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小學(xué)生二年級(jí)想象作文（通用56篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生二年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 1
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的`夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 2
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的.鞋發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子瘋長(zhǎng)，剛買了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號(hào)，鞋立刻就會(huì)變成你想要的型號(hào)。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。
按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現(xiàn)一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標(biāo)準(zhǔn)，不出錯(cuò)。
按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì)軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當(dāng)然，它還會(huì)發(fā)光和鳴叫呢！
怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 3
我想發(fā)明多功能床，因?yàn)橄奶烊藗兯诖采嫌X(jué)得非常熱，冬天又覺(jué)得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。
這床的外形跟普通床沒(méi)什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個(gè)小時(shí)的電就能工作一個(gè)月。
夏天的'時(shí)候你只需要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣?yán)錃庾屇愀械椒浅隹臁６斓臅r(shí)候只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣暖氣。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 4
我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。
我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的`尾巴，毛茸茸的，可以當(dāng)被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。
我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴��！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 5
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好啊！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的.眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興��！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 6
有一天，四只小猴子在樹(shù)下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們?cè)谙胗檬裁崔k法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹(shù)枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的'前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹(shù)枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)。”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 7
未來(lái)的警察局已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)化的了，警察局只要操控網(wǎng)絡(luò)就可以抓不法分子，那時(shí)我就是一個(gè)警察局的`局長(zhǎng)了。
但有一次，黑客用電腦把局里的網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)給破壞了，我當(dāng)然就不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把不法分子給抓住了，我只能和幾名警官開(kāi)車去了現(xiàn)場(chǎng)。
到了銀行，警察們正在努力破解黑客的密碼，終于一個(gè)警官找到了黑客的密碼，黑客的銀行卡里的錢(qián)已經(jīng)到了十三萬(wàn)！我一聲令下說(shuō)：“把他的銀行卡消除！”黑客就被我無(wú)敵的智慧打敗了。
這就是未來(lái)的警察局。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 8
今天，我的好朋友孟浩然就要去揚(yáng)州了，路旁的花兒似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子，好像跟我一樣不想和孟兄離別似的。天空有點(diǎn)陰沉陰沉的.，似乎它的心里踹滿了心事，沉默著……
我們很早就來(lái)到了黃鶴樓，這里人喧馬嘶，所有的人都在等候船只。有的人靜靜地注視著遠(yuǎn)方，有的人歡笑著，有的人沉默著，不時(shí)捋一捋胡子。船到了，孟兄登上了船“再見(jiàn)，兄弟，多多保重啊！”頓時(shí)熱淚盈眶，我也忍不住了，“再會(huì)！”兩排熱淚齊刷刷的流下來(lái)。孟兄揮了揮手，輕輕笑了起來(lái)�？粗瑵u漸遠(yuǎn)去，孟兄，你早點(diǎn)回來(lái)！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 9
“天使”是人們想象出來(lái)的，可是在童話世界里，天使是幫好人解開(kāi)各種困難的小精靈，如果天使出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中那有多好��！我想象自己就是一只天使，穿著雪白的裙子，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，在藍(lán)天白云中飛翔，去尋找那些需要幫助的.人們，我飛呀飛，飛到一所希望小學(xué)，看到小朋友們坐在黑暗的教室里，還穿著破舊的衣服、鞋子，看了他們這樣子，我真是心疼，于是我用我的魔杖在教學(xué)樓上面一揮，只見(jiàn)金光射在教學(xué)樓上，整個(gè)樓立刻變得嶄新了。我又在每個(gè)同學(xué)身上一揮，同學(xué)們的衣服馬上變成新衣服了。看到同學(xué)們快樂(lè)的笑臉，我也高興的不知道怎么形容。心想我一定會(huì)把世界變得更美好！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 10
今天媽媽總是催我睡覺(jué)，我不想睡，就拿出來(lái)看了文章《神筆馬良》。我覺(jué)得如果我有一支魔筆就好了！
這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。突然發(fā)現(xiàn)自己真的有了一支魔筆，很開(kāi)心。于是我拿著這支魔筆，飛到了一個(gè)貧困山區(qū)。那里的孩子們很窮。他們沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有學(xué)校，我就用我的魔刷畫(huà)了一個(gè)全新的`學(xué)校和一些課本。他們見(jiàn)面的時(shí)候很開(kāi)心。他們還說(shuō)：“謝謝大姐。非常感謝。我們可以去上學(xué)了！”
我告別了孩子，去了一個(gè)偏僻的村莊。我看到他們因疾病變得又黃又瘦，無(wú)法工作。他們可憐我就哭了，然后我畫(huà)了一個(gè)全新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到及時(shí)的治療。我對(duì)他們說(shuō)：“你們得救了�！彼麄兎浅８兄x我。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 11
春天到了，小草鉆出了地面，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉。一天早上，一位老爺爺在公園鍛煉身體，他把一只腳蹬在小樹(shù)上，用力地壓腿。小樹(shù)被蹬得來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“ 您壓疼我了，別再壓了�！�
這時(shí)玲玲也來(lái)早鍛煉，她看見(jiàn)老爺爺腳蹬在樹(shù)上用力壓腿，她心想：小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是，她趕快走過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“老爺爺您 早!請(qǐng)您不要蹬著小樹(shù)壓腿，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。”老爺爺笑著對(duì)玲玲說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我這就換個(gè)地方鍛煉，你真是個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的'好孩子。”
玲玲又想：怎樣才能 讓大家都愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢?那就在小樹(shù)旁立個(gè)木牌子，上面寫(xiě)著：我在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。此時(shí)，玲玲臉上露出了笑容。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 12
一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
草地上，有一只蜜蜂和一只蝸牛相遇了，他們?cè)诒日l(shuí)做得最好。蝸牛說(shuō)：“我從一朵花爬到一根草要用一年地時(shí)間，可我從來(lái)都沒(méi)有放棄，所以我最好�！泵鄯渖鷼獾卣f(shuō)：“我比你好，天天幫花傳播花粉，還給人們做蜂蜜�！彼麄儬�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，決定去找大樹(shù)評(píng)評(píng)理。大叔聽(tīng)了他們地話，開(kāi)口了：“其實(shí)你們做得都很好，只不過(guò)你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，蝸牛學(xué)習(xí)蜜蜂得勤勞，蜜蜂學(xué)習(xí)蝸牛地堅(jiān)持才對(duì)。”
他們聽(tīng)了大樹(shù)地話，慚愧地低下了頭，趕緊互相道歉。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 13
我想發(fā)明一種住宅，它是這樣的：
他的外表是圓柱體的.，內(nèi)部的設(shè)施比較現(xiàn)代化。但是今天我主要說(shuō)它的飛行裝置。
你先在萬(wàn)能遙控器上按個(gè)“飛行器”鍵，在走到駕駛艙，先把鑰匙插到按啟動(dòng)鍵上，再按啟動(dòng)鍵，飛行器就被發(fā)射出去嘍！你只需調(diào)速度、方向、目標(biāo)就行了，緊急情況中，飛行器還可自動(dòng)導(dǎo)航！到了目的地，你按一下合并就行了！這種飛行器，8歲就可考駕照了！遇見(jiàn)天災(zāi)人禍要搬家的情況，你只是少按一個(gè)分離鍵就行了！
怎么樣？Do you like it ?
