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小學(xué)生活的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活的作文1
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)�？茨且慌排耪R的樹木，在開春之時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。 說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的'人
例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因?yàn)橛⒄Z單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學(xué)生活的作文2
生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會(huì)挫敗了你對(duì)生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實(shí)里過完自己最不好的時(shí)光。下了樓，走到曾經(jīng)走過的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績(jī)不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實(shí)，三毛說的一句話很對(duì)“遇到不能解決的事情，去問孩子，孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實(shí)際的答案�！碑�(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊時(shí)，只有孩子的心靈才是最好的.，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會(huì)變成一個(gè)不好的人。
其實(shí)，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅(jiān)持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設(shè)法的努力，拼搏，有時(shí)也會(huì)看到別樣風(fēng)景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風(fēng)景，卻少了當(dāng)初的為打寂寞時(shí)所經(jīng)歷的磨難�，F(xiàn)在想起，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又算的了什么呢？這又不是這個(gè)世上最可怕的事情，因?yàn)樽羁膳碌氖虑橛肋h(yuǎn)是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學(xué)著放下了。不是我變了，是我真的無能為力了，我認(rèn)輸了，我折騰不動(dòng)了。”這是一個(gè)人說的話，一直讓我記得。認(rèn)輸了，也是一樣的，因?yàn)檫@樣還是可以向前走的。
小學(xué)生活的作文3
我是一個(gè)插班生，在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常不愛寫作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學(xué)習(xí)時(shí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了那個(gè)壞習(xí)慣。等到了這兒，我經(jīng)常讓老師為我生氣，甚至不愿見到我這個(gè)人。但我在這個(gè)學(xué)校里，得到了許許多多的友誼。在農(nóng)村生長(zhǎng)很久了的我從沒感受到這些。
鐘子怡是我們學(xué)校的大隊(duì)委員，也是我們班的班長(zhǎng)。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來欺負(fù)我們這些“平民百姓”的。她經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來時(shí)，跟不上她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以老師在講課時(shí)，我就像在聽天書一般，做作業(yè)是我都是胡亂做的。結(jié)果作業(yè)發(fā)下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我想尋求幫助時(shí)，子怡走了過來，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時(shí)她才去做自己的事情去。所以我的成績(jī)才會(huì)上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個(gè)學(xué)校生活時(shí)出現(xiàn)在我的.生活里的。那一次下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦�！本臀疑荡舸舻恼驹谧簧希芽∽哌^來牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學(xué)校吃的，不回家�！彼屛腋惺艿搅藢W(xué)校的溫暖，謝謝的話當(dāng)然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
小學(xué)生活的作文4
書是我的寶貝，是我最親密的朋友。我讀了許多書，就像海綿吸收了很多水分一樣，我學(xué)到了許多的知識(shí)，也懂得了許多的道理。令我印象最深刻的就是《木偶奇遇記》了。
木偶匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑。
匹諾曹看戲賣掉課本，回家路上，上了狐貍和貓的當(dāng)，誤入了監(jiān)獄。他一心想成為一個(gè)用功的`好孩子，可總是擋不住誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看兇猛的鯊魚，結(jié)果被鯊魚吞到了肚子里。
