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雪小學(xué)生五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雪小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文1
春夏秋冬各有所愛(ài)，有的人喜歡春，有的人留戀夏，有的人愛(ài)金秋，我卻獨(dú)愛(ài)冬—尤其愛(ài)冬日里的雪。在我記憶當(dāng)中，那場(chǎng)雪至今令我難忘。隆冬的一天早晨，凜列的寒風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，吹到臉上像刀割一樣疼，烏云布滿天空，天色越來(lái)越暗，不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪從空中落了下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像數(shù)千朵銀花在空中綻放，似無(wú)數(shù)只白蝶在空中飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)飛射直下，一會(huì)兒悠悠飄落，撲向大地，飛向窗隙。雪是一位魔術(shù)師，“呼”的一下，瓦房子白了，樹木白了，世界也成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。我不禁憑窗遠(yuǎn)眺，雪像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白……雪停了，我走進(jìn)這道銀白的屏，積雪在陽(yáng)光的照耀下放射出一道道刺眼的光芒。
樹枝上的雪讓我想到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@首千古佳句。樹上的`積雪一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好像一朵朵雪白的梨花。雪把世界打扮得銀裝素裹。下過(guò)雪的天似乎格外的藍(lán)；下過(guò)雪的城市似乎格外潔凈，雪把世界打扮得煥然一新。遠(yuǎn)處隱約可見幾個(gè)小孩子的身影 ，正嬉戲著，有的打雪仗，正忙著擲雪球，還有的小孩子在堆雪人，雪地上留下了一串串笑聲。雪給孩子們的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。冬日里的雪令人迷戀，我愛(ài)冬季的雪！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文2
雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。
早上一起床，就聽見媽媽大叫起來(lái)：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時(shí)，爸爸告訴我，下雪雖然會(huì)給人們交通出行帶來(lái)一些不便，但雪還是有很多好處的，沒(méi)有雪冬小麥無(wú)法生長(zhǎng)；雪還能凈化空氣。哇，雪原來(lái)有這么多好處呀！
到學(xué)校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運(yùn)來(lái)一堆堆雪，開始堆雪人。
正當(dāng)我們聚精會(huì)神地堆雪人時(shí)，六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點(diǎn)般地向我們?cè)襾?lái)，許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會(huì)示弱了，很快我班同學(xué)就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，到處是雪球飛揚(yáng)，一片混戰(zhàn)。
我并沒(méi)有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的'人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時(shí)，后排的人利用前排的掩護(hù)躲在后面績(jī)雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護(hù)地向我們進(jìn)攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳龐響起“你沒(méi)注意我吧！”原來(lái)是周曉亮，他手中的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我飛來(lái)，我連忙左躲右閃，無(wú)奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營(yíng)。
