小學(xué)生優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文1
夜幕降臨了，星星們悄悄地飛上了天空，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見了未來(lái)的我是一名全球著名的服裝設(shè)計(jì)師。最近，我設(shè)計(jì)出了一種多功能服裝。這種服裝能任意變顏色，便款式，只要摁一下衣服上的黃色按鈕，它就會(huì)有心靈感應(yīng)，變成你想要的顏色和款式。比如：你早上要去上班，它就會(huì)變成你喜歡的工作服；了班之后，如果你要去聚餐，它就會(huì)變成你想要的休閑；聚餐之后，你又要去上班，它又會(huì)變成你現(xiàn)在想要的.工作服；上完班后，如果你要去參加一個(gè)宴會(huì)，它就會(huì)變出你最喜歡的晚禮裝，而且也不用擔(dān)心穿著晚禮裝乘車不方便，它可以到了宴會(huì)地點(diǎn)門口在變。這種多功能服裝不只可以任意的變顏色，變款式，還有許多功能。如：它會(huì)隨著天氣的變化而自動(dòng)增薄增厚，夏天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì)感到很涼快，冬天的時(shí)候，把這種服裝穿在身上，就會(huì)感到很暖和。它還有救生衣的功能，當(dāng)你落水時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)的讓你浮起來(lái)。這種服裝也不怕臟，而且防水。泥點(diǎn)，油污濺在上面，他立馬就會(huì)干。這種服裝的功能還有很多很多。人們只要有了這種服裝，就不必再把時(shí)間浪費(fèi)在買衣服上了。
“丁零……”床頭的鬧鐘將我喚醒，我慢慢睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正睡在房間里。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我迎著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，心里默默地說(shuō)：��！那絕對(duì)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文2
在一片蔥郁的大森林中，一陣砍樹的聲音打破了這森林里的寧?kù)o，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服，頭戴一頂帽子，抽著煙砍樹的一個(gè)伐木工，看著樹，他手中的斧頭揮舞著，一棵棵樹在一聲聲鳥的哀求下投入大地母親的懷抱……
一大群鳥圍著伐木工人轉(zhuǎn)，伐木工人像是對(duì)這情景熟視無(wú)睹，突然，一直啄木鳥飛了過(guò)去，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙照在啄木鳥身上，好似一個(gè)保衛(wèi)家園的勇士，他輕巧的.落在伐木工的肩膀上，看著伐木工的腦袋出神，眾鳥很疑惑，可是看到樹木相繼倒下，又繼續(xù)在那里哀求，一棵棵樹慢慢倒下，仿佛帶著鳥兒們的心一起往下墜，突然，啄木鳥眼角沉重的落下一滴淚，發(fā)瘋似的啄伐木工的腦袋，伐木工感到頭部劇烈的頭痛，后腦勺滾燙滾燙的，伐木工手中的斧頭剎那間掉在地上，伐木工臉通紅，他把啄木鳥拽下來(lái)，啄木鳥輕輕的一飛，逃出了伐木工寬大的手掌，眾鳥的哀鳴漸漸小了下來(lái)，呆若木雞地看著這場(chǎng)爭(zhēng)斗，有的鳥嚇得逃跑了。啄木鳥站在伐木工的肩膀上，他悲壯的看著伐木工，看著被砍掉的同類的“家園”，情不自禁的流下了眼淚。
啄木鳥痛苦的想：這段木頭里一定有蟲……
這個(gè)故事表面上是寫啄木鳥因憤怒啄伐木工的腦袋，其實(shí)是啄木鳥的心聲，人類的腦袋裝了太多的壞念頭，不然又怎么會(huì)想到去砍樹呢？啄木鳥說(shuō)的蟲，就是旁敲側(cè)擊的啟示人們不能隨意砍伐樹木了。人類的生活雖然日益富強(qiáng)起來(lái)，卻要砍伐樹木來(lái)滿足人類的需求，讓鳥兒失去家園。
如果，人類不隨意砍伐樹木，破壞鳥兒的家，那又怎么會(huì)有這樣一個(gè)故事來(lái)啟示我們呢？我們離不開樹木，我們要保護(hù)鳥兒的家園！
小學(xué)生優(yōu)秀的作文3
