小學(xué)生作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
古往今來，文人墨客詠誦菊花的數(shù)不勝數(shù)，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的喜愛。為什么這樣？清人李漁說得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結(jié)果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。
開在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經(jīng)幾番風(fēng)雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實(shí)在山野另有一番大景向，每當(dāng)秋風(fēng)起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開著金燦燦的小花，在綠葉的襯托下開得大地一遍金黃，這就是野菊花。
野菊花，開在蕭瑟的深秋，當(dāng)大地被北風(fēng)撩過，蔥蘢不再，不經(jīng)意間，原先不起眼的小灌木，突然開出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢(shì)。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團(tuán)，并蒂怒放，常開常新，直到來年春風(fēng)綻放百花盛開。
野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強(qiáng)的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉(xiāng)土，只要有一絲縫隙，一點(diǎn)水氣，一點(diǎn)陽光就能蓬勃生長，傳宗接代，與雜草并存，無拘無束。
野菊花還是一味上好的`草藥。每當(dāng)花一結(jié)蕾，城里的人們爭相擁到田野，去采野菊花，回來后曬開收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時(shí)我也會(huì)在農(nóng)民手中稱上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
小學(xué)生作文2
很久很久以前，天愛上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌�。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰�，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰娮约旱膼廴�，更生氣的是偏有月和星那�?duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄�，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！
又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０�。從此，大海不再孤�?dú)了。
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓返?大海。
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生作文3
白云姑娘住在天邊的一座高山上，天天清早，她都要和姐妹們一起，為山上的每一棵樹的每一片樹葉擦洗梳妝。
太陽出來的`時(shí)候，她們已把每一片樹葉擦洗得綠光發(fā)亮了。
這時(shí)，她們便變成一顆顆閃閃發(fā)亮的水珠，躺在樹葉上睡覺。
一天，風(fēng)姑娘邀白云姑娘去旅游，白云姑娘興奮極了。
白云姑娘背著個(gè)大包，包里裝滿了雪白的小手帕。
別小看了這些小手帕，可管用呢！
白云姑娘和風(fēng)姑娘手拉著手出發(fā)了。
她們翻過一座座大山，跨過一條條大河，一點(diǎn)也不感到累。
一路上，她們唱啊、跳啊，好不興奮。
她們來到一座城市的上空，風(fēng)姑娘說：“白云姑娘，你看這座城市，煙囪林立，冒著黑煙，難聞死了。
這樣下去，人類將走向滅亡！
我們繞道走把！”
“不！”白云姑娘說，“我要為這座城市擦洗天空！”
“白云姑娘，聽我的話，饒道走把，不然，你雪白的衣裳會(huì)弄臟，你的眼睛會(huì)弄壞！”風(fēng)姑娘說。
