關(guān)于大學(xué)生作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
每次聽SHE的《不想長(zhǎng)大》就會(huì)產(chǎn)生一些想法,自己長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子的,想想,認(rèn)為還是不要長(zhǎng)大的好,長(zhǎng)大后就沒有兒童的童話,永遠(yuǎn)做一個(gè)兒童那該多好。〔挥每紤]別人的.想法,自己想做什么就做什么,擺脫成人的煩惱,和自己的伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲;一起回答老師的問題;一起聽鬼故事,嚇的尖叫,一起上學(xué),因貪玩遲到被老師罰站說理由 為什么遲到,我說,我家里的表壞了,她說,她家的表沒電池了,他沒有可說的就哭
做一個(gè)兒童的滋味是如此的美好,有好的東西會(huì)和伙伴一起分享;有什么意見一起討論,雖然有時(shí)吵架,可一會(huì)兒氣就散了;有什么事可以一起分擔(dān),即使在小也會(huì)。做一個(gè)兒童的滋味就像頑皮的小溪在跳躍,每天都無憂無慮蹦蹦跳跳的過每一天。
哎!事實(shí)總該有人去面對(duì),我還是會(huì)長(zhǎng)大,還是會(huì)面對(duì)成人的世界,沒有人不會(huì)不長(zhǎng)大。
如果我長(zhǎng)大后能發(fā)明返老還童的機(jī)器,我絕對(duì)會(huì)第一個(gè)上去會(huì)到童年時(shí)代,做一個(gè)無憂無慮的兒童。
大學(xué)生作文 篇2
我大學(xué)即將畢業(yè)一名學(xué)生,在上高中的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力很大,父母給我的壓力,還有自己給自己的壓力,老師給我的壓力,讓我一進(jìn)入高中就感覺神經(jīng)緊繃。
剛上高一的時(shí)候,我的身體還是很好,但是由于壓力太大,每天都有很多的作業(yè),媽媽又給我壓力一定要考上好的大學(xué)。所以我每天精神都高度的緊張,只為了爭(zhēng)取好的成績(jī)。早上起來就跑去教室學(xué)習(xí),每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我像一頭不知疲倦的'牛。漸漸地,大約過了一個(gè)學(xué)期,感覺自己睡眠沒有那么好了,晚上躺下來,頭腦很清醒,但是身體非常累。很累很累,卻是睡不去。身體不好導(dǎo)致我學(xué)習(xí)壓力更大。怕跟不上去,成績(jī)會(huì)掉下來。
這樣的情況惡性循環(huán)。 到了高二,身體更不行,都已經(jīng)力不從心了。每天都畏懼失眠。跟媽媽說,我很累,我想放棄學(xué)習(xí)。但是她不相信,她也堅(jiān)決不同意。沒辦法,這樣身體透支,每天失眠的日子還是過了一年。
到了高三,我真的是一點(diǎn)力氣都沒有了。很累很累很累,每天睡不著,每天焦慮。人都要崩潰了。這樣日子在過下去,我想去死。我又跟媽媽說,我不想讀書。她是不同意的,后面就跟媽媽吵起來了,我跟她說要是在逼我去讀書,我會(huì)永遠(yuǎn)不回這個(gè)家,我永遠(yuǎn)恨她。
跟她扭了幾天,我高三這年就沒有去讀書了。雖然在家里,人有力氣了些,但是失眠卻是非常嚴(yán)重。9點(diǎn)睡下,要過3 ,4個(gè)小時(shí)才能睡下,而且睡眠質(zhì)量還很不好。吃過中藥,沒有用,嘗試過很多方法都沒有用。人真的很痛苦,很痛苦。
雖然高三沒有讀,但是大學(xué)還是考上了。上大學(xué)失眠稍微好些,可能是因?yàn)榇髮W(xué)比較輕松吧。也有了對(duì)自己很好的男朋友。但是失眠還是比較差的,一個(gè)晚上睡5個(gè)小時(shí)左右,早上起來很累很累,感覺自己心臟也不好了,身體也很虛弱,走幾不路就很累,人真的活得很辛苦。
在這里想求助有心人治療我的失眠。也特別希望認(rèn)識(shí)像我這樣失眠的年輕朋友。有時(shí)候很想找些了解自己的情況人談?wù)勑摹N蚁氩∮阎g是最能體會(huì)那種感受的。大家談?wù)勑,交流交流。我想這樣都是是很有幫助的。
大學(xué)生作文 篇3
