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未來(lái)的生活學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-07 19:27:45 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的未來(lái)的生活學(xué)生作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的生活學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的未來(lái)的生活學(xué)生作文3篇

未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校,就像一個(gè)巨大的科學(xué)基地,有著一座座高大的衛(wèi)星發(fā)射接收器,還有齊全先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備。比如黑板被一個(gè)巨大的屏幕所代替,一張張課桌在教室里消失了,代替它們的是先進(jìn)的電腦桌……學(xué)生也不必?fù)?dān)心遲到,學(xué)校會(huì)在你的"筆記本"專門(mén)為你設(shè)置鬧鐘程序,在規(guī)定的時(shí)間叫醒你,讓你準(zhǔn)時(shí)上校車(chē)上學(xué)。

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,原來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師不在了,校長(zhǎng)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安排世界各地的名師為我們講課,機(jī)器管理員會(huì)觀察學(xué)生的上課情況,發(fā)現(xiàn)上課不注意聽(tīng)課的給學(xué)生警告,如果再三勸阻還不聽(tīng)的話,就把學(xué)生上課的情況用e—mail告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)也可以通過(guò)電腦面對(duì)面的交流。

  課外活動(dòng)更是豐富多彩,操場(chǎng)可隨著上課的需要,變成足球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),籃球場(chǎng)等等。大家可用筆記本電腦上網(wǎng)看電影,聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,還可以進(jìn)入學(xué)校論壇進(jìn)行網(wǎng)上聊天,還能與貝克汗姆踢虛擬足球,與奧尼爾打虛擬籃球,和世界一級(jí)棋手下棋。

  學(xué)校的數(shù)字影劇院,更是妙不可言,只要選擇你喜歡童話故事,就能進(jìn)入神奇的童話世界,你就能選擇各種各樣童話中的角色,當(dāng)當(dāng)安童徒生童話中的丑小鴨和野天鵝,去做做一千零一夜中的魔鬼和神仙。學(xué)阿里巴巴在寶藏門(mén)前叫"芝麻開(kāi)門(mén)",F(xiàn)在電影中哈利波特更不在話下,如果,你愿意的話,也可以騎著掃把在天空中飛上一回。

  未來(lái)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,我們可以隨時(shí)隨地憑著自己的愛(ài)好和興趣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為非?鞓(lè)的事情,我可以任意的選擇自己喜歡的`任何知識(shí),思考我任何遇到的問(wèn)題,自由地表達(dá)我自己的想法?傊铱梢栽谟螒蛑,玩中,比賽中學(xué)到知識(shí),學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的任務(wù),而是,學(xué)生的生活了。好了,我不羅嗦了,同學(xué)們想著去吧!88!我去過(guò)那種生活了,想去的跟我來(lái)!

未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著響亮的上課鈴聲響起,正在校園里玩的大汗淋漓的同學(xué)們快速跑回教室,坐在教室里,做著每天都要重復(fù)的事情,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上為我們津津樂(lè)道的講著,可老師講課的激情有時(shí)也無(wú)法感染到玩心未歸的同學(xué)們。上課時(shí),我偶然聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)小聲的話語(yǔ),似乎是在對(duì)自己說(shuō):“每天都是千篇一律的,如果有一天學(xué)習(xí)也能很有趣的話我肯定每門(mén)課都能得到滿分!甭(tīng)到這里我不禁聯(lián)想起來(lái),如果現(xiàn)在還不能將學(xué)習(xí)變成是一件有趣的事,那么未來(lái)呢?

  我們一起乘坐時(shí)光機(jī),來(lái)到了20xx年,這時(shí)正是早晨,按我們的上學(xué)規(guī)律來(lái)說(shuō),現(xiàn)在孩子們都會(huì)背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校,可在道路上卻沒(méi)見(jiàn)到一名學(xué)生,這使我們百思不得其解,難道是因?yàn)檫@里沒(méi)有學(xué)校嗎?我們是在學(xué)校附近坐上了時(shí)光機(jī),那么這也就應(yīng)該是與出發(fā)前相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn),我們推斷學(xué)校的地點(diǎn)應(yīng)該并沒(méi)有變,果然當(dāng)我們走了一段時(shí)間后學(xué)校便映入眼簾,但眼前的景象使我們驚呆了,甚至使我們懷疑是我們的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題,我們不約而同的張大了嘴巴,究竟是什么樣的景象使我們一個(gè)個(gè)瞪目結(jié)舌呢——大門(mén)并沒(méi)有發(fā)生改變,唯一不同的是大門(mén)上布滿了灰塵、蜘蛛網(wǎng),甚至上面的油漆都已經(jīng)被風(fēng)雨腐蝕掉了,變的十分脆弱。門(mén)并沒(méi)有鎖,走進(jìn)校園,里面更是一片狼藉,里面還堆滿了垃圾,似乎變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼但身體依然十分硬朗的老爺爺走了出來(lái),他向我們解釋了這里的一切,他用沙啞溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“大概30年前,有人發(fā)明了一種我叫不上名的東西,說(shuō)是可以讓學(xué)生即便是離開(kāi)課堂也能輕松學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),全世界都開(kāi)始逐漸推廣這種教學(xué)方法,漸漸的‘學(xué)!@個(gè)名稱也被人們淡忘了,于是就成了你們看到的這一幕!蔽覀兟(tīng)后便很好奇:是什么神奇的東西,竟可以代替學(xué)校、代替老師,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)商議決定,我們?nèi)フ乙粋(gè)小學(xué)生,看他究竟是怎樣學(xué)習(xí)的。說(shuō)干就干,我們立刻搜索了起來(lái)。不費(fèi)吹灰之力我們就找到了一名學(xué)生,當(dāng)時(shí)他正坐在公園里拿著一樣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西認(rèn)真的翻閱著,我們走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)習(xí)古詩(shī),我們推斷這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的那個(gè)神奇的東西了,我們禮貌的打斷了他,向他說(shuō)明了我們的來(lái)歷和想要了解的問(wèn)題,他聽(tīng)后便十分熱心的向我們介紹了納楊神奇的東西。