再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩，我也義無(wú)反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我們體驗(yàn)了打雪戰(zhàn)的樂(lè)趣，同時(shí)也收獲了友誼。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文3
——在清脆的鳥聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)，臨安滑雪記作文450字。叫上媽媽和姐姐，我們來(lái)到學(xué)校和約好的同學(xué)一起坐上大客車，準(zhǔn)備前往今天的目的地----臨安。
大約四個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)美麗的臨安。不是說(shuō)來(lái)滑雪的嗎？我們一致認(rèn)為臨安應(yīng)該是大雪紛飛的時(shí)節(jié)，可為什么一片雪花都沒(méi)有呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)這里的滑雪場(chǎng)是采用人工造雪的'，450字作文《臨安滑雪記作文450字》。
從大明山腳下往上望去，一片霧蒙蒙地，只看到依稀一個(gè)山的輪廓。我們坐著纜車，乘著一片片云霧來(lái)到了滑雪場(chǎng)。在滑雪場(chǎng)的大廳里，我領(lǐng)到了雪具，進(jìn)入雪場(chǎng)�？粗鴦e人滑得像飛奔地免子一樣，我不禁想，我也會(huì)�？墒且换煳揖退恿�，“失敗乃成功之母”，再來(lái)一次，我試了二次就能慢慢地滑了。我們來(lái)到一個(gè)小坡上，飛速滑了下來(lái)，真好玩呀！我們玩著玩著覺(jué)得還不夠刺激，這時(shí)朱知遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)傳送帶，可以到高一點(diǎn)的山坡上，我們一起上去了，一個(gè)一個(gè)像離弦的箭一樣飛速下滑�！巴邸�，大家興奮地叫著，一不小心，我又摔了一大跤，我趕緊爬了起來(lái)，繼續(xù)滑雪。滑了大半個(gè)小時(shí)，哈哈，我也能滑地出神入化了。
時(shí)間過(guò)得真快，導(dǎo)游已經(jīng)在廣播里催我們回去了。真掃興，哎！在回去的車上，我們還在激烈地討論著各自地滑雪經(jīng)驗(yàn)，真希望我們下次還能再來(lái)滑雪。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文4
大雪正月十四的晚上天空突然開始下起了大雪，一直下到十五的晚上。
正月十五的早上我走出家門去孫老師家上課，那時(shí)雪就已經(jīng)下得很厚了，但仍在下。雪像一個(gè)個(gè)白色的小米粒往下掉，落在地上簌簌地響。風(fēng)一刮，雪粒四處飛舞，天地間白茫茫的一片，都成了雪的世界，很是壯觀。雪打在身上，沙沙地響，打在臉上，刀割般的疼。我顧不上欣賞雪中的美景，趕緊低頭“逃”到老師家。到了老師家，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)路遠(yuǎn)的學(xué)生因?yàn)榇笱](méi)來(lái)老師家，看起來(lái)，還是我有毅力啊。
中午放學(xué)的時(shí)候，雪仍在下，老師把我們送出來(lái)。我們高興得在雪地里大喊大叫，我還在雪地上打了一個(gè)滾。雪軟綿綿的，特別舒服。吃過(guò)午飯，又去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)踩在雪地里的腳印已經(jīng)不見了，我在雪地上打滾的那個(gè)大坑也不見了。我和同學(xué)們?cè)谘┑乩镞呑哌叴蛑┱�，還堆了一個(gè)小雪人。滾了兩個(gè)大雪球，小的作腦袋，大的作身子，幾個(gè)瓜子圍成一圈當(dāng)眼睛，冰淇凌紙筒當(dāng)鼻子，大棗當(dāng)嘴巴。
