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我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 1
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每一本書(shū)都好像跟我認(rèn)識(shí)許久，手里只要有一本書(shū)，我就廢寢忘食地閱讀，直到把一本書(shū)“消化”掉，我才會(huì)從知識(shí)的王國(guó)走出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)的生活中。當(dāng)然了，我的最愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》也不例外。
每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的認(rèn)真閱讀。《當(dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來(lái)放松一下心情，還有一種種案件引來(lái)我的思考�！懂�(dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛(ài)看的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我羨慕他們的`作品。有時(shí)我感覺(jué)寫(xiě)的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！每一次的成功都讓我很興奮。書(shū)里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我的一些笑話，不但非常幽默，而且還讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書(shū)豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡它。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有很多讓我感受深刻的欄目，“成長(zhǎng)驛站”讓我知道了自己成長(zhǎng)的步伐；“伙伴的作品”讓我看到了自己的不足，學(xué)會(huì)了取別人的“長(zhǎng)”，來(lái)補(bǔ)自己的“短”，“故事中的數(shù)學(xué)”讓我知道了生活中到處都是數(shù)……
在班級(jí)的課余生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書(shū)后，我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)分享。閱讀課時(shí)，我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)看，或者跟其他同學(xué)交換，既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書(shū)，希望喜歡讀書(shū)的朋友都擁有它。它使我開(kāi)闊視野，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，擁有了這本書(shū)，我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》——成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 2
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書(shū)告訴了我許多故事。
剛上五年級(jí)，一天，學(xué)習(xí)委員把剛來(lái)的一期《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我時(shí)，我漫不經(jīng)心的隨手一放，看也沒(méi)看一眼，因?yàn)槲铱墒菍?duì)讀書(shū)這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話”。 后來(lái)，老師布置了一篇作文，看到同學(xué)們奮筆疾書(shū)，我卻一籌莫展，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，結(jié)果因?yàn)闆](méi)能及時(shí)完成作文，老師批評(píng)了我。過(guò)后，我問(wèn)別人是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們告訴我，在《當(dāng)代小學(xué)生》里就有類似的作文可以學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生，我不得不把新發(fā)下來(lái)的《當(dāng)代小學(xué)生》讀一讀。
在我讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)的時(shí)候，給我印象最深的是“名人故事”中的 “華僑旗幟陳嘉庚”， 陳嘉庚是我國(guó)著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國(guó)。他雖然財(cái)富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “該花的錢都要花，不該花的.錢一分也不能浪費(fèi)�！� 他對(duì)自己節(jié)省，卻對(duì)國(guó)家極為慷慨。為了祖國(guó)，他不斷地把自己“該用的錢” 慷慨捐出。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)《當(dāng)代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習(xí)借鑒，而且還有很多有趣的欄目，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
我越來(lái)越喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》了，不但每次新發(fā)地我都會(huì)認(rèn)真地看，而且，原來(lái)沒(méi)有認(rèn)真看的，我都把他們找出來(lái)，一期一期的認(rèn)真讀。他不但讓我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，我怎能不喜歡呢？
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 3
我非常喜歡讀書(shū)，尤其是《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)。每當(dāng)老師把這本書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候，我就迫不及待地拿起書(shū)，津津有味地讀著。在學(xué)習(xí)上，它已經(jīng)成為我最要好的朋友了。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)中每一個(gè)欄目所深深吸引�！罢勌煺f(shuō)地”不僅增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣�！靶∏墒帧敝笇�(dǎo)我完成一件又一件小制作作品，我的動(dòng)手操作能力得到了很大的提高。從“動(dòng)物世界”中，我了解了更多稀奇古怪的動(dòng)物，也增強(qiáng)了我保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)�！吧钚“倏啤毕褚晃恢笇�(dǎo)員，我不了解和不知道的生活小常識(shí)全都聚集在這里，它引導(dǎo)著我學(xué)會(huì)生活�！翱破者B環(huán)畫(huà)”這個(gè)欄目，讓我在一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事里掌握了深?yuàn)W的科普知識(shí)�！罢Z(yǔ)文大觀園”開(kāi)闊了我的視野，我像一只快樂(lè)的小蜜蜂在豐富多彩的'語(yǔ)文世界里采花粉、釀花蜜。還有“心靈成長(zhǎng)故事”、“開(kāi)心果”……讓我看得愛(ài)不釋手。
我最喜歡“開(kāi)心果”這個(gè)欄目，因?yàn)槊慨?dāng)我有煩惱時(shí)，“開(kāi)心果”就像快樂(lè)的小精靈一樣逗我開(kāi)心引我開(kāi)懷大笑。此時(shí)，什么煩惱都煙消云散，只有快樂(lè)留在心間。
最令我佩服的是“我們的小園地”中，一位位小作家精彩的優(yōu)秀作文。他們用優(yōu)美流暢的語(yǔ)句與大家分享著習(xí)作的快樂(lè)，我要以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀椤懂?dāng)代小學(xué)生》的一名小作家。
