊，估計(jì)啊，過不了多久，你又會(huì)變成了漂漂亮亮的銀溪，所有的一切都會(huì)回來的�！苯鹣β曀�，被風(fēng)傳出很遠(yuǎn)。
“小蔡，吃飯了！你怎么睡著了？”聽到一媽一一媽一的聲音，我一揉一了一揉一眼睛，原來這是個(gè)夢啊。金溪和銀溪是我家鄉(xiāng)樂清的兩條主要河流，聽一媽一一媽一說以前人們都在河里洗菜，游泳。真希望在五水共治下，不久的將來，我也能約上小伙伴們在銀溪和金溪里嬉鬧。
想著《與夢同行》這本書上描寫的“詩畫一江一南，山水浙一江一”這充滿詩情的畫卷，期盼著青山綠水的美好未來。
同學(xué)們，為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，建設(shè)我們的美好家園，我們一定要行動(dòng)起來，珍惜資源，減少污染，同時(shí)也要做好宣傳員和勸導(dǎo)員，讓我們身邊的河流都恢復(fù)往日的美麗吧！
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