雪人看上去很可愛(ài)、很漂亮，一副傻乎乎的'樣子。雪中的行人都邁著細(xì)小的步子小心翼翼地走著，生怕摔倒。汽車也緩慢地行駛。大雪給交通帶來(lái)了極大的麻煩。但我卻看到雪還沒(méi)停，大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中開始鏟雪。為行人鏟出了一條路�？吹竭@里，我忽然感到一種感動(dòng)涌上心頭。瑞雪兆豐年，愿這場(chǎng)大雪能給今年的農(nóng)民伯伯帶來(lái)一個(gè)好的收成。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天星期一，在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數(shù)學(xué)老師好像沒(méi)聽到，依然在語(yǔ)重心長(zhǎng)地講說(shuō)。廣播里響起做操的音樂(lè)，數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉。又是那個(gè)：我很棒；同學(xué)們議論紛紛。在樓下站好了隊(duì)，寒風(fēng)刺骨，天上下起了冰雹，我的.手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀��；可轉(zhuǎn)念一想：下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。冰雹越來(lái)越大。原來(lái)做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。回到樓上同學(xué)們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，好不容易才擦干凈�；丶业穆飞�，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來(lái)呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午，果然和我預(yù)料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上，把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的：老人；有的鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會(huì)便無(wú)影無(wú)蹤了......回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)；是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔。多么地美麗。多么地?zé)o私��！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文6
“下雪啦！下雪啦！”雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落，大地仿佛披上了白色的大衣，我和小伙伴激動(dòng)地在雪地上蹦蹦跳跳，拿著雪球你追我趕。這是我在日本第一次遇見雪姑娘！在日本，我們?nèi)チ藮|京迪士尼樂(lè)園，妙趣橫生的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?nèi)チ四瘟忌衤构珗@，可愛(ài)的梅花鹿你推我擠地?fù)寠Z我們手中的鹿餅，我們還去了Hello Kitty商城，玲瑯滿目的商品讓我們挪不動(dòng)腳步。不過(guò)，最讓我記憶猶新的還是森林公園的滑雪盆游戲……
走進(jìn)公園，可愛(ài)的'小兔子一家微笑著歡迎我們，那足有15厘米厚的雪沒(méi)過(guò)了我們的靴底。到達(dá)雪場(chǎng)后，我們爭(zhēng)先恐后地拿上紅色雪盆，爬向最高處，做好準(zhǔn)備后，小伙伴和我一起喊，“3、2、1走咯！”我的腿一陣顫抖，雪盆沖了下去，伙伴們喊著叫著，叫喊聲中，雪飛濺起來(lái)，如同浪花般洶涌地涌進(jìn)我的雪盆，也許雪盆之外是一片寒冷，但我的心卻是溫暖的，我聽到的仿佛不是激動(dòng)的叫喊聲，而是雪姑娘的歌聲；我握住的仿佛不是雪，而是雪姑娘潔白無(wú)瑕的手；我坐著的仿佛不是雪盆，而是雪姑娘騎著的白馬。
雪越下越大，我們幾乎趴在了地上，興奮地用手捧起一團(tuán)團(tuán)雪花，往天空拋灑，黑色的羽絨服襯托著潔白的雪花，我們這才看清了雪花的真面目，她們宛若白色的花朵在指尖綻放，我愛(ài)這純潔無(wú)瑕的雪，我愛(ài)這銀裝素裹的冬天！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文7
