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我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
星期六,我和媽媽去奶奶家玩。
一進(jìn)門,我就看見幾只雞在院子里吃谷子,我數(shù)了數(shù),一共有五只雞?粗@些雞,我腦子里一閃,想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞好了!
于是,我跑過去仔細(xì)觀察起來。那觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑,還在津津有味地吃著谷子。你瞧,那只大公雞頭也不抬,拼命地吃著食物,好像在說:“別搶,都是我的,都是我的!”真貪心,我正想把它趕走,突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事?我忙去問媽媽:“媽,雞為什么吃石子呀?它會(huì)不會(huì)消化不良,會(huì)不會(huì)死掉呀?”媽媽說:“這我可不知道,你再去看看吧!”我只好又去觀察了。
這一次我看得可認(rèn)真了,眼睛都不眨一下。咦,那只雞還在吃石子,卻安然無恙。我不由得猜想起來:是雞眼睛不好,把石子當(dāng)谷子吃?不對(duì),我看它眼睛可好了,專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃?也不對(duì),雞不可能每天都這么餓。
到底是為什么呢?我苦思冥想。最后,我跑進(jìn)房間,翻出《十萬個(gè)為什么》找了起來。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到,只是隨便翻了翻,怎么也找不到。俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn),認(rèn)真地一頁一頁地看。最后,它終于露出了廬山真面目。書上說,雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。
我把答案告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我聽了,心里比吃了蜜還甜。
從這次的發(fā)現(xiàn)中,我明白了,許多事情都是靠觀察得來的`。我以后一定會(huì)睜大眼睛,好好看世界。
我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
今天我去陽臺(tái)收衣服,忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè),我決定觀察蝸牛。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛!拔伵J呛οx還是益蟲?”,“為什么它爬過的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)?”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問正在看電視的媽媽,媽媽說:“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的.秘密,為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下?”,聽了媽媽的話,我決定實(shí)驗(yàn)一番。
想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲!
要知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體,叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。
接著,我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,就大口大口地吃了起來。我又拿來一個(gè)玩具和蒜頭,只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛,較短的觸角是鼻子。
最后,我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí),過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米,我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。
大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
一個(gè)陽光明媚的周未,我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里;有的兩手空空四處走動(dòng),好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著?吹竭@里,我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問:它們這么弱小,是怎樣生存到現(xiàn)在的`呢?難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎?帶著這幾個(gè)疑問,我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來滿滿一杯自來水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大!崩铮墒撬鼈兒孟褚稽c(diǎn)也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過了一會(huì)兒,它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán),往它們的對(duì)岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個(gè)蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處,不一會(huì)兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了,對(duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來說,它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過了一會(huì)兒,只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來,圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在,我終于明白了千萬年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰,那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們,要是它們彼此不團(tuán)結(jié),它們能那么好的生存下來嗎?不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4
一片一片的小葉子連在一根細(xì)細(xì)的莖上,只是一棵小小的苗苗,卻長(zhǎng)有無數(shù)片小葉子,在微風(fēng)里,輕輕的晃動(dòng)著自己的柔美的身軀······
我家有一盆小小的含羞草,嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛,薄薄的!小小的'!
都知道含羞草的一個(gè)特點(diǎn)——那就是碰一下它的葉子,它便會(huì)慢慢的把葉子合起來,像一個(gè)沒了餡兒的餃子一樣,合了起來,過了一會(huì)再回頭看一看它,在不知什么時(shí)候,它已經(jīng)慢慢地張開了葉子。
我的那盆小小的含羞草是我的好朋友,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草,就像一個(gè)小小的女孩,一個(gè)綠衣女孩一樣!它是我的一個(gè)快樂的象征,它陪伴著我一天又一天。
那個(gè)綠衣小女孩特別害羞!有一天,我窩在家里無聊得很,忽然想到那盆穿綠衣的小女孩,便趴在窗臺(tái)上用我那明亮的大眼睛望著它。想了想,突然壞笑一下,用手輕輕的從它的葉片上劃過,忽然間含羞草驚了一下,急忙捂住了自己那光滑的臉頰。微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)含羞草,它就像一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩一樣,在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng),看起來楚楚動(dòng)人!
