小學生松樹的作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生松樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生松樹的作文 篇1
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔,給校園增添了不少生機。
春天,小河解凍了,魚兒自由自在地歡舞,還不時地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡,多么像碩大的星寶寶,閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃,抽出新的枝葉,與小鳥同行,誰看見它都會肅然起敬。隨著春風蕩漾的它,無處不流露著翠綠,給人一種綠色滿眼的感覺。
夏天,一切花草樹木都顯得那么富有生機,各有各的姿態(tài),各有各的特點。塔松也不例外,不過它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然,古老的塔松如巨樹參天,顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄,似乎在激勵著人們:向上!再向上!
秋天,植物的葉子開始變黃了,只有松在這一片凋零中傲然挺立?,它多么像一個耀武揚威的常勝將軍,好像在指揮著所有的“部下”,誰都得對它另眼看待。
冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,而松卻在嚴寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長針,皮也好像是被一塊塊膠布交錯著貼在樹干上的一樣!它那褐色的枝干足有碗口粗,筆直筆直的,雖然寒風呼嘯,但那滿樹的'松葉依然綠得新鮮,綠得可愛!可愛的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了,舒服地伸開手去,想要撫摸明凈的冬天,捧給你一個散發(fā)著清香的夢。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡?/p>
大雪壓青松,
青松挺且直。
要知松高潔,
待到雪化時。
小學生松樹的作文 篇2
今年,爸爸、媽媽帶我去住在黑龍江的姥姥家過年,那是一個位于松花江畔上的一個美麗的林場。我們沿著從兩座高山中間開出的公路穿過,一路上我看到了許多我們這里見不到的美麗景象。
路上,媽媽對我說:如果到了姥姥家不去風景優(yōu)美的松樹林,就不算到過林場。第二天一早,我就迫不及待地跟隨爸爸、媽媽去爬山了。山上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪,好像鋪上了一層潔白的地毯,一陣微風吹過,帶起的積雪滿天飛舞,好像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。路上的雪很厚,這使我們上山的路變得非常難走,當我們氣喘吁吁地爬到山頂?shù)臅r候,已經(jīng)是中午了。忽然,我被眼前的景色驚呆了,一棵棵參天大樹把天空都遮住了。得幾個人才能圍抱過來的松樹高大、威武。像英勇軍人一樣站得筆直的大樹,有著像鱗片一樣的褐色樹皮。離地面十多米才會有粗壯的枝干,枝干向四面伸展,從遠處看就像要擁抱我們這些遠道而來的客人。頑皮又機靈的小松鼠在枝干上蹦來蹦去,形成了又一道風景。
由于這片松樹林盛產松子,又被人們親切地成為“母樹林”,它也是國家重點保護林地。松樹的品種很多,有紅松、衫松、落葉松------最好看的.是衫松,因為它常年翠綠,又叫“常青樹”,在積滿積雪的山上露出片片綠色,十分美麗。
離開姥姥家的時候,我還在想著那風景美麗的“母樹林”,想象著夏天那滿山蒼翠,秋天碩果累累的松樹林又會是怎么樣的景象呢?
小學生松樹的作文 篇3
人們都說鮮花美麗,而我卻偏愛松樹。
秋天,鮮花凋殘,碧草枯萎,大多樹木的葉子也都凋落了,可松樹還在秋風秋雨中舒展它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說:“讓山風來的更猛烈些吧!”
寒冷的冬天,雪花在空中飛舞,凜冽的寒風打著唿哨,拼命的搖動著松樹,發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上,松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強的在風雪中挺直著自己的枝干!一次次的頂住了風雪的壓力!傲然的屹立在高山之上,等待著春的消息!
絲絲的春雨終于捎來了春來到的消息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷,吐出了朵朵黃色的小花,俏立在枝頭上,調皮的'點著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花,松樹默默的收斂著自己,不與它們爭春。
。∷蓸!在你的身上,我看到了堅韌,看到了不屈,看到了謙遜!你從不張揚,卻總是默默的奉獻!人們用你的樹干建房子,造紙,用你的松針提煉揮發(fā)油,用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗,但是它這些精神卻是值得我們認真學習和提倡的!
我愛你,松樹!
小學生松樹的作文 篇4
在公路一旁的綠化帶中,有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事,就讓我們來聽一聽吧!
陽春三月,春暖花開,正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣,朵朵爭奇斗艷,好看極了!許多游人路過都要忍不住停下,走上前去拍照,桃樹擺好各種姿勢和人們合影,松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹,直直地站立著,沒一個人愿意和松樹親近,好像當松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的`夜晚。再看看松樹,還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了:“我的松樹朋友,我真不知道人們種你來干嘛?觀賞嗎?又沒人觀注你;結果實嗎?也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬,一聲不吭,還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉過頭來就偷偷地奸笑。
夏天到了,桃樹結滿了果實,人們都跑去摘,都說好吃,桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹,桃樹又打趣說:“松樹啊!你春天是這身打扮,夏天還是這身模樣,你就不可以更換一下其松樹打扮嗎?真是沒才藝,沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過,沒有作任何解釋。
秋天過去了,寒冷的冬天到了,那一陣陣風、雪、霜吹走了桃樹的笑容,頭發(fā)也漸漸掉光,只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風中搖擺,桃樹全身凍得發(fā)抖,現(xiàn)在再也不是被人們關注的焦點。松樹當轉過頭來看到身旁的松樹:垂直挺拔,全身還是綠油油的,厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在,桃樹才明白:做人,就是不能驕傲,不能炫耀。否則,會好景不長,到頭來吃虧的還是
小學生松樹的作文 篇5
松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅強,不軟弱,也不動搖。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質的象征。
松樹不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風還是下雨?傊,只要有一粒種子,它就不擇地勢,隨處茁壯生長起來了?耧L吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說,松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。在此,我想對松樹說:“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻,謝謝你對我們提供的幫助,謝謝你!松樹我愛你,愛你的`品質,愛你的堅強,更愛你舍己為人的精神。
小學生松樹的作文 篇6
人人都說花美麗,但我卻愛松樹。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著,好像在說:“我們不怕風!
