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青春學(xué)生作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春學(xué)生作文1
吞云吐霧，摧肺裂肝，久釀沉疴難調(diào)治；割愛舍恩，痛心絕癮，從此歡樂賽神仙。小時(shí)候就聽媽媽說，吸煙十分的不好，對(duì)我們?nèi)梭w健康有很大的傷害。
記得一次上網(wǎng)查資料時(shí)，無意間看到了關(guān)于香煙的一些資料，因?yàn)楹闷�，所以就點(diǎn)擊看了看:
全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬人之多，煙是人類第一殺手。
在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
20xx年我國15歲以上人群吸煙率為35.8%，其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計(jì)，國人中吸煙者約為3.5億位煙民，占世界煙民的三分之一。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫。吸煙對(duì)我們來說，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來隱患，更可怕的是，一旦吸煙，就會(huì)上癮，現(xiàn)在甚至有些未成年人都在吸煙！
一天在放學(xué)的路上，我好不容易擠上了公車，坐了下來，我旁邊2位男孩子穿著校服，顯然是高中生。他們一坐下來就從書包里面拿出煙來，再拿出了打火機(jī)，點(diǎn)起了煙頭。沒一會(huì)兒，車廂里面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個(gè)夜叉一般在人群中蕩漾著，飄動(dòng)，冷笑猙獰地看著我！完了！我患有哮喘，不能吸煙的啊！而且還是二手煙，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場(chǎng)所吸煙，結(jié)果被煙嗆住了，一直咳嗽著，難受死了！司機(jī)叔叔提意見了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽見他們的悄悄話：“有什么關(guān)系啦？這個(gè)人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。
安全健康，頭等大事！可是因?yàn)槲鼰�，給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮膫Γ鼰煹娜苏际澜绲囊淮蟀�，不吸煙的還因?yàn)榧胰伺笥淹略谖鼰煻黄任譄煟∮行┤艘呀?jīng)明白吸煙危害健康，已經(jīng)全力的在改，但有些人總是找借口，覺得無傷大雅，其實(shí)那簡直是在拿自己的.生命開玩笑！甚至有的孩子，拿抽煙當(dāng)玩耍，覺得挺有趣的，挺刺激的，有趣到最后，就是疾��；刺激到最后，就是死亡。吸煙者為何不反思一下，因?yàn)樽约旱奈鼰煟o多少的人帶來傷害？本來，世界應(yīng)該是空氣清新的，環(huán)境優(yōu)美的，但是因?yàn)槲鼰�，使環(huán)境變得糟糕，使空氣變得混濁。對(duì)于我們孩子來說，未來，是我們的，我們有權(quán)利向大人呼吁：我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境；我們自己更要為創(chuàng)造這樣的環(huán)境而努力。
本國煙，外國煙，成癮苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。
青春學(xué)生作文2
夢(mèng)想，是黑夜里的一束光亮，照亮我們前進(jìn)的道路;是沙漠中的一片綠洲，滋潤我們煩躁的內(nèi)心;是冬天中的一把火，溫暖我們冰涼的心窩。
每一個(gè)人在美好的青春年華里總會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然我們的年齡在不斷增長，現(xiàn)代社會(huì)也在與時(shí)俱進(jìn)，但是我的夢(mèng)想始終如一。在追求夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有經(jīng)歷許多挫折，但只要你肯付出，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大家認(rèn)識(shí)德摩斯梯尼嗎？他是一位著名的演講家�？墒撬镜馁Y質(zhì)很平庸，他天生口吃，有氣短和聳肩的壞毛病，但他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想。為了改發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波浪講話;為了去掉氣短的毛病，他一邊爬陡峭的山，一邊吟詩；為了改掉聳肩的壞習(xí)慣，他在頭頂上懸掛一把劍。他還 在家里裝了一面鏡子，每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)。
身體的缺陷并不是追逐夢(mèng)想的阻礙，看了他的事跡，我認(rèn)為我自己真是太沒用了。我喜歡跳舞，但是我又一次次因?yàn)閴和鹊奶弁炊丝s。于是我的好朋友就找我來談心：“不要一遇到困難就倒下，你想想看，你的四肢健全，沒有任何的缺陷。你再看看那劉偉，他失去了雙臂，但他依舊靠他頑強(qiáng)的意志用腳去彈鋼琴，永不放棄。你要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽壹橙〗逃�(xùn)，我又重新站了起來，從此我再也沒有放棄過跳舞，我學(xué)了很多的舞種，我相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)。我崇拜那些無私為人民服務(wù)的律師，為了窮苦孩子進(jìn)山區(qū)支教的`志愿者，在災(zāi)難來臨時(shí)第一時(shí)間去保護(hù)國家的官兵，把自己賺來的錢投入慈善機(jī)構(gòu)的每一位人士他們是那樣的偉大！我們不能只做一只目光短淺的井底之蛙。我們也要追求高尚，做一個(gè)有膽量，有智慧，有目標(biāo)，有理想的人。
花骨朵的夢(mèng)想是有一天它能成為芳香四溢的鮮花，于是當(dāng)它還 是花苞的時(shí)候，就徹夜不停吸收陽光的滋潤，茁壯成長;小樹苗的夢(mèng)想是希望有一天成為繁茂的參天大樹，于是當(dāng)它還 是小樹苗的時(shí)候，就努力吸收日月精華往深土里扎根，來充實(shí)自己;毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天成為翩翩起舞的蝴蝶，所以當(dāng)它還 是小幼蟲的時(shí)候，就不停吃葉子，不停地吐絲，來包裹自己。
我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄，我們不是溫室里的花朵，不是不經(jīng)打的花瓶，而是要成為破土而出的小草，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)在夢(mèng)想道路上不斷追求的人。唯有夢(mèng)想能讓我奮力拼搏，讓我找回最真實(shí)的我，讓我找到自信。我在逐夢(mèng)奔跑，我會(huì)堅(jiān)守心中的夢(mèng)，會(huì)在逐夢(mèng)路上越戰(zhàn)越勇。我會(huì)克服那些挫折，越過一道道坎，我相信夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)永遠(yuǎn)在路上，我會(huì)永不放棄的追隨。
青春學(xué)生作文3
一夜春風(fēng)雕碧樹，帶走的年華空如流水。
月影錯(cuò)雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。
春風(fēng)，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過，多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。
也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。
每天都對(duì)自己說：“初二了，好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了�！苯忝脗冞�是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實(shí)誰都緊張、誰都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時(shí)候說再見了嗎?
這些天，學(xué)校有些活動(dòng)，5月25日，我們就要去獻(xiàn)縣了，合唱的同學(xué)們，有初二、初一、高一，對(duì)于正在初二的我們，將會(huì)有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí)，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任，每次都要抱怨幾句，其實(shí)我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習(xí)是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認(rèn)真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對(duì)不起。