我又戳了一下它的莖它就更加害羞了,只見它輕輕的低下了它的頭······
含羞草每天都會(huì)帶給我快樂!我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文5
星期天,我收到了一份禮物:一包含羞草種子和一袋營養(yǎng)土。
我迫不及待的回到家,打開包裝,細(xì)細(xì)的閱讀里面如何栽培含羞草的說明書,然后興奮的拿起一個(gè)小盆,按說明書倒進(jìn)五分之四的營養(yǎng)土,在小心的把種子放在營養(yǎng)土上,最后把剩余的`營養(yǎng)土倒上,小心的澆上水,整個(gè)種植過程就結(jié)束了,我開始了漫長(zhǎng)的等待。
每天早上一起床,我第一件事就是跑到花盆邊,在里面細(xì)細(xì)的尋找是否有小芽冒出,可是小盆里除了灰黑的營養(yǎng)土之外一點(diǎn)綠意都沒有,我小心的澆上水后再開始去玩。到了第四天,我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的草芽冒了出來,嫩綠嫩綠的,就像遼闊的夜空中一個(gè)微乎其微的小星星一樣不易讓人發(fā)現(xiàn),我興奮極了,連忙盛來一杯水,沾濕手指移到小草的上面,用滴下的小水滴給它洗個(gè)澡,可是小水滴相對(duì)來說太大了,一下子把它砸到營養(yǎng)土里面了,嚇得我連忙停下來。又過了一天,含羞草的葉子明顯大了起來,細(xì)長(zhǎng)的葉子對(duì)稱分布著,下面細(xì)細(xì)的頸也顯了出來,用手輕輕一碰,那對(duì)小葉子象人手一樣何在一起,并垂了下來,真像含羞的小姑娘一樣,我高興極了。
每天早上,我第一件事就是給它澆水,逢上下雨天,我就端到窗外讓它享受雨水的滋潤(rùn),含羞草也一天比一天的變大,長(zhǎng)到綠豆子樣大小的時(shí)候從頸下又發(fā)出一個(gè)白色的小徑,葉子不在變大了,小頸一天天的變長(zhǎng),當(dāng)長(zhǎng)到和葉子一樣高的時(shí)候頂端竟然綻放出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黃色的小花,它們太細(xì)了,比細(xì)線還要細(xì),以至于什么時(shí)候出現(xiàn)花骨朵我都不知道。沒過幾天,小花就謝了,又過了半個(gè)月,葉子也謝了,含羞草的生命也到了終點(diǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文6
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕,呼出的是二氧化碳。相反,植物吸入的是二氧化碳,排出的是氧氣。”那么,植物是怎樣呼吸的?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個(gè)問題,我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對(duì),就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來。瞧,多漂亮啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,新綠的葉,活像一位可愛的小姑娘。可是,我觀察了許久,也沒找到一個(gè)像鼻子的東西。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的,摸上去十分順滑,就像打了蠟似的。背面毛茸茸的,扎得人癢癢的。哎,植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思,說:“不要急,你可以再試試別的辦法嘛!”
“對(duì)呀!”我立刻精神起來,真是“一語驚醒夢(mèng)中人”!啊,我拿來了我的面油,選了一片最大最嫩的葉子,將它涂上了面油,我自言自語道:“把你的.鼻子給堵住,應(yīng)該不過幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過了兩三天,綠蘿一點(diǎn)都沒有發(fā)黃的樣子,反而更加油光滿面,生機(jī)勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了,于是上網(wǎng)去查了查資料。哦,原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔,原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話,那過不了幾天,綠蘿就會(huì)枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話,因?yàn)檎鏇]有氣孔,所有根本不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了!蔽乙槐娜吒,為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文7
生活中,好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天,我泡了一杯冰糖水,因?yàn)楸沁沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下,這時(shí),我驚奇的`發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復(fù)原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進(jìn)水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時(shí),它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負(fù)有心人,我的疑惑終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí),光線會(huì)被折射成一個(gè)角度,所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了:如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會(huì)被折射出一個(gè)角度,而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文8
媽媽在我們家愛美可是出了名的,三個(gè)化妝臺(tái)、十幾種化妝品,都不夠媽媽用。我們家光賣化妝品盒子的錢都快頂住我一個(gè)月的零花錢了。媽媽前幾天從內(nèi)蒙古旅游回來,第一個(gè)掏出來的就是化妝品,第二個(gè)還是化妝品,第三個(gè)仍然是化妝品!買化妝品就用了596元!可見媽媽多么愛美!最近,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——爸爸也愛美!