我要感謝《當(dāng)代小學(xué)生》，因?yàn)樗槲铱鞓?lè)成長(zhǎng)！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 4
在我的課外書(shū)中，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》，每當(dāng)聽(tīng)到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的.“語(yǔ)文大觀園”這個(gè)欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個(gè)欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來(lái)，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識(shí)。 2013年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書(shū)中《三個(gè)孩子》這篇童話寫(xiě)得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個(gè)孩子，他們都不愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，討厭有個(gè)媽媽。三個(gè)媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個(gè)孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥(niǎo)把三個(gè)孩子情況告訴了三位媽媽，媽媽們著急回到家，三個(gè)孩子看到媽媽回來(lái)了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說(shuō)，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開(kāi)了。
世界上的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個(gè)故事使我懂得媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是最飽含深情的絮語(yǔ)，沒(méi)有媽媽嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大。
《當(dāng)代小學(xué)生》很多欄目都是我喜歡的�！拔易罹磁宓娜恕弊屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，知道了自強(qiáng)，明確了目標(biāo)，更能腳踏實(shí)地做好每一件事；“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”讓我鍛煉了思維，開(kāi)拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學(xué)的美文，我也在不知不覺(jué)中提高了作文水平……。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 5
書(shū)是心靈的雞湯，它可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我喜歡閱讀，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》。
暑假里的一天，閑著沒(méi)事，便拿起了一本《當(dāng)代小學(xué)生》看了起來(lái)。我越看越著迷，深深地陷入到了故事的情節(jié)之中。媽媽一遍一遍地催促我吃早飯，可我就是不舍得放下手中的書(shū)。當(dāng)讀到《勤學(xué)的小牛頓》這篇文章時(shí)，我的肚子開(kāi)始大聲地抗議起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好把書(shū)偷偷放進(jìn)衣服里去吃早餐。
我一手抓起一個(gè)面包吃起來(lái)，邊吃邊想著《勤學(xué)的小牛頓》。書(shū)里說(shuō)，牛頓很小的時(shí)候在媽迫下棄學(xué)經(jīng)商了，可他還念念不忘學(xué)習(xí)的事情，就讓仆人去經(jīng)商，自己躲在籬笆里看書(shū)。后來(lái)被牛頓的舅舅發(fā)現(xiàn)了，他不但沒(méi)責(zé)怪他，還被他學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，就說(shuō)服牛頓的`媽媽讓他繼續(xù)求學(xué)。想到這里，我不禁感嘆：一份辛苦一分才，牛頓能有如此大的成就，和他的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的。突然，一股辣椒味把我嗆得連連咳嗽，眼淚都出來(lái)了，怎么回事呢？我低頭一看，原來(lái)我錯(cuò)將面包蘸到了桌子上的辣椒醬里了。哈哈，書(shū)讓我“財(cái)”迷心竅了。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)也讓我學(xué)到了不少東西：“名人故事”讓我明白了通往成功道路所付出的艱辛，“故事里的數(shù)學(xué)”能讓我在游戲中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，“成長(zhǎng)驛站”幫我解決了生活中的不少困惑……
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。
讓我們一起攀書(shū)山，渡學(xué)海，爭(zhēng)做新世紀(jì)的主人吧！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 6
這是一本《當(dāng)代小學(xué)生》，它就像一個(gè)時(shí)空門，讀了之后就可以穿越到書(shū)里面，和愛(ài)提問(wèn)題的小魯小海打招呼，和各個(gè)故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力，讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》的封面，因?yàn)樯厦娈?huà)著一幅動(dòng)人的畫(huà)，真像一位大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。上面的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩。每次要畫(huà)手抄報(bào)，我都要從上面找一副照著在手抄報(bào)上畫(huà)下來(lái)，作為手抄報(bào)的裝飾。
我更愛(ài)里面的內(nèi)容。它講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們道理，而且故事里面能有許多幽默的話語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)，有畫(huà)花的，鳥(niǎo)的，人物的，都與其中的'內(nèi)容相匹配。從這里面還能找出學(xué)校里的新聞，真是應(yīng)有盡有。
我最喜愛(ài)的還要數(shù)智力題了！里面有關(guān)于語(yǔ)文。數(shù)學(xué)的題目，它不僅讓我了解了許多我過(guò)去不知道的事情，學(xué)習(xí)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，還讓我對(duì)這些題目印象深刻。
哦，《當(dāng)代小學(xué)生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每當(dāng)我讀文章的時(shí)候，就好像在泡泡里享受著知識(shí)的快樂(lè)……
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 7
當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)現(xiàn)在的小學(xué)生，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，不知不覺(jué)中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習(xí)慣，如互相炫耀、攀比、對(duì)學(xué)習(xí)怠慢、沒(méi)有熱情......對(duì)自己和其他人都有害。所以我認(rèn)為，當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。首先，應(yīng)該懂得“孝”。