所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩(wěn)定的，但是語文老師總覺得不夠，她認(rèn)為，我的潛質(zhì)不止這些。沒錯(cuò)，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發(fā)。
姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的.未來是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會(huì)忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點(diǎn)，我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖，我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué)，你總認(rèn)為自己很聰明，其實(shí)，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì)叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時(shí)我倆的話不算太多，但是我認(rèn)為，你才是真正聰明的那個(gè)女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽，我感覺最對(duì)不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄�，任勞任怨，從未要過回報(bào)。我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)卻接近頹廢了，對(duì)不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠(yuǎn)是我的家，我，永遠(yuǎn)屬于這里。
青春，總是悄悄的一瞬間，時(shí)光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
青春學(xué)生作文4
“我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對(duì)青春最好的概括。我哭過，我笑過，有時(shí)候真的不想哭，有時(shí)候真的不想笑，無奈的擠出幾滴淚，無奈的擠出笑容，就這樣，一切都過去了。
我不想笑
笑過吧。在初中笑過吧！在班級(jí)中總有幾個(gè)人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來。真的不想笑，想要嚴(yán)肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過我好想永遠(yuǎn)在學(xué)校，因?yàn)檫@樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，對(duì)了，還有學(xué)習(xí)。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話，他們都不會(huì)笑呢。說出了一個(gè)好玩的笑話，他們僅僅是說了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話語，隨之就是將我趕去學(xué)習(xí)。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習(xí)了。專心致志，然后媽媽就悄無聲息的突擊了我，然后隨便找個(gè)理由，就又出去了。我知道她是來看我有沒有好好地學(xué)習(xí)，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門的時(shí)候，我就硬擠出笑容，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察。離開時(shí)，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)下次再來。我想他們知道是什么意思。我既然說了要復(fù)習(xí)，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著深?yuàn)W的`題，做著不知道以后對(duì)我有什么用的題，寫著寫著笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。
我不想哭
哭過吧。在初中哭過吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當(dāng)然不是什么大病，只是我的過敏性哮喘又犯了，真的不嚴(yán)重，最大的代價(jià)也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們?cè)谖铱人月曋�，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個(gè)小時(shí)，時(shí)間過得好快，剛剛還是黑夜。當(dāng)我看見我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽光的斑點(diǎn)，對(duì)了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現(xiàn)，為什么讓我學(xué)習(xí)又讓我在乎身體。我起來說：你們好無聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會(huì)。然后我將他們趕了出去，剛剛?cè)塘撕镁�，然后終于咳嗽了起來，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因?yàn)椴幌胱屗麄冊(cè)龠M(jìn)來，不想再為我擔(dān)心，因?yàn)槲矣憛捤麄儯驗(yàn)槲也幌肟蕖?/p>
青春，總是喜樂交織，當(dāng)笑的時(shí)候，流下了淚，當(dāng)哭的時(shí)候，笑了出來。眼淚硬擠，擠不出來，笑容硬擠，擠不出來，只能傻傻的呆著，看著青春流過，想著那一切都過去的，想著那一切過不去的。
青春學(xué)生作文5
她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。
……
光陰似箭，六年的時(shí)光從年級(jí)的增加中溜走，如此匆匆。
當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊(cè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。
那年，她6歲。初到校園的她只會(huì)不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會(huì)像媽媽一樣的�！庇谑牵棺】奁�，開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！
四年級(jí)那會(huì)兒，她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng)，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。
當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)樗迥昙?jí)了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會(huì)毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來，雅祺都會(huì)主動(dòng)端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂。
當(dāng)她第一次感覺到對(duì)校園的不舍的時(shí)候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的`母校。校園里的那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)空保存?zhèn)}庫里，等她老了，老得都走不動(dòng)了的時(shí)候，再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事啊！
她來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個(gè)怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。
看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。
從一年級(jí)時(shí)候的懵懵懂懂到六年級(jí)的青澀，她感嘆自己錯(cuò)過的太多。望著窗臺(tái)上的一沓教科書，從一年級(jí)到六年級(jí)的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……
即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。
她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……
青春學(xué)生作文6
“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。 ——李大釗
青春，多么強(qiáng)大的力量!她用夢(mèng)想開拓幸福，用信心去創(chuàng)造未來。青春是一首抒情詩，寫盡我九萬里豪情與夢(mèng)想。正直青春的我們?cè)跄苓z失我們的夢(mèng)想呢!