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 14
“0”是一個(gè)神奇的東西。它收尾鏈接，象征著生生不息。
它象征著空洞。代表空無(wú)一物，不管是火箭、星球這種巨大的`東西，還是螞蟻、針尖這種微小的東西，乘以0以后都成了一片空洞。世界上沒(méi)有哪個(gè)地方可以用“0”形容，因?yàn)闆](méi)有哪里什么東西都沒(méi)有。如果有一個(gè)地方什么都沒(méi)有，它一定是時(shí)空裂縫了。
0是一種矛盾的東西。每個(gè)人的一生都是從0開(kāi)始。人生也是在還剩0分鐘時(shí)結(jié)束�？罩謥�(lái)，回去時(shí)不帶走一片云彩。這有點(diǎn)像古人說(shuō)的“萬(wàn)物歸宗”。不管你是家財(cái)萬(wàn)貫，還是一清二白，都逃不過(guò)“歸宗”的命運(yùn)。
我不知是否參透了“0”，是，我已成圣，否，我亦混沌。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 15
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一艘火箭，我坐在火箭里去火星尋找生命，去土星種上成千上萬(wàn)的.植物，去金星上面跳舞、唱歌、彈鋼琴，去月亮上給貌美如花的嫦娥姐姐做伴，給玉兔帶香甜可口的胡蘿卜。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)綠巨人。幫工人搬磚，讓整天筋疲力盡的工人過(guò)得舒適一些，幫農(nóng)民伯伯背笨重的稻谷，幫愚公移山。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)孫悟空，在壞人做壞事時(shí)，及時(shí)伸出援手，在人們吐嘈天氣時(shí)可以呼風(fēng)喚雨。
假如我有一支神筆，那可真有趣！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 16
今天是中秋佳節(jié)舉家團(tuán)圓的日子。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)銀盤(pán)般大小的圓月像一盞明燈，高懸在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外地皎潔。月光灑向大地，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像被鍍上了一層水銀似的。月亮?xí)r而躲進(jìn)云間，時(shí)而又撩起面紗，露出嬌容，真像一個(gè)害羞的.少女。
看著這美麗的夜景，我又想起了小時(shí)候媽媽給我講的“嫦娥奔月”的故事，我情不自禁地想：“在這舉家團(tuán)聚的日子里，月亮上的嫦娥阿姨在干什么呢？她一定很孤單寂寞吧，假如我也能到月亮上去，我一定陪阿姨玩捉迷藏。”不知不覺(jué)地，夜深了，我依依不舍地告別了月色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 17
一天，牧童想知道顛倒國(guó)的.人和國(guó)王長(zhǎng)什么樣子，所以他去了顛倒國(guó)。
當(dāng)他一走進(jìn)時(shí)，笑得在地上打起了滾，他們長(zhǎng)的樣子是：襪子穿在手上；衣服穿在腿上；褲子穿在身上；手套穿在腳上。接著牧童又跑向山洞，發(fā)現(xiàn)水是從下面往上流的，還有他發(fā)現(xiàn)海水在天上，太陽(yáng)在地上，而且他發(fā)現(xiàn)海水流不下來(lái)，太陽(yáng)燒傷人，太神奇了！
然后他走進(jìn)山洞，發(fā)現(xiàn)獵人用腳在打羊，而羊卻往上瞌頭。
最后牧童發(fā)現(xiàn)在山洞里面的森林里，一群小羊在趕一群小狼，竟然有這種事，牧童驚訝得張大了嘴巴！
從此牧童再也沒(méi)有來(lái)過(guò)顛倒國(guó)，因?yàn)槟抢镎媸翘衿媪�，連驚訝的嘴巴都閉不起來(lái)了呢！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 18
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己去了南極，那可真冷呀！
不過(guò)，那里的雪山可很美呢！大家一起蓋了一幢房子，是用冰塊搭成的.，唯一讓我們苦惱的事情就是不能生火。
大家到水邊去抓魚(yú)了。有一些人去找柴，準(zhǔn)備在外面做烤魚(yú)。
吃完午飯，大家去看企鵝，可忽然一大群的企鵝都跑去自己的窩里，這是怎么了？有一個(gè)人說(shuō)：“快看，那是什么？”大家仔細(xì)一看，一起說(shuō)了起來(lái)：“是雪崩了！”大家拔腿就跑，可還是被埋了。
我被驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！真驚險(xiǎn)啊！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 19
嗨！大家好我是電，家家戶戶都需要我，這幾天我可忙壞了，因夏天太熱了，每天家家戶戶都要開(kāi)空調(diào)，一開(kāi)就是幾度，但我要提醒人們天雖然熱，但是，也不要每天，每時(shí)，每刻都吹空調(diào)，不然會(huì)的“熱傷風(fēng)”的。
為這如果沒(méi)有我的話，那家家戶戶都不能好好生活，比如：夏天沒(méi)有我空調(diào)，那些“火體”的人就無(wú)法入睡了，要是沒(méi)有我人們不能看電視，不能玩電腦那可多無(wú)聊呀、冰箱也不能用了，那些剩飯、剩菜就得到掉那多浪費(fèi)呀……
我可厲害著呢，我能搬動(dòng)很重的.東西，我能給人們帶來(lái)快樂(lè)，我能讓人們涼爽……反正我在生活中是很重要的。但的兄弟現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越少了，我希望人們能節(jié)約資源，讓我們更加的為人們服務(wù)，好嗎？
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 20
“草魔繩！”蕓蕓高呼。把我拴著到我的屋子，“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”我大聲咆哮�！拔业降啄睦锴纺懔�？”“宛如馨？！”“你是？”“你……你連我都不認(rèn)識(shí)了？我是吉娜啊！”“吉娜？”“宛如馨，快把宛如馨還來(lái)！”“你知道我和天寒有什么關(guān)系嗎？”“唉！你和太子王是夫妻啊！”“啊！不會(huì)吧！我和他是夫妻，他怎么這么對(duì)我？還有我這么�。 薄靶�？你都2百多歲了�！薄芭�！”我非常無(wú)辜。“等會(huì)再給你解釋！”
我頓時(shí)蒙住了，這不會(huì)又是夢(mèng)吧！呃呃呃，咦！他到哪去了？我，“啊！”
一個(gè)人把帶到了一個(gè)很熟悉的地方。那個(gè)人是誰(shuí)呢？
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 21
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨了。一天陽(yáng)光明媚，小兔突然想種點(diǎn)什么，想了想最后決定種它愛(ài)吃的白菜!