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，要學(xué)會(huì)感恩父母�，F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒(méi)了自我。到頭來(lái)，有的孩子甚至不會(huì)為父母送上一杯茶。你們說(shuō)，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關(guān)心國(guó)家大事。學(xué)習(xí)固然很重要，但國(guó)家大事關(guān)系到我們每個(gè)人成長(zhǎng)的未來(lái)，國(guó)家興旺，個(gè)人才有希望啊！最后，要有自己的`發(fā)展計(jì)劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，到最后還不能算一個(gè)成功者，不會(huì)有更大的出息，不會(huì)有更大的作為。所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 8
我與《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志相識(shí)已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時(shí)間將它看完。通過(guò)閱讀，它開(kāi)拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)不到的知識(shí)，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁(yè)的卷首語(yǔ)，這些小詩(shī)雖然簡(jiǎn)短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，還讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)成功的人。還有一些科譜類的小知識(shí)，它們豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開(kāi)心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點(diǎn)心。
最喜歡做“小魯?shù)膯?wèn)題”，每次看見(jiàn)這道題就迫不及待地去做，有時(shí)候會(huì)感到有些困難，但是，一旦解答出來(lái)總是那么開(kāi)心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來(lái)的`時(shí)候就跑去問(wèn)爸爸、媽媽，當(dāng)最終答案解出來(lái)時(shí)會(huì)感到特別有趣。
書(shū)上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會(huì)去嘗試做一下。還有最后一頁(yè)的百花園，看到了許多的美麗的圖畫(huà)，真是好看極了！
《當(dāng)代小學(xué)生》是我看過(guò)的最好看的書(shū)！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 9
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人，我讀過(guò)很多書(shū)，比如：《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》……但是我最喜歡讀的書(shū)還是《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》里有優(yōu)美動(dòng)人的童話故事，有小作者的親身生活經(jīng)歷，也有寫(xiě)作文的寫(xiě)作技巧�！懂�(dāng)代小學(xué)生》給了我很大的幫助，自從訂閱了這本書(shū)之后，我的`作文水平是突飛猛進(jìn)，如虎添翼。打這以后我便更熱衷于讀《當(dāng)代小學(xué)生》了。
記得有一次晚上我在自己房間里看書(shū)，媽媽說(shuō)：“都八點(diǎn)半了，別看了，快睡覺(jué)吧。”我正看得入迷，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又埋頭看起來(lái)。媽媽出去了，這下可沒(méi)有人管著我看書(shū)了，哈哈！時(shí)間飛逝，我的寶貝書(shū)《當(dāng)代小學(xué)生》也看完了。說(shuō)起看的過(guò)程，那可是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)漏。我抬頭一看表，天哪，都快十點(diǎn)了，完了，又要睡不醒了。但是《胖胖豬種瓜》這個(gè)故事中，老爺爺批評(píng)胖胖豬：“胖胖豬啊，你光說(shuō)不干，地里怎么會(huì)長(zhǎng)了瓜呢？”這也讓我明白了只有愛(ài)勞動(dòng)才能有收獲的道理。就算睡不醒也算是值得了，哈哈。
書(shū)，是我們的良師益友，是我們的精神食糧�！懂�(dāng)代小學(xué)生》使我懂得更多的知識(shí)和道理，讓我在成長(zhǎng)的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 10
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書(shū)，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書(shū)就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫(huà)筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫(xiě)了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫(xiě)作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的.小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫(xiě)作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫(xiě)作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫(xiě)把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！覑�(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書(shū)是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 11
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無(wú)形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書(shū)中的好詞佳句、寫(xiě)作手法，寫(xiě)作文不再那么空洞，文筆也越來(lái)越流暢；里面推薦的好書(shū)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書(shū)籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書(shū)里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的.思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書(shū)里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫(xiě)方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說(shuō)：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 12
我是個(gè)書(shū)迷，從我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天開(kāi)始就喜歡上了書(shū)。剛上一年級(jí)，學(xué)校為我們推薦了《當(dāng)代小學(xué)生》雜志，我第一個(gè)報(bào)名定了這本雜志，從此，我就與之結(jié)下不解之緣。一期期地更新內(nèi)容，總會(huì)讓我耳目一新，那里有我學(xué)不完的知識(shí)，曉不完的趣事，解不完的謎語(yǔ)。每天它都伴我身邊，百看不厭，真應(yīng)了那句歌詞：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天……”《當(dāng)代小學(xué)生》真是個(gè)百寶箱，上面有許多的.欄目，如：“談天說(shuō)地”，“心靈成長(zhǎng)故事”，“童話寓言”，“我們的小園地”，“語(yǔ)文大觀園”，“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”，“動(dòng)物世界”……讓我的眼睛目不瑕接，留戀往返。
