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【精華】小學(xué)生的作文600字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊遥覌寘s告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對的'，只有一張張陌生的面孔，對于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的事情�。�
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙铮镁貌豢纤墒帧?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
小學(xué)生的作文600字 篇2
大自然就是一位神奇的魔術(shù)師，它總用無窮的變化讓你炫目，讓你驚嘆。無論就是峭壁怪石，還就是風(fēng)雨雷電，我們都對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。而一次海上觀日出的經(jīng)歷，讓我真正地感覺到了日出東方的魅力。
清晨四點(diǎn)，我從睡夢中醒來，帶著對日出的期盼，步至海邊。凌晨四時(shí)的天空被抹上了一層淡淡的.紅光，好似一位羞澀的姑娘不敢展露她那紅顏的臉頰。而此時(shí)的大海風(fēng)平浪靜、悄無聲息。海風(fēng)緩緩吹來，海面泛起片片漣漪，波濤款款涌來。我佇立在岸邊，靜靜地等候紅太陽從東邊天際升起。
清晨五點(diǎn)，我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的，如含苞待放的桃花。然后天空的顏色不斷加重，成褐色、成赤色，成火紅色，似一盆紅墨想要染紅一切。我抬頭望向媽媽，媽媽的臉頰也被這滿天的霞光染成了紅色，漂亮極了!
不久后，天上的云彩漸漸散開，出現(xiàn)了一條紅線，慢慢拉長。有人說：“紅太陽要出來了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那道紅線。很快紅太陽露出了小半邊臉，紅得不那么耀眼。不一會(huì)兒，一個(gè)巨大的、圓圓的、紅顏的火球躍出了海平面。一瞬間，海面被映得又紅又亮，好像一片熊熊燃燒的火焰。冉冉升起的紅太陽綻放出金黃色的光芒，云朵被這光束鑲上了一道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。我被這壯麗的景象驚呆了，內(nèi)心不斷感嘆大自然的神奇，再也按捺不住對大自然的熱愛之情。
紅太陽越升越高，也越來越小。海鳥翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影點(diǎn)點(diǎn)。我踏著海浪，披著陽光，赤腳嬉戲。日出東方，我的心被那霞光也染紅了。
小學(xué)生的作文600字 篇3
善良，即純真溫厚，沒有惡意。面對社會(huì)的種種人心所向，我們也應(yīng)該漸漸認(rèn)清社會(huì)。摔倒的老人不敢扶，18位路人從被撞到的小悅悅身邊走過，他們是在逃避，逃避應(yīng)該救人的責(zé)任。有人呼吁：應(yīng)該守護(hù)善良。
20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，在佛山市，兩歲女孩被一輛面包車撞倒、碾扎。接下來的七分鐘中，生命垂危的悅悅孤零零地躺在馬路邊，18位路人先后經(jīng)過，竟無一人出手相救。其間，悅悅又被一輛貨車碾扎。
這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心，在高寒聲中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但小悅悅?cè)圆恍译x世。
這樣的悲劇再次刺痛了國人的神經(jīng)。
由此，一場因?yàn)椤奥啡四暋爆F(xiàn)象而引發(fā)的'社會(huì)各界大討論，從最初感性的憤怒、譴責(zé)、演變成為一場全社會(huì)關(guān)于道德建設(shè)的深刻反省和集體覺醒。
從小悅悅事件中，這18位路人的冷漠的確讓我們震驚，是什么束縛住我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向善良的腳步？又是什么冰凍了我們播撒同情的火熱之心？
毫無疑問的是，現(xiàn)在的人都要進(jìn)行道德教育，因?yàn)樗麄儧]有從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)道德，沒有堅(jiān)守良知，沒有盡到自己的責(zé)任。
一個(gè)孩子睡去了，許多心靈被驚醒，這樣的悲劇刺痛了國人的神經(jīng)。我們應(yīng)該深刻反省道德這回事，因?yàn)樯屏际侨康赖碌幕A(chǔ)。