爸爸愛美還要從一天早上說起:那是星期六的早晨,我7點(diǎn)起床時(shí),陽臺(tái)上的化妝臺(tái)那邊又響起了“咕咕咚咚、劈劈啪啪”的聲音。我也不奇怪,每天早晨,媽媽都要在化妝臺(tái)前抹抹粉、擦擦香香、涂涂甘油,天天早上都有這種聲音?赊D(zhuǎn)念一想:“不對(duì)呀!今天早晨媽媽去單位加班了呀!”我便躡手躡腳的走到客廳,向陽臺(tái)望去,眼前的景象讓我驚呆了:是爸爸!只見爸爸穿著夾克,在鏡子前踱來踱去,皮鞋把地板踩得咚咚響。爸爸還不時(shí)的'整整衣領(lǐng)、拉拉褲腳,看起來多帥呀!我情不自禁的偷偷笑起來。
爸爸在去黃山旅游之前的晚上,又開始忙活起來,他把兩個(gè)衣架、衣柜翻了個(gè)便兒,也沒挑出合適的衣服。媽媽讓爸爸穿夾克,爸爸說太俗氣;媽媽讓爸爸穿休閑裝,爸爸說難看;媽媽讓爸爸穿T—恤,爸爸說太冷;媽媽讓爸爸穿羊毛衫,爸爸又說太熱……家里的衣服讓爸爸試了兩三遍,才挑出一件運(yùn)動(dòng)衣。
這幾天,爸爸衣柜里的名牌衣服多了起來,都是三百元以上的,這更加證實(shí)了我的新發(fā)現(xiàn)。
我的爸爸媽媽都很愛美,長(zhǎng)大了我要多給爸爸媽媽買化妝品、買新衣服、買他們喜歡的東西,讓他們變得更美、更年輕!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文9
“孔雀為什么會(huì)開屏”是一個(gè)非常深的問題。但是,雖然這個(gè)問題很難,我還是通過翻閱《十萬個(gè)為什么》解答了這道復(fù)雜問題,知道了問題的答案。
暑假,我和爸爸媽媽來到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來到了漓江,那兒可美了!藍(lán)的天,白的云,碧的水,紅的花,綠的草兒,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,徐徐吹來的 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然,我看見河邊有許多人爭(zhēng)著與孔雀一同拍照,便也讓媽媽幫我和孔雀照一張?墒,我一到這里來,它就開屏,周圍的人們一片歡呼,媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來。
回家的路上,我問媽媽:“媽媽,孔雀為什么會(huì)開屏呢?”媽媽答道:“可能是因?yàn)槟憬裉齑┲恋娜棺,它想和你比美?”“一定還有其它的原因。”我追問道。“這……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來。于是,我一直把這個(gè)問題記在心中。一到家,我便迫不及待地走進(jìn)書房,打開《十萬個(gè)為什么》開始尋找問題的答案。原來,孔雀開屏不僅僅是為了與漂亮的人比美,孔雀開屏還因?yàn)樾劭兹赶肜米约旱奈财羴砦瓶兹概c它一起繁殖后代。此外,孔雀開屏還可以嚇走敵人,使敵人不敢再前進(jìn),向孔雀攻擊?兹搁_屏?xí)r,尾巴上的.花紋很像一只只綠色的大眼睛。
于是,我把“孔雀為什么會(huì)開屏”的“秘密”答案告訴了媽媽,媽媽沖我扮了個(gè)鬼臉。
怎么樣,“孔雀為什么會(huì)開屏”這個(gè)問題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文10
我家陽臺(tái)上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草,而且越長(zhǎng)越多。三葉草就是其中的一支主力軍。
三葉草的大名叫酢漿草,它有三片愛心形葉子,低低矮矮的,有時(shí)也會(huì)開一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長(zhǎng)就是一大片,根長(zhǎng)得很深,我在拔草時(shí)可費(fèi)了一番腦筋?墒,七樓上的陽臺(tái),這些又低又矮的、不起眼的小草,是怎么將自己小小的`種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?終于,在一個(gè)心情愉快的早上,我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個(gè)星期六,正是許多植物結(jié)出果實(shí),孕育下一代的時(shí)間。
我到樓頂去看那些花花草草,突然,我的手指掃過花盆,便傳來什么東西炸裂的聲音。
“咦?”我一看那個(gè)花盆,里面長(zhǎng)滿了三葉草。我再仔細(xì)一瞧,里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的果實(shí),我找根木棍一碰,啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來。原來三葉草的果實(shí)像炸彈一樣,只要碰到就會(huì)炸成一片。
我小心地采來幾個(gè)未成熟的“小炸彈”,將它們用剪刀剖開。哈!原來它的種子又輕又小,比芝麻還小,比羽毛還輕。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實(shí)在是興奮不已。
于是,謎底揭開了:三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因?yàn)榉N子十分輕,被風(fēng)一吹,便隨著氣流飛上了七樓,最終長(zhǎng)成一片,無限地循環(huán)生長(zhǎng)過程。我自己探索,自己發(fā)現(xiàn),這讓我更加開心了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文11
在生活中,我們每天都要喝水,然而,你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的,很少會(huì)看見有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢?我一直想解決這個(gè)謎團(tuán),卻百思不得其解。