學(xué)生時(shí)代的我，擁有無限的活力和激情。下課鈴聲響起，三一群、兩一伙的聚集在一起，說天侃地、談笑風(fēng)生;夜晚，精神頭十足的我們，打著手電筒偷偷的看青春小說;節(jié)假日拉上朋友逛逛街、組織個(gè)小郊游;充實(shí)快樂地生活著。那時(shí)的我們也充滿著夢(mèng)想，人民教師、白衣天使、設(shè)計(jì)師、律師這些都是我們渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)，每個(gè)人都憧憬著夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。然而最重要的還是學(xué)習(xí)，作業(yè)多如牛毛，從中吸取養(yǎng)分，滋潤夢(mèng)想之花，孕育成功的果實(shí)�，F(xiàn)在回想起來，難免有些懊悔，如果我們更加勤奮努力，也許今天得夢(mèng)想之花開的更加鮮艷多彩。
懷著對(duì)未來七彩的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的渴望，我們步入了這夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交接的地方。站在這嶄新的人生起點(diǎn)，站在這青春的起跑線上，我們充滿幻想與希冀。我用燃燒的熱情譜寫了這首大學(xué)生活交響曲，那是對(duì)青春的禮贊，對(duì)理想的歌唱。我們熱愛生活，因?yàn)槲覀冋贻p。年輕的大學(xué)生是一朵飄揚(yáng)的花，一棵棵移動(dòng)的心事，充滿勃發(fā)的活力和希望，我們將容光煥發(fā)地走過大學(xué)之旅。
我們懂得在大學(xué)生活中，要拋開瑣碎的是非，把信念裝進(jìn)背包，一路行走，采擷生命的美麗。這就是年輕的風(fēng)采，這就是大學(xué)生的自信。然而大學(xué)生活是如此的短暫，它不允許我們?cè)谇靶械牡缆飞嫌崎e地觀賞、愜意地徜徉，而我們需要在學(xué)習(xí)中磨練自我、完善自我。為了在地平線上留下自己瀟灑的背影，刻寫我們奮斗的足印，我們將把失敗與挫折視為等閑，讓意志鍛鑄成鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)!
尋夢(mèng)的`年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學(xué)生活經(jīng)受不住歲月的驗(yàn)證。在大學(xué)生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠(yuǎn)也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠(yuǎn)也不知道這三年除平淡外還有別樣風(fēng)光。
既然這樣，我們?yōu)槭裁床挥媚贻p的自信點(diǎn)燃希望的圣火，照亮理想的光環(huán)。現(xiàn)今的我，青春已經(jīng)揮霍了一大半。隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想也發(fā)生本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩做著不著邊際的夢(mèng)了，肩負(fù)著一種叫做責(zé)任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來的我，愿將剩余的青春全部奉獻(xiàn)在我的工作事業(yè)上，這就是我的夢(mèng)想。
或許很多人為自己的青春感到彷徨;或許很多人在抱怨自己的生活;或許很多人對(duì)自己的工作感到不滿。但我堅(jiān)信付出和回報(bào)是等價(jià)交換的。關(guān)于青春，我無怨無悔;關(guān)于夢(mèng)想，我不斷追尋。
青春學(xué)生作文7
最近讀了遠(yuǎn)方出版社出版的兩套叢書：《當(dāng)代校園文學(xué)精選》和青春文學(xué)《感悟》。前者一套二十冊(cè)，后者一套二十四冊(cè)。身邊的同事，開始時(shí)嘲笑我，真佩服你還有那個(gè)心情看書！我就會(huì)笑著說，工作是工作，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)！不能因?yàn)閯e人的批評(píng)，就放棄每一天有希望的生活！要讓手邊每一個(gè)鮮活的日子都開滿花朵！要讓每一天的心情都綻放光彩！要讓生活的每一刻都搖曳多姿！要讓你，你們記住我微笑的樣子！不管生活多么地吝嗇，心中也一定要永遠(yuǎn)充滿夢(mèng)想！我還想，即使到我很老很老的時(shí)候，也要做一個(gè)有氣質(zhì)的OLD WOMEN！
我微笑著看生活，那些在我的＂熏陶＂下的同事們，也開始對(duì)我的書愛不釋手。我接收著他們的`感嘆和喜怒哀樂！而我也真想，想把生活賜予我的感受，永遠(yuǎn)放在我的書桌上……
沒有季節(jié)的自言自語，沒有奢望地驚喜等候，沒有青春無法保守的秘密……自己也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景，溫暖了獨(dú)自前行的心扉……
頭頂陌生的音符，看生命的流光異彩！看城市的絢爛煙火，感受心情的起伏！看墻畔的花色重迭，感受四季的分明！看樹間的花開花又落，感受生命的無語！看天外的云卷云又舒，感受天空留下的痕跡！此刻，想執(zhí)手相問候，再細(xì)語相尋，此刻的你可否知曉，雨長新寒……
遙看夏日里的花天一色，遙想燭光里的溫暖四季，輕輕拾起一份記憶，卻總是在茫茫人海中無處尋你，只在夢(mèng)里把你探望！縱然不知有誰是你，縱然不知有你是誰……縱然總是在悄然等待中，落下帷幕，錯(cuò)過了和你會(huì)擁有的，愛情的滋味……
縱使錯(cuò)過了那一片天使的羽毛，縱使我的美麗無人欣賞，我依然會(huì)向著夢(mèng)想的方向成長，享受著那一片，獨(dú)有的蔚藍(lán)！我閑坐在寧靜的午候時(shí)光里，幻想著清溪流水聲，諦聽著心靈深處綿延不絕的歌聲……
