精選我的暑假生活小學(xué)生作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的暑假生活小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇1
煩！煩上加煩！悶在家里真是無(wú)聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經(jīng)不知被我盯出了多少個(gè)窟窿，都快要渾身發(fā)霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說(shuō)今年她鋼琴考十級(jí)，還有幾天就要考了，還沒(méi)把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯(lián)系到的好像只有章魚(yú)了。結(jié)果還沒(méi)聯(lián)系章魚(yú)，章魚(yú)的媽媽卻打來(lái)電話了。哇，章魚(yú)的媽媽沈阿姨真是個(gè)閑不住的'人，居然費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦為我們搞到了一個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班，問(wèn)我是否參加。本來(lái)對(duì)于補(bǔ)習(xí)班一類我堅(jiān)決抵制，可如今去學(xué)點(diǎn)東西比在家悶出毛病好得多啊。
補(bǔ)習(xí)班主要是鞏固初二內(nèi)容，預(yù)學(xué)初三內(nèi)容。只補(bǔ)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)四科，。補(bǔ)習(xí)班從物理開(kāi)始學(xué)，每天上午。
一進(jìn)這間“教室”，又不得不發(fā)出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個(gè)床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚(yú)用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數(shù)李科誠(chéng)最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點(diǎn)，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。
果然是受力面積小壓強(qiáng)大，這塑料小板凳實(shí)在是都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計(jì)他們也快坐不住了。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇2
放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃�！闭f(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的`時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。
首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’��！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期待又慈愛(ài)有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯��！
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇3
暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個(gè)中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。
去的途中聽(tīng)完導(dǎo)游簡(jiǎn)短的介紹后，我們便到達(dá)了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹(shù)上、房頂上毫不費(fèi)勁地跳來(lái)跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛(ài)，可是說(shuō)它們是一群“野蠻的強(qiáng)盜”一點(diǎn)也不過(guò)分。我在地上撿了一個(gè)尚未成熟的小椰子準(zhǔn)備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時(shí)，一只猴子從爸爸的背后撲上來(lái)，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個(gè)小孩買了一瓶飲料，剛打開(kāi)瓶蓋，一群猴子撲了上來(lái)，把飲料給搶走了。聽(tīng)猴島的`工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當(dāng)著猴子的面打開(kāi)包，猴子以為你掏吃的東西，也會(huì)撲過(guò)來(lái)。以至于以后我們每次打開(kāi)背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發(fā)現(xiàn)了，像做賊一樣。
后來(lái)我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場(chǎng)地里轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過(guò)獨(dú)木橋的節(jié)目�？傊�，節(jié)目精彩絕倫，讓人意猶未盡。
我覺(jué)得海南的猴島很好玩，整個(gè)海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇4
今天我和幾個(gè)同學(xué)到廣州圖書(shū)館做義工。
我想象中到圖書(shū)館做義工只是整理書(shū)籍，不需做什么別的事，很簡(jiǎn)單的。
到了圖書(shū)館里面，工作人員先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架和把《多拉A夢(mèng)》的書(shū)放回書(shū)架內(nèi)。
我整理完后，工作人員又開(kāi)始教我分辨書(shū)籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號(hào)放入書(shū)架內(nèi)。工作人員給了我一些書(shū)，讓我先整理一下書(shū)架里的書(shū)，把不應(yīng)該放在那個(gè)架子里的書(shū)拿出來(lái)，再把書(shū)從高到矮放進(jìn)去�？瓷先ズ芎�(jiǎn)單的工作，做起來(lái)真是不簡(jiǎn)單。才整理好的'書(shū)架，一會(huì)兒又亂了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥言趫D書(shū)館看書(shū)，一會(huì)看這本，一會(huì)看那本。特別是我整理的《多拉A夢(mèng)》的書(shū)架，小朋友都愛(ài)看。一會(huì)兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書(shū)亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書(shū)拿出來(lái)，分清后對(duì)應(yīng)放進(jìn)去。
終于整理完了，但我也沒(méi)閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會(huì)繼續(xù)來(lái)圖書(shū)館做義工，因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了很多圖書(shū)管理的相關(guān)知識(shí)，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時(shí)間看書(shū)呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇5
暑假的一天，媽媽帶我去紅河谷游玩。吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始攀登紅河谷最著名的的景點(diǎn)——四嘴山。
四嘴山巨石嶙峋、云霧繚繞，共有幾千級(jí)臺(tái)階，快到山頂?shù)臅r(shí)候，有一條近一米寬的“凌云棧道”。山上遍地都是植物，有五顏六色的小野花，如茵的草地和茂密的大樹(shù)。前一天剛下過(guò)雨，整個(gè)山間飄著泥土的芬芳；天藍(lán)的如同無(wú)邊無(wú)際的'大海，飄著朵朵白云；空氣格外清新，天氣格外涼爽，令人身心舒暢。
我們大約爬了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了凌云棧道。那凌云棧道是依山而建的，每塊木板中間只隔著三四厘米，旁邊只有一條迎風(fēng)擺動(dòng)的鐵鏈，向下望去，令人毛骨悚然。我想下望了望，山下的人非常渺小，如同螞蟻一般，令人驚心動(dòng)魄。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不咱們不要上棧道了，返回吧！”“孩子，堅(jiān)持就是勝利，加油！”我跟著媽媽慢慢地走，緊緊地挨著巖石攀登，終于爬上了山頂。
站在高高的山頂上，藍(lán)天好像觸手可及，一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵從身邊緩緩飄過(guò)。我看著腳下的樹(shù)林、店家、木屋、人群，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)。山頂上生長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木：有挺拔的松樹(shù)、還有像哨兵一樣屹立在山崖柏樹(shù)等。像一把把綠色的傘，灑下一片蔭涼。剛下過(guò)雨，小草上還掛著一滴滴晶瑩剔透的雨珠，如同寶石一般。茂密的灌木叢、草甸間盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，紅的像太陽(yáng)，橘的像夕陽(yáng)，粉的似彩霞，藍(lán)的似寶石，隨風(fēng)輕搖。
我愛(ài)紅河谷四嘴山的美景，更愛(ài)這美麗的大自然！
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇6
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳，畫(huà)素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。
滑板是六一節(jié)爸爸送給我的禮物。開(kāi)始我看著滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開(kāi)始我都不知道怎么來(lái)使勁，總是跌下來(lái)。于是我就讓媽媽來(lái)扶著我，沒(méi)想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！钡菋寢寘s笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的�！�
于是我就去樓下的'廣場(chǎng)去學(xué)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個(gè)小朋友我認(rèn)識(shí)他就是三年級(jí)的潘博林，他看見(jiàn)我不會(huì)滑，竟然主動(dòng)的來(lái)教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來(lái)滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時(shí)順勢(shì)就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學(xué)會(huì)這個(gè)滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫(yī)院拍片子。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
還是媽媽說(shuō)的對(duì)：只要對(duì)自己充滿信心和勇氣，一定都會(huì)成功的。
我的暑假生活小學(xué)生作文 篇7
暑假是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；暑假是一個(gè)夢(mèng)，我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。
八月的'一天，我們?nèi)议_(kāi)始了泰山之旅，經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來(lái)到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái)，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門。
南天門處于泰山的咽喉部位，在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。
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