于是,我急匆匆地去問媽媽,媽媽神秘的說:"你動(dòng)動(dòng)腦筋,做做實(shí)驗(yàn),自己解決問題吧!"聽了媽媽的'這句話,一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來。
心動(dòng)不如行動(dòng)!我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯,沙子。接下來該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器,并往里面裝滿沙子,然后,我又拿出3個(gè)玻璃杯,小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇,結(jié)果出來了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),圓柱形的容器里裝的沙子最多?磥戆驯幼龀蓤A柱形不但節(jié)省材料,還能得到更多、更大的容量!
我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器,發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后,我再試著往這三個(gè)容器里裝水,發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便,不像三角形和正方形的容器,一喝水就會(huì)漏出來。
哦,原來圓柱形的杯子不僅容量大,而且不容易碎,使用方便!難怪人們都用圓柱形的杯子喝水!
生活中還有許許多多新奇的事情,只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐,就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文12
我家門前是一條馬路,原來兩邊光禿禿的,沒有種樹,去年春天,園林工人在這條馬路兩邊種植了許多櫆樹,小樹發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,我心里真高興!
可盛夏時(shí),我發(fā)現(xiàn),有些小樹枯萎了有些小樹成了一根木棍,還有一些小樹被人鋸了,我覺得很奇怪,于是,我對(duì)小樹的死因盡行了調(diào)查。首先我用步量法測(cè)量了樹之間的距離和種樹帶的長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)新種樹量,考察了周圍的環(huán)境,還畫了圖拍了照。 結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)在300多米的道路兩旁,每隔5米種1棵樹,道路兩旁共種愧樹128棵,其中成活89棵,死亡39棵,四樹大多集中在集貿(mào)市場(chǎng)上,其中小吃店前12棵,菜攤、肉攤前17棵,樓院門口6棵小樹。
經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)小樹非死亡的原因是因?yàn)橛械腵個(gè)體攤往樹坑里倒臟水,他們做飯的鍋和火離小樹不到一米,使小樹受到水燙、火燒、煙熏而導(dǎo)致死亡。有的個(gè)體攤販只顧用小樹做重物的支架,使小樹早承重,造成跟不穩(wěn)而死亡。有的個(gè)體攤販只顧眼前利益,為使自己的地盤大一些,就用水泥吧樹坑填滿,使小樹無法呼吸水分而死亡。還有的是集貿(mào)市場(chǎng)上人多車多,許多小樹被人和 車輛碰撞致死。 綜合調(diào)查情況,我提出以下建議: 園林部門與集貿(mào)市場(chǎng)管理部門加強(qiáng)合作,堅(jiān)決制止毀樹的不良現(xiàn)象,并與個(gè)體攤主定保護(hù)綠化成果合同書,制定一些具體措施,做到護(hù)樹有獎(jiǎng),毀樹必罰。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文13
早晨,我打開窗,從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。
是什么花呢?是桃花嗎?不對(duì),桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎?不對(duì),櫻花還沒開呢。難道是院子里的海棠花開花了嗎?我驚喜地跑下樓。
只見那海棠花正開放。我記得前幾天海棠花樹上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今,卻滿樹已是開得花團(tuán)錦簇 。這么一株一米左右的小樹,卻開了上千成萬朵花。這些花朵每四五朵成一簇,又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來,讓人看著總想把它攙起,可它卻又嬌羞的倒下了。
我明白了,海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng),對(duì)它來說就是一陣狂風(fēng)。一陣“狂”風(fēng)拂過,那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下,很快花瓣就脫離了花托。就這樣,無數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞,在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈,像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞,又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后,淘氣的風(fēng)溜走了,奇跡的是花瓣沒有被風(fēng)兒一起卷走,而是紛紛落了下來,落在了潮濕的大地上。多么可惜呀!因?yàn)樗坏厣系?雨水沾濕了,但回過頭來想一想,便沒有那么惋惜了,正所謂“葉落歸根”嘛。但是,也不能完全說她是脆弱的。那些沒能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者!也許,下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走,但是,只要你與環(huán)境抗?fàn)?,具有不垮的信念、堅(jiān)定的意志,那么,你就是強(qiáng)者!這不,這些樹上的花朵仍聚集在一起,迎風(fēng)招展,還是那么轟轟烈烈!