小兔說(shuō)干就干，它跑進(jìn)屋里拿出了白菜種子。小兔拿起刨鎬開(kāi)始翻地，翻好地已經(jīng)累得滿頭大汗，可是小兔沒(méi)有休息仍繼續(xù)堅(jiān)持著撒種子。小兔干得廢寢忘食，不知不覺(jué)天漸漸的變黑了，彎彎的月牙出現(xiàn)了，小兔一看天黑了，它趕緊把白菜地澆完水就回家去了。
又過(guò)了幾天，小兔的白菜小苗冒出了嫩綠的小腦袋，小兔天天澆水、施肥、除草……在它的細(xì)心呵護(hù)下白菜一天比一天大了。
不知不覺(jué)秋天到了，它來(lái)到菜園看到這么多又圓又大的白菜，于是高興得連蹦帶跳的.去拿推車來(lái)摘白菜。它感受著豐收帶來(lái)的喜悅，小兔吃著自己種的菜感覺(jué)別有一番滋味!
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 22
我想發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的自動(dòng)黑板。老師很辛苦。給我們講課的`時(shí)候每天擦黑板很麻煩。而且粉筆沫有毒。老師吸入粉筆沫，對(duì)身體不好，會(huì)生病。如果我發(fā)明了這個(gè)自動(dòng)黑板，它將幫助我們解決這個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)黑板看起來(lái)很普通，但是功能很強(qiáng)，很好用。仔細(xì)看，黑板的右邊有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是黑色按鈕。輕輕一按，它就把你要擦的字都擦了，指著哪里擦，就沒(méi)有粉筆沫了。第二個(gè)綠色按鈕可以隨時(shí)連接黑板和互聯(lián)網(wǎng)，調(diào)出上課需要的任何資料。第三個(gè)藍(lán)色按鈕可以伸縮，黑板不用的時(shí)候可以伸縮成一條線，使用的時(shí)候再把黑板展開(kāi)。
……怎樣？我發(fā)明的這個(gè)自動(dòng)黑板還不錯(cuò)。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 23
地球的援助部隊(duì)趕到了，正在與大批敵人交戰(zhàn)，雖然數(shù)量不夠多，但每個(gè)戰(zhàn)士都不放棄。
洛克維斯向總部匯報(bào)當(dāng)時(shí)情況，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我們使用核彈對(duì)敵人進(jìn)行致命打擊，請(qǐng)回復(fù)？”“批準(zhǔn)”克倫說(shuō)。
說(shuō)罷，洛克維斯早就準(zhǔn)備好一枚核彈�！暗褂�(jì)時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”機(jī)器發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“嗖”的聲音，轟炸完之后，戰(zhàn)場(chǎng)上只留下了戰(zhàn)機(jī)的`碎片。雖然拯救了地球，但我們也損失嚴(yán)重，不能掉以輕心！
此時(shí)，在火星斯克塔基地里，薩加已經(jīng)氣的眉毛都豎起來(lái)了！
下集預(yù)告
薩加到底會(huì)不會(huì)卷土重來(lái)呢？地球到底該怎樣抵御進(jìn)攻？請(qǐng)看下集？？？冒險(xiǎn)越來(lái)越深？
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 24
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽(yáng)，這樣我就可以造福人類：我會(huì)給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌，給植物們適當(dāng)?shù)年?yáng)光，給人類們溫暖……
假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵高大茂盛的果樹(shù)，春天開(kāi)花給人們欣賞，夏天茂盛的.葉子能夠給人們乘涼，秋天結(jié)果給人們品嘗，冬天和人們一起賞雪花……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人，我會(huì)服務(wù)人類：我可以做家務(wù)，做美味的食物，帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行，帶主人去看看未來(lái)的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對(duì)不會(huì)屈服的，并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會(huì)七十二變，我想要造福人類，讓世界安康！！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 25
前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現(xiàn)在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國(guó)統(tǒng)一。更想看看秦朝的'人民，是怎樣建成宏偉的長(zhǎng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，不如我們現(xiàn)在的幸福生活。所以，生活在現(xiàn)代的我，還得努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。
不過(guò)，現(xiàn)在最開(kāi)心的是，爸爸媽媽答應(yīng)，暑假陪我去西安，我終于可以感受一下古城的味道了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 26
我在公路上望著來(lái)來(lái)往往的汽車，覺(jué)得沒(méi)有新鮮感，我下定決心以后要做一名汽車設(shè)計(jì)師，專門(mén)設(shè)計(jì)一輛新奇的汽車。
光陰似箭，日月如梭到了22世紀(jì)，我當(dāng)上了一名汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的第一輛車——萬(wàn)能車，驚動(dòng)了全球，這種萬(wàn)能車用空氣為能量，你會(huì)覺(jué)得不可思議！這種汽車是把污染的.空氣手機(jī)起來(lái)，凈化成能量，開(kāi)車時(shí)碰出來(lái)，這種車的速度驚人，每秒可達(dá)到四千公里，它還是水、陸、空三棲的，如果你想去海里，汽車就會(huì)駛到海邊，彈出一個(gè)防護(hù)罩，你就可以駕駛汽車熬油大海。如果你想到填上去，汽車就會(huì)把輪子收回去，長(zhǎng)出機(jī)翼，帶你去天空。