美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人的心底里都蘊(yùn)含著美好的美好的理想：有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國(guó)家的棟梁之才，為中國(guó)更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢(mèng)》每當(dāng)我看到這些字眼兒時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺(tái)詞，樸實(shí)的動(dòng)作，卻寫出了不一樣的寫作風(fēng)格。我的作家夢(mèng)就是在這時(shí)產(chǎn)生的，這個(gè)在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅(jiān) 定了。
我還有一個(gè)更大的`美好的理想：用畢生的時(shí)間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識(shí)，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩(shī)。作家：聽起來(lái)好清高，但是他樸實(shí)的入人心。人 類對(duì)世界的貢獻(xiàn)是偉大的，把我人生的傳奇紀(jì)錄下來(lái)，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動(dòng)著一片藍(lán)天。
這是我的美好的理想，也許你認(rèn)為他遙不可及，但終究有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信：他會(huì)賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文4
中國(guó)，幅員遼闊、歷史悠久，每個(gè)民族都有許多獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗，如同一座美麗的大花園，絢麗多彩。我的家鄉(xiāng)在湖北，這里有許多習(xí)俗流傳至今，平時(shí)吃正宗牛肉面、牛雜面、黃酒，春節(jié)給小孩子壓歲錢，最討我喜歡。下面，就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)吧�！ 〖亦l(xiāng)的冬天，寒風(fēng)刺骨，吹到臉上如同刀割一樣疼，出行的人們都戴上厚厚的帽子，穿上暖和的棉衣，河水也一改往日的活潑，恬靜地睡著了。在這個(gè)時(shí)候，如果讓你吃一碗家鄉(xiāng)的熱氣騰騰的'牛肉面和牛雜面，一定會(huì)讓你熱血沸騰，仿佛來(lái)到了盛夏的懷抱！全天下的人都知道，我家鄉(xiāng)的牛肉面和牛雜面是出了名的美味，最講究香、辣、鮮、麻、味厚、有回味，牛肉、牛雜加入秘方調(diào)制后還保持肉質(zhì)本身的鮮美味道。我在家里，要是一天不吃牛肉面就會(huì)一天吃不下飯。 春節(jié)到了，小孩都會(huì)給親戚好友拜年，然后有機(jī)會(huì)拿到壓歲錢。這個(gè)習(xí)俗其實(shí)來(lái)自一個(gè)民間傳說(shuō)。在古時(shí)候，有一種民間怪物，叫“歲”，傳說(shuō)它專門在除夕夜不聲不響地跑到別人家里，把手放在小孩頭上，過(guò)了一會(huì)兒，又不聲不響地逃走，到了第二天早上，那個(gè)小孩子就會(huì)傻掉。于是有人想出辦法，把銅幣放在自己孩子的頭上，“歲”就不敢來(lái)害人了，這個(gè)辦法有點(diǎn)靈驗(yàn)，一傳十，十傳百，后來(lái)人們把壓頭的銅幣取名“壓歲錢”了。家家戶戶、祖祖輩輩都渴望小孩平安，所以給小孩壓歲錢的習(xí)俗就從古傳到了現(xiàn)在�！ ∥业募亦l(xiāng)還有很多民間習(xí)俗，比如賽龍舟、貼春聯(lián)等，展現(xiàn)了優(yōu)秀的中華文化。聽了我的介紹，你想來(lái)我的家鄉(xiāng)和我們一起親身感受？如果喜歡，那就馬上來(lái)，我在家鄉(xiāng)等你喲！
小學(xué)生優(yōu)秀的作文5
讓我期待已久的春游終于來(lái)到了!前幾個(gè)星期因?yàn)閮赏尥拚腥橇颂?yáng)公公，所以太陽(yáng)公公在家里生悶氣，今天終于在同學(xué)們的呼喊中喜笑顏開了!