又一個(gè)春暖花開的季節(jié),在長(zhǎng)春生活了六年,似乎終于要到告別的時(shí)候了。有很多不舍,舍不得這里的街道、花草、藍(lán)天,還有我見過的最美的雪,當(dāng)然更舍不得這里的人。第一次踏進(jìn)JLU的校門,這里充滿了陌生,那是第一次獨(dú)自一人坐火車來到傳說中天寒地凍的遙遠(yuǎn)的東北,我的行李里塞滿了御寒的冬衣,還有父母的叮囑和牽掛。幸運(yùn)的是,我很快就對(duì)這里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉,然后喜愛,現(xiàn)在則是留戀了。而這一切的產(chǎn)生是因?yàn)槲矣錾狭艘蝗河兄臀乙粯訉?duì)一切充滿好奇和渴求的眼睛,有著和我一樣的青春洋溢的臉龐!拔镆灶惥郏艘匀悍帧,古語這么說,我是相信的。因?yàn)槲覀冞@一群人各自性格愛好雖然不盡相同,但是每個(gè)人看起來都是那么熱情,充滿了青春的力量。我們一起學(xué)習(xí)、一起踢球、一起去公園野餐、一起去湖邊燒烤,還一起去喝得爛醉。可以自豪地說,我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)上進(jìn)的集體,在這個(gè)集體里我學(xué)會(huì)了很多很多關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活、關(guān)于未來的東西。都說成長(zhǎng)的歷程是艱苦的,在這里我卻是快樂的。
在我的印象里,四月下旬至五月中旬是長(zhǎng)春最好的時(shí)節(jié),這是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),暖風(fēng)輕吹、綠意盈盈,每個(gè)角落里都塞滿了陽光的味道,還有那滿樹粉色的杏花開滿了校園,真是“人面桃花相映紅”!空氣中彌漫著紫丁香的味道,夾雜著離別的傷感。在這樣美好的季節(jié)里,本不適合傷感的懷念,但是為什么又要選擇在這個(gè)季節(jié)里離別?
在實(shí)驗(yàn)室的這段日子,又結(jié)識(shí)了很多的可敬可愛的師長(zhǎng),他們都給我留下了很深的印象,本人導(dǎo)師YZG教授對(duì)問題有著深邃的洞察力,每每能對(duì)問題給予的高屋建瓴的指導(dǎo);CGM老師和藹可親、慈眉善目,對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。兩位導(dǎo)師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的.工作作風(fēng)、誨人不倦的師者風(fēng)范和敏銳的科學(xué)洞察力給我留下了極為深刻的印象,深深地感染著我,并始終影響和激勵(lì)著本人開展研究工作。兩位老師在學(xué)術(shù)研究中表現(xiàn)出的敏捷的思維及對(duì)問題的獨(dú)到見解更是直接幫助本人得以順利完成學(xué)業(yè),并將一直影響著我作好以后的學(xué)習(xí)和工作。從師于兩位可敬的導(dǎo)師使我終生受益。
論文進(jìn)行期間,TFJ師兄對(duì)我的試驗(yàn)研究工作提供了很大的幫助,給了我耐心的指導(dǎo)和真誠(chéng)的幫助。田師兄是個(gè)熱心的“俗”人,有著和我們一樣的喜好,喜歡踢球、喜歡乒乓、喜歡打游戲,但是干起活來卻是認(rèn)真而細(xì)致的,絲毫都不馬虎。很多時(shí)候,他更像一個(gè)大哥罩著他的一幫小弟。在此我獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝和深深的祝福。
在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行中,還得到了研究室各位師兄的支持和協(xié)助,他們有趙老板、紅哥、蘇蘇、長(zhǎng)健、小何、老馬、老喬、大土土,我們之間相處融洽,不論是在學(xué)習(xí)研究上還是在生活上,這一切都是緣于壓電驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的良好氛圍。現(xiàn)在我留戀這個(gè)相親相愛的集體,以后我也會(huì)很懷念這段快樂充實(shí)的日子。這里一切讓我有了家的感覺,我喜歡這種親切,它會(huì)在我的記憶里又涂上一抹美好。
最后,感謝所有關(guān)心、支持和幫助過我的親人、師長(zhǎng)、朋友們!