細(xì)雪紛紛，落下數(shù)月的期盼，心中激動(dòng)不已；微風(fēng)陣陣，吹起心中思念，雙眸熱淚盡涌。
飄雪，似一場(chǎng)來(lái)自天國(guó)的舞蹈。小巧玲瓏的精靈們，在這寒冷的季節(jié)，熱情飛舞。憶家鄉(xiāng)，念親人，縱使身處溫室，心中仍有寒意。
細(xì)雪知曉草地的寒冷，為其披上衣裳，免受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膫�。黑夜明了我心中的孤�?dú)，夜半驚醒，能與淚枕共憂傷。
轉(zhuǎn)視窗外道路。鋪滿寒意的大道，滿是來(lái)來(lái)往往的行人�；虻皖^急行，眉頭緊鎖；或撐傘踱步，若有所思。
此地的飛雪，在此刻我的'眼中，宛若父親的白發(fā)。而那白發(fā)，是辛酸與操勞在父親頭上留下的足跡。家鄉(xiāng)的寒雨，在父親此時(shí)的心中，是否是我思親的凄淚。
冬日汲取了整個(gè)清秋的凄涼，才讓離別變得如此凄美。白雪凝結(jié)了全年的愁緒，思念在這黯淡的季節(jié)綻放，在離人心中沉淀。
回憶往事，父親總是對(duì)我要求苛刻。從不以笑顏對(duì)我，臉上表情如同冬風(fēng)一樣冷峻。然而，若不是其嚴(yán)厲的管教，我又怎能獨(dú)自一人挺過(guò)這個(gè)寒冬，承受這份思念的痛苦。
不知不覺(jué)，已離家數(shù)月。心中的思念猶如白雪一般，越積越深，越積越厚。凝望窗外雪白的世界，腦海中不禁泛起離別的那一幕。
若是當(dāng)初走得慢一點(diǎn)兒該有多好��！只有這樣，我才能好好感受家鄉(xiāng)的氣息。若是當(dāng)初走的時(shí)候，回首望一望，該有多好��！這樣，我才能銘記家人不舍的淚眼，才能使我在這冰天雪地里，心存溫暖。
隨風(fēng)逝去的日子里，能有幾輪圓月照耀思鄉(xiāng)的人。又能有幾輪圓月，給家人寄去我的思念。
寒風(fēng)依舊吹拂。此刻，別無(wú)所求，只愿它能將一片白雪吹到南方，化作我的思鄉(xiāng)雨；只愿它能將一絲寒意吹到父親身旁，讓他記住北方有他的孩子在日夜思念他。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文8
周二，我去學(xué)校時(shí)，下起了小雪。到了教室以后，更是下起了大雪。早讀課上，根本沒(méi)有同學(xué)顧著讀書，全都跑到教室外面欣賞起了雪。
真少見啊，我們無(wú)錫很少有下雪的。是啊是啊，真想下去打雪仗呢!可是陶老師才不會(huì)讓我們下去，她一定又會(huì)說(shuō)下去玩雪會(huì)把教室的瓷磚弄得臟兮兮的。同學(xué)們開始小聲議論起來(lái)，怨陶老師不讓他們下去玩雪。當(dāng)時(shí)的我，也完全沉迷在雪的世界中。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，一朵朵潔白的雪花跳著美麗的舞蹈，在空中留下一道道優(yōu)美的身姿，然后又輕盈的落在地面上。它們就像三月的白色櫻花一般，一朵一朵的飄下來(lái)，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。雪花又似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，扇動(dòng)著自己的那對(duì)小巧玲瓏的翅膀，降落于人間。可以說(shuō)，雪讓人浮想聯(lián)翩。
盡管我們的.教室在三樓，可還是有不少的同學(xué)試著用手去接那些雪。我接到了!我接到了!突然，一位同學(xué)尖叫道。我也接到了一片雪花，仔細(xì)觀察一番，那雪花上有一道道細(xì)小的紋路�？蛇�沒(méi)等我完全看清，它就在我的手心里融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
雪還在下著，不一會(huì)兒，大地便蓋上了一條薄薄的白色毯子，屋檐上也積了一小層雪。晚來(lái)的同學(xué)頭上也有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪珠。我多么希望這場(chǎng)天賜的雪不要停啊!雪花滿天飛，它們?cè)诤L(fēng)中狂舞
著，多么壯觀啊!
這場(chǎng)雪，是天賜的禮物，冬天的使者。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文9