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著哨,猛烈地搖撼著松樹。但是,松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪,等待著春天的到來。
春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物,松樹也在春雨的哺育下開花了,一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風,笑著、笑著……
我愛松樹,更愛它那種無私的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的`枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把綠色的大傘,讓人們乘涼;晚上,它的枝和根又可以做成火把,照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望著遠處的一排松樹,默默地想:我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人,做一個終身為祖國、為人民作貢獻的人。
小學生松樹的作文 篇7
廬山又名匡山,也叫匡廬,是我國的名山之一。為了它,李白寫過《望廬山瀑布》,蘇軾寫過《題西林壁》,白居易寫過《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱可是名副其實的。
置身于廬山的層巒疊翠之間,恍如進入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹林。松樹的皮很粗糙,紋路清晰,一片一片,很硬很硬;它的'葉子像一枚枚碧綠的針,蒼翠的顏色像是染過似的,讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹們像是訓練有素的士兵,一列列整齊地挺立著,腰桿筆挺,威風凜凜,時刻守衛(wèi)著廬山。走進松樹林,只見一株株樹干很有精神:它們粗壯,幾個人才能合抱;它們筆直,幾乎沒有另外零碎的小樹枝;它們高大,抬頭只見它直插云霄,根本看不到它的樹冠。松樹一列比一列粗壯,一列比一列高大,我仿佛聽見它們正在大聲吶喊著,爭奪著陽光的照耀,爭奪著泥土的養(yǎng)分,比賽著誰長得更高。它們莫非要和老天比高?
四周密密麻麻的全是一個勁兒往上長的松樹,抬頭看不見一點陽光。我被擠在松樹林里,渺小得像一只小螞蟻。哦!如果給它們一樹一塊地,多一點空間,讓它們舒舒服服地成長,那該多好!那樣的話,松樹們會長得更好吧?
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)真的有一棵松樹獨自擁有一大片空地。但是——它長得不好:主干歪歪扭扭,還有許多旁枝,東一根,西一根;葉子這里一簇,那里一簇,零零落落,亂七八糟。它也沒有我想象的那么高,我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹就像個喝醉了的酒鬼,跌跌撞撞的站不穩(wěn)。
林子里的松樹和單獨的松樹,簡直是對反義詞!看看它們的天壤之別:一個高大,一個矮;一個筆直,一個東倒西歪……
我看著這棵獨自站著的樹,思考著。也許,它擁有的太多了,沒有競爭者,所以它不需要努力,只是安逸地享受著,隨心所欲地生活著,最終也長成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹,因為擁有的不多,所以相互之間不斷競爭,誰都想把根扎得更深來吸取養(yǎng)分,把樹枝伸得更高來沐浴陽光,因為都想著第一,所以越長越高,越長越直,越長越壯。不知不覺中,大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了!
我突然想到了自己,我正生活在一個上進的集體中,不正是同學們的努力時時促使我也不斷學習嗎?是啊,每一個人都離不開集體。離開了集體,不但孤掌難鳴,而且會像那棵松樹一樣,成不了棟梁之材,只能砍下當柴燒了。
小學生松樹的作文 篇8
我們學校有一棵松樹,上一年級的時候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過教學樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形,微微上翹。承受著陽光雨露的.滋潤;在近處,它是一頂遮陽的大傘,而遠處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無奇,樸實無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對松樹的傳頌很多!端蓸涞娘L格》、《松樹札贊》都對松樹的風格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗爭精神。所以,松樹又是高風亮節(jié)的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級臺風中吹不倒,它的生命力很強,生長速度也很快。所以,松樹有時又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
小學生松樹的作文 篇9
我們學校有兩棵高大的松樹,它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學校,清晨,它們迎接著我們上學,放學后,它們守望著我們回家。
春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學在它們的樹底下玩耍,開心的'做游戲,就像大松樹的兒女。
夏天,火辣辣的太陽照耀著我們的校園,松樹就像兩把巨大的遮陽傘,我們在樹下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹下一起跳舞。
秋天,樹上結滿了許多小松子,沉思的樹枝,調皮的敲打著我們的頭,小鳥在樹上安家,把松子當成它們的小鈴鐺。
冬天,下雪了,松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了,我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學們在圣誕樹下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。
這就是我們學校的松樹,不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來了這么多的快樂,我愛它們,學校里的兩棵松樹。
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