“不行，即使那樣，我也要為這座城市擦洗天空！”說著，白云姑娘打開背包，拿出小手帕開始擦洗天空。
擦啊擦，白云姑娘的小手帕全擦黑了，眼也被那濃濃的黑煙熏紅了，還嘩嘩流著眼淚。
“白云姑娘，快走吧，你的眼睛會(huì)瞎的！”風(fēng)姑娘說著，抱起白云姑娘便跑。
白云姑娘變成了黑姑娘，眼很痛，不停地流著淚，但她很興奮。
“白云姑娘，你真好，我真的被你感動(dòng)了，人類會(huì)感謝你的！”風(fēng)姑娘說“我?guī)闳ゴ蠛＿�，為你洗衣裳，為你治眼睛！�?/p>
“謝謝你，這是我應(yīng)該做的！以后，我還會(huì)去為那座城市擦洗天空的！”白云姑娘笑著說。
白云姑娘和風(fēng)姑娘走了，這座城市的天空變得蔚藍(lán)，還出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹呢！
小學(xué)生作文4
今天，楊楊姐姐，佳佳哥哥來到了我們的家，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。更何況還是自己的親人。而且楊楊姐姐，佳佳哥哥已經(jīng)有快10年沒來我們家了，這回要好好款待他們，要給他們留下一個(gè)深刻的印象！我想了一下，決定去岳陽游玩一趟！
老爸把300元錢交給了我，供我們花銷，經(jīng)過我們的一致同意，我們決定將第一站定為岳陽游樂園。說干就干，我們喊了一輛車，迅速的向游樂園趕了過去。車很快就到了，我們買了四張票（還有鄧鑫璐）快速的走進(jìn)了游樂園，游樂園里人非常多，大家都在快樂的'玩著，我們首先要玩的是“大轉(zhuǎn)盤”我們坐在椅子上，系緊了安全帶，這時(shí)大轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，起先還慢慢的，高度也很低，可是隨著圈數(shù)的增加，速度逐漸開始變快，高度開始上升，越來越快，越來越高，我們好像是被甩起來了一樣，這時(shí)鄧鑫璐開始了尖叫，真是怪嚇人的。大轉(zhuǎn)盤終于結(jié)束了，一下來，鄧鑫璐已經(jīng)臉色蒼白了。
現(xiàn)在要去玩“青蛙跳”了，鄧鑫璐也堅(jiān)持去玩，我用質(zhì)疑的眼神看著她，可是她卻依然堅(jiān)持要玩。那么就開始吧，我們坐上了座位，隨著機(jī)器的開動(dòng)，我們?cè)絹碓礁�，越來越高，馬上就要到底了，機(jī)器突然往下一沉，鄧鑫璐一下子沒反應(yīng)過來，立刻尖聲驚叫起來，就在機(jī)器急速下沉的時(shí)候，機(jī)器突然一停，我的心都快從嗓子眼里跳出來了，機(jī)器又開始上升了……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)幾十次的上升下沉機(jī)器終于落地了……
我們還玩了許多好玩的游戲，還看了電影——喜羊羊和灰太狼之虎虎生威，還吃了肯德基……相信楊楊姐姐，佳佳哥哥一定會(huì)對(duì)著留下深刻的印象！
小學(xué)生作文5
師恩如山，高山巍巍；師恩似海，大海浩瀚。老師啊，你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風(fēng)，給我們帶來清涼和快樂。老師，你就像那黑夜里的一個(gè)蠟燭，為我們指引前方的路。老師，你就像那太陽，給我們充足的溫暖。在這里，我要感謝我的老師——姚老師。
記得那一次，老師去推薦我們參加一個(gè)才藝展示大賽，可是我們誰都沒有準(zhǔn)備稿子，是姚老師挑燈夜戰(zhàn)，放學(xué)了還在給我們寫稿子，這樣才在短時(shí)間內(nèi)把稿子趕了出來。到了比賽那一天，我竟然把道具忘在了家里，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)快開始比賽了，我急得淚都快流下來了，就在這時(shí)，我想到了姚老師。我趕忙給姚老師打了個(gè)電話,我把事情經(jīng)過仔細(xì)地給姚老師說了一遍，電話那邊老師安慰我說：“宋泓涵，你別急，我正要過去，我把道具也帶過去吧。”聽了老師的話，我才放心了。過了20分鐘，老師急急忙忙趕來，頭上已經(jīng)滿頭大汗了，給了我道具說：“好好表現(xiàn)。別緊張�！蔽疫M(jìn)去比賽，還取得一個(gè)好成績呢。其實(shí)，姚老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的`老師，也很敬業(yè)。
有一次，我們放了學(xué)，我跟老師說了再見，就去文具店買我的一些文具，大約過了二十分鐘，我看見姚老師還在那里，，當(dāng)時(shí)太陽很毒，天氣也很熱，我看見姚老師的頭上已經(jīng)滴下了幾滴汗珠，可是老師還在等候，一直等到那位同學(xué)的家長來，老師才回學(xué)校。在這里，我真的要謝謝姚老師。