我排整齊的隊(duì)伍上了舒適的巴士，坐在車上我唱歌、聊天、吃東西，突然黃老師說(shuō)：“快看那邊的槐樹�！蔽翼樦S老師所指的方向看過(guò)去真的是槐樹，這讓我想到了《槐鄉(xiāng)的孩子》，我真想像槐鄉(xiāng)的孩子一樣爬上槐樹用鐮刀割槐米。在不知不覺中生態(tài)園到了，我先來(lái)到了七彩樂(lè)園，七彩樂(lè)園里有走輪胎、滑滑梯……老師一說(shuō)：“開始去玩吧!”同學(xué)們立刻就像脫韁的野馬沖向各種游樂(lè)設(shè)施。更有趣，更刺激的游戲是在小山坡上，海盜船、魔幻自行車、蹦蹦車……這些游戲中我最喜歡海盜船，海盜船十分刺激，蕩到最高處時(shí)以，風(fēng)景一望無(wú)際，心情十分舒暢。同學(xué)們的笑聲、尖叫聲直沖云霄，在大家戀戀不舍中離開了生態(tài)園，奔向我的下一個(gè)目的地。
下午我到了可口可樂(lè)公司，一進(jìn)車間我的眼睛立刻被各種各樣先進(jìn)的.機(jī)器吸引了，有一個(gè)黃色的大罐子，可以將回收的瓶子進(jìn)行消毒處理。在講解員姐姐的講解中我了解到可樂(lè)是由糖分、二氧化碳、水組成，而且公司一天能生產(chǎn)20多萬(wàn)瓶可樂(lè)等等。隨著姐姐的講解，同學(xué)們不停的發(fā)出驚嘆聲。從而感受可口可樂(lè)公司的龐大，技術(shù)的先進(jìn)。更讓我體會(huì)到只有掌握科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，才能創(chuàng)造出讓人們驚嘆的工程。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文6
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說(shuō)：“小朋友，你們不能捉小鳥��！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問(wèn)。“因?yàn)樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無(wú)語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的'孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾。”高個(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說(shuō)：“你不把小鳥放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書呀，難道老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說(shuō)了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂(lè)一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個(gè)孩子還是不放鳥，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過(guò)，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，他們打鳥對(duì)不對(duì)？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說(shuō)著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過(guò)的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來(lái)關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文7
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是你讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開始新的旅程。是你從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，你就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是你教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國(guó)心。
忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的.一花一草，一木一石，你給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開這個(gè)校園，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記你，是你讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
小學(xué)生優(yōu)秀的作文8
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都凝神聽講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會(huì)如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，”突然有人說(shuō)：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了？”我忙說(shuō)：“不是，不是我�！崩蠋熇^續(xù)講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，使我認(rèn)識(shí)到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯(cuò)誤，可調(diào)皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請(qǐng)求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應(yīng)了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個(gè)調(diào)皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽?wèi)T了，并不在意。
我雖然調(diào)皮，愛搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節(jié)，愛交朋友。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和幾個(gè)小伙伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的`叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說(shuō)：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文9
我愛夏天的炎熱,我愛秋天的果實(shí)累累,但我更愛春天的萬(wàn)紫千紅.
早晨,我看到太陽(yáng)這時(shí)正放著射著萬(wàn)道金光.像個(gè)燒透的火球,在半空中冉冉升起.但太陽(yáng)的光輝如此金燦,連那無(wú)憂無(wú)慮的云朵都被太陽(yáng)的光輝穿透,像是撒滿了碎金一樣.此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái).
火球似的太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈的光芒,照射在草地上,然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳,微風(fēng)吹拂千萬(wàn)條綠油油的草,那才悄悄的發(fā)出嫩芽,伸直自己的.腰,茁壯的生長(zhǎng),好奇的望著春天帶來(lái)的希望.
而草地上的野花朝氣蓬勃,那野花張開自己五彩繽紛的笑臉,張開一片片花瓣,在微風(fēng)的吹拂下,身子搖搖晃晃.到處的花朵也欣欣向榮,花朵真是紅的鮮艷,黃的燦爛,白的無(wú)暇,這情景這是令人心曠神怡!
這時(shí)小鳥可就更開心了,他們也投進(jìn)了春的世界,歌唱著春雨,歌唱著這一片勃勃生機(jī)!
遠(yuǎn)處的一座座山峰,被人們砍伐過(guò)的樹木,有茁壯的伸出小腦袋,抽出嫩芽,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái),種種野花,一陣陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)濃郁的花粉,春草的氣息,直向人心里鉆.無(wú)論誰(shuí)都會(huì)感到興致勃勃,感到陶醉.清爽.
"一年之計(jì)在于'',嫩綠的小草,艷麗的花朵,歌唱的小鳥,構(gòu)成了著燦爛無(wú)比的春天!而這美麗的春天帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望!