這種車是22 世紀(jì)人們擁有的一輛好車。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 27
我希望有一天清晨，是陽(yáng)光明媚的，漂漂亮亮的花草跟我問(wèn)好。這天是周一，我希望能拿一個(gè)漂亮的瓶子接幾滴露水。有一只烏鴉跳到我手上，說(shuō)聲：“早上好”。有一只蝴蝶在飛來(lái)飛去，給我采來(lái)了許多花粉，放在另一個(gè)瓶子里。我希望那只蝴蝶是我的寵物。我希望每天早晨送一樣蔬菜給媽媽吃，因?yàn)閶寢屜矚g吃蔬菜。還希望在家門(mén)口有一個(gè)免費(fèi)圖書(shū)館，每天能借一本書(shū)回家看。這個(gè)早早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的'叫聲，嘰嘰咋咋叫聲，讓我感覺(jué)很美妙，像是在唱歌給我聽(tīng)。我希望給她扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)和小辮子，然后穿上芭比娃娃的小裙子，讓她變成一個(gè)小鳥(niǎo)公主，讓她給她的同伴們看。
這是一個(gè)多么好的早晨啊！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 28
一雙手覺(jué)得工作太累，決定休一個(gè)月的假。
要知道手要是休假了，那可了不得了。人們不能吃飯、寫(xiě)字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多，它就要休假。
這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。
吃飯了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子卻反對(duì)，小小只能扔下勺子去玩積木。
吃飯不行，玩積木當(dāng)然也不行。小小剛拿起一塊積木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手則笑得更大聲了。
慢慢地，手心軟了，覺(jué)得自己很笨，欺負(fù)一個(gè)小孩子，說(shuō)著，罷工這個(gè)念頭也消失了。
手不再想罷工的'事了，因?yàn)闆](méi)有了手就做不了一切。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 29
太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界，在太空的生活更是個(gè)充滿魅力、令人好奇的神奇話題。
太空環(huán)境與地球環(huán)境大不相同，那里沒(méi)有空氣，沒(méi)有重力，充滿危險(xiǎn)的太空輻射。當(dāng)然在封閉的空間站或航天飛機(jī)艙內(nèi)，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地?fù)踝√蛰椛�，只是“失重”�?huì)給生活帶來(lái)一些麻煩。
如果用地球上的`方式去太空生活，那肯定會(huì)鬧出很多大笑話。比如吃飯，你端著一碗米飯，那飯會(huì)一粒粒飄滿你的座艙，你張著嘴可能一粒也吃不著；而你閉上嘴時(shí)，飯粒卻可能飄進(jìn)你的鼻孔嗆你個(gè)半死。你想躺在床上睡個(gè)舒服覺(jué)，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)太空中找不到上下的界限，“躺”和“站”幾乎沒(méi)有什么區(qū)別。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 30
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫田忌。他經(jīng)常和齊威王比賽開(kāi)車，他們的'車分為三類：法拉利、寶馬、奔馳。田忌的車每一個(gè)都比齊威王要第一個(gè)等級(jí)。所以田忌每次都輸。
這時(shí)，孫臏來(lái)了，他說(shuō)他能讓田忌贏，田忌不信。于是孫臏和齊威王立下了千金賭注，第二天比賽開(kāi)始了，孫臏讓田忌用奔馳跟法拉利比賽，結(jié)果田忌輸了。第二場(chǎng)孫臏讓田忌用法拉力比賽寶馬，結(jié)果田忌贏了，第三場(chǎng)，孫臏用剩下的一輛車和齊威王比，結(jié)果田忌贏了。孫臏說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然田忌贏了。
這就是風(fēng)靡一時(shí)的田忌賽車。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 31
一天天氣明媚，晴空萬(wàn)里，小烏龜看著天氣正好，就出去踢足球了，小猴子，在外面蹦著跳著玩耍，小烏龜看好了，就在這踢球。
小烏龜玩得興高采烈，一小時(shí)過(guò)去了，突然，小猴子沒(méi)看路，“撲通”一聲小猴子掉水里了，小猴子在水里喊道：“救命！救命！”。小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了想：“我不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”小猴子像了老半天才想出辦法，小烏龜說(shuō)：“我想出辦法了”，于是，小烏龜把自己的'皮球扔給小猴了，小猴接到球以后，就把球抱在自己的懷里，順著河水的流動(dòng)，小猴子抱著皮球，試了九牛二虎之力，最后爬上了岸，小猴踩著獨(dú)木橋到那一頭去，給小猴說(shuō)了一聲：“謝謝你把我就上來(lái)”。小烏龜說(shuō)：“不用謝，幫助別人快樂(lè)自己。”
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 32
走在放學(xué)的路上，常常會(huì)聽(tīng)到一陣刺耳的汽笛聲。我想：現(xiàn)在的'噪音污染真是越來(lái)越嚴(yán)重了，要是能設(shè)計(jì)出一輛無(wú)噪音的汽車那該多好啊！因此長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，研制出無(wú)噪音的多功能的汽車。