就讓心靈與心靈紛然遇見，我的試問與細(xì)問，我的探語相詢，不知撞觸你神采的眼，令你駐足葉脈隙間？就讓我掌心的紋路吸引你，搭一條走向我心間的路，再和你細(xì)語如初見……
讓我青澀的香，輕柔的微笑，眉角的羞澀，淺淺低低而又細(xì)碎的心思，以及一如葉子的我，深深切切地期待，以及曾經(jīng)靜靜地尋覓……那一份能夠擁有未來幸福的瞬間？那一份今生牢牢的牽手，以及來世奈何橋畔的深情親吻？
我依然要說：愛情美麗，并非因?yàn)槎嗌ㄕ�；人生堪慰，而是因�(yàn)楣彩孛耸摹６嗝聪Ｍ�，我�?huì)和你能擁有共同的心聲，牽手在夏日的空氣里，而讓生命花天一色，搖曳生姿！讓愛情只如初相見！讓逝去的日子，作我們終生的證人！而此后，就請(qǐng)讓我們終身相依！我會(huì)對(duì)你終生掛懷，不離不棄！
青春學(xué)生作文8
青春如歌
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒有完全褪去，仍然想著天天開心的玩耍。即便周圍的環(huán)境有所改變，卻也沒有打破那顆天真的心。沒有學(xué)習(xí)的困擾，沒有思慮的阻塞，記住的只是開心的'玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無知的成長�！膀暄训�，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開花結(jié)果……”
慢慢開始發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線拉開了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來這樣的無知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?/p>
以前沒有競爭的意識(shí)，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵(lì)，擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂�！安淮_定，自己的性狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天，那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開玩笑的說我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來，滿滿的都是快樂的音符；在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大BOSS”。忘不了她對(duì)女生的可親，對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺的開懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開我們的時(shí)候，我們都在心里默默地為她流了眼淚；在我的那個(gè)集體中，還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來的狂歡，有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊，但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好�！敖^版的回憶，下架就停售，錯(cuò)過這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來就是最后的沖刺，每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線，享受第一次沖線的興奮與激動(dòng)吧！讓心兒永遠(yuǎn)向著陽光！
“青春的劇本，雷同的巧合，散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
——后記
青春學(xué)生作文9
青春猶如一條小河，面臨許多條岔道，有萬千種選擇，是就此分流？還是朝各個(gè)方向努力一把，殊途同歸？彳亍在青春的河岸，我選擇第二種——做一個(gè)全面發(fā)展的人。
輕舒水袖 摯愛青衣
“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那”。寒光凜凜的寶劍在舞臺(tái)上飛轉(zhuǎn)，我頭上的虞姬冠垂下的穗子將燈光隔成星星點(diǎn)點(diǎn)，映在明黃的斗篷上。學(xué)習(xí)京劇已有七年，歷經(jīng)熏陶才成就了我這個(gè)舞臺(tái)上的“虞姬”。京劇作為國粹，不僅僅是陽春白雪的藝術(shù)。正值青春的我們，更應(yīng)該主動(dòng)去接納這一傳統(tǒng)文化，在日新月異的生活中將它傳承發(fā)揚(yáng)。我是那樣的熱愛它，它是我青春中不可磨滅的印記。
縱觀千年歷史，是誰在時(shí)光的風(fēng)雨中吟唱：“寂寞廣寒舒水袖，人間尤物是青衣�！�
笑對(duì)古跡 體驗(yàn)導(dǎo)游
作為福州人，對(duì)自己本土的名勝古跡人文歷史自然應(yīng)該多加了解，游走在油紙傘、牛角梳和脫胎漆器的世界里，我的一個(gè)念頭在家鄉(xiāng)悠悠古韻中產(chǎn)生：我要去當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，向游人們介紹福州的標(biāo)志之一——三坊七巷。
因?yàn)槭鞘∏嗄曛驹刚呔W(wǎng)會(huì)員，我假期報(bào)名介紹三坊七巷當(dāng)導(dǎo)游的活動(dòng)。那段時(shí)間，我整日浸泡在青春的激情里，狂熱的了解著、背誦著關(guān)于三坊七巷的種種歷史和趣聞。我穿上紅馬甲，戴上麥克風(fēng)，陽光為我披上金色戰(zhàn)袍，那就是青春的樣子。我為游客們娓娓道來，看著他們因?yàn)槲业闹v解而恍然大悟的.眼神，我的自豪感油然而生。這就是我的家鄉(xiāng)啊！被榕樹和茉莉花包圍的城市，散發(fā)著有容乃大的光輝，它是我青春萌芽的地方，它將呵護(hù)我青春之樹茁壯成長。何其有幸！我在最美的青春年紀(jì)，向他們推介我的有福之州。難道不在心里道一聲：此心安處是吾鄉(xiāng)？