老師，您就像辛勤的園丁，辛苦的給我們修枝剪葉，教師節(jié)就要到了，我對(duì)所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”也要對(duì)姚老師說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
小學(xué)生作文6
一根火柴雖渺小，凝聚起來卻可照亮前行之路；一滴水珠雖然渺小，凝聚起來卻可匯成浩瀚的大海。
——題記
當(dāng)?shù)孛骈_始動(dòng)搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時(shí)間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著軀體，護(hù)下了四個(gè)稚嫩的生命。而你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了親人。你，用保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，唱響了一首愛的悲歌！
地震后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你整個(gè)上身匍匐著，雙膝跪著，雙手扶著支撐著身體，冰冷的腹下，臥著你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的`小臉分明與周圍死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插著一個(gè)印有血痕的手機(jī)：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！涼風(fēng)掠過，撩動(dòng)著人脆弱的心靈。在場(chǎng)的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹！
十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢(shì)，他們的大愛將定格在生命的最高端，永不磨滅。
地震震不倒我們，災(zāi)難嚇不倒我們，十三億中國人心相連，情相依。震后募捐現(xiàn)場(chǎng)，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬人的愛心。千千萬萬人的心早已停附在了救災(zāi)物品上，隨著飛機(jī)飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女，換來的只會(huì)是心心相連。
小愛編織成大愛，如果沒有那些個(gè)人的犧牲，哪能換來愛的凝聚與傳遞？
滾滾江河，蒼茫大地為我見證：愛的凝聚，必將換來雨后陽光；愛的凝聚，必將迎來烈日驕陽。
蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生作文7
這個(gè)周末我的爸爸媽媽帶著我去了動(dòng)物園。因?yàn)槲覀兟犝f動(dòng)物園新增了很多趣味的動(dòng)物。這一次動(dòng)物園之旅，我們最先去的是蛇區(qū)。
我覺得蛇是一種令我膽顫心驚的動(dòng)物。或許我的爸爸媽媽也是為了克服我內(nèi)心對(duì)蛇的懼怕，才最先帶我到蛇區(qū)的吧。蛇是一種令人無法親近的冷血?jiǎng)游�，我�?duì)它們有一種與身俱來的恐懼。蛇的種類很多，大小各異。這是我第一次克服內(nèi)心的恐懼，認(rèn)真地觀察蛇。
它們的體型差異很大，有的有碗口那么粗，有的僅有鉛筆那么細(xì)，有的拉直了有一個(gè)房間那么長，有的比一把直尺還要短一些。走著走著我們來到了一個(gè)較大的房間前，向里面一看，有三條碗口一樣粗的巨蟒盤踞在地上，離我們最近的一條最粗，它見有人來了，便張開血盆大口，露出兩排尖利的牙齒，像在對(duì)我們打招呼，可是樣貌很可怕，要不是隔著厚厚的金屬玻璃，我們?cè)缇团艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
之后我們又去看了長頸鹿和袋鼠，還親眼看見了袋鼠打架的樣貌：兩只袋鼠抬起前腿，后腳一蹬，踢向?qū)Ψ�。最終兩只袋鼠都打累了，就不再打架，和好了，真是趣味極了。