大學(xué)生作文 篇4
她,是師范院校大三學(xué)生,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),圓圓的臉,稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到,家鄉(xiāng)的孩子們便涌到她家,在她家院中央那棵石榴樹下,壘起幾塊石灰板,排上一圈小馬扎,便建起了樹蔭課堂、當(dāng)然她這種無償家教是不收任何費(fèi)用的,她只是想利用假期,提前體驗(yàn)一下將來當(dāng)教師的樂趣。
第一天,她走向十幾個(gè)農(nóng)村娃的課堂,青石桌上沒有粉筆,卻橫臥著幾條軟綿綿的大青蟲,嚇得她臉色蒼白,抱頭逃竄,一頭撞到石榴樹上,額上頓時(shí)起了一個(gè)大紅包,大包提醒她,自己不再是依人的小鳥,而是領(lǐng)頭的大雁,于是她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回課堂,用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲,用力甩到墻頭外,然后大聲領(lǐng)著孩子們讀起來:We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.
淚花的代價(jià)
她講課燕語鶯聲,非常生動(dòng)。她從不板著臉孔大聲訓(xùn)人 。她的聲音抑揚(yáng)頓挫,委婉動(dòng)聽,無論多么調(diào)皮的孩子,都會(huì)被這美妙的聲音牽引到知識(shí)的.王國(guó)里去。忽然有一次,她居然在十幾個(gè)孩子面前低聲抽泣起來,原來十幾個(gè)孩子錯(cuò)了同一道數(shù)學(xué)題,仔細(xì)詢問,才知道孩子們居然互抄作業(yè),她兢兢業(yè)業(yè)用心澆灌竟然發(fā)出了欺騙的萌芽,她怎能不委屈得流淚呢,一雙雙天真的眸子望著自己的老師以淚洗面,才知自己的行為已重重的傷了老師的心,一個(gè)個(gè)走上前去,把老師圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的低頭向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,有的掏出手絹為老師擦拭眼淚,好在她的眼淚沒有白流,到暑假結(jié)束時(shí),石榴樹課堂下的十幾個(gè)農(nóng)村娃娃都向她交上了令人滿意的答案。
女家教的無奈
也有令她大跌眼鏡,十分無奈的時(shí)候。比方說,她的男友到她家里來做客,孩子們扒著窗,堵著門,品頭論足,并且危言聳聽,有的說“長(zhǎng)得像小猴子”,有的說“長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿”……讓她哭笑不得,更令人不解的是,一個(gè)叫小佳的七歲女孩把她拉到門口一個(gè)拐角處,悄悄附在她耳邊,天真的說:“老師,別要這個(gè)男朋友,長(zhǎng)得不好看,一點(diǎn)也不帥……”“那你說誰長(zhǎng)得帥呢?”“我爸爸那才叫帥哥呢。”一句話使她啼笑皆非。
悠悠師生情
她與孩子僅僅相處一個(gè)月,就在孩子們心中占據(jù)了重要的位置,他們都“自然”的認(rèn)為老師是屬于自己的。課間,她喜歡和女娃們跳皮筋,男娃們硬把她“搶”去,參加他們“老鷹捉小雞”的游戲。她每次到石榴樹下上課,都習(xí)慣的看一眼青石板,青石板上再也沒有出現(xiàn)過諸如大青蟲之類的東西,而常常放著一把軟糖,一顆冰糕或一個(gè)蘋果。盡管那軟糖,冰糕,蘋果未進(jìn)口,可她的心里卻像吃了蜜那樣的甜美!