這種汽車是不會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，要想通知前面的車輛，司機(jī)就直接戴上一種“警告耳機(jī)”，說(shuō)：“請(qǐng)讓路！”警告耳機(jī)就能通過(guò)無(wú)線傳播，傳到前面的車內(nèi)。前面的車輛就能為你讓路了。
這輛車不僅沒(méi)有噪音，而且冬暖夏涼。因?yàn)檐嚉だ镅b有無(wú)污染的環(huán)保格紋塑料，既能遮陽(yáng)又能保溫。
真希望能早一天坐上這樣的汽車。我知道，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我堅(jiān)信自己一定能做到！加油！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 33
一天早晨，杜甫吃過(guò)早飯后到黃四娘家的花園里散步。
一走進(jìn)花園，陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心肺。杜甫走到花叢中，五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，把小路都給遮擋了，成千上萬(wàn)朵花把枝條都給壓的低垂下來(lái)了，突然有幾只蝴蝶從杜甫眼前飛過(guò)，有的停在花葉下，好像在捉謎藏，有的停在花蕊上，像在休息，也有的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這時(shí)傳來(lái)黃鶯的歌聲，杜甫抬頭一看，原來(lái)是一對(duì)黃鶯在啼叫��！它們的歌聲是那樣的.動(dòng)聽(tīng)，那樣的歡樂(lè)。
杜甫覺(jué)得自己也非常舒暢。最后杜甫想：如果這樣的花園永留人間該多好�。�
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 34
晚霞，染紅了云朵，像一片錦緞。一只五彩鳳凰，從錦緞中飛過(guò)。她那五彩的羽毛，灑了一地。所有的鳥(niǎo)，跟隨她回到了家。她要休息了。所有的.鳥(niǎo)睡在她身旁。
第二天，當(dāng)白鴿帶回所有出去玩耍的小鳥(niǎo)時(shí)，說(shuō)：“小麻雀被老虎咬死了�！兵P凰問(wèn)：“事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的？快跟我說(shuō)一說(shuō)！”“是這樣的：小麻雀出去玩，不小心掉下來(lái)了。剛好掉到老虎背上了，老虎生氣了，就把他咬死了�！兵P凰流下眼淚來(lái)。她飛出家，淚水掉下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，下雨了。龍的家快被淹沒(méi)了。他飛上天，叫鳳凰到他家里來(lái)。龍知道了，把老虎教訓(xùn)了一番。鳳凰高興了。
她回家了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 35
我坐進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了幻想世界，那里的世界跟現(xiàn)在的截然不同。房子是水晶、鉆石做的，如果餓了，還可以吃呢！那你想想，鞋子也會(huì)有不同吧！ 那里，可是有神秘的鞋子。只要用力一蹦，就能飛起來(lái)。想下來(lái)了，就點(diǎn)一下上面的黃色按鈕，它就會(huì)變出降落傘，好讓你慢慢飄下來(lái)。
那里，可是有奇妙的鞋子。只要點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)把你隱形，好讓人家找不到你。
那里，可是有會(huì)變幻的鞋子。只要點(diǎn)一下綠色按鈕，它就會(huì)說(shuō)：“您需要什么？”你如果說(shuō)出你所需要的`東西，它就會(huì)立刻滿足你的要求，好讓你學(xué)習(xí)、玩耍。 怎么樣？這雙神秘的、奇妙的、會(huì)變幻的鞋子你想要嗎？如果想要，就要自己好好學(xué)習(xí)，未來(lái)自己研究制造一雙這樣的鞋子吧！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 36
我是雨，是調(diào)皮的雨。有時(shí)，我斯斯文文，有時(shí)，我熱情奔放。
我是雨，是活潑善良的雨。夜里，我瞞著人們?nèi)ソo花兒們送水喝。白天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我就與他玩兒起了藏貓貓。
我是變幻莫測(cè)的雨，人們研究我。
我是生命短暫的雨，人們珍惜我。
我是帶來(lái)希望的`雨，人們?cè)敢庖?jiàn)到我，需要我。
我是雨，是多愁善感的雨，當(dāng)男孩考試沒(méi)考好時(shí)，我忍不住降落，我要讓他的媽媽來(lái)接他，用話語(yǔ)安慰他，讓他知道什么是溫暖。但是，當(dāng)我看到那對(duì)情人時(shí)，又不想降落，我要讓他們知道什么是浪漫。
我是雨，是你永遠(yuǎn)最喜歡的雨！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 37
悶熱的天氣踏著沉重的腳步悄然離去，秋天正向我們走來(lái)，秋天，便少不了蒙蒙如煙的細(xì)雨。秋天的雨，不像夏天的雨那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針的細(xì)、輕……
今天早晨，我被一陣淅瀝瀝的雨聲吵醒了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，雨已經(jīng)悄悄地下了一夜。我站在窗前向外看：雨絲密密斜斜地飄在空中，猶如籠罩了一層薄霧。樓旁水杉樹(shù)的葉子隨著秋風(fēng)在雨中翩翩起舞，只有零零碎碎的幾片葉子依然還保持著往日的'生機(jī)。
我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上，頓時(shí)的涼爽吹散了心中的學(xué)習(xí)壓力。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 38
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向天空，向白云訴說(shuō)我的快樂(lè)，向彩虹亮出我的.歌喉，可這還不夠快樂(lè)。
干于是我飛到一歌小女孩的窗前。
在她窗前，我沒(méi)有看見(jiàn)一絲快樂(lè)，因?yàn)樗煲懒�。為了她快�?lè)，我唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌，可是看見(jiàn)小女孩哭了，對(duì)我說(shuō)；小鳥(niǎo)，你不要對(duì)我歌唱，我已經(jīng)活不了了，你快去找我爸爸！只有他才能救我；