小學(xué)生優(yōu)秀的作文10
主持人不是穿著漂亮的衣服去登臺(tái)，也不是到臺(tái)上展示自己的美麗容貌。優(yōu)秀的主持人是能帶領(lǐng)人們走入一種美好境界的人。
記得有一天晚上，我和老爸一起看“青歌賽”，上面有一位云南的女歌手，她的歌唱得很好。當(dāng)主持人董卿問(wèn)她，“最讓你感動(dòng)的一件事情是什么？”她答道：“我們家里很窮，家里只有唯一的一頭牛，為了供我學(xué)藝，我的父母把唯一的一頭牛賣了�！闭f(shuō)著便泣不成聲。此時(shí)，下面的觀眾表情平淡，只有少部分人被感動(dòng)�？赡苡械娜诉�在想：“這有什么啊！不就是父母為了讓孩子上學(xué)，賣了一頭牛嗎！演員的'眼淚不值錢啊�！边@時(shí)，董卿開始了她的解說(shuō)：“各位觀眾朋友們，在我國(guó)農(nóng)村，你們知道一頭牛意味著什么嗎？一頭牛就意味著一家人的生計(jì)�。](méi)有了牛，就不能耕田，沒(méi)有了牛就不能運(yùn)東西，沒(méi)有了牛，就意味著生活沒(méi)有了希望！”“她的父母用自己生活的希望，換取了孩子的未來(lái)。為了孩子，父母連自己的生活都可以不要了！這是多么偉大和令人感動(dòng)的愛��！”董卿說(shuō)到后面幾乎要哽咽了。這時(shí)攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)到了場(chǎng)下，很多人都熱淚盈眶。
我問(wèn)老爸，為什么董卿說(shuō)完以后，觀眾的表現(xiàn)會(huì)這樣的不同呢。老爸說(shuō)：“是因?yàn)槎洳粌H說(shuō)了故事本身，而且還揭示出了背后的本質(zhì)、意義和思想，故事里面還有更深刻的故事，引發(fā)了觀眾的思考和共鳴，從而真正地感動(dòng)了人的心靈。所以，她不算很漂亮，卻是一個(gè)真正優(yōu)秀的主持人�！�
看來(lái)，要作為一名優(yōu)秀的主持人，有思想是最重要的了。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文11
在我眼里，變化有許許多多，有自然的，有在人們身上的變化，有······但是藏在我心底里的變化還是在自然中發(fā)生的。那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。
那天晚上，我早早的調(diào)好鬧鐘睡覺去了，但似乎剛睡了一會(huì)兒，感覺天就亮了起來(lái)鬧鐘也響起來(lái)了，我只有慢吞吞地，迷迷糊糊的穿好衣服，刷牙洗臉，去觀察日出，當(dāng)我走在陽(yáng)臺(tái)上，看見天邊一道映著天空的一條細(xì)線，我不再想睡覺了而是專注的看著那天邊的一條紅線但后來(lái)我卻不由的緊張起來(lái)，心想：哈，太陽(yáng)肯定立馬會(huì)升起來(lái)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)跳躍的那一刻呀！于是我更加認(rèn)真了。
過(guò)了一會(huì)兒，天那邊的紅線不見了，不知什么時(shí)候，露出了許多絢麗多姿的.云霞為太陽(yáng)遮擋住害羞的臉，月亮也慢慢滑落而去，等月亮悄然消失時(shí)，慢慢的大地開始明亮起來(lái)。就在這時(shí)它（太陽(yáng)）不再害羞，露出半個(gè)身子，那火紅的身子，就像是剛從樹上剛摘下來(lái)的蘋果。······終于太陽(yáng)占領(lǐng)了整個(gè)天空和大地。但回想到前面，我不由自主的 起了口水，但還是壓抑不住我的那份癡迷的喜愛，正要我轉(zhuǎn)身時(shí)，太陽(yáng)一躍而出，那一瞬間，太陽(yáng)真正的明亮起來(lái)了，那刺眼的光和溫暖的熱以噴向大地所有的地方和角落，它（太陽(yáng)）一個(gè)不屬于地球的生物，為人們付出的它我想所見到日出的變化的人也必定沉醉在這美 兒并不令人失望的日出中欣賞這番景。
是��！變化也有許多種，在各地地方，但只要你善于觀察變化無(wú)處不在。
小學(xué)生優(yōu)秀的作文12
