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姥姥小學生同步作文

時間:2023-04-26 03:42:24 小學生作文 我要投稿
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姥姥小學生同步作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的姥姥小學生同步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  我小時候生活在姥姥家,姥姥關心我呵護我,始終不逾。后來我跟父母到了內蒙古,他們早出晚歸,總把我鎖在家里,姥姥知道后著急了,她千里迢迢趕去了。那以后,大漠風塵,暴風雪夜,常伴我左右的就是姥姥。她的愛就象寒夜中的一盞明燈,讓我的心靈充滿了溫馨。

  姥姥是農村的,一生坎坷不平,十五歲就嫁給了頭一個公公。她愛公公,愛她們的家,勤勤懇懇,任勞任怨,總是把家里打掃的一塵不染,村里人都夸她是好媳婦。后來公公不知得什么病去世了,留下了姥姥和兩個女兒,那時姥姥才二十出頭,她勇敢地撐起了家,一直到解放。

  組織上關心姥姥,給她找了人家,幾年過去,姥姥又有了三個兒子一個女兒。雖然很苦,但是姥姥覺得為了孩子,苦也苦得其所,眼瞅著孩子們快長大了,卻忽傳惡耗,二舅在鐵場淹死了。

  就在姥姥還沒有回過神兒的時候,公公因為輸液去逝了,不敢想的是二年后小舅也死了。

  姥姥是怎樣過來的,可想而知。我親歷的是小舅的事。

  記得我家里突然去了許多人,姥姥的母親也去了。她們都擔心,怕姥姥得知會不行,可姥姥還是昏過去了。大家圍著搶救,我從腿縫間擠了進去,透過眼淚,我看見姥姥面色如土。悲痛,凄傷,委屈突上我的心頭,哇地一聲我大哭起來,姥姥被我驚醒了。

  第二天姥姥不見了,大家急得到處找。我象是有預感,一口氣跑到了烈士陵園,聽到有人哭,過去正是姥姥,她趴在石頭上,渾身雜草,雙手扣抓著泥土:“為什么?!老天爺,你這樣對我……”姥姥悲痛欲絕,我也跟著哭了。

  姥姥要回老家,我舍不得她走。眼淚模糊的我,拉著姥姥的手,低著頭流淚,姥姥拖著單薄的身體向我招手,臉上帶著蒼白的微笑。

  回去后,姥姥年年給我捎口里饃,說吃了可以一輩子平平安安。我十五歲時,她就問起我的婚事,說一定要給我找個好媳婦,全家人為她笑成了一團兒。而我也感到了自豪和欣慰,她使我感到靈魂從不寂寞。

  去年寒假,終于有機會回去看姥姥了。剛到家,樓上樓下都找不到姥姥,我預感是在地里就往地里跑,跑著跑著,看見了姥姥正是在地里。我站在姥姥身后,看見她正認真地把一根根菜苗扒開,仔細地把雜草鋤去。一時間我明白了,不怪姥姥讓要飯的到家里吃飯,也不怪姥姥天天種樹種菜,原來姥姥是把全部身心交給了這片土地,不正是象姥姥這樣的人構成了我們的世界嗎?

  夜晚,姥姥把一床嶄新的被子緊靠她的被窩為我鋪下,我躺在暖融融的被窩里,聽姥姥講著我兒時的故事。我似乎又回到了幸福的童年時代,又暢游在那甜蜜溫馨的漣漪中。

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