最后，匹諾曹和他的父親杰佩托，在鯊魚的肚子里遇見，并想辦法逃出了鯊魚的肚子。經(jīng)過磨難匹諾曹終于醒悟，要做一個(gè)發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)的好孩子，仙女把匹諾曹變成了一個(gè)真正的男子漢。
這個(gè)故事對(duì)我有很深刻的啟示：一個(gè)人要努力克服自己的缺點(diǎn)，抵擋各種誘惑，這樣才能夠成為一個(gè)真正的長(zhǎng)大的孩子，一步一步的走向成熟。我想到了自己總是不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)校附近有許多買零食的，每次走過去我都會(huì)禁不住誘惑要買上幾樣?xùn)|西吃個(gè)痛快，弄得滿嘴滿手是油。老師經(jīng)常說，零食很不衛(wèi)生，又沒營(yíng)養(yǎng)，是三無產(chǎn)品，讓我們每個(gè)在長(zhǎng)身體的學(xué)生不要被不衛(wèi)生的零食毒害了，但是，每次我都是猶豫一會(huì)，掙扎片刻，看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，饞嘴戰(zhàn)勝了理智，我邊吃邊自我安慰，吃一次不要緊，下次不吃就是�？戳似ブZ曹的遭遇后，我懂得了人要做一個(gè)有理智的人，才能夠戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑，不然，就有可能在以后的生活中走向毀滅。
我們要多看書，每一本書都會(huì)告訴我們一個(gè)走向成熟的道理，知識(shí)是沒有最多的，只有更多，你想要獲得什么知識(shí)，只有靠你自己的努力學(xué)到更多你想要的。
小學(xué)生活的作文5
光陰如箭，歲月如梭，小學(xué)時(shí)期六年的生活即將結(jié)束，母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊(duì)走過的聲影。
還記得在一年級(jí)時(shí)，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對(duì)父母哭著說：'我不要上學(xué)，我想回家。'而現(xiàn)在對(duì)自己的母校依依不舍，和同學(xué)之間有說不完的話，才感覺當(dāng)初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對(duì)老師暗地里的諷刺嗎？說老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，對(duì)我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們?cè)谛∩蹼A段著想。
看著母校的操場(chǎng)，讓我活力四射，神采飛揚(yáng)；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴(yán)的主席臺(tái)，讓我面向國(guó)旗，一心向黨。同學(xué)們，還記得在一年級(jí)時(shí)，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中的激動(dòng)高興，聽著悅耳的歌聲，在國(guó)旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，縫在五星紅旗。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大喊>口號(hào)，為疲勞的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談?wù)摷ち业膽?zhàn)況，仿佛自己在操場(chǎng)上飛騰，沖向第一的`寶座，為班級(jí)增光添彩。
同學(xué)們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級(jí)大樹，一起學(xué)習(xí)歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。
小學(xué)生活的作文6
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語，還有好多同學(xué)們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級(jí)的第二天，老師開始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候，沒有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她這才站了起來，認(rèn)真地說：“不對(duì)，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了。”我們一聽，都笑了，老師也笑了，說：“好，飛飛，不過，現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級(jí)了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉�！�
上三年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃�！贝蠹衣犃耍己逄么笮ζ饋�。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了，也笑著說：“徐曉敏，你吃過小紅的臉嗎？”頓時(shí)，她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動(dòng)，老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥�。大家便都搶著吃，“大胖”吃得太快，一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來：“這碗可不是給你玩的.�。 薄澳銈兌裁�，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是慶幸的是，那個(gè)碗并沒有被摔破，而他的嗝也早就沒了。同學(xué)們都笑了起來，異口同聲地說：“嗯，這還真是個(gè)妙計(jì)！”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來，旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣，還想聽小學(xué)時(shí)的笑聲嗎？那么我們下回再見吧！
