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小學(xué)生上網(wǎng)作文

時間:2024-11-22 10:31:33 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生上網(wǎng)作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)生上網(wǎng)作文匯編10篇

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1

  今天,隨著科技越來越發(fā)達(dá),家家戶戶都有了電腦,老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個話題展開一個討論會。

  討論會開始了,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:“上網(wǎng)好,因為上網(wǎng)可以查閱資料!庇械耐瑢W(xué)說:“上網(wǎng)不好,因為上網(wǎng)不僅會使視力下降,而且如果長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會導(dǎo)致成績一直下降呢……”

  馬張弛同學(xué)說:“上網(wǎng)不還,應(yīng)為不僅會影響學(xué)習(xí),還會使視力下降,所以上網(wǎng)不好!

  李思琪說:“上網(wǎng)有利也有害,利處是可以查閱資料,不會的題目不用請教老師,上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識。害處是,對眼睛有傷害,長時間上網(wǎng)會影響我們的身心健康!

  陳天翔說:“上網(wǎng)好,可以拓展我們的`興趣愛好,還可以在網(wǎng)上購物既方便又快捷!

  我說:“上網(wǎng)要因人而異,可以上網(wǎng),但是要把握好時機(jī),不能整天呆在電腦室里!

  老是說:“大家談的非常好,我們可以寫下來,告訴人們,小學(xué)生該不該上網(wǎng)!

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2

  現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,電腦進(jìn)入了普通百姓家庭,上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。

  一、調(diào)查對象和方法

  調(diào)查對象:我班全體同學(xué)。

  調(diào)查方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

  二、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生,42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),很少有超過5小時的,一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,沒人玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:

  1.小學(xué)生上網(wǎng)的`目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

  2.學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2~3小時,做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想去。

  3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。

  三、我的建議

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

  我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣,提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

  同學(xué)們,讓我們一起正確的用電腦,做一個高素質(zhì)的接班人吧!

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3

  “女兒,快去上直播課!”媽媽平地一聲吼,我連忙打開電腦看直播課。

  這是一堂“特殊”的課,我感覺十分新奇,怎么,在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué),聽見他們的話?真是太有趣了!我乖乖地把本子擺放在一邊,直到潘老師開課后,我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流!

  課程開始了,不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上,我很激動,原來這也可以的.呀!

  輪到沈欣怡分享寒假讀書了,只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上,她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書,我耐心地聽完了她的介紹,我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了,今天又聽沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒有搞懂的問題,同時也明白了要“溫故而知新”,要不斷地看,從不同時間的閱讀中明白不同的道理。

  又過了一會兒,我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上,我既興奮又高興,這么多天不見,她似乎什么都沒有改變,嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書,名叫《料事如神胡雪巖》,她把主要人物分析得頭頭是道,聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么,這幾個主要人物的性格特征,讓我心中癢癢的,也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實是比較殘酷的,清朝年末小人得志,主人公在他們的陷害之下死了,就像南宋抗金名將岳飛一樣,精忠報國一生卻被秦檜陷害以至于斬首,看得出來,越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話,使那些賢臣結(jié)局悲慘。

  這堂在電腦上的課真是“特殊”啊,與我以前在學(xué)校里面對面上的課不一樣,但我聽得更認(rèn)真,這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利,我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦,因為有這樣有趣的網(wǎng)課,我還能見到親愛的同學(xué)呢!

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4

  事情還得從昨天說起。

  聽說我家安裝的是寬帶網(wǎng),昨天下午,老師“特派”我回家上網(wǎng)查找“紅軍長征”的有關(guān)資料。

  匆匆趕回家,只見媽媽臉上“烏云密布”,爸爸的書房里不時傳來敲擊鍵盤的“啪啦啪啦”聲。我知道,爸爸和媽媽又為上網(wǎng)的事“開戰(zhàn)”了。

  爸爸是個網(wǎng)蟲,自從學(xué)會上網(wǎng)以來,家里的電話費猛增。上個月小區(qū)里接上了寬帶網(wǎng),他竟敢背著媽媽“一意孤行”,悄悄地申請了賬戶。媽媽對電腦一知半解,看了報紙上登載有的人因上網(wǎng)而上當(dāng)受騙后,發(fā)誓決不上網(wǎng),并且不允許我沾網(wǎng)絡(luò)的邊。所以我到現(xiàn)在還是一只被同學(xué)們嘲笑的“菜鳥”。

  趁媽媽在廚房炒菜的當(dāng)兒,我一下子閃進(jìn)了爸爸的書房!笆裁词?”爸爸抬起頭,吃驚地看著我,對我的“拜訪”顯然深感意外。我理直氣壯地說出了老師派給我的任務(wù)!靶〔艘坏!”只見爸爸在一個空白處輸人了“紅軍長征”幾個字,一敲回車鍵,喲,屏幕上剎那間顯示出許多關(guān)于紅軍長征的各種資料:有文字的,有圖文并茂的,有動態(tài)的,還伴著激昂的音樂,真是五花八門,太奇妙了!爸爸一邊吹著口哨,一邊整理著打印機(jī)滑出的一張張資料,掩飾不住滿臉的得意與自豪。

  今天早上,老師對我收集的資料十分滿意,還號召全班同學(xué)要學(xué)會在網(wǎng)上查找資料。當(dāng)我把家里上網(wǎng)的'情況告訴了老師后,老師意味深長地說:“隨著社會科技的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越廣泛。你媽媽沒意識到網(wǎng)絡(luò)在信息時代的巨大作用,這是不行的!對于你上網(wǎng)的問題,我準(zhǔn)備中午和你媽媽談一談!