玉龍雪山坐落于麗江古城邊。它是北半球最南邊的唯一一座大雪山。海拔高達(dá)5668米。由于海拔高，加上特殊的地理位置，它呈現(xiàn)出一幅壯觀的景色：山頂終年白雪皚皚，山腰秋松成林，山腳四季如春，景色迷人，令人稱奇。
今年州慶，早就想看雪的我和媽媽驅(qū)車前往向往已久的玉龍雪山。經(jīng)過(guò)十多小時(shí)的車程，終于進(jìn)入麗江境內(nèi)。
“看，前面就是玉龍雪山了�！眿寢屘嵝盐艺f(shuō)�！澳膬�？在哪兒？”我環(huán)顧四周，十分興奮�！扒懊婺亲褪前 ！蔽姨ь^一看，遠(yuǎn)處一座青灰色的大山上零星地散落著白色的.雪。這和我心中的雪山不一樣嘛。但我仍沒(méi)死心，坐上纜車來(lái)到雪山最高峰。但傳說(shuō)中白雪皚皚的琉璃世界沒(méi)有出現(xiàn)。雖然已進(jìn)入冬天了，可見的白雪卻少得可憐。
怎么會(huì)這樣？這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，過(guò)度排放二氧化碳，形成了溫室效應(yīng)，讓本來(lái)終年積雪的雪山失去了往日的壯觀。但正在消失的不只有玉龍雪山。南、北極的冰川也正在消融，致使北極熊因?yàn)闆](méi)有可供休息的大冰塊而活活累死在海里。
正在消失的玉龍雪山讓我深思，讓我警醒。讓我們少開一天車，少用一度電，節(jié)約資源，減少二氧化碳等溫室氣體的排放，保住冰川，保住美麗的地球家園，不要讓美麗的玉龍雪山成為一個(gè)傳說(shuō)。
雪小學(xué)生五年級(jí)作文10
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在我身上，不一會(huì)兒就化了。我的頭發(fā)濕了，帽子濕了，衣服也被掃帚上的污垢弄得臟兮兮的�？晌也坏焕洌瑓s連汗都滲出了額角。
事情還得從早上說(shuō)起。
早晨，一陣濃濃的寒意把我凍醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的睡意消減了許多，忙搖了搖身邊的媽媽：“媽媽，下雪了！我們出去玩吧！”
大約三十分鐘后，樓道里有了我的身影。“哇，雪真大！媽媽，快點(diǎn)！”我欣喜若狂。此時(shí)，身后的媽媽清了清嗓子：“你還是玩點(diǎn)有意義的吧。你去問(wèn)保潔員阿姨借個(gè)掃帚來(lái)，去掃小木橋吧�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了。
借到后，我貓著腰，戴著帽子，開始掃雪。掃了大約半小時(shí)后，我依然沒(méi)有打退堂鼓。后來(lái)，凡是見到我的路人基本上都會(huì)和我打招呼，或夸獎(jiǎng)我，甚至還有人幫我掃雪。
一位叔叔和一位奶奶令我難以忘懷。那位叔叔為了讓我掃起來(lái)輕松一些，一只腳用力地把地上的'積雪往旁邊劃開。三下兩下，一段沒(méi)有積雪的橋面就露出來(lái)了！謝謝這位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她從我手上拿過(guò)掃把就扭著小腳開始掃了。一邊掃還一邊嘀咕：“這活讓我這種老太婆來(lái)做就行了，這孩子真乖！”
后來(lái)，她還是拗不過(guò)我，我又做起了掃雪的工作。
有了路人們?yōu)槲以黾拥膭?dòng)力，我掃得更帶勁了。雪水已經(jīng)滲進(jìn)了領(lǐng)口，可我連腦門都滴汗了。我更賣力地干起活來(lái)。掃出來(lái)的路與旁邊滿是積雪的路形成了天壤之別。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望掃出來(lái)的路，還想了想路人的一句句問(wèn)候，而且?guī)缀跛腥硕甲咴谖覓叱鰜?lái)的路上，我心里感覺(jué)美滋滋的。
20xx年的第一場(chǎng)雪，我，就以這樣的方式來(lái)迎接你！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文11
今天，我在學(xué)校里上課的時(shí)候，一轉(zhuǎn)頭，看見外面下雪了，心想：��！盼望已久的雪，你終于來(lái)了，好想現(xiàn)在就沖出去玩?zhèn)�夠。雪越下越大，就像棉絮在空中跳舞。終于打下課鈴了，我迫不及待的`跑向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，我就看見王伯之和袁彩童已經(jīng)在那里堆雪球了，接著我也參加到他們的行列里：我們先找到一個(gè)雪很多的地方，用手把一些雪堆在一起，捏成一個(gè)比較小的雪球，然后再把雪往小雪球身上按，按了一會(huì)兒，王伯之一不小心把雪球捏裂了，我趕緊把雪往上拍了點(diǎn)雪，吸取了這次教訓(xùn)我們就一直沒(méi)有敢在使大勁地按，逐漸的小雪球變成了中等的雪球，然后再把雪球拿到別的地方滾了滾，最后雪球變得很大了。這時(shí)我們的小手已經(jīng)凍得冰涼，又紅又腫，不過(guò)看著地上的雪球，我覺(jué)著很有成就感，心里美滋滋的，也就忘了冰涼的手。