現(xiàn)在,海棠花已經(jīng)謝了,墻角的蝴蝶花正開得旺。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文14
一天,我正吃著早飯,早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然,我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋,放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是,我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下,還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想:“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng),但不知道生雞蛋能不能?生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢?”帶著這個(gè)疑問,我放下筷子,走進(jìn)廚房,從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒,一會(huì)兒晃到那兒,而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉(zhuǎn)。另外,生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢?”我迷思苦想,就是想不通,愣在那里。
爸爸見我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋,就問:“軍軍,快點(diǎn)吃早飯呀,看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的?再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話,連忙拿起筷子,邊吃邊想。
爸爸見我魂不守舍的樣子,問道:“怎么了,有什么問題?”我好奇地問爸爸:“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢?”爸爸笑著對(duì)我說:“因?yàn)樯u蛋里面是液體,轉(zhuǎn)的時(shí)候,里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定,會(huì)搖來搖去,熟雞蛋可就不同了,里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起,變成了固體,所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,就不會(huì)搖來搖去了!甭犕臧职值脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,爸爸又催促道:“快點(diǎn)吃,再不吃就要遲到了!蔽曳强斓爻酝炅嗽顼垼s緊去上學(xué)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文15
發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了早晨的太陽是多么溫暖,我發(fā)現(xiàn)飄揚(yáng)的紅旗是多么鮮艷,我發(fā)現(xiàn)了展翅的小鳥,我發(fā)現(xiàn)了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了一切
可我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)母親那已有銀絲的頭發(fā),未發(fā)現(xiàn)眼角已有條條皺紋,未發(fā)現(xiàn)母親一直對(duì)我的.那份愛
偶然間,我看到了,不,是我發(fā)現(xiàn)了,那搶眼的白發(fā),是驚奇,是茫然,還是我說不上來,只是呆呆的站著,看著那白發(fā)。后來,我說:“媽,你有白頭發(fā)了”,
“啊哦,你給我拔了吧。”母親也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現(xiàn)出母親那操勞的場(chǎng)面:為了我,她早早起床,為我燒好了早飯,為我悶熱了牛奶,為我在冰天雪地是洗衣服一件件,一樁樁,所有母親為我做的事,我竟然都沒有發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)那是母親對(duì)我的“愛”。
也許母親真的老了,也許我真的長(zhǎng)大了
最后,我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔,后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā),發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛,發(fā)現(xiàn)母親的一切變化
同樣,我也很慶幸,慶幸自己發(fā)現(xiàn)了無情的變化和她對(duì)我的愛,不至于她在我身上花費(fèi)時(shí)間,花費(fèi)精力,而我卻無動(dòng)于衷。
早晨的太陽升起來了,我發(fā)現(xiàn)了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來了,我發(fā)現(xiàn)了一朵朵開放的花兒
啊,我發(fā)現(xiàn)了世上最美的事物,發(fā)現(xiàn)了世上最偉大的情感——母愛
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