  晚上,我們家通過民主討論,由掌權(quán)的媽媽頒布了一條“新法”:以后我每天有半小時的上網(wǎng)時間,由爸爸監(jiān)督;爸爸每天有一個小時的上網(wǎng)時間,由媽媽監(jiān)督。至于媽媽,她笑著說:“還得從頭開始學(xué)習(xí)……”

  “哈哈……”幸福的笑聲飄出了窗外,經(jīng)久不息。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5

  21世紀(jì)是一個信息時代,網(wǎng)絡(luò)便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開闊了我們的視野,還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”?墒,我們在享受這些便利的同時,一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣,離開了網(wǎng)絡(luò)后,就無法生活。

  曾聽聞這樣一個悲。阂晃闯赡耆擞捎陂L時間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,在電腦前玩了19個小時!最后,竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)啊!你讓不少人沉迷于你而送命,讓不少學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè),你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛,雖然你為我們帶來了不少的便利,可你的危害也算是遺臭萬年。

  網(wǎng)絡(luò)啊,你給我們的健康帶來了多大的隱患,由于長時間對著電腦,輻射便總少不了,皮膚因為吸收電腦周圍各種有害的'物質(zhì),便會越來越粗糙,毛孔漸漸地放大。更會輻射到人身體的各個部位,如:頭暈眼花,甚至?xí)^疼,深深的影響到我們的健康。

  你最為突出的“功勞”,便是我們的視力。眼前,是五彩繽紛的網(wǎng)址,可是事后,便是猛漲不斷的鏡片,和越來越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍,可背后卻常常傷害我們的眼睛,“眼睛是心靈的窗口”,可你卻沒少偷襲。

  你的危害不僅在身體健康上,還在于心理健康。一些下流、低俗的話語常常在屏幕前彈過,而青少年常常有充足的好奇心,便成了這些不良信息的受害者,它們的心理健康,你是否擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉兀?/p>

  其實,萬物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡(luò),合理運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò),就不會有那么多“悲劇”了。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇6

  當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)縱橫的時代,那么身為一名小學(xué)生,到底該不該上網(wǎng)呢?于是,一場激烈的討論會便自然而然地展開了……

  應(yīng)該?不對,不應(yīng)該吧!不對,不對,上網(wǎng)可以查閱我們所需的資料,還可以放松身心,應(yīng)該!不不!不應(yīng)該,有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò),國家先后失去了多少棟梁之才?不應(yīng)該!應(yīng)該!不,不應(yīng)該……我抓著頭,矛盾地想著。也許,同學(xué)們也和我一樣吧!

  “我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)!”“不應(yīng)該!”同學(xué)們激烈地爭論著,突然,有一個同學(xué)舉起了手……“我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是應(yīng)該的!因為網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們增長知識,玩一些游戲也可以放松大腦,減緩壓力。但是我們不能長時間盯著電腦屏幕看,不然會影響視力,曾經(jīng)就有一位女孩因為沉迷于網(wǎng)絡(luò),最終導(dǎo)致眼角膜受損,居然什么也看不見了!”老師聽了朱馨雨的發(fā)言后,流露出一種害怕的神情。

  我想了半天,終于想到了小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)的理由,于是我鼓起勇氣說:“我聽同學(xué)們都說上網(wǎng)查資料,但那些資料不都源于書本,我們查閱書本不是照樣可以解決問題嗎?”我這一說不要緊,馬上有幾個同學(xué)開始說道:“從網(wǎng)絡(luò)上查找更快捷、方便,從圖書中可以找到,但需要花費很大的精力和更多的時間。而且,從圖書中只可以看到部分資料,但是網(wǎng)絡(luò)上的'資料更全面,更詳細(xì)!笨磥矶鄶(shù)同學(xué)還是贊成上網(wǎng)的。

  “有的人癡迷網(wǎng)絡(luò),分不清哪是虛幻,哪是現(xiàn)實,我聽說有一個小男孩玩‘地下城與勇士’玩得入了迷,竟然拿起菜刀,在現(xiàn)實中制造了一起殺人血案!當(dāng)警察將他帶上警車時,他還口口聲聲地說自己沒有殺人,只是在玩游戲呢,并說死人是可以復(fù)活的!崩蠋熉犃T皺了皺眉,示意張云漢坐下。

  …………

  經(jīng)過一節(jié)課的激烈討論,最終,我們認(rèn)為:只要我們能夠用正確的眼光看待網(wǎng)絡(luò),合理安排上網(wǎng)的時間,并注意分辨好壞,小學(xué)生還是可以上網(wǎng)的。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇7

  今年的寒假是個不平凡的寒假,新型冠狀肺炎導(dǎo)致開學(xué)時間延遲。老師在群里說:“停課不停學(xué)!