后來(lái)我看見了劉欣，她也堆了一個(gè)雪球，于是我想和她一起把這兩個(gè)雪球接在一塊，于是我們就干了起來(lái)，我們倆先把兩個(gè)雪球?qū)ζ饋?lái)，我再找來(lái)一些雪往縫里塞，忽然我聽見趙一凡喊我回教室，我先告訴劉欣再把縫補(bǔ)補(bǔ)，然后就回教室了，到了教室，正好上課鈴響了我就沒(méi)再回去看我的雪球。下午我正好遇見了劉欣，趕緊問(wèn)她：“雪球怎么樣？”劉欣說(shuō)：“被劉子冀搶走了�！薄鞍�！不是吧，怎么會(huì)被他搶走呢？”我驚訝地說(shuō)。我心想：啊，那不是前功盡棄了嗎！劉子冀真可惡，他是個(gè)十足的大壞蛋，真想揍他一頓！看樣子劉欣也氣得夠嗆！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文12
“��！睡得好香��！”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆換上，就去洗漱了。我看著鏡子里的自己，冷笑道：“世界上有第二個(gè)我嗎？“我渾然不知后面還有一個(gè)黑色的背影……
我來(lái)到餐桌上吃早餐，只見楓葉和薇兒驚訝的看著我，嘴巴張的都能裝一個(gè)盤子了。我以為臉上有東西，拿起鏡子一看，沒(méi)有啊，還是那么白皙。薇兒發(fā)話了：”雪···雪人寶寶啊，你……你……剛剛不是出去散步了嗎？““沒(méi)有啊！我剛起床呢！”“可……可是……朵兒被你帶走了！”楓葉大聲的喊道。“不會(huì)吧！難道是……”“雙重生！”我們異口同聲的說(shuō)。我們都看過(guò)這部恐怖電影，“可……可那是演出來(lái)的呀！不可能會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中出現(xiàn)的�。 睏魅~咽了口口水說(shuō)：“我有點(diǎn)懷疑坐在我們面前的是不是雪晴了……”“我……我當(dāng)然是真的�。 蔽壹绷�，“我們追上另一個(gè)”雪晴“吧！考驗(yàn)一下才知道！”薇兒發(fā)出指令。
我們來(lái)到里別墅最近的公園里找，果然在公園的長(zhǎng)椅上看到了長(zhǎng)得和我一模一樣的人�！澳愕降资钦l(shuí)？”我大喝一聲！便拔出劍刺向了她“是媽媽給我的，叫百花劍，楓葉的是弓箭，薇兒的.是飛刀”，就在劍快刺到她時(shí)，她卻嗖的一下，就來(lái)到了我的身后！她的手慢慢的伸向我……“雪人寶寶！”“唰”的一下薇兒的飛刀便深深的刺進(jìn)了她的手里……
我醒來(lái)一看，哎，這兒不是別墅里嗎？聽薇兒說(shuō)，那個(gè)人已經(jīng)被消滅了，我這才松了一口氣！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文13
雪，是來(lái)自天空的小精靈。與往日不一樣，像一個(gè)起晚了的孩子，姍姍來(lái)遲。一朵朵漂亮的雪花，像晶瑩美麗的蝴蝶，在天空中自由自在翩翩起舞；像厚實(shí)的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；像純潔的白色山茶花，無(wú)私地鋪滿大地。
給大地戴上了溫暖的絲巾、給房屋蓋上了厚實(shí)的棉被、給花草樹木穿上了一年四季中最漂亮純潔的衣服。
雪是世界之中最純潔的顏色，宛如脫離凡塵的仙女，不沾染絲毫世俗。雪是大自然的清潔工，清洗了所有沾了塵埃的.事物，洗滌了人類那一顆貪婪的心靈，洗滌了人類臟污的靈魂。
我抬頭仰望那潔白的雪，你擁我擠，密密麻麻；手拉手，背靠背，肩并肩，給了我一個(gè)溫暖的懷抱，是那么的親切，那么的舒坦；在空中飛舞，柔和地落在我的眼睛上，睫毛上，最終化成了一滴滴晶瑩的水。
我向往雪的圣潔，有多少詩(shī)人被著雪給迷住。我們聽過(guò)一句美麗的，描寫雪的詩(shī)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！钡艺J(rèn)為，雪的圣潔，雪的美麗，是難以言表的。
雪，也是一把打開美好大門的鑰匙。呆呆地望著這場(chǎng)鵝毛大雪，我回想起來(lái)數(shù)不勝數(shù)的甜蜜往事；仿佛看破了時(shí)間的紅塵；仿佛忘記了人間的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。