嚴(yán)謹(jǐn)操作 勇敢實(shí)驗(yàn)
化學(xué)課上老師擺出一堆的器材，無不昭示著今天實(shí)驗(yàn)課要放大招。我好奇好勝青春的心早已從接觸這門學(xué)科就沸騰起來，我迫不及待舉手要求第一個(gè)上“沙場(chǎng)”——做氫氣爆炸實(shí)驗(yàn)。
膽小的同學(xué)捂住了耳朵，我沉下呼吸，將自己當(dāng)成科研人員，嚴(yán)謹(jǐn)按照規(guī)程操作，手持點(diǎn)燃的木條站在了氫氣瓶前。雖然心中也有懼怕，但這不正是彰顯青春的初生牛犢不怕虎的勇氣嗎？眼前雖有一片未知與迷茫，我要用自己的勇氣和智慧，摘取屬于我的勝利之花。手起，手落。響徹教學(xué)樓的巨響，證明了試驗(yàn)的成功，也點(diǎn)燃了我的青春夢(mèng)想，我必要不忘初心、砥礪前行。
青春如水如歌，不要囿于繁重學(xué)業(yè)而放棄肆意奔流的多樣有益體驗(yàn)。在青春之路上多做嘗試、全面發(fā)展。等將來驀然回首，必會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一路真是五彩繽紛、收獲滿滿。我一定要一個(gè)無怨無悔的青春！
青春學(xué)生作文10
每個(gè)人都曾擁有過青春，不同的人會(huì)對(duì)青春有不同的看法，有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認(rèn)為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春竟是如此的美麗。
青春意味著什么？它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴父母的習(xí)慣；它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立；它意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。也許青春中總遇到挫折，但是我們需要奮斗！青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友，體驗(yàn)友誼帶給我們的快樂支持和信心，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德增長才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期，我們也要根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長，以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。
年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利�，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌請(qǐng)為我們的青春喝彩！青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的.體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。
青春因拼搏而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。青春需要耐心、恒心和勇氣。
最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去拼搏，只有拼搏過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難拼搏、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。
拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功拼搏，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。
是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當(dāng)青春來到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
會(huì)的，一定會(huì)的！我期待著這么一天！
青春學(xué)生作文11
今時(shí)不同往日，2年前我踏入這所中學(xué)（特指雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）時(shí)，我還像是一個(gè)若無其事的小孩，而現(xiàn)在，我懂得了很多道理，也清楚學(xué)習(xí)不可能簡單。生活，亦是如此。
我和我的同學(xué)朝夕相處了兩年，我還記得，在單元考試趁老師不注意互相抄彼此答案的我們；我仍記得，即使大家被班主任罵的狗血淋頭，也會(huì)在下一秒“撲哧”地露出會(huì)心的微笑的我們；我曾記得，在入團(tuán)宣誓那天，嬉笑的我們，在宣誓的那一刻忽然變得十分莊嚴(yán)，認(rèn)真地、衷情地吐露出最真摯的誓言；我也記得，在體考之前瘋狂練習(xí)的我們，沿途灑下青春的汗水，縱使汗流浹背，也會(huì)咬牙沖向終點(diǎn)的我們……
這兩年，也許有時(shí)候我們虛度光陰，也許我們拼盡全力，也許我們會(huì)傷痕累累，卻終究會(huì)迎來屬于我們綻放青春絢爛的那一天。我們哭過、笑過、厭過、倦過，也怨過，但是終究還是會(huì)迎來最終“戰(zhàn)爭”的那一天。那時(shí)，是我們決一高下的時(shí)候，我們便不再是朋友，而是對(duì)手。