我飛到天空去問(wèn)彩虹，彩虹說(shuō)；她爸爸在湖南，你快去找吧！；我飛到湖南，找到了女孩的爸爸并告訴他女孩在武漢。女孩的爸爸風(fēng)風(fēng)火火地趕去武漢了我又重新飛向藍(lán)天，這是我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快樂(lè)了，因?yàn)樽约涸谶@美麗的土地上幫助了一個(gè)有困難的人。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 39
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是如此美麗�，F(xiàn)在怎么辦呢?進(jìn)入一個(gè)所有東西都被污染的家鄉(xiāng)。
我真的想讓我的家鄉(xiāng)像過(guò)去一樣美麗。昨晚，我做了一個(gè)關(guān)于我的家鄉(xiāng)未來(lái)20年的夢(mèng)，當(dāng)水是清澈的`，到處都可以看到小魚(yú)。我們的生活一直很好。從來(lái)沒(méi)有沙塵暴、洪水和其他災(zāi)害。沒(méi)有人亂扔垃圾、排放廢氣、污水和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。這里也很少有建筑，人們不再生產(chǎn)產(chǎn)生垃圾的食物。一旦你到了海邊，你可以看到藍(lán)色的大海，你可以撿起海螺，你還可以聽(tīng)到有人吹海螺。在路上，你可以看到人和動(dòng)物都很友好，每個(gè)人都很開(kāi)心。
我希望這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成真。我相信，只要我們大家都努力保護(hù)我們周圍的環(huán)境，這一天不會(huì)很遠(yuǎn)。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 40
如果要讓我去設(shè)定一個(gè)節(jié)日的話，我會(huì)毅然地去設(shè)定一個(gè)動(dòng)物節(jié)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的人去捕殺野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，使很多動(dòng)物瀕臨滅絕，有的甚至都已經(jīng)滅絕了，就像東北虎，雖然還存在，但數(shù)量微乎其微。
在動(dòng)物節(jié)那天，所有人都不去捕殺野生動(dòng)物，相關(guān)部門(mén)也會(huì)做相應(yīng)的`保護(hù)，動(dòng)物園開(kāi)放的時(shí)間延長(zhǎng)了，如果你去買票，售票員阿姨不僅會(huì)給你打折，還會(huì)給你一籃水果，當(dāng)然，里面也有肉。如果你帶的人數(shù)越多，折扣就會(huì)越來(lái)越多。
如果真的能有一個(gè)動(dòng)物節(jié)，不僅動(dòng)物們會(huì)很高興，人們也會(huì)感受到其中的樂(lè)趣，要是動(dòng)物節(jié)能設(shè)定在8月，那就再好不過(guò)了，因?yàn)?月水果綴滿枝頭，瓜果飄香。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 41
森林中，住著小雞一家。小雞一家是剛搬過(guò)來(lái)的`。不久，黃鼠狼發(fā)現(xiàn)了，它笑嘻嘻地說(shuō)：“今晚終于可以吃飽了�！蓖砩�，黃鼠狼偷偷溜進(jìn)小雞家，幸好小雞和它爸爸媽媽躲得快。第二天，黃鼠狼繼續(xù)吃雞計(jì)劃。這次，小雞早有防備，黃鼠狼又撈一次空。黃鼠狼不服氣，它爬上屋頂，下到了小雞的房間，捉去了小雞。黃鼠狼準(zhǔn)備吃小雞的時(shí)候，小雞笑了笑：“你既然那么聰明，為什么不登上森林王位?我看你是無(wú)能吧!”黃鼠狼不服氣說(shuō)：“你等著瞧。”
黃鼠狼竟然那么做，最后，它被獅子國(guó)王捉去了，小雞解放了。小雞一家終于沒(méi)有騷擾了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 42
今天又該我寫(xiě)循環(huán)日記了，我在書(shū)桌前絞盡腦汁也不知道寫(xiě)些什么好。想著想著，我就走神了，我就想紅警了……
爸爸的火箭行兵掃描著我的基地，不過(guò)我提前準(zhǔn)備了幾個(gè)防空兵，噠噠噠……嘿嘿，看你這下還敢不敢來(lái)。爸爸的巡洋艦也來(lái)了。轟，轟……他的`巡洋艦的導(dǎo)彈在天空中自由的飛翔。吃我一招——看我的火箭行兵，噠噠噠……耶！爸爸的軍隊(duì)被我打的抱頭亂竄、全軍覆沒(méi)了�？蓱z的爸爸被我追得四處逃命，總部也被我打得直冒青煙。就在這時(shí)，一句“你怎么還沒(méi)寫(xiě)呀？”把我拉了回來(lái)。
哈哈……媽媽！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 43
光陰似箭，歲月如梭，我們已經(jīng)來(lái)到了2050年。那時(shí)的鞋子多種多樣，各種各樣的功能讓你陶醉，巴不得天天穿著它。
有一天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我問(wèn)媽媽可不可以去朋友家？媽媽同意了。我走在人山人海的街上，看見(jiàn)人們都穿著這樣的鞋子，有的`是小丑的；有的是百合花的；還有的是小木偶的。
走了半天，我終于走到了朋友家，我們一起聊天聊到了晚上。晚上的夜空可真美��！可是陸地上漆黑一片，我很害怕。我又一想，有什么好怕的，我有萬(wàn)能鞋呀！于是我按了一下藍(lán)色按鈕，我的船 形鞋立刻長(zhǎng)出了翅膀，我覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就又按了一下黃色按鈕，我的鞋弦上馬上出現(xiàn)了燈光。
這一切都會(huì)是真的，我希望能快點(diǎn)擁有一雙多功能鞋。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 44
你們心目中未來(lái)的汽車是什么樣的？下面就請(qǐng)我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我心目中未來(lái)的'汽車吧！