雪，是夢(mèng)幻美麗的，令許多的人陶醉在這美酒般的甜美之中；是多少人的追求，伸手可及，卻又不可得到的。雪��！我喜歡你，喜歡你那美麗的外表；贊美你，贊美你那美好善良的品質(zhì)！
雪小學(xué)生五年級(jí)作文14
我還在老家過(guò)寒假，陽(yáng)光從床上方的窗戶里透進(jìn)房間里來(lái)，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來(lái)，裹上外套走到了小小的陽(yáng)臺(tái)上。
奶奶家住在郊區(qū)，空氣清新，景色也不錯(cuò)。
昨天晚上才剛下過(guò)雪，今天早上起來(lái)地上白白的一層。陽(yáng)光的到來(lái)為寒冷的冬日帶來(lái)了一絲生機(jī)。
冷風(fēng)拂面，我不由得把大衣裹緊了一點(diǎn)�？諝鉀鼋z絲的，樹木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脫的冷颼颼的冰雪，擁抱溫暖的陽(yáng)光。
我跑到大街上，人雖然不多，但都沒(méi)有因?yàn)榛┑暮涠�。我輕哼著《雪花》走到一棵樹下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺(jué)得仿佛是淚水從頰邊滴落到地上。原來(lái)它不是樹去擁抱太陽(yáng)光的束縛，這是樹的眼淚，是太陽(yáng)的眼淚，是冬天的眼淚，是這個(gè)冬天里最純潔無(wú)瑕的東西。從天上到地下，經(jīng)過(guò)了那么多外表上的變化，而本質(zhì)是純凈的。我伸出手想接住它，不一會(huì)兒手里捧滿雪水的我竟然不由得傷感了起來(lái)。
雪花在人們不知不覺(jué)中鋪了滿地，人們卻最多只能給它一聲驚喜的贊賞，隨之拋到腦后，忘得一干二凈。
又有什么落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽(yáng)仍舊高照著，雪花卻輕柔地灑下來(lái)了！這太陽(yáng)與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風(fēng)兒為我伴舞，讓汽車的尾笛為我奏樂(lè)，白雪皚皚的一大片，美麗，純潔，干凈，夢(mèng)幻，卻冰冷。但是它至少?zèng)]有不為人知的'寂寞和孤獨(dú)。只要隨同伴在一起，在長(zhǎng)的路也是一種美的享受！
雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬(wàn)物，卻又冰冷的回歸了云層的懷抱。有雪到云的過(guò)程，正是雪花的生命從開始到終結(jié)的過(guò)程。雪花的一生短暫，卻光明。望著地上的雪花，天上的太陽(yáng)，繼續(xù)哼起《雪花》向家的方向走去……
雪小學(xué)生五年級(jí)作文15
雪，厚厚的，白白的，軟軟的。
今天早上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切都是白的。我連忙起床，著急去欣賞那白色的大自然，外面的世界一切白茫茫的，而造成這一現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)住�，還在繼續(xù)下著。我仿佛置身于仙境，那樹是白的，地是白的，身邊的萬(wàn)物都是白的。
我伸出手感受著雪，這是冰涼的，而這雪迅速地在我手中融化了，我不禁把手伸回來(lái)，仔細(xì)看那透明的'水，與其它的確沒(méi)有區(qū)別，又好似與其它的水差別很大。
我看著那一團(tuán)團(tuán)的雪，一團(tuán)團(tuán)的好似是一個(gè)個(gè)的小胖子，降落于人間，他們一團(tuán)團(tuán)地落在地上，為下個(gè)將要降落的雪花，做完美的鋪墊，我再次伸出手，仔細(xì)地感受這些，他們降落在我的手心里，待我將仔細(xì)看時(shí)，他卻隱身了，我從屋檐下走出來(lái)，不服氣地再次伸出手觸摸它，他們乖乖地跑到我手心上，我離近點(diǎn)看它，各有各的風(fēng)味，各有各的特色，別具一格。
雪落到大地上，落到樹上，落到行人的傘上，落到屋檐上，小孩子看到這番景象，好生喜愛(ài)！它們紛紛抬頭看看天上，而天空也像在凝視著他們，雪花紛紛伸出手，好似呼喊著：“快接住我，我要下來(lái)了�！倍『⒆觽円埠盟坡牭搅艘粋�(gè)接著一個(gè)，紛紛張開雙臂，想要接住他們。
我也效仿他們的動(dòng)作，張開雙臂，想挽留他們，挽留這一片美景。
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