生物、地理的會(huì)考，是中考打響的第一槍，是每個(gè)人不得不引起重視的一槍，是我們展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，也是我們?yōu)橹锌贾锌甲龊脺?zhǔn)備的時(shí)刻。它，無時(shí)無刻地不在警告著我，要勇敢的去爭取，要奮不顧身地勇往直前，要永不停息地追逐遠(yuǎn)方，更要為青春喝彩，不管你是否干得漂亮，也要給予自己一個(gè)響亮的掌聲！
而此時(shí)此刻的我并沒有默默地拿出復(fù)習(xí)資料，而是在自我反省。我為什么當(dāng)初地理課上不好好地聽講呢？為什么一定要等到半期考試才開始覺醒呢？在后悔的同時(shí)，我也在想，我不要這次再次失敗，我不要在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上留下污點(diǎn)，我不要輸給那些瞧不起我的'人，給他們一次瞧不起我的機(jī)會(huì)。會(huì)考已經(jīng)近在咫尺，迫在眉睫了，那么這一次，勇敢地全力而戰(zhàn)吧！不論做得好與壞，都要為青春喝彩，拼搏屬于青春的驕傲，然后驕傲得像一位女王離開戰(zhàn)場(chǎng)，瀟灑地、自信得，離開！
認(rèn)真看看藍(lán)天吧，你會(huì)變得更加強(qiáng)大�；钤诋�(dāng)下吧，即使被誰怒吼，我也絕對(duì)不會(huì)哭泣。為青春無悔，別在這里看這篇文章了，快付諸行動(dòng)吧！
在和一個(gè)九年級(jí)的朋友調(diào)侃的同時(shí)，我已意識(shí)到，我早已不是當(dāng)初那個(gè)若無其事的小孩，而是后勁十足的動(dòng)力源泉。我想，中考時(shí)，他們也會(huì)全心全意地為青春喝彩吧？那么，我也會(huì)的。
為青春喝彩吧！這一次，有的不再是懼怕。
為青春喝彩吧！聽，大海在咆哮，風(fēng)在呼嘯，雨在狂笑，青春也在漸漸蒼老。
為青春喝彩吧！不論對(duì)與錯(cuò)，好與壞，精彩或單調(diào)，也要勇敢地去拼搏一回呀！打下一片屬于你的江山！
為青春喝彩吧！即使戰(zhàn)敗，也不會(huì)后悔！
為青春喝彩吧！這一次，我們誰也不能輸給中考。
加油吧！別再拘泥于當(dāng)下。
青春學(xué)生作文12
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
（一）回憶的昨天
空氣瞬間凝固，又慢慢發(fā)散開來，在偌大的房間里，寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動(dòng)的光線下，在耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，我仿佛處在一個(gè)被黑暗吞噬的臨界點(diǎn)。窗外，是深不可測(cè)的夜，滿腦子是快節(jié)奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態(tài)。
書桌前永遠(yuǎn)都會(huì)擺著一杯熱氣騰騰的，用來刺激快罷工的神經(jīng)的咖啡。一再告戒自己，現(xiàn)在若把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，長大后就象這樣無力去做事，天天會(huì)飽嘗苦澀……
昏暗的月光下，依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃，在游移，鬼魅至極。那個(gè)方向，那個(gè)距離，清楚不過的地方了，那個(gè)滿載著我兒時(shí)的夢(mèng)的秋千。
木頭散發(fā)著厚實(shí)的古檀味，拉著小三的手，快活地奔跑在柔軟的草坪上，然后我指著那個(gè)秋千，自豪地說：“看吧！這是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的嗎？可以讓我坐一下嗎？”小三很羨慕我�！爱�(dāng)然啦！”我們挽著手，并排坐著，秋千蕩得老高。每次到達(dá)極點(diǎn)，我們總會(huì)歡呼一聲。如夢(mèng)幻般的花園，就在我的.童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的點(diǎn)綴著它。我大聲地向著天空喊著：“我也要像秋千一樣，飛得老高老高！”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪兒呢？
（二）全新的今天
20分鐘的洗漱時(shí)間，總是抱怨給的時(shí)間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你！”自從上了初中，他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活，6：50 準(zhǔn)時(shí)出門。
“報(bào)告！”我上氣不接下氣，伏著門框喊著，全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的沖動(dòng)。畢竟昨天放學(xué)的時(shí)候，老師就強(qiáng)調(diào)過，今天不準(zhǔn)遲到。就在我坐下5分鐘后，“哐哐當(dāng)當(dāng)”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎？誰叫那路上好端端的多出一個(gè)坑，一輛車掉進(jìn)去，把我的上學(xué)路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業(yè)，就拍拍屁股走人了。我們幾個(gè)敬愛老師的學(xué)生站起來，有氣無力地彎下120°的腰說：“老—師—不—見—�！苯又褪菐捉惪谕暤乇瘒@：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的聲音）
又是一段漫長的時(shí)光。
同學(xué)們把屁股從凳子挪開那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐，眨著惺忪的睡眼跨出校園。