然后我們?nèi)タ戳似婷畹暮＊{表演，其中最令我奇怪的'是，那只叫波比的海獅表演到一半時(shí)，突然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。這時(shí)主持人說：“咦，波比怎樣了”然后走到波比身旁，一會(huì)又走回原先的位置，說：“原先是掌聲不夠熱烈�！蔽覀儽愎钠鹫苼�，果然波比一下子站了起來，劃回了給它站的地方。
最終我們來到了猴山。猴山上有很多機(jī)靈的猴子跳來跳去，爭奪游客扔去的食物，一位同學(xué)扔過去一大塊餅干，正好落在了一只小猴的面前，小猴看見了，立刻揀了起來。剛要吃，就有幾只看見了餅干的猴子跑來搶，小猴可機(jī)靈了，左躲右閃，一會(huì)兒就跑走了，躲在角落里津津有味地吃起了餅干。
看完了猴山，我們依依不舍地離開了野生動(dòng)物園，乘車回到了家�；仡欉@次旅行，我發(fā)出了一聲呼喚：“我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，地球不只是屬于人類的，他也屬于動(dòng)物們�！�
小學(xué)生作文8
星期五真是個(gè)好日子，這個(gè)星期五我們將要去秋游，我們首先要去的是科技館，下午再去鏡湖濕地公園。
那天早上，我早早的起了床，然后我換好衣服去洗臉?biāo)⒀�，爸爸正在吃早餐，我假裝是去廁所，然后進(jìn)了媽媽的房間里，向媽媽要手機(jī)，我經(jīng)過了媽媽的同意，飛快的把手機(jī)放進(jìn)了書包里，然后把那大瓶的優(yōu)益C放進(jìn)了書包里，整理了一下書包，把作業(yè)也給帶過去了，我吃好了早餐，爸爸就把我送去學(xué)校了，我來到學(xué)校，看了下時(shí)間，才七點(diǎn)十多分鐘，老師說八點(diǎn)之前坐大巴車去科技館，我把作業(yè)都放在了學(xué)校，我們排好了隊(duì)，上了車，我們沒過多久就到了，不過聽他們說，其他班的司機(jī)把他們送錯(cuò)地方了，把他們先送到了濕地公園，一起都到了科技館，我們?cè)谕饷娴睦鲜交疖囶^那邊合了個(gè)影，我們就進(jìn)去參觀了，我在里面看到了很多東西，其中有一樣?xùn)|西，我和一個(gè)同學(xué)還有一位是科學(xué)老師，在里面看到了隕石，聽他們說這些隕石應(yīng)該都是真的，我們還看到了一顆最珍貴的隕石，特別小的一顆，里面還閃閃發(fā)亮。
不過最讓我感到好玩的'，就是里面的機(jī)器人館，一進(jìn)去就有一輛和諧號(hào)動(dòng)車展示在外面，里面還有太陽能飛機(jī)，下面有一個(gè)燈，用鏡子反射在太陽能飛機(jī)上的太陽能電板，太陽能飛機(jī)就會(huì)動(dòng)起來了，還有一個(gè)好玩的東西，就是滾鐵球，里面有很多操縱工具，我們很多人都對(duì)此感到了興趣。下午，我們要去鏡湖濕地公園，我以為是坐車去，不過我想太多了，鏡湖濕地公園離科技館沒多遠(yuǎn)，我們就走路過去，我們?cè)跐竦毓珗@吃東西，玩游戲，一天就這樣過去了，下午我們回去還要上兩節(jié)課。
秋游玩的真開心��！真想每天都是這樣。
小學(xué)生作文9
今天是我小學(xué)畢業(yè)后的第一天，也許是上蒼感動(dòng)了，流下顆顆淚滴。
傍晚時(shí)分，風(fēng)雨交加，雷雨迅猛地向人們擊來�！斑青辍薄ⅰ稗Z隆隆”的震耳欲聾，雨點(diǎn)也淅淅瀝瀝地飄落下來，仿似亭亭玉立的少女，連接成串，在天地間掛起了巨大的門簾。
我仰望碧空，已是陰沉一片，但雨滴卻不在乎，我望著它，它也望著我，相顧一笑。
“咕咕嘟嘟”，是什么聲音？是什么打破了雨中的沉寂，是什么？俯視大地，原來是污穢邪惡的靈魂——下水。
我實(shí)在難以忍受這般折磨，急忙去修理。可是，這是不可能的，我對(duì)其一竅不通，根本就是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。
但是我又望了望已經(jīng)一尺高的水面，實(shí)在不方便，不如做一次“好心人”。
我拿起了磚頭，頂著肆無忌憚的風(fēng)雨，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_上去，一塊塊擺在我家樓道前。過了不久，一條“路”已展顯在我眼前，也許是出于自私，只把磚擺在自家門前。想到此處，我又迅猛之速?zèng)_向磚堆，一連搬了二十八塊，堆放地“岸邊”。我拿起木桿，測(cè)量水位的高低；又用明亮的眼睛分辨清與濁。我在水位高的地方鋪上磚，一塊塊壘起來，一步步前進(jìn)不止。過了有半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)是頭涔涔卻笑瞇瞇了。一輛自行車飛馳而來，看到我擺的磚頭，努力而又費(fèi)力地走過一道道“鬼門關(guān)”，還罵了我一頓。此時(shí)我卻又淚潸潸了。
