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實(shí)用的小學(xué)生作文400字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
童年就像1個(gè)萬(wàn)花彤筒，趣事多多。
我5歲時(shí)發(fā)生的1件事，使我永遠(yuǎn)望不了。
那天，我在家里玩。突然，我想吃冰淇凌，我找到了媽媽?zhuān)蛩阆蛩?元錢(qián)買(mǎi)冰淇凌吃，媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“不行，2元錢(qián)太多了，最多5角錢(qián)。家里本身就窮，你還要2元錢(qián)去買(mǎi)冰淇凌吃，我們家又不是億萬(wàn)富翁�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，心想：摳門(mén)，2元錢(qián)都不給，太小氣了。我一氣之下，跑到媽媽的房間里，把媽媽的`一張100元撕了放在垃圾桶里，心里舒服多了。不知過(guò)了幾天，媽媽忽然尖叫了幾聲，我和爸爸跑過(guò)去一看“沒(méi)出什么事啊，你尖叫干嘛？”爸爸說(shuō)。媽媽指著垃圾桶里的碎片，我和爸爸一看，那正是我前幾天撕的100元錢(qián)，“這是誰(shuí)干的？”我的臉紅了起來(lái)，由于怕被打，我只好搖了搖頭。后來(lái)的幾天，我一直心不在焉的，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)被打的場(chǎng)景。一天，我終于憋不住了，我跟媽媽說(shuō)出了真象，媽媽笑了笑，說(shuō)道：“我和你爸爸早就知道了，我們?yōu)榱俗屇阒鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才演出了這出戲�！蔽乙宦�(tīng)，流出了眼淚，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
這件事讓我明白“知錯(cuò)就改”這句話(huà)。
小學(xué)生作文400字 篇2
夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。
月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著夜晚，守侯著大地。
誰(shuí)說(shuō)月是孤獨(dú)的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠(yuǎn)方，勤懇地勞動(dòng)著。
誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富�？�，那圓圓的'月體上呈現(xiàn)著嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細(xì)，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！
誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧?kù)o的意蘊(yùn)。我認(rèn)為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻(xiàn)的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認(rèn)識(shí)月是一種耐人尋味的表達(dá)方式。曾有多少離別故鄉(xiāng)的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節(jié)吃著月餅，看著玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔(dān)憂(yōu)愁，還是對(duì)患絕癥的人的一種鼓勵(lì)。
夜，越來(lái)越黑，卻永遠(yuǎn)黑不去那懸掛的明月，那寧?kù)o的畫(huà)面。
小學(xué)生作文400字 篇3
星期天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我早早的來(lái)到了學(xué)校，等待出發(fā)這一激動(dòng)的時(shí)刻。因?yàn)榻裉煳覀儠r(shí)代作文的老師要帶我們?nèi)ヌ焐河�。我和同學(xué)們靜靜的等待著客車(chē)的到來(lái)。 來(lái)了！來(lái)了！客車(chē)終于到了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們就像一支支箭一樣飛入車(chē)?yán)铩?/p>
不一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，行駛在彎彎曲曲的公路上，隨著地勢(shì)的升高，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們正在地里耕種呢！ 大約過(guò)了30分鐘，車(chē)終于停了，在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過(guò)樹(shù)林，沿著一條林間小道向上走，來(lái)到了一片寬闊的草地上。這里綠樹(shù)成蔭，草地上盛開(kāi)著一叢叢野花，色彩鮮艷，十分美麗，充滿(mǎn)著春天的勃勃生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。順著草地往下走，看見(jiàn)了一個(gè)很大的湖，這就是天生湖，湖水清澈見(jiàn)底，映照著翠綠的山，湖水也是碧綠碧綠的。 這里最適合野餐了，同學(xué)們立刻拿出一張野餐墊，鋪在草地上，大家都把零食放在野餐墊上，高興地吃著。我比大家吃得多，大家都叫我“小饞貓”。
零食吃完了，我們又玩了“深山尋寶”的`游戲，寶物被藏在不同的地方，我看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)葉底下找到了，有的在草叢里找到了，有的在石頭下面找到了.......我東找找，西找找，“皇天不負(fù)有心人�！蔽医K于在石頭底下找到了寶物，可是，卻是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我猜不出來(lái)，生氣極了。 愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們覺(jué)得還沒(méi)有盡興，但是已經(jīng)到了回去的時(shí)間了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。 這次天生湖春游真是讓我回味無(wú)窮！
