【精華】小學(xué)生清潔作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生清潔作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生清潔作文 篇1
我們的家的人都掛了職位，這都是媽媽封的！我在家被媽媽譽為 “陳站長”，這是因為我不愛干凈，桌上總是堆得亂七八糟，“陳站長”“清潔工”與“肖老總”作文。唉！“垃圾站”站長的桌子可沒有容身之地了！。從此我這個“站長”的名號在家里傳開了。至于“清潔工”嘛！自然就是老媽了。說起老媽呀！也怪可憐的，一天到晚，掃地，抹窗子，清桌子，擦灰塵……，都歸功于她。老媽成了我們家無人不知，無人不曉的“清潔工”。還有一個“搬家公司”的肖老總——肖晨元，我家弟弟，住在他樓下的我，總是聽見上面“吱……吱……”的聲音，讓我一刻不得安寧，簡直想“大發(fā)雷霆”。從這以后，“搬家公司的'肖老總”這個外號也掛牢了。有一次“陳站長”因為上面的“肖老總”大發(fā)雷霆。桌上原本堆放整齊的書都散了一桌子。“清潔工”只好十萬火急的趕來，一邊安慰我，一邊卻說：“我總有一天會被‘陳站長’累死的”。我說：“我找‘肖老總’，算賬去”。我來到樓上，竹籃打水一場空——沒開門。我氣沖沖的回到家，可望著整齊干凈的桌子，我怎么也不能生氣了。因為，媽媽太累了。我長大了，也懂事了，我下決心，堅決不做“陳站長”了，也絕不讓媽媽給我做什么“清潔工”。
小學(xué)生清潔作文 篇2
今天，天氣驕陽似火，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到花壇進行觀察。在花壇中，我看見一位清潔工阿姨在掃馬路。她的樣子和所做的事情深刻地印在我的腦海里。
這位清潔工阿姨看上去四十多歲了，戴著一頂圓稚形的帽子，她的臉黝黑黝黑的，上面還有一些褐色的斑點。額頭上時不時就出現(xiàn)一個“三”字，臉上布滿了皺紋。她穿著樸素的白襯衫和黑長褲，還有一雙白色的塑料鞋。鞋子上面布滿了風(fēng)兒撒下的灰塵，本來白色的鞋都穿成灰色了。看起來她這些衣服都穿很久了。
清潔工阿姨看見了我們，都不好意思地笑了，說：“不要觀察我，我只是一個清潔工而已，沒什么好寫的�！蹦憧矗嵌嗝吹闹t虛謹��！只看她拿著掃把和垃圾鏟，認真地在掃地，為我們的`地球清潔某一個地角落。
看到清潔工阿姨這樣勤奮，我就想到我的媽媽，她不也是這樣勤勞的嗎？白天上班，回到家還有洗衣服，有時媽媽還搞個大掃除，忙得腰酸背痛，真辛苦�。∷秊榱思彝�，累得頭發(fā)都白了。這位阿姨不也正是為了改善環(huán)境在做貢獻嗎？
所以，保護環(huán)境，人人有責(zé)。這樣，就能減輕清潔工的工作份量了，讓我們的城市更美麗了。
小學(xué)生清潔作文 篇3
現(xiàn)在，在我們的身邊，有很多的美，甚至是最美，如：最美媽媽、最買司機、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生.....許多人抱怨：我們在生活中看不到美啊，怎么回事呢？其實只要你用心感受，在我們的生活中，就有許多美。比如我見過一位清潔工，她就是我心目中最美的清潔工。
她大概40多歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的彎眉，臉上總掛著微笑，使人感到十分親切，我每天上下學(xué)，都能見到她默默地清掃村道的身影。
那是一個周末的早晨，我到阿姨家去玩，走出家不久，看見一條排水溝被污物堵住了，污水漫到了路上，行人一個個都捂住鼻子，繞道而行。我回家時看見這位清潔工阿姨正在清理排水溝，她打開其中的一個蓋子，因為天氣太熱，臭氣散了出來，我后退了幾步。但她卻沒有退縮，口罩也沒有戴，直接用手伸到水溝里去抓垃圾，一把一把往外掏，黑黑的污泥、雜物伴隨著陣陣惡臭，臟水濺到了她身上，她全然不顧，繼續(xù)掏垃圾。她連續(xù)打開了3個蓋子，用同樣的方式來清理水溝，過了許久，水溝總算順暢無阻了！
此時清潔工阿姨已經(jīng)變成了一個大花臉，身上也散發(fā)出污泥的味道，此時她累了，坐在一邊休息的時候，我和她說：“阿姨你真厲害！不怕又臟又臭的垃圾”阿姨笑了笑：“這是我應(yīng)該的呀，再苦再累我也甘愿。”
說得多好啊，“再苦再累我也甘愿”，從這以后，這位清潔工阿姨的音容笑貌經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，是她的敬業(yè)、任勞任怨感染了我，正是她的付出，我們的村容村貌才這么漂亮，有時候我會問自己：雖然這是她的.份內(nèi)事，假如換是我的話，我會這樣去掏嗎？雖然她是一個平凡的清潔工，但在我的眼里，她是最美的！用她的臟和累，換來了我們美麗的鄉(xiāng)村。
這就是實實在在的美，就在我們的身邊，其他的美還有很多，只要我們留心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)她，到時候我們一定會感嘆：我們時刻被溫暖包圍著！
小學(xué)生清潔作文 篇4
有的人體驗打掃教室，有的人體驗打掃小區(qū)，而我準(zhǔn)備和同學(xué)們一起打掃公園。
我們分了兩個隊，分別是a隊和b隊。我們每隊有八個人，每四人打掃一片地方。a對打掃的是小路和草叢；b隊打掃的是草坪和花壇。我被分到b隊，我的組長給我們分別布置了不同的任務(wù)，我和組長打掃兩塊草坪，另外兩個同學(xué)打掃兩片花壇。
當(dāng)我走進衛(wèi)生區(qū)域時，看見一大片垃圾，我就想：“這里的人，有沒有素質(zhì)？”我把思路捋好，就開始干活兒了。我先把比較大的垃圾撿起來，時不時還看看別人是怎么樣撿的？“不看不知道，一看嚇一跳。”我看見有人竟然把手伸過去，身子躲的'遠遠的，生怕碰著自己的衣服。我再看我自己，突然想起，除了扔垃圾，我一直都是蹲著走的。
我看見我們隊長——凌巧，他很賣力地撿垃圾，他的手被蟲子蟄了一下，她還不顧疼，繼續(xù)撿垃圾。我問她：“你為什么這么賣力？”她說：“清潔工人每天打掃衛(wèi)生，也許天天都會受傷，但是他們并沒有因為疼就不干了�！笔茄剑鍧嵐と藶槭裁匆@么辛苦工作呀？他們是為了我們生活環(huán)境更美好呀。
我要打印呼吁大家保護環(huán)境的宣傳單分發(fā)給大家，讓人們知道我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的惡劣。希望你們積極加入保護環(huán)境的隊列中。
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