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【熱門(mén)】小學(xué)生作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
正月十五是元宵節(jié)，我們?cè)缭缙鸫玻酝暝顼�，我和叔叔一家人去軒轅廣場(chǎng)看社火表演。��！人山人海，社火非常多，有耍獅子的，跳廣場(chǎng)舞的，各個(gè)單位裝扮的彩車(chē)五顏六色，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待節(jié)目表演。
晚上，廣場(chǎng)上有元宵節(jié)目，好節(jié)目看的人多了！我們小孩根本看不著，我的二叔把我架在脖子里，舉得高高的。��！好美啊！燈火輝煌，小孩的節(jié)目非常精彩，正在上場(chǎng)的是我們培訓(xùn)班中二班和小班的小朋友，她們表演的`是軒轅鼓娃，她們邊跑邊敲鼓，動(dòng)作優(yōu)美，鼓聲和諧，是我們軒轅故里的代表。
我又看到其他節(jié)目，有拉丁舞、二胡表演、扇子舞、新疆舞，有大人、小孩、老人，他們跳的可好了。特別是小班的小朋友拿著燈籠，表演花兒，迎來(lái)一陣陣掌聲。
看了一會(huì)兒，我和弟弟在廣場(chǎng)玩，看花燈、拍照，舅舅給我們買(mǎi)了一個(gè)紙燈籠，我們點(diǎn)上蠟燭，一圈一圈地走著，弟弟臉上露出滿意的笑容。我們非常高興，收獲多多。
回家時(shí)，爸爸給我們買(mǎi)了一個(gè)燒烤，邊走邊吃，很快回家了，今天可幸福了！
我多么喜歡元宵節(jié)啊！
小學(xué)生作文400字 篇2
四個(gè)大男子漢站在候車(chē)道上，而道口上豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)非常引人注目的大字“母子上車(chē)處。”我從他們衣著來(lái)看分別是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個(gè)職業(yè)不錯(cuò)的大男人應(yīng)該是很有素質(zhì)的，可實(shí)際卻正好相反。這四個(gè)人假裝沒(méi)看見(jiàn)那寫(xiě)著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應(yīng)該享受此權(quán)的軟弱無(wú)助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。
那位母親只能用無(wú)奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見(jiàn)，漠視他們母子的存在，而那個(gè)弱小的母親只好抱著自己的孩子無(wú)助的站在那里，用無(wú)奈的眼神看著他們。我真想問(wèn)問(wèn)：“不應(yīng)該享受權(quán)利的四個(gè)大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對(duì)母子的候車(chē)道，還假裝沒(méi)有看見(jiàn)。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對(duì)于站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)大男人根本就是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，無(wú)可奈何。
而這四個(gè)大男人，對(duì)于這個(gè)抱嬰兒，軟弱的`母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見(jiàn)，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫(huà)充分地抨擊了社會(huì)上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫(huà)極度諷刺了有些人的自私，和對(duì)那些無(wú)助的人的漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。
小學(xué)生作文400字 篇3
理想這個(gè)詞大家都不陌生，理想是什么？理想是引路的明燈，讓我們有了方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；理想是我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讓我們勇往直前。
小時(shí)候天真幼稚的我沒(méi)有去想理想是什么，只是認(rèn)為每天有好吃的好玩的就是我的理想�，F(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)理想早已成為英語(yǔ)中的“過(guò)去時(shí)”。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的.人民教師。你可能會(huì)問(wèn)那麼多的職業(yè)，你為什么要當(dāng)教師呢？當(dāng)我第一步邁入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，老師就和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你幾歲了？叫什么名字？”當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師將會(huì)走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，這是我喜歡上了老師，在心里許下了一個(gè)一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師；是我想當(dāng)上教師還有一個(gè)原因：因?yàn)槲艺J(rèn)為把自己所學(xué)的知這是一件多麼美好的事情啊識(shí)毫無(wú)保留的教給別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一件多麼美好的事情��！我要好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，才可以報(bào)效祖國(guó)；有了知識(shí)，才可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我要用汗水來(lái)譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)；用成功來(lái)回報(bào)父母的殷殷期盼。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我才能當(dāng)上一名光榮而合格的人名教師。
小學(xué)生作文400字 篇4