小學(xué)生活的作文7
我們五（3）班即將要變成六（3）班了，意味著我們要離開母校。但是我怕六年級(jí)的時(shí)間比以前走的跟快，就像在翻一本書翻完了就是失去了。所以為了在最后一個(gè)年級(jí)能夠取得更好的成績(jī)，我向姐姐借了舊版的語文書來看而且是下冊(cè)的呢希望能派上一點(diǎn)用場(chǎng)！
第一篇是《別了，我愛的中國(guó)》，我通過自己的閱讀能力和姐姐寫下來的，已把這篇文章讀懂了。它的中心句是：別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)，三句話的意思也不同。我讀了一會(huì)兒，感覺到累了就拿起筆來寫一些把我和姐姐不同的答案寫下來。
第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳（1912——1977），描寫了一個(gè)工作負(fù)責(zé)、體貼群眾的周恩來總理。分為三段：1、“我”送稿子給總理審閱，交代了了親眼看到總理一夜工作的原因。2、“我”在總理辦公室，親眼看到他一夜工作的情景。3、在回家的路上，“我”的'感受和心情。
……下面我就不一一說過去了，說說我最喜歡的吧！
我最喜歡的是《養(yǎng)花》了，作者是老舍原名舒慶春，滿族人字舒“人民藝術(shù)家”。他愛養(yǎng)花，只要開花，什么都不計(jì)較。但是都不是一些奇花異草，因?yàn)樵诒本夂虿贿m宜養(yǎng)花，奇花異草不容易養(yǎng)活，所以老舍選擇了可以自己奮斗的花來養(yǎng)……寫得有模有樣，簡(jiǎn)直讓我聞到了花香，我躺在花海之中！
這本書這么有趣，簡(jiǎn)直是課外書一本。當(dāng)初為什么不看呢？還說太難，現(xiàn)在才知道——小菜一碟可是世上沒有后悔藥買！這本書最終只告訴我一的答案：寫作文也好，看書也好，都需要一雙眼睛來觀察、一個(gè)腦袋來想象。這就是我的感受和總結(jié)！為下個(gè)學(xué)期加油！
小學(xué)生活的作文8
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，豐富多彩的暑假終于來臨了！我打算讓這個(gè)暑假過得充實(shí)有意義、多姿多彩。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快，暑假已經(jīng)過了一半，我的計(jì)劃依然進(jìn)行著：
�。ㄒ唬┩瓿勺鳂I(yè)，鞏固舊知
我的語文暑假作業(yè)不用寫，因?yàn)榻?jīng)過我的努力，考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以被免了暑假作業(yè)；數(shù)學(xué)和英語暑假作業(yè)也都完成了。接下來，我打算把數(shù)學(xué)的練習(xí)題每天按要求做上一頁(yè)；還有每天練習(xí)一頁(yè)字帖也必不可少；古人曾說過：溫故而知新，因此我還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)語、數(shù)、外三門功課。
（二）博覽群書，暢游書海
莎士比亞說過：書是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。所以這個(gè)暑假里，是非常好的讀書時(shí)光，我打算讀五本書：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《水滸傳》和《山羊不吃天堂草》。我相信在書的海洋里，自己一定會(huì)更上一層樓！
�。ㄈ┚毩�(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展
我榮幸地被學(xué)校選入田徑隊(duì)的一員，就是從那一刻開始，我頂著酷暑來到學(xué)校的后操場(chǎng)和大家一起訓(xùn)練。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起趙老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：只要上路，就要天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典！最后，我堅(jiān)持了下來。
�。ㄋ模┩獬雎糜危_闊眼界
有人說：讀萬卷書，行萬里路。因此在這個(gè)暑假里，我跟著爸爸起去了山東日照，美麗的'日照給我留下了許多美好的印象，也讓我玩得不亦樂乎，更使我開闊了眼界。
在繁忙的暑假里，我過得有滋有味、豐富多彩，也很充實(shí)。在下一個(gè)月里，我希望能過得更美好。
小學(xué)生活的作文9
像那種比較安逸的生活，可以每天吃了睡，睡了吃，吃了喝，每天什么都不用想，不用想社會(huì)上的疾苦，也不用思考明天還有沒有錢花，更不用自己未來的生活會(huì)不會(huì)并不再美好自在并不悠閑快樂會(huì)怎么樣？這樣的人， 什么都不用想，每天就過著有人喂有人照顧有人愛護(hù)的生活，那樣的日子是多么美妙呢……
是啊，誰不想要這樣的生活呢？可能得到這樣生活的人又能有多少呢？就算有人能照顧他們愛護(hù)他一時(shí)，可是能照顧他一輩子嗎，他能一直這樣子無憂無慮的生活下去嗎？上天賜予你的東西永遠(yuǎn)都是等價(jià)交換，你享受了一時(shí)的快樂那么以后的你就要付出的心酸，比別人的痛苦，這就是人生，這就是命運(yùn)，沒有誰可以一直快樂自由下去的。我們也總要為了自己的渴望的，自己夢(mèng)想的'，自己美好的生活而去努力的。