我們應(yīng)該不做中國的路人，不做惡的抱怨者，要做善的行動(dòng)者。從社會(huì)生活點(diǎn)滴中幫助到他人，，堅(jiān)守良知、竭盡責(zé)任、構(gòu)建一個(gè)鼓勵(lì)善行的社會(huì)環(huán)境，提醒良知和保護(hù)好人。
所以，我們更應(yīng)該守護(hù)善良。
小學(xué)生的作文600字 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，肯定沒有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個(gè)人。
有一次彈琴，我很不認(rèn)真，人雖然老老實(shí)實(shí)的待在房里，心卻已經(jīng)在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車?yán)冗�要難聽：東碰錯(cuò)一個(gè)音西碰錯(cuò)一個(gè)音；彈對的音也好不到哪里去，軟綿綿的，像一位病人有氣無力的聲音；把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥飛行時(shí)的輕盈；把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調(diào)子，不知道在干什么。正當(dāng)我想象自己在云上打瞌睡時(shí)，門開了。媽媽的眉毛打成一個(gè)“死結(jié)”，一臉怒氣的瞪著我，說道：“認(rèn)真一點(diǎn)，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”
我放乖了，但是重新彈了一次之后，又開始“犯病”了，自言自語的說道：“讓我邊彈邊看會(huì)兒書吧，反正媽媽是不會(huì)知道的嘛！”說著便拿起了《綠山墻的安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無奈地對我說：“認(rèn)真點(diǎn)兒，別看書��！”咦，媽媽是怎么知道我在看書的？媽媽笑了，回答說：“因?yàn)槲矣小禺惞δ堋�！”“什么‘特異功能’？”我驚奇極了，“是巫術(shù)嗎？”媽媽的眼睛里閃過一絲小小的得意：“哦，不是巫術(shù)，你再動(dòng)動(dòng)腦，肯定能自己搞個(gè)明白�！蔽蚁肓擞窒�，終于知道了答案：“你有豐富的'彈琴經(jīng)歷，對曲子很熟悉，所以才會(huì)有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦練琴哦，否則你會(huì)和‘特異功能’無緣的！”
這就是我最敬佩的人——擁有“特異功能”的媽媽。哈哈，現(xiàn)在你一定心服口服，不會(huì)說現(xiàn)實(shí)生活中沒有特異功能了吧！
小學(xué)生的作文600字 篇5
今天，爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ缹幑珗@玩淘氣堡。
我們來到公園售票處買了門票，然后到了玩淘氣堡的地方。我飛快地脫掉鞋子和襪子，沖到里面去玩淘氣堡。我看到淘氣堡里有充氣的滑滑梯，充氣的攀巖處，還有充氣的許多“小動(dòng)物”等，真是好看又好玩。我最喜歡玩充氣的攀巖，每次我都是用力往上爬，爬到上面，再從滑滑梯往下滑，這樣，我一口氣玩了三個(gè)來回。
我們在淘氣堡里差不多玩了兩個(gè)小時(shí)，雖然玩得既累又渴，但是心里還是很興奮的。
我和爸爸媽媽玩勇士闖關(guān)
今天，爸爸媽媽帶我去世貿(mào)玩。來到世貿(mào)，看到前面有個(gè)很好玩的項(xiàng)目：叫“勇士闖關(guān)”。買了門票，我就進(jìn)去玩嘍!剛開始是幾級木梯，我輕輕松松就走了上去。過了木梯，就是一條木浮橋，在來回晃動(dòng)，好像有點(diǎn)難走!我深吸了一口氣，對自己說：“陽陽，加油!”鼓足勇氣就走了過去。過了浮橋，總算有一條好走的直道，我一溜煙就跑了過去。后面是幾個(gè)大球連小球的下降通道，好難，有意思!我又鼓足勇氣，一個(gè)球接一個(gè)球的往下方溜去。
玩了好久，總算走到終點(diǎn)了!好好玩!下次還讓爸爸媽媽帶我來玩!
我和爸爸媽媽
今天陽光明媚，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去五馬街走走。一會(huì)兒，我們到了五馬街，我每過一會(huì)兒就被絆一次，每過一會(huì)兒就被絆一次。我不知道為什么。后來才發(fā)現(xiàn)，我的鞋前面有個(gè)“鴨子嘴”——鞋底分開了，像鴨子張開的`扁扁的嘴。我們趕緊去補(bǔ)鞋。在補(bǔ)鞋的過程中，我的兩只鞋都被脫掉了，不能走了，只能乖乖地坐在椅子上。
爸爸叫我去一鳴奶吧買吃的，沒辦法，我只好穿了那里的拖鞋去了。
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