現(xiàn)在大部分汽車行在馬路上時(shí)都會(huì)排放出尾氣，讓過(guò)路的行人很難受，我設(shè)計(jì)的汽車重排氣管中會(huì)安裝一個(gè)改變尾氣的機(jī)器 ，改變什么呢？當(dāng)然是新鮮的空氣，這樣就會(huì)是過(guò)路的行人，不但不難受了，而且會(huì)呼吸到新鮮的空氣 。
在馬路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)交通堵塞，我這輛汽車?yán)镉幸粋�(gè)按鈕，上面寫(xiě)著：飛。這個(gè)字，只要你按一下這個(gè)按鈕，汽車兩旁會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像翅膀一樣的機(jī)器，他能帶你去你想去的地方，這樣你就不會(huì)在等時(shí)間了。
好了，先給你介紹這些，如果你還想聽(tīng)那就下次吧！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 45
今天天氣冷極了人們穿著大衣走在路一路上，我多年不見(jiàn)的好朋友韓旭給我打來(lái)了一個(gè)電話說(shuō)他的爸爸當(dāng)上了科學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家、歷史學(xué)家。并且發(fā)明了一種藥丸還說(shuō)這是世界上最熱的`藥丸。
明天給我?guī)?lái)一個(gè)。我不信世界上能有最熱的藥丸，他肯定在吹牛。明天媽媽果然給我?guī)?lái)了一個(gè)藥丸，是韓旭寄來(lái)的。我迫不及待地吃了下去，熱死我了我去喝礦泉水喝光了礦泉水，去喝自來(lái)水喝光了自來(lái)水，又去喝世界上的江湖河海最后有趣和五大洋河南、北極。
水沒(méi)了才感到好一些，世界聯(lián)合國(guó)派出了許多記者來(lái)采訪我，一個(gè)記者偷偷問(wèn)我你還感不感覺(jué)到熱了，我說(shuō)不熱了現(xiàn)在我什么味道都感覺(jué)不到了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 46
有一只小狗它太不幸運(yùn)了，它總是喵喵的叫，讓人很是討厭。
有一天，小狗在路上散步，四只機(jī)靈的小羊看見(jiàn)它說(shuō)：“你怎么這樣叫呀？讓人很是討厭。”小狗說(shuō)：“叫聲已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)的地方去了�！毙⊙蛘f(shuō)“我來(lái)幫你找吧。”
小狗看見(jiàn)了九只帶花的小公雞，小公雞說(shuō)：“你的叫聲怎么這樣真是讓討厭�！毙」氛f(shuō)：“叫聲已經(jīng)飛到了天上，我怎么找也找不到。小公雞說(shuō)：“我們來(lái)幫你找吧！”
就這樣它們一起找，終于找回了小狗的.叫聲。
原來(lái)小狗是汪汪叫的！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 47
炎熱的夏天來(lái)了，公園里玫瑰花開(kāi)了，火紅火紅的。玫瑰花旁邊有一棵臘梅光禿禿的`，玫瑰花常常奚落它�！靶∨D梅，你敢和我比美嗎？”玫瑰花盛氣凌人地問(wèn)�！懊倒寤ń憬�，你十分美麗，我比不上你�！迸D梅謙虛地回答�！拔揖兔靼啄悴桓�，丑陋的家伙！”玫瑰花做出一副鄙視的模樣。臘梅花說(shuō)：“我們不是來(lái)比美的，而是來(lái)美化環(huán)境的……”“你胡扯些什么！”臘梅花還沒(méi)說(shuō)完，玫瑰花就打斷了對(duì)方的話，喝斥道，“和你在一齊，我感到羞恥！”從此，玫瑰花不再理會(huì)臘梅花。冬天到了，臘梅花迎雪開(kāi)放，白如雪，粉如霞。人們都說(shuō)臘梅是個(gè)小勇士。臘梅花聽(tīng)了，開(kāi)得更嬌艷了，而玫瑰花早就凋謝了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 48
現(xiàn)在地球上開(kāi)始鬧“能源危機(jī)”，許多國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，有許多人把目光轉(zhuǎn)向了海洋，一轉(zhuǎn)眼就到了未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)海水的顏色非常藍(lán)，也有許多海帶、紫菜等海草，淺海里有許多魚(yú)、蝦、螃蟹、海鮮等。在許多巖石下面，有許多海洋生物的蛋和卵，在海灘上棲息這著許多鳥(niǎo)，在深海里，發(fā)現(xiàn)有許多建筑物，這就是海底世界。我去了海底餐廳，里面有許多好吃的'魚(yú)蝦，外面的鯊魚(yú)在捕食，劍魚(yú)也在外面巡邏，燈泡魚(yú)上面的燈把海底照得非常亮。
大海的資源非常豐富，有許多煤、石油天然氣等還有許多含有許多高蛋白質(zhì)的食品。真是太好了。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 49
5060年，地球環(huán)境已經(jīng)被破壞的差不多了，再這樣下去地球就會(huì)毀滅。
我決定把地球上的生物移植到另一個(gè)地球----BKLD星，因?yàn)樵谒呐赃呌幸粋�(gè)像太陽(yáng)一樣的`恒星，它使BKLD星有像地球一樣的白晝和黑夜，也使它像地球一樣有陽(yáng)光的溫暖。但它又有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒(méi)有空氣和水。于是我便把地球上的空氣壓縮打包，裝在一種特制的容器內(nèi)，用宇宙飛船運(yùn)到BKLD星，然后把它緩慢釋放，它們就像小氣泡一樣，輕輕的漂浮在星球周圍，逐漸地形成了一層空氣層，這樣就解決了基本的呼吸問(wèn)題。我還研究出了一種臭氧酶，它能夠捕捉宇宙中的空氣粒子，使BKLD星慢慢的形成了大氣層，這樣就首先解決了地球生物的生存問(wèn)題。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 50
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽把好吃的'端上桌。當(dāng)她看到兒子不在時(shí)，她問(wèn)父親：“我們心愛(ài)的兒子在哪里？”爸爸指著兒子的房間說(shuō)：“在房間里�！眿寢屪尠职纸o他兒子打電話。
爸爸喊了幾聲兒子，沒(méi)人接。父親怒氣沖沖地走進(jìn)兒子的房間，看見(jiàn)兒子躺在地上，聚精會(huì)神地看書(shū)。兒子看到有意思的事情，哈哈大笑，翹起了二郎腿。
爸爸罵了兒子一頓，兒子不情愿地走出了房間。爸爸看了一眼這本書(shū)，覺(jué)得很有趣，就看了看......
