有關(guān)小學(xué)生夏天的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生夏天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
夏天,熱情的太陽,把我們曬得熱呼呼,幾乎要變成人干了。直到夜晚的來臨,才稍稍緩和熱煞人的氣溫。
夏天的夜晚,涼了許多,夜風(fēng)輕輕柔柔的吹著我,我和家人邊吃西瓜邊欣賞夜。,一陣一陣的涼風(fēng),徐徐的吹著,看那美麗的夜空,繁星滿天,就像一幅璀璨的風(fēng)景畫;天上的星星一閃一閃的,好像興高采烈的對著我打什么暗號,讓我感到非常新奇,非常愉快!
在鄉(xiāng)下的'夏夜真的很舒服,因?yàn)橛幸魂囮嚨奈L(fēng),輕輕的吹著。夜風(fēng)中飄著稻田的香氣;仰望天空,月亮大得像一枚銀幣,真的很美麗!
夏天的夜晚是最適合去游泳的好時(shí)刻,因?yàn)橥媪艘徽煲呀?jīng)筋疲力盡了,然后再去游泳就會精神煥發(fā),叫人心曠神怡!這舒適快意的感覺,真的和白天有著天壤之別的感受。
但在夏天的夜晚最煩人的事情是成群結(jié)隊(duì)的蚊子要和你挑戰(zhàn),我每次都火冒三丈的應(yīng)付他們,但他們好像不怕死的敢死隊(duì)。我越電越起勁,用電蚊拍把它們電得遍體鱗傷,一只一只的“墜機(jī)”了。我把全部的蚊子都送上西天了,蚊子全軍覆沒了,我的夏夜好夢才得以安寧。
夏天的夜晚還是看風(fēng)景最好了。我喜歡夏夜,因?yàn)橄奶斓囊雇沓娣、超涼快的。但可怕的蚊子千萬不要來擾人清夢,白白送死啊!
小學(xué)生夏天的作文 篇2
五一假期的到來,回家的回家,玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午,能夠睡上安穩(wěn)午覺。
在夢香中,隱隱傳來同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么,沒有聽清楚,只看見,屋里面黑了許多,恐怕是下傍晚的時(shí)候吧?戳丝磿r(shí)間,原來只是睡了十幾分鐘。
只覺一陣狂風(fēng),肆掠的穿過窗縫,感到很是涼意。心里充滿了驚喜,終于有了份清涼。在我所待的地方,天氣如同這邊人的性格,竟是偏激。在同一季節(jié),冷,冷的像生活在銀白色冬天。熱,熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。
接著,耳邊便是雨聲,一串串,一粒粒,如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前,織起了一層雨簾,白白晃晃,透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦,彈奏起動聽的旋律,我想這是天空告別四月,迎接五月的進(jìn)行曲吧。
小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中,抬起自己的臉頰,晶瑩的嫩葉彈起雨珠,濕潤了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻,你你我我的牽著手,在一起搖擺,在一起歌唱,聽,一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風(fēng),粒粒珍珠的'攪拌中,綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。
雷聲,讓所有的一切,進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地,泣鬼神的旋律,我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特,肖邦等人,也會被這自然的音樂,所迷倒,是否也因?yàn)樗,會有了更驚人的音樂?我不知道他們會怎樣想,只知道,一個(gè)只是淺薄之文的我,想拿起一支筆,想拿起MP3,想拿起照相機(jī)或攝像機(jī),將所有的景色,所有的聲音,一一的描述,一一的印下這一足跡。
癡情的望著這場雨,也讓我,告別了童話般的童年。帶著如火的歲月,如同滔滔江河,帶上所有的夢,瀟瀟灑灑的向前奔放,成長,能夠在收獲的季節(jié),生長出最豐剩的果實(shí)。
站在窗前,呼吸著濕潤的空氣,癡癡的望,忽然聽到了一句話:你衣服收了沒?
哦,還沒了……
小學(xué)生夏天的作文 篇3
一個(gè)夏天的夜晚,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處,一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的,唐老師正在桌前批改我們的作文,燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了,發(fā)出均勻的鼻鼾聲,桌上放著一尺來厚的作文本,前方放著一本《小學(xué)語文教師手冊》。瞧!老師正批改作文呢,他改得那么認(rèn)真,那么仔細(xì)!他多皺的臉凝固著笑容,可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看,老師時(shí)而拿起筆來改一改,時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的`瀏覽,而是逐字逐句的推敲。
夏夜,風(fēng)一絲也沒有。老師脫下了褂子,只穿了一件背心,他隨手抓起一條毛巾,擦了擦額頭的汗,放下毛巾又接著批改作文。
“當(dāng),當(dāng).....”墻上的鐘敲了12下,老師揉了揉布滿血絲的雙眼,仍然坐著不動,他不改完作文,是不會休息的,因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們,耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行!
啊!老師您度過了多少個(gè)寒冷的夜晚,多少個(gè)這樣酷熱的夏夜!“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”,老師,您辛勤地為我們傳授知識,我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步,都浸進(jìn)了你的心血,老師——辛勤的園丁,我們永遠(yuǎn)也不會忘記您。永遠(yuǎn)不會忘記您的!
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