由于大部分筷子是木制的，導(dǎo)致人們亂砍濫伐，森林面積減少，加上人們使用筷子時(shí)還要配備其它的餐具，攜帶很不方便，所以，二十年后，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的多功能筷子。
這種筷子功能齊全。它是鐵制的圓柱形的'。它的身子有兩層，外層雪白得出奇，能起到“保溫”作用。黑色的里層能吸熱。當(dāng)飯?zhí)珷C時(shí)，只要旋轉(zhuǎn)一下它的蓋子一端，里層的黑色會(huì)裸露出來(lái)，這下飯的熱度就被它迅速吸入體內(nèi)。等熱度差不多時(shí)，我們?cè)傩D(zhuǎn)一下蓋子，白色的外層又回來(lái)了，就可以吃飯了。晴天時(shí)，我們把黑色的里層暴露在太陽(yáng)底下，讓它儲(chǔ)存足夠的太陽(yáng)能。這些熱能可以用來(lái)加熱冷食物，所以有了這雙筷子我們根本不需要其它的加熱方式。
這種筷子不就方便而且實(shí)用。它的體內(nèi)是空心的，只要把兩頭的蓋子拔掉，就成了吸管，可以拿來(lái)吸水。它的身子中央有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，輕輕摁一下紅按鈕，就能變成叉子。當(dāng)我們要吃塊狀食物時(shí)，可以用來(lái)叉。只要摁一下黃按鈕，就能變成刀子，可以削皮。摁一下黃按鈕，就能變成勺子，用它來(lái)盛湯喝。
這種筷子還有更神奇的功能，就是當(dāng)我們疲勞時(shí)，還能放音樂(lè)給我們聽，還不用洗，因?yàn)樗凶约簝艋δ�。另外，它還能判斷食物有沒(méi)毒，如果有毒它就變成紅色的呢!
聽完我的介紹，你對(duì)這種筷子一定很感興趣吧，讓我們拭目以待吧!
小學(xué)生優(yōu)秀的作文13
我不會(huì)游泳的時(shí)候，每次去游泳池，只能在淺水區(qū)玩，但是那樣，我覺得很不自由。就像魚兒被關(guān)進(jìn)了魚缸。所以，我下定決心要學(xué)游泳，要游進(jìn)“大海”。
于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳老師是個(gè)男老師，第一次上課，問(wèn)我叫什么名字，我立刻回答：“報(bào)告老師，我叫鄒宇靈。”老師笑了笑，說(shuō)：“小靈通啊，你爸爸媽媽是不是都用小靈通手機(jī)��！”我聽了，臉又漲又紅，真想對(duì)老師說(shuō)：“不許亂給別人起外號(hào)！”可我又怎么敢對(duì)老師說(shuō)呢？只好很不情愿地咽下了這口“惡氣”。
老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，他每次手里拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍兒，在岸上走來(lái)走去，指點(diǎn)我們動(dòng)作，看誰(shuí)的`動(dòng)作不對(duì)，就打一棍子。除了我以外，每個(gè)人都挨過(guò)打。所以，大家的想法就和我一致了，人多力量大，報(bào)仇就有希望了！
有一次，我們一起對(duì)老師說(shuō)：“老師，您老說(shuō)我們這兒不對(duì)，那兒不對(duì)的，您自己會(huì)不會(huì)呀？”老師聽了，立刻火冒三丈。脫了衣服就跳進(jìn)了水里。我在背后偷偷笑道：“老師忘脫拖鞋了，這下他可慘了！”只聽哨聲立刻刺耳地響起，救生員對(duì)老師大喊：“不許穿拖鞋游泳！”老師這時(shí)才意識(shí)到，忘了拖拖鞋，他灰溜溜地爬上來(lái)，也不敢說(shuō)什么，只是生氣地“哼”了一聲。我心里暗自高興：“耶，成功了！”
學(xué)會(huì)了游泳之后，我還經(jīng)常來(lái)游泳。我最喜歡用手上下拍打水，然后水里會(huì)冒出許多小泡泡，最后沖進(jìn)泡泡群里。那種感覺真好玩呀！
小學(xué)生優(yōu)秀的作文14
今天是母親節(jié)，我沒(méi)有什么禮物送給您，就用這篇習(xí)作作為禮物送給您，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