兒子出來(lái)坐下。母子倆左等右等，沒(méi)看見(jiàn)爸爸出來(lái)。
媽媽讓兒子再給爸爸打個(gè)電話。
兒子進(jìn)屋的時(shí)候，父親正在興致勃勃地看書(shū)！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 51
我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，春天來(lái)了，大地蘇醒了，各種花兒都開(kāi)了，我又高高興興地去賞花采蜜了。我來(lái)到城南公園，高興地看到那里的櫻花樹(shù)開(kāi)滿了花兒，還有紅紅的海棠花也競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了!假日的公園游人如織，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我這只小蜜蜂流連忘返享受這美好的.春光。我飛啊飛，我來(lái)到了農(nóng)村的田野里，那里一大片一大片的油菜花開(kāi)得棵鮮艷了，正等著我去辛勤的采蜜呢!我在花叢間不停地飛啊飛，采啊采，想著又能為人類提供花粉和蜂蜜心里可開(kāi)心啦!
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 52
未來(lái)世界是一個(gè)先進(jìn)而令人印象深刻的世界。
我們的交通工具不再是普通的汽車了。這是輛智能車�！疤袅耍 蔽野l(fā)明的智能汽車終于完工了。這不是普通的車。如果你在2033年開(kāi)一輛普通的車，你肯定會(huì)讓人發(fā)笑。在車?yán)�，如果你想喝可�?lè)，只要按下綠色按鈕，自動(dòng)跳出可樂(lè)。如果你想聽(tīng)一首歌，你只需說(shuō)出歌曲的標(biāo)題，你就能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。如果你想學(xué)習(xí)，只要按下黃色的按鈕，就會(huì)有人給你擺一張桌子和一把椅子，拿出一本書(shū)、一張紙和一支鋼筆。如果你想讀書(shū)，只要按下紅色按鈕，他就會(huì)自動(dòng)把你喜歡讀的`書(shū)放在你的演講上，搭建一個(gè)凳子，發(fā)出明亮的燈光，讓你讀起來(lái)舒服。如果你愿意的話。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 53
大家好，我的名字叫“蛋”，原本就是一只普通的雞蛋。你們看，我一頭尖，一頭扁，身子胖乎乎的，還挺著個(gè)大肚子呢！我的.小主人很喜歡我，就在我的身上畫(huà)了迪迦。奧特曼和怪獸，把我打扮得漂亮極了。
可是，現(xiàn)在我不得不改名為“倒霉蛋”了，因?yàn)槲业男≈魅瞬恍⌒陌盐宜ち藗�(gè)粉身碎骨。雖然他后悔的不得了，但我只能依依不舍地和小主人說(shuō)“拜拜”了。
小主人，在即將舉行的華彩的比賽中，我不能給你幫忙了，但希望你能繼續(xù)取得好成績(jī)哦！
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 54
一個(gè)夏夜，我沉沉的入睡，我看見(jiàn)自己在天上自由飛翔，高興極了。我看見(jiàn)天上一大批一大批的人，我不明白這是為什么，就去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橛猩裣牲c(diǎn)了地球一下，地球的吸引力沒(méi)有了，所以人和其它物體都飛起來(lái)了”。喲，原來(lái)是這樣。后來(lái)，我習(xí)到了宇宙深處，看見(jiàn)一雙大腳啪、啪、啪地正緩緩向地球走來(lái)，“莫非是神仙？”我在想。突然，我撞在什么物體上，抬頭一看，原來(lái)中是五個(gè)大柱子，上面寫(xiě)著“神仙到此一游、請(qǐng)多多關(guān)照”正當(dāng)我懷疑是否真有神仙到此一游，后面又響起了啪、啪、啪的.聲音，同時(shí)看到一張大臉在對(duì)著我微笑，我經(jīng)為我是眼睛花了，趕緊揉了揉，哇、竟然是真的，我一下子驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 55
我們現(xiàn)在用的筆一點(diǎn)都不好，可未來(lái)的筆我猜應(yīng)該是很神奇的筆。
未來(lái)的.筆的作用很多，有一種筆應(yīng)該叫小小電腦筆，它的頂上有一個(gè)很小很小的小電腦，中間有字母，倆旁有2個(gè)小飛機(jī)，做出要起風(fēng)的樣子。它的正面部都是些小寶石，筆頭是一個(gè)很大很大的鉆石。小電腦里面是連著網(wǎng)了�？梢宰屇阍诩依锿嫦抡n玩，不管是在什么時(shí)候都可以讓你玩耍。你可以在里面玩QQ農(nóng)場(chǎng)，看動(dòng)畫(huà)片，玩游戲……多著呢！玩QQ農(nóng)場(chǎng)時(shí)你還可以去偷別人的菜地。
我想這是一支十全十美的筆，未來(lái)的筆如果真有，我長(zhǎng)大一定要買一支這樣的筆。
小學(xué)生二年級(jí)想象作文 56
如果我是魔法仙女，該多好啊！
迷迷糊糊中，發(fā)現(xiàn)自己突然變成了魔仙。嘿嘿我大喜過(guò)望。立刻飛出窗外。我第一次來(lái)到一個(gè)貧窮的村莊，那里沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有食物。我好難過(guò)！我認(rèn)為這里的孩子不能上學(xué)。多可憐�。∥蚁霂椭麄�。我手一揮，念了一個(gè)咒語(yǔ)，馬上就出來(lái)了一個(gè)全新的'學(xué)校，好多書(shū)，一萬(wàn)多斤糧食，一百塊錢(qián)一百萬(wàn)塊。村民看到了，高興的跑過(guò)來(lái)感謝我。我開(kāi)心地笑了。
我又來(lái)到了孤兒院。有許多孩子失去了他們的親人。他們穿著破舊的衣服和鞋子，而且都很臟�？吹剿麄冞@樣我笑了。我立刻換了很多漂亮的新衣服和鞋子，還有一個(gè)衛(wèi)生間！這些孩子馬上開(kāi)心的過(guò)來(lái)感謝我，我很開(kāi)心！
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