以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買(mǎi)，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看豈不是更好于是，我總是對(duì)著這些小工藝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘆氣。
驚喜之所以稱之為驚喜，是因?yàn)樗鼇?lái)的太突然太美好。
今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的`每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著老師認(rèn)真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍(lán)玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節(jié)課是做彩陶工藝。
當(dāng)我拿著老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍(lán)色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺(tái)上的細(xì)致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節(jié)課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍(lán)玫瑰了。
小學(xué)生作文400字 篇5
“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過(guò)。成長(zhǎng)的滋味如檸檬那樣酸甜。
做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時(shí)，大人們總說(shuō)：“你大了，就得讓著點(diǎn)弟弟，他還小。”
大家總這樣來(lái)壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了�？偛钗腋蛇@干那。
有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場(chǎng)，我沒(méi)進(jìn)去。等啊等，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人出來(lái)。這下子我可急了，怎么還不出來(lái)呢！我在商場(chǎng)門(mén)口踱來(lái)踱去。過(guò)了半天，還是沒(méi)人出來(lái)。我進(jìn)商場(chǎng)也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。
我的'手無(wú)意中在我口袋中碰到一只錢(qián)包。那里面零零散散的有十圓錢(qián)。我抬頭，看見(jiàn)了我剛剛出來(lái)的地鐵站口。“闖練，闖練�！边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。我憑著記性，該去買(mǎi)票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車(chē)，乘回家。
在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風(fēng)吹在我的臉，看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥(niǎo)飛翔起來(lái)……
成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)有苦才有甜。
小學(xué)生作文400字 篇6
曾經(jīng)，當(dāng)我們仰視深邃蒼穹時(shí)，是何等肅穆，心里蕩起的微瀾不正是因?yàn)橼ぺとf(wàn)物的神秘？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有束縛的幻想多么自由！
曾經(jīng)，當(dāng)我們遙望朗朗皓月時(shí)，是何等激動(dòng)，心里燃起的烈火不正是因?yàn)樵聦m妃子的美貌？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有障礙的幻想多么自由！
曾經(jīng)，當(dāng)我們歷游名山大川時(shí)，是何等陶醉，心里潛流的靈感不正是因?yàn)樽匀还砀窆さ膴W妙？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有路標(biāo)的幻想多么自由！
曾經(jīng)，當(dāng)我們眼見(jiàn)水成冰、冰釋水時(shí)，是何等驚嘆，心里震起的迷惑不正是因?yàn)榇笄е鏌o(wú)所不怪？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有圍墻的幻想多么自由！
曾經(jīng)，當(dāng)我們痛心花開(kāi)花謝時(shí)，是何等傷懷，心里流趟的'淚水不正是因?yàn)槲逍兄涝幟貨](méi)測(cè)？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有籬笆的幻想多么自由！
曾經(jīng)，當(dāng)我們置身流觴曲水、茂林修竹時(shí)，是何等灑脫，心里
飄逸的雅致不正是因?yàn)樘烊撕弦坏臉O趣？遐想帶我們翱翔，沒(méi)有柵欄的幻想多么自由！
可是，正如一切美好之物的厄運(yùn)一樣，科學(xué)蠻橫地闖進(jìn)了我們的生活，綁住了我們的思想，折斷了我們的翅膀。從此，天堂只是浮云；月宮變成月球；山川成于矢力；水冰茍于溫度；花敗只因代謝。幻想成了已然老去的靈魂，衰落墜向滅亡！
當(dāng)我們努力地攀向科學(xué)高峰之時(shí)，可曾想過(guò)或許我們正不知不覺(jué)地踏上一條不歸路！
小學(xué)生作文400字 篇7
我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書(shū)，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的'可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書(shū)借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！
放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊�！彼苌鷼�。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū)，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書(shū)，讓我明白了書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更重要的東西呢！
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