媽媽，您每天為我擔(dān)心，為我受氣，兒子對(duì)不起您。您以前天天教育我要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家聽父母的話，在校聽老師的話。您為了我能學(xué)好英語(yǔ)，白天辛苦了一天，晚上還總是陪著我學(xué)習(xí)，希望英語(yǔ)成績(jī)能有所進(jìn)步，可我總是不能如您所愿，以后我上課一定認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取把英語(yǔ)學(xué)好。
媽媽，我知道我的壞毛病很多，總是不能及時(shí)改正，老犯錯(cuò)，而您總是耐心教導(dǎo)我，幫我克服困難，還常常鼓勵(lì)我，可我總讓您失望。想想您為我做的一切，我真是慚愧！《弟子規(guī)》中說(shuō)：父母命 行勿懶 父母教 須敬聽。我現(xiàn)在真正明白了它的道理。過(guò)去我不聽話，現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，懂事了。我知道，您為我所做的都是為我好，以后我一定聽您的話，做一個(gè)好孩子。
媽媽，您除了教我做人、做事，還常常關(guān)心我，給我溫暖。我騎自行車的時(shí)候您總是說(shuō)“路上要小心，十字路口騎慢點(diǎn)。”我都說(shuō)“好的，我會(huì)小心的，媽媽您放心。”可我一出門就把您說(shuō)的話忘的九霄云外。每天晚上您都等我睡了悄悄的給我蓋被子，每次吃飯是您教我多吃點(diǎn)，把好吃的給我吃，您是怕我餓著，吃不好。
媽媽，您是全世界最好的`媽媽，有您這樣的媽媽我感到很驕傲！今后，我一定會(huì)刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，給掉壞毛病�！吧碛袀� 貽親憂 德有傷 貽親羞”請(qǐng)相信，我一定會(huì)成為您的驕傲！
小學(xué)生優(yōu)秀的作文15
過(guò)年前的一天下午，媽媽接到小紅帽培訓(xùn)中心的電話，正月初五在北門廣場(chǎng)有個(gè)少兒專場(chǎng)演出，鄭老師安排我和其他三位同學(xué)當(dāng)主持人。這好消息一傳來(lái)，我就甭提有多開心了。因?yàn)槲也贿�沒(méi)有正式主持過(guò)廣場(chǎng)演出呢！
那時(shí)候，主持稿還沒(méi)拿到，我一直等一直等，終于鄭老師將稿子發(fā)給我媽媽了，我馬上開始背了起來(lái)，媽媽下班后還做我的搭檔，陪我一起串詞。沒(méi)過(guò)幾天，我就背得滾瓜爛熟了！
終于到了初五，下午我早早地來(lái)到了北門廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)正中已經(jīng)搭好了一個(gè)好高的舞臺(tái)，鄭老師讓我們幾個(gè)主持人在臺(tái)上走了幾遍，然后又告訴了我們幾個(gè)注意事項(xiàng)。
2點(diǎn)鐘，演出正式開始了，我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺(tái)去。其實(shí)我心中還是挺緊張的，因?yàn)橐侵鞒秩苏f(shuō)錯(cuò)了，就等于毀了整臺(tái)演出。由于我準(zhǔn)備得比較充分，整個(gè)演出還是順利地進(jìn)行。
演出中我個(gè)人還有個(gè)郎誦的`節(jié)目《帽子的秘密》。這個(gè)節(jié)目是去年我在臺(tái)州電視臺(tái)少兒欄目小主持人大賽中得過(guò)獎(jiǎng)的，所以在朗誦時(shí)發(fā)揮的挺好，獲得了臺(tái)下一陣陣掌聲。
外公外婆也來(lái)看我主持來(lái)了。演出結(jié)束后，外公對(duì)我說(shuō)：“你講得總體上很好，不過(guò)還有兩個(gè)缺點(diǎn)，一是臉部表情還不夠放松、自然，二是走上臺(tái)時(shí)，眼睛要看著臺(tái)下的觀眾，而不能看著地面”。
我希望今后能把這兩方面的缺點(diǎn)改掉，這樣我就能更進(jìn)步，我相信我能行的！
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