  首先,我們了解到這樣?xùn)|西有一個(gè)響亮的`名字“超級(jí)博士”,它通過(guò)模擬老師講課時(shí)的樣子,監(jiān)督和教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),最大的優(yōu)點(diǎn)就是不受場(chǎng)地的限制,走到哪學(xué)到哪。它就像是一位家庭教師,并且還能做到一些連家庭教師都做不到的事情。叫它“超級(jí)博士”也是有原因的,它包攬了7門(mén)主課,以及體育、音樂(lè)、美術(shù)...…只要你能想到的課程它都能給你培訓(xùn),叫它為“超級(jí)博士”也就一點(diǎn)也不夸張了。每天它都會(huì)為你設(shè)計(jì)課程和休息時(shí)間,甚至連飲食都搭配好了,真可謂是天才。而且還會(huì)定期進(jìn)行測(cè)試,如果測(cè)試合格,在它的一側(cè)有一個(gè)打印出口,直接就可以把獎(jiǎng)狀和證書(shū)打出來(lái)。我們都說(shuō)學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么“超級(jí)博士”就做到了這一點(diǎn),在操作板上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“屏蔽”的按鈕,當(dāng)你按下這個(gè)按鈕,你便會(huì)與外界隔絕,無(wú)法受到外界的干擾,哪怕周?chē)谑┕,有很大的噪音,你仍然能夠安靜的學(xué)習(xí)。每天它會(huì)科學(xué)的為學(xué)生布置作業(yè),而且為了環(huán)保寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以直接寫(xiě)在“超級(jí)博士”的觸摸板上,既方便又環(huán)保。并且為了方便操作和攜帶,它還具備放大和縮小的功能,最小能縮成一?圩幽敲创竽。

  聽(tīng)完了他的介紹,我們決定從這里帶回一臺(tái)這樣的機(jī)器,回去交給知識(shí)淵博的科學(xué)家們研究,同時(shí)我們也希望能早日用上這種學(xué)習(xí)機(jī),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是雖然這樣學(xué)習(xí)可以不用每天都坐在教室里聽(tīng)課,可這也減少了我們與同學(xué)們之間的交流,就會(huì)少交許多知心的朋友,兩種學(xué)習(xí)方法各有利弊,那么我倒覺(jué)得我們可以把這兩種方法結(jié)合起來(lái),這樣既可以交到好朋友也可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí),這不是兩全其美嗎?

未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇3

  未來(lái)可能是神奇的。在我的腦海里,時(shí)不時(shí)想象出未來(lái)那美妙的生活。

  未來(lái)的東西是不充電的,比如人們玩的手機(jī),現(xiàn)在玩時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)沒(méi)電,而未來(lái),不管人們玩多長(zhǎng)時(shí)間,電量不會(huì)少任何一點(diǎn),并且流量充足,最遲三秒種后就會(huì)“到達(dá)”自己想玩的手機(jī)、電腦里的東西。所有的東西都是自然的恢復(fù)電量。未來(lái)的車(chē)輛還有幾項(xiàng)神奇的功能,若是你想去海底世界看看,這個(gè)車(chē)子就會(huì)立馬裝上“防水面罩”,帶你去海里游玩一圈。若是想去天上玩,這輛車(chē)就會(huì)象飛機(jī)有一樣,帶你到天空,目睹天上的'白云和地上的世界。

  而衣服也是不用換的,一生就只要一件衣服。它能根據(jù)季節(jié)變換,為你更換厚度,給你舒適的感覺(jué)。衣服還能根據(jù)你的喜好,會(huì)自動(dòng)調(diào)換成你想要的模樣和款式。若是臟了,這件衣服還可以給自己“殺菌”,還可以隨著你的身高、胖瘦等一同更換成適合你的尺寸大小。未來(lái)的飯菜都是不用人自己動(dòng)手做的,會(huì)有一個(gè)叫“保姆”的機(jī)器人,想吃什么它就會(huì)給你做什么。并且不用你花錢(qián)去買(mǎi)食材。都是這個(gè)機(jī)器自己“變”出來(lái)的,不僅新鮮、美味,而且還很營(yíng)養(yǎng),人們吃了不僅可以長(zhǎng)壽,而且會(huì)長(zhǎng)久都不會(huì)生病。

  未來(lái)的環(huán)境四季如春,不但有許多美麗的香味迷人的小花小草,空氣也是如此的清新,不再有霧霾和污染。如果有人亂扔垃圾就會(huì)被一種神奇的東西給自動(dòng)清理干凈。

  我希望我的想法都可以美夢(mèng)成真,而這也是我向往的未來(lái)生活。

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