小學(xué)生作文400字 篇4
是您，給了我溫暖
愛(ài)，是永遠(yuǎn)難以?xún)斶�的親情，是忘不了的哀痛，化作永恒的力量，激勵(lì)我在人生的道路上奮進(jìn)。
――題記
人生的道路，并不平坦，有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難。您的愛(ài)心似海洋，柔情博大，從您的汗水中，我可以體會(huì)得到您是我的'一個(gè)好老師，您是一盞永不熄滅的燈。
當(dāng)我遇到無(wú)法解脫的難題時(shí)，老師，是您給了我光明，因?yàn)槟俏倚闹袩o(wú)法熄滅的燈。在那黑暗的世界里，我迷路了，您像燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向，是您，在我選擇逃避的時(shí)候，您的偉大力量告訴了我面對(duì)人生的辦法。在我被同學(xué)拋棄到大海的深淵時(shí)，還是您，從海底的深淵把我的心靈照亮，告訴我如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，您的偉大力量，無(wú)論我面對(duì)怎么樣的困難，我都不怕。
老師您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴我成長(zhǎng)，教我做人的道理。
花的事業(yè)固然顯赫
葉的事業(yè)同樣榮耀
而根的事業(yè)最崇高！
老師您的職業(yè)就像是根的事業(yè)一樣，為繁茂的枝葉輸送營(yíng)養(yǎng)，自己卻深深地埋在黑暗的土壤里，當(dāng)我還不理解您時(shí)，不知道您的喜怒哀樂(lè)從哪里開(kāi)始，當(dāng)我像那海水一樣潮起潮落，您終究讓我恢復(fù)平靜，走向那太陽(yáng)蓬勃升起的明天。老師這個(gè)職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)。
穿越人生的悲歡離合，走過(guò)循環(huán)往復(fù)是四季，我想我了解您了，因?yàn)槟膫ゴ罅α课覠o(wú)法忘記。起了風(fēng)，夕陽(yáng)下的我忍不住對(duì)著遠(yuǎn)方天空喊了起來(lái)：“您的汗水會(huì)給全世界帶來(lái)幸福�！�
小學(xué)生作文400字 篇5
這一周是國(guó)慶節(jié)的放假日，是全國(guó)歡騰喜慶的日子。國(guó)慶節(jié)那一天，我和爸爸媽媽去逛贛州中央公園。
公園里非常熱鬧，游客當(dāng)中有的帶著孩子到這里重溫童年的快樂(lè)，有的陪著家里的老人到這里休閑享受親人的溫情。他們從四面八方走來(lái)，風(fēng)聲、笑聲、歌聲匯成一片歡樂(lè)的海洋。我漫步在中央公園的小路上，聞著那早已盛開(kāi)的桂花香，桂花卻具有兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。
在草地的邊上有一條用鵝卵石修建的人工小道，它們鋪成各種各樣的形狀，有的`像愛(ài)心，有的像天上的星星忽閃忽閃的眨眼睛，漂亮極了。我往里走，里面的景色更是讓我如癡如醉，青山翠綠，碧波環(huán)繞，宛如世外桃源一般。小路兩旁，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的我正聚精會(huì)神欣賞花的時(shí)候。突然，在小橋下面躥出了一群野鴨，它們像箭一樣在水面上滑行，翅膀有規(guī)律的打著節(jié)奏，身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，猶如柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子。有的野鴨在水里找魚(yú)蝦；有的在水面上玩耍、嬉戲；有的在天空中自由自在的飛翔。我被眼前的景色驚呆了，完全陶醉在湖光水色的樂(lè)趣之中。
中央公園雖然不如那些名勝景觀(guān)，但它那新穎、別致的美深深吸引著我，使我陶醉，那里景色秀美，環(huán)境清新，真是假日的好去處！
小學(xué)生作文400字 篇6
“鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)候，只見(jiàn)楊老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地手舞足蹈。
只見(jiàn)楊老師從膠帶里拿出一只雞蛋，問(wèn)：“這是什么？”“是一只雞蛋�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道。楊老師舉起一杯水，又問(wèn)：“如果我把雞蛋放進(jìn)水中，它會(huì)怎樣？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去�！薄半u蛋會(huì)浮起來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜下來(lái)了。大家都拭目以待，看雞蛋會(huì)產(chǎn)生什么異常的變化。楊老師把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋慢悠悠地沉了下去。楊老師輕輕地說(shuō)：“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，使雞蛋浮起來(lái)�！苯又�，楊老師從膠帶里拿出一袋鹽，把它倒入水中，楊老師一邊倒鹽，雞蛋就一邊慢慢地往上“游”�！巴郏‰u蛋浮起來(lái)了！”同學(xué)們驚訝地大叫起來(lái)。楊老師又拿來(lái)一支筆，將水中的鹽攪拌，雞蛋在水中東搖西晃，最后浮到了水面上來(lái)。楊老師又將一個(gè)熟雞蛋放進(jìn)水中，熟雞蛋還是浮起來(lái)了。楊老師又把熟雞蛋的殼去掉放進(jìn)水中，沒(méi)有殼的`雞蛋仍然浮了起來(lái)。我們疑惑不解地問(wèn)楊老師為什么會(huì)這樣。楊老師笑瞇瞇地答道：“鹽水的密度要比雞蛋大，因此雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)�！�
哦，原來(lái)是這樣，我知道了，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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