每期發(fā)放《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，我感覺(jué)如同過(guò)生日一般興奮不已，總會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，一頁(yè)頁(yè)閱讀，欣賞，品味。真如一道道美味的書(shū)中大餐啊！
讀到精彩之處，我會(huì)忍不住得手舞足蹈，并把它推薦給爸爸媽媽，推薦給我的同學(xué)，讓他們和我一起品讀欣賞，共享其中的樂(lè)趣。有時(shí)還和他們就其中的話題展開(kāi)激烈的討論，互通看法。為此，同學(xué)們?yōu)槲颐榔涿唬骸啊懂?dāng)代小學(xué)生》的宣傳大使�！�
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 13
說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界，讓我不浸流連忘返，通過(guò)和它的親密接觸，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫(huà)等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
其中動(dòng)物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動(dòng)物的知識(shí)，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的發(fā)聲器官的構(gòu)造，啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，讓我倍感新奇。還有我最喜歡的'生活小百科讓我學(xué)會(huì)了許多日常生活中的小竅門。例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；冰箱及時(shí)除霜，盡量減少開(kāi)門次數(shù)；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等，有了這些知識(shí)的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。
還有一個(gè)最大的收獲一定要告訴大家，通過(guò)這幾年的積累，現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了，作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ)，這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。
雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識(shí)，它就像是一座知識(shí)的小島，就像是一頓大腦饑餓時(shí)可口的美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹(shù)苗，不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 14
說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界，讓我不禁流連忘返，通過(guò)和它的親密接觸，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫(huà)等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
“動(dòng)物世界”欄目帶我領(lǐng)略了一個(gè)千奇百怪、妙趣橫生的動(dòng)物世界，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的發(fā)聲器官的構(gòu)造，啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，簡(jiǎn)單清晰的描述讓我倍感新奇，仿佛身臨其境。還有我最喜歡的“生活小百科”讓我知道了許多日常生活中的小竅門和小常識(shí)。記的有一篇《愛(ài)咬筆桿害處多》的文章，讀完后對(duì)照自己平時(shí)不經(jīng)意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣，原來(lái)對(duì)自己的危害這么大，嚇的我再也不敢咬筆桿了。還有許多例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等，有了這些小知識(shí)的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。
還有一個(gè)最大的收獲我一定要和大家分享，通過(guò)這幾年讀《當(dāng)代小學(xué)生》的積累，現(xiàn)在我的作文水平也有了提高。作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了，每當(dāng)我提筆寫(xiě)作文時(shí)，腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ)，讓我漸漸體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，這當(dāng)然要?dú)w功于我的'好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。
雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識(shí)，它就像是一座知識(shí)的小島，更像是大腦饑餓時(shí)的一頓可口美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹(shù)苗，不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 15
受父母的影響，我從小就愛(ài)讀一些課外書(shū)，有很多的報(bào)刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當(dāng)代小學(xué)生》，它是一個(gè)快樂(lè)的世界，是一個(gè)裝載著智慧的天地，讓我對(duì)它充滿無(wú)限的迷戀。
《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因?yàn)�，從中我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚的人；從“十佳風(fēng)采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長(zhǎng)大以后應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺�，他勇敢、�?jiān)強(qiáng)，是我學(xué)生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶�！傲弧眱和�(jié)，我表演笛子獨(dú)奏，由于第一次上臺(tái)，雖然帶著老師在臺(tái)下很多的鼓勵(lì)，但真正的站在臺(tái)上時(shí)，仍不由自主地緊張起來(lái)，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的'，一腦門兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學(xué)習(xí)，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅(jiān)持下去，與他們相比，我這點(diǎn)小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來(lái)，認(rèn)真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我逐漸平靜下來(lái)，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)�！皢�(wèn)題征解”、“趣味英語(yǔ)”帶我走進(jìn)了智慧的海洋，得到了別處得不到“營(yíng)養(yǎng)”。最有意思的是，當(dāng)爸爸、媽媽有時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從中找到一些答案，自豪地講給他們聽(tīng)。我特別喜愛(ài)的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個(gè)欄目，有的問(wèn)題仔細(xì)做起來(lái)，找不到思路，但一翻閱參考答案時(shí)，我就會(huì)才恍然大悟。毫無(wú)疑問(wèn)，《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進(jìn)步感到高興和自信。