（三）詮釋
斜挎著單肩包，走過斑斑樹蔭時(shí)，我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀(jì)，波瀾似乎是裝點(diǎn)生命的勛章。誠然發(fā)現(xiàn)，所謂的快樂，就是掩飾自己的悲傷對(duì)別人笑。就像昨天我還在回憶過去，今天就在學(xué)校里發(fā)瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛，是對(duì)過去的留念，但我想用笑，沖淡那些痛。
或許，在被我們主觀意思無限夸大的非難中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我們?cè)谇啻旱牡钐孟�，才�?huì)逐漸成長起來。
青春學(xué)生作文13
我在人生的道路上行走著，攀過一座座高山，等待我的卻是一條洶涌澎湃的長江，我看著這山間飛奔的激流，再看看我這弱小的身軀，仿佛預(yù)料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到無比的無助和焦慮，迷茫彷徨的我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，天邊突兀地了一個(gè)小黑點(diǎn)，它離我越來越近了。��！它就是我的擺渡人，它來了！頓時(shí)我的心不在動(dòng)搖，焦躁的內(nèi)心漸漸平靜下來，是它帶給我信心和希望，讓我不再彷徨無助，我的青春擺渡人！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”下課了，老師拿起教科書，伸長了她的脖子：“好了，同學(xué)們，今天我們的作業(yè)是……”冗長的聲調(diào)像是在宣讀某某條約，小山一樣的作業(yè)又向我們壓來，教室里頓時(shí)響起了無數(shù)的哀怨聲：“唉……”算了，習(xí)慣了，每天都在上演著同樣的畫面，每天都是這樣過得，我的初中生活！因?yàn)槌醵寺�！雖然初二了，但我依然找不到方向。
教室里面悶悶的讓人很是壓抑，我走出教室，站在走廊的盡頭面向陽光進(jìn)行著光合作用。深深的呼吸一口新鮮的空氣。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼簾。那一刻，我盯著它，周圍的所有事物仿佛都靜止了，只聽見我的心跳聲和蝴蝶振翅的聲音。我站在那里，一個(gè)詞從我腦海里蹦了出來---“冬碟”。
往常在冬天看見的蝴蝶總是被深埋在干枯的樹葉下，它那僵硬干癟的肢體，難看的姿勢(shì)，讓人們幾乎忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上五彩斑斕的花紋，似乎在訴說一段美好的時(shí)光。所以，冬碟是一個(gè)讓人悲傷的詞。但此刻的我，竟然忘卻了悲傷，這只在寒冷的初冬還在努力飛翔的黑色蝴蝶，給我的心房填滿了欣喜之情。它停在離我不遠(yuǎn)的教室旁邊大樹的.枝頭上，顫動(dòng)著它那單薄的翅膀，似乎也在享受著陽光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的陽光刺到了，變得模糊起來。我的大腦亂亂的，想起了自己，老師，同學(xué)，父母……我們！不就像這冬碟嗎？
我們一直在追尋著自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使遭受著風(fēng)吹雨打，可我們依然憑著信念一直追著，跑著，迎著陽光，迎接這遲來的綻放。
我這樣想著，緩緩的伸出雙手，捧起一掌陽光，它柔柔的，暖暖的！我張開雙臂，讓清風(fēng)掠過我的身軀，讓陽光將我照耀得更透徹，明亮！這時(shí)，那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起，似乎經(jīng)過了短暫休整，已然卸下了身上厚厚的負(fù)重和累贅。我瞇著眼睛看著它追著一抹光線，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”上課鈴又響了。我也變得輕松歡快起來，大步流星地跨進(jìn)教室，我知道接下來我該怎么做了。
我是一只蛻變的冬碟，我從痛苦中掙扎出來，我要繼續(xù)追尋我的希望和夢(mèng)想。我要讓人們看見，在初冬的陽光下，還有一只飛舞的蝴蝶，還有一個(gè)飛翔的奇跡！
此時(shí)此刻，冬碟融進(jìn)了暖陽漸漸消失了，但是它的身影早已深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處，它就是我的青春擺渡人！
青春學(xué)生作文14
當(dāng)我的青春成了一本書，我該何去何從？
年少時(shí)，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時(shí)的我們張揚(yáng)、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。
隨著時(shí)間的推移，漸漸對(duì)這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng)，只是換了種表達(dá)方式而已。
是從什么時(shí)候喜歡上文字的呢？大概就是那時(shí)候吧！喜歡上張揚(yáng)不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚(yáng)我的青春，揮灑的'我熱血。
少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時(shí)，現(xiàn)實(shí)笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個(gè)世界都辜負(fù)了我！
有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實(shí)的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會(huì)的不公平，恨所有的一切，甚至是整個(gè)世界。