敬請(qǐng)各位予以修改,為盼!為謝!
大學(xué)生作文 篇5
理想有偉岸,有渺茫。我的理想是開一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),成為一名慈善家。
我在新聞里看到許多貧苦人民沒有家,沒有飯吃,被餓死、凍死。身邊也有很多的乞丐,衣衫襤褸,連一些衣服、生活用品都買不起。以前去爬玲瓏山,山腳下有一位老人,白發(fā)蒼蒼,穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服,和一條褪了色的黑褲,腳上穿著一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底已經(jīng)破爛不堪,身旁放著一根拐杖,畫面太辛酸。我輕輕地向他面前生銹的盆子里放入一枚硬幣,清脆的丁冬聲包含了太多的無奈,老人不斷的向我點(diǎn)頭致謝,嘴里含糊的念著,應(yīng)該是類似于謝謝的詞匯吧。我感到很心疼,所以我有了這樣一個(gè)理想……
我要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)慈善基業(yè),在我國(guó)的每個(gè)城市都要有我開創(chuàng)的許多小商店,里面有所有生活的必需品,所有東西都是免費(fèi)的,生活貧苦的乞丐們都可以在這里拿走自己需要的東西,讓他們的生活得到保障,不必喝臭水溝的水,不必穿單薄的衣裳熬過冬天。還要為他們提供簡(jiǎn)易的家,讓他們不必風(fēng)餐露宿,不必風(fēng)塵仆仆地尋找自己的歸宿。我還要建立慈善基金,號(hào)召全社會(huì)的人來投入慈善工作,幫助更多無家可歸的`人,這個(gè)企業(yè)還要傳續(xù)到國(guó)外,那些極度貧苦的國(guó)家更需要這樣的機(jī)構(gòu),為了讓更多的孤兒和孤寡老人得到屬于他們的關(guān)懷,我要?jiǎng)?chuàng)辦更多的福利院,讓孩子和老人得到親人般的關(guān)懷,要用慈善基金為他們提供更好的環(huán)境。落葉總要?dú)w根,人也一定有自己的歸宿,每一個(gè)乞丐的背后,一定有一個(gè)個(gè)無奈,凄慘的故事。正是因?yàn)檫@個(gè)世界上無法包容這無數(shù)顆赤裸裸的無奈的心,才會(huì)乞丐的產(chǎn)生,才會(huì)有這無數(shù)種苦難的生活。既然如此,我希望創(chuàng)造一個(gè)小世界,讓這些無處歸根的人闖入,直至飽和。做慈善不是為了什么,只是為了自己,為了更多的人!百(zèng)人玫瑰,手有余香。”為他們提供新生活,自己達(dá)成理想,何樂而不為呢?這也是應(yīng)了一句話:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!边@么多人無視這些“另類”的生命。我要幫助他們!
無法判斷我的理想是偉岸還是渺茫,這無非是一個(gè)孩子的心愿,如果我成功做到的話,當(dāng)別人問起主創(chuàng)人是誰時(shí),希望答案是:佚名。
【大學(xué)生作文】相關(guān)文章:
大學(xué)生作文12-27
大學(xué)生作文12-01
優(yōu)秀大學(xué)生作文02-24
長(zhǎng)大學(xué)生作文12-27
【熱】大學(xué)生作文01-10
【熱門】大學(xué)生作文01-07
大學(xué)生作文【薦】01-07
【熱門】大學(xué)生作文07-12
必備大學(xué)生作文10-31
長(zhǎng)大學(xué)生作文12-20