世界上所有的事情都不會(huì)是免費(fèi)的午餐 ，哪樣?xùn)|西不需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的努力？就舉個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的例子吧，里的金額，難道它會(huì)有一天出一個(gè)bug從零變成一百多嗎？當(dāng)然是不可能的，那每一分每一元錢哪個(gè)不是我們一點(diǎn)點(diǎn)辛辛苦苦的積累起來的呢？請(qǐng)不要總想著一口吃成個(gè)大胖子，那是絕對(duì)不可能發(fā)生的事情，我們不能一直活在夢(mèng)里，要做一個(gè)有夢(mèng)，但不能沉迷在夢(mèng)里的，我們必須要回歸到現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)才是有著我們需要去努力的東西，只有在現(xiàn)實(shí)中努力的東西才會(huì)是真實(shí)的，我們才能真真切切感受到的，只要努力，那么夢(mèng)里的一切你怎么能說現(xiàn)實(shí)中就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生呢？安逸的生活，是的，我們所有都一直在追求的，可你沒有努力，沒有付出，怎么能獲得那么安逸幸福的生活呢？沒有下過地獄，怎么去天堂呢？你根本就連去天堂的路都不知道不是嗎？
好了，為了自己以后安逸的生活，自己渴望的未來，努力吧，奮斗吧！
小學(xué)生活的作文10
小學(xué)六年級(jí)的生活即將結(jié)束，我們就要跨入中學(xué)的大門了，我們走完了學(xué)習(xí)的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情��！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂。。。。。。一想起六年級(jí)那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯(cuò)了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個(gè)班！
那次比賽是在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一部分。老師把反映敏捷的同學(xué)安排在第一位，而我和幾個(gè)厲害的在最后面。
到了賽場(chǎng)上，每個(gè)班的啦啦隊(duì)像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。五年級(jí)的接力賽終于結(jié)束了。輪到我們六年級(jí)了，此時(shí)，操坪上加油聲震耳欲聾，各個(gè)啦啦隊(duì)頓時(shí)激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預(yù)備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，“加油”的喊聲在運(yùn)動(dòng)員身上暴發(fā)了起來。運(yùn)動(dòng)員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風(fēng)一樣跑在最前面。好！形勢(shì)對(duì)我們有利，此時(shí)，我們班的其他隊(duì)員各個(gè)龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢(shì)變化莫測(cè)，被108班追過了，大家的心砰砰的跳，啦啦對(duì)吶喊助威，各個(gè)恨不得把自己的力量加在運(yùn)動(dòng)員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時(shí)的.我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學(xué)們見我上場(chǎng)了，對(duì)我說：“跑快點(diǎn)啊，追過他們��！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對(duì)手越來越近了，似乎覺得自己騎上風(fēng)，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊(duì)的喊聲一陣蓋過一陣，~~飛快地沖過了終點(diǎn)！
小學(xué)的生活多么有趣，多么快樂呀！
小學(xué)生活的作文11
人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷，我們不能逃避不幸，或許也沒有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。
其實(shí)生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)開到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的，但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒多大差別��！正當(dāng)我困惑的時(shí)候，卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過一個(gè)個(gè)美麗的弧度，還有他那熱情的話語、溫暖的笑意……
看到這我明白了一切，是伙計(jì)樂觀快樂的心情感染了每一個(gè)人，是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情，同時(shí)也為自己帶來了好的生意。
細(xì)細(xì)想想，我父親也是個(gè)很樂觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂觀一直是我的`榜樣。
父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了“幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致�！边@句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑，繼而便是樂觀的分析，玩笑般的評(píng)價(jià)。
讓我們用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，要記住上帝在關(guān)上你所有的門后卻仍會(huì)為你留一扇窗。
小學(xué)生活的作文12
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因?yàn)樾@里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級(jí)了!