《當(dāng)代小學(xué)生》雖然有些語(yǔ)句難懂，但是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠(yuǎn)陪伴著我，我會(huì)成長(zhǎng)的更快。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 16
受爸爸媽媽的影響，我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)了，開(kāi)始上學(xué)以后，每當(dāng)下午寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)捧起自己喜歡的書(shū)來(lái)讀，從開(kāi)始的童話書(shū)到現(xiàn)在的百科書(shū)，我都喜歡看，我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富，知識(shí)面很廣，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前， 我們會(huì)一起讀三十分鐘的書(shū)，然后每個(gè)人談一下讀書(shū)后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子，我轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)е鴭寢屨f(shuō)：媽媽我知道你愛(ài)我，我也愛(ài)你。我看到媽媽高興的笑了，我也覺(jué)得很幸福。書(shū)中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的'還有一篇《自作自受的小狐貍》，書(shū)中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事，爸爸說(shuō)：“小朋友在學(xué)校也是一樣，和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué)，更不能去傷害同學(xué)。不然，就會(huì)小狐貍一樣，到頭來(lái)，一個(gè)小伙伴也沒(méi)有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說(shuō)：“我才不會(huì)呢，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧�！�
我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，老師說(shuō)我課堂上愛(ài)舉手，愛(ài)提問(wèn)，還積極和同學(xué)討論呢，這都是讀書(shū)帶給我的好處，通過(guò)讀書(shū)。我知道很多道理和知識(shí)，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時(shí)候我還會(huì)把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識(shí)講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽(tīng)，媽媽說(shuō)我自從愛(ài)讀書(shū)，更自信更可愛(ài)，更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書(shū)在讀，我就會(huì)去問(wèn)：媽媽，你讀的書(shū)也有小動(dòng)物嗎？也很好看嗎？媽媽就會(huì)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書(shū)是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯！
我要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，我希望將來(lái)我也能成為一個(gè)小作家，寫(xiě)很多很多好看的書(shū)，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說(shuō)的，在知識(shí)的天空里自由自在的飛翔。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，是它伴我成長(zhǎng)，給我學(xué)習(xí)的源泉，是我最忠最喜愛(ài)的好朋友！
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》作文 17
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來(lái)的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
我與她的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校集體訂閱這本書(shū)，我只好掏錢訂閱了這本書(shū)。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個(gè)星期，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她，便讀了起來(lái)。這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書(shū)，讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，她讓我明白很多為人處世的道理——
“名人故事”讓我懂得人要以誠(chéng)待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛(ài)國(guó)；“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強(qiáng)百倍、萬(wàn)倍的同學(xué)，每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見(jiàn)證，每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神；“校園科技風(fēng)”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風(fēng)”迎面吹來(lái)，它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多知識(shí)；“語(yǔ)文大觀園”教我如何用智慧打開(kāi)語(yǔ)文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識(shí)大門；“生活中的數(shù)學(xué)”教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)……
她是我的良師益友，在它的帶動(dòng)和影響下，我的閱讀和寫(xiě)作水平都得到很大提升，寫(xiě)起作文來(lái)更加得心應(yīng)手，我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無(wú)奈……在讀書(shū)的同時(shí)，我也明白了許多道理：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的進(jìn)步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū)，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂(lè)的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生。》是一本講述我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū)，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的`成長(zhǎng)故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見(jiàn)證我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū)，她見(jiàn)證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要為祖國(guó)展現(xiàn)一個(gè)更好的明天，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國(guó)的花朵；明天，我們是祖國(guó)的棟梁！
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