  正月十九下午3點,我迫不及待地打開直播課堂。打開一看,只看到一位老師的頭,原來是試聽課,什么也沒講。第二天正式上課了,網(wǎng)不好,有些卡,跟我想的太不一樣了。

  就在這時候,我想起了我們和藹可親的`趙老師,她每天站在講臺,面帶笑容為我們講課。她溫柔善良,對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然,媽媽大聲吼道:“這是什么破網(wǎng)?根本不能看。”媽媽又打開我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長們都提心吊膽,生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時候,趙老師安慰家長不用擔(dān)心,家長好好配合,督促孩子認(rèn)真聽課,并按時完成作業(yè)。

  以后的網(wǎng)課雖然不卡了,也適應(yīng)了,但還是不如面對面上課。

  我期待著疫情趕快過去,我想回到溫暖的班集體,見到我們兩位老師和小伙伴們。

  推薦老師:趙振華

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇8

  因為我們班有出水痘的同學(xué),所以停課一周,為了不讓我們落課,學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課,上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。

  第一天,我有些沮喪,因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息,所以老師提問時,我急得像熱鍋上的螞蟻,看著老師表揚(yáng)其他的同學(xué),我都快瘋了。由于沒法和老師交流,慢慢的我失去了上課的.興趣。

  第二天,我終于琢磨出了發(fā)信息的方法,特興奮,高興地像中了五百萬大獎,但樂極生悲,因為我上課時發(fā)送了錯話,擾亂了課堂紀(jì)律,受到了老師嚴(yán)厲的批評,爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”,我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

  第三天,改正錯誤的我乖得像只小貓,認(rèn)真上課,好好回答問題,聽到老師的表揚(yáng),我比中了五百萬大獎還高興。

  第四天,我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課,就像在學(xué)校上課一樣,我愉快地度過了最后一天。

  網(wǎng)上上課,有苦也有樂,有教訓(xùn)也有收獲。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇9

  今天,我想談?wù)摰脑掝}是——上網(wǎng)有利也有害。

  如今,現(xiàn)在通信很方便了,相信大家都熟悉電腦吧?大人上網(wǎng)可以看新聞,而小孩子上網(wǎng)則對學(xué)習(xí)有很大的幫助,就比如:查資料,聽音樂,看電影,玩游戲……豐富了大家的課余生活

  但是,上網(wǎng)也有很多害處,尤其是我們未成年的.小孩子,上網(wǎng)就像一個宇宙,宇宙里有許多對我們有利用價值的星星,這就像上網(wǎng)的益處,但是,宇宙里有很多黑洞,可以讓我們淪陷而出不來,這就像上網(wǎng)的害處。在網(wǎng)上,由于我們小孩子還沒有社會經(jīng)驗,我們可能會誤打誤撞地進(jìn)入了網(wǎng)站,暴力網(wǎng)站,一些抵抗不了誘惑的小孩子,一旦迷上了這些網(wǎng)站,就好像一樣,永遠(yuǎn)也掙脫不了,甚至?xí)`了自己的前途,自己的夢想就被這些網(wǎng)站給毀滅掉了。

  如果你不想變成那樣子,那么請記住,看到網(wǎng)站或者暴力網(wǎng)站就趕快離開,那里不是久留之地,總之——上網(wǎng)的利和害全靠你自己了!

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇10

  國際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān),有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便、豐富多彩,但是,長時間上網(wǎng)也會影響視力,對人體造成威脅。課本上老師講的知識更是上網(wǎng)查代替不了的,可有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽,回家上網(wǎng)“百度”一查,就知道答案了。

  我的一個朋友就是典型的例子。他在學(xué)校不認(rèn)真聽老師講課,東張西望,老師經(jīng)常批評他?墒牵淖魑膮s完成得很好,語句通順、詞語優(yōu)美并和班里有些同學(xué)的'作文相似。這是怎么回事呢?原來他們都在網(wǎng)上搜索,找個范文抄下來。所以,這些作文和老師要求不怎么一樣,并且只能回家寫的作文才能是高分,一考試就完蛋了。最可怕的是還不止這些,他因為經(jīng)常打游戲,又造成了視力下降,只得配了副眼鏡。這可讓他吃了不少苦頭:冬天吃火鍋眼鏡上霧蒙蒙的一片,什么也看不清;玩的時候眼鏡也不停和往下滑,要不停地推,他現(xiàn)在正在發(fā)愁呢!

  對啊!電腦不是上課不聽講的幫兇也不是讓他配眼鏡的兇手,是人們沒有正確利用電腦。在這里我要作個小提示:不能長時間上網(wǎng),對視力有損害,應(yīng)該多看看藍(lán)天樹木,保護(hù)眼晴!我希望國際互聯(lián)網(wǎng)能讓我們的生活豐富多彩,而不是用來偷懶的!

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