我的母校是一所百年名�！凶瞿喜兴砂匦W(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識(shí)許許多的.好朋友。一年級(jí)我最要好的朋友是徐宇軒，那是他是一班之長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)，來輔佐他。我們是當(dāng)時(shí)最好的朋友，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會(huì)一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪�，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎�?/p>
二年級(jí)，流行折紙飛機(jī)，我不會(huì)，我的好朋友史一陽來幫我。我的飛機(jī)比他差，我便覺得她是在存心害我出丑，我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現(xiàn)原來是我力度使用不當(dāng)……第二天，我去找史一陽道歉，卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課，后來，我問老師，他人呢?老實(shí)回答道：“史一陽轉(zhuǎn)學(xué)啦�！蹦鞘怯腥缫磺缣炫Z，我后悔莫及，史一陽為什么你不給我一的道歉的機(jī)會(huì)呢?
三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了張琢，我和他可謂是知心朋友，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說說笑笑……但他成績(jī)不他好，我便來輔導(dǎo)他，他的成績(jī)也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊!我真是難忘校園生活啊!母校再見!
小學(xué)生活的作文13
在我六歲時(shí)，爸爸媽媽把我送到了華北油田東風(fēng)小學(xué)，于是我開始了長(zhǎng)達(dá)六年快樂的小學(xué)生活。
如果你問我你喜歡東風(fēng)小學(xué)嗎？我會(huì)不假思索地告訴你當(dāng)然喜歡啦沒錯(cuò)！我愛東風(fēng)小學(xué)，我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學(xué)校驕傲，我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪！
小時(shí)候的夢(mèng)想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。最近，我在寫作方面有了一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我的`信心倍增！
我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級(jí)的一節(jié)體育課上，女生和男生玩卷心菜的游戲，這個(gè)游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣：全班49個(gè)人手拉手拉成一個(gè)大圓圈，然后其中一個(gè)人當(dāng)卷心菜的心，從這個(gè)人開始往里卷，一直卷到不能卷的時(shí)候，大家窩在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈
學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)，有了難懂的數(shù)學(xué)題，大家一起討論、爭(zhēng)辯；遇到開展有意義的活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先參與，共同研究活動(dòng)內(nèi)容
六年的小學(xué)生活，我們長(zhǎng)大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題、閱讀長(zhǎng)詩(shī)、背誦English等等再過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們就要離開東風(fēng)小學(xué)，對(duì)老師同學(xué)saybaybay了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來
小學(xué)生活的作文14
一眨眼，我就已經(jīng)是6年級(jí)的大學(xué)生了，原來的小學(xué)生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學(xué)的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個(gè)教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學(xué)的每一份感動(dòng)，也許是我真心愛著學(xué)校、愛著老師。小學(xué)的路、小學(xué)的老師，我一生都不會(huì)忘記。我希望小學(xué)的大門永遠(yuǎn)向我敞開！
在我剛剛踏上小學(xué)的路時(shí)，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級(jí)的知識(shí)的時(shí)候，我遇見了讓我喜歡的'劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時(shí)候，我遇見了性格開朗的另一個(gè)劉老師；如今我是6年級(jí)大學(xué)生了，又迎來了幽默風(fēng)趣的賀老師……當(dāng)然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學(xué)的路，但她們?cè)诿恳粋�(gè)學(xué)期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵(lì)，是郝老師教會(huì)了我如何勇敢的去面對(duì)這個(gè)世界，是賀老師教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實(shí)說，我挺喜歡上學(xué)的，因?yàn)樯蠈W(xué)可以看到我喜歡的老師。
進(jìn)6年的小學(xué)時(shí)光就是在那歡聲笑語的學(xué)習(xí)中度過的，一次次的歡笑、一次次的感動(dòng)，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤(rùn)了，畢業(yè)后的初中生活會(huì)是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報(bào)母校的一切！
小學(xué)生活的作文15
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的'友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
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