這種恨轉(zhuǎn)化為某種動(dòng)力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會(huì)身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯(cuò)了方向。它會(huì)是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時(shí)間會(huì)給你答案。當(dāng)初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來多么的諷刺！
暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場(chǎng)嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時(shí)候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時(shí)刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！
于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價(jià)換來的。且行且珍惜，這句年少時(shí)唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。
時(shí)間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機(jī)會(huì)。
突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場(chǎng)孤單的旅程。是了，青春是一場(chǎng)獨(dú)角戲，同一個(gè)舞臺(tái)，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場(chǎng)青春，我們會(huì)失去很多，也學(xué)會(huì)很多。
當(dāng)我的青春成了一本書，我會(huì)在一個(gè)陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對(duì)的勇氣，因?yàn)檫@場(chǎng)永不褪色的青春。
青春學(xué)生作文15
我們的生活中滿是高樓大廈，信息化模式四處橫飛，街道鳴笛四起。我想……我不該生在這個(gè)時(shí)代的，我向往十里紅妝的愛情，歸隱山林的自由，也“愛慕”身在那邊的你。你可還記得，那個(gè)你陪伴了整個(gè)青春的女孩。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我不貪求四海八荒的狐朋狗友，只想你做我一世的知己。是你陪伴我整個(gè)無解的青春，世人也許不會(huì)理解你我，他們可能會(huì)覺得你是不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習(xí)的`代表。他們?cè)蹩芍悄銕Ыo了我希冀，給我星空般的閃耀，指引我一路砥礪前行。
第一次見你時(shí)，你白衣若雪，三千青絲拋之腦后，僅用一根桃木簪高高挽起，站在樹下。僅僅望著你的背影，便驚艷了我暗淡的時(shí)光。我緩緩向你走來，帶著我內(nèi)心的寂涼，與你“空洞”的眼神對(duì)望，我驚愕不已，怎知你是如此。你對(duì)我展顏一笑，我不禁脫口而出“陌上顏如玉，公子世無雙”。你笑的更加絢爛，直說我謬贊了。你問我為何來此，我并未回答，倒是反問你，你又為何在此。你笑了笑說“我在等一個(gè)人”我聽出了你聲音里透著的淡淡悲涼。你是在等一個(gè)沒有歸期的人嗎？那你為何還要在此守候？為何要為不在乎自己的人傾盡一生呢？我對(duì)此很不解。
我正處在這浮沉的世界，滿腹憂愁，充滿了迷茫，原本應(yīng)是火紅色的青春也為此染上灰白。岔口太多，我易迷了路……我如同那漂浮在溪流上的枯葉，隨著流水跌破蕩蕩，卻不知最終歸于何處。我一直在盡力做著好學(xué)生的樣子，期望著老師的目光，我以為我做得很好了，所有的事情規(guī)規(guī)矩矩，沒有一點(diǎn)壞學(xué)生的不羈，我渴望得到老師的關(guān)注，珍惜老師說的每一句話，可命運(yùn)的天秤就是如此不公，無盡的等待在沉入大海，沒有一點(diǎn)聲響，蕩然無存。我失望了，我累了……這并非真的自我，我想像雄鷹展翅般自由翱翔在空中，無拘無束，這才是真的自我，不為任何人，不為任何事。從此刻開始，我要做著一切我喜歡的事。
再見你時(shí)，你依舊在此等候，我想不通這是為何，你說“我在此等上千年上萬年，不關(guān)乎他人，只是我自己愿意罷了，你也一樣，喜歡做什么，便依著心中所想，隨心而走罷了”。
你且能在此堅(jiān)守，而我卻因片刻沉浮便自甘墮落，我怎能如此不堪？我不信這是我？我自以為我因是像你這般的人，即便末世浮涼我仍固守己心。可這終究是你，而非我。你是我艷羨的模樣，也是你拉起了掙扎在水中的我。
最后一次見你，見你身旁已有佳人，那桃樹開的芬芳至極。你酒窩微蕩，像是甜至了心底，知你守得那花開即將離去，我由衷為你感到開心，可還想你聽我說完那段你參與了的青春。
當(dāng)繁華落盡，故人已去，只要夜深看到深邃的心空，我總能想到你，一如初見你時(shí)的模樣，如玉臉龐帶著淺淺的笑，逐漸消失在黑夜里。自你走后，我追逐著自己的夢(mèng)，我愿執(zhí)我雙手，寫盡風(fēng)雨闌干，抒盡心中所想。我的青春不曾遺憾，因有你的出現(xiàn)。
誠如海子般的誓言，“今夜我不關(guān)心人類，我只想你”謝謝你在我青春迷茫時(shí)，為我執(zhí)燈點(diǎn)路，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
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