回到家后，我望著身上污黑的泥點(diǎn)，感到異常舒服，我想想當(dāng)時(shí)濺起的水花，才是這世界上最純潔的浪花吧。
走向窗前，鳥瞰我留下的“偉大工程”，感到一絲無奈，人們將雜物毫不猶豫地拋進(jìn)水井，而又滿身污臭的回家。但我覺得不能平的.是：自身遭受污臭的記憶也罷，為什么要如此地“迫害”于他人呢？難道拋棄時(shí)就沒有想到其后果嗎？
太陽落山了，有再升的時(shí)候；大雁南飛了，有再來的時(shí)候；柳葉枯萎了，有再青的時(shí)候。這些事物都是能改變的，但是，聰明的你，請(qǐng)告訴我：我們?nèi)祟悶槭裁淳蜔o所覺醒呢？
小學(xué)生作文10
早晨，我睜開眼睛，就開始“忙’起來，忙碌的一個(gè)小時(shí)，必須在最短時(shí)間內(nèi)刷牙，洗臉、吃飯。時(shí)間充足的話，下樓練習(xí)踢毽子，回來后手忙腳亂地穿上衣服，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，準(zhǔn)備寫早自習(xí)。
上學(xué)時(shí)間可謂最忙了：上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師再講新內(nèi)容，我必須打起十二分精神，否則做題一定會(huì)“馬虎”，老師講完課，就會(huì)發(fā)卷考試，我必須飛速轉(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，做那些讓人“精神振奮”的題，經(jīng)過我的“重重檢查”，便鼓起勇氣交卷，可我還是不能閑著，立馬翻開老師讓我背誦的內(nèi)容，認(rèn)真溫習(xí)。
語文課時(shí)，老師檢查作業(yè)，我拿出老師留的卷子，認(rèn)真地聽老師講課，老師提問題我努力思考，舉手發(fā)言。終于，下課鈴響起。我想起下節(jié)是英語課，作業(yè)沒寫，所以，我奮筆疾書地寫起了作業(yè)。
終于，婉轉(zhuǎn)的放學(xué)玲響起，我狂奔回家，寫老師留的作業(yè)：寫數(shù)學(xué)卷子，背英語單詞，背誦老師留的課文。媽媽下班回家，我跟媽媽講今天老師講的課。等最后一項(xiàng)任務(wù)完成時(shí)，我大喊一聲“收工”。開始今天最清閑的任務(wù)睡覺。我心里想：終于完事了，今天真是太忙了。
我躺在床上，一天的事情就像放電影一樣，一幕幕地從我腦海中閃過，我記得今天語文課上老師講的：“關(guān)云長溫酒斬華雄”，我不由得想起那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，關(guān)云長三兩下把華雄的腦袋斬掉，帶著華雄的`腦袋勝利回營。通過這一上午，我收獲了不少知識(shí)，知道了三國演義的重要情節(jié)，我想“忙”也我?guī)砹酥R(shí)。我又想起我上課舉手回答老師提出的問題時(shí)，老師給我贊許的目光，我的心里樂開了花，“忙”也為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
這就是“忙”字帶給我的感受，“忙”也意味著充實(shí)，它能讓我在成長中汲取更多的知識(shí)。所以，我愛“忙”。
小學(xué)生作文11
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，而我的特點(diǎn)就是膽小。
寒假里，董妍約我出來玩。我穿上了厚厚的冬裝，剛走出樓道，就聽到了一陣清脆的車鈴聲。出了樓道，才發(fā)現(xiàn)董妍騎著她的“馬兒”在小區(qū)里飛奔呢�？匆姸T著她的“馬兒”。心里好像 壓著一塊很大很大的大石頭。（因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車）晚上回到家，一句不像是我說的話從我的嘴里蹦了出來：“我要學(xué)自行車！”可是，當(dāng)這話說完時(shí)，我突然有點(diǎn)后悔了。我明知道我是一個(gè)連自行 車碰一下都不敢碰的人，可這話還是說出口了。我剛想反悔，可是已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)同意了。
事情過去了好幾天，我?guī)缀醵伎焱�，媽媽才從老家弄了一輛舊自行車，把生銹的部分換了換，便讓我騎了。
開始學(xué)時(shí)，我很害怕，緊緊地抓住媽媽的手，死也不肯松手。媽媽說：“騎吧，沒事，媽媽扶著你�！�
“媽媽，那你一定要扶好！如果我要倒下就馬上扶住我······”
“知道了！知道了！”媽媽不耐煩的說。我慢慢的松開媽媽的手。離開了媽媽的手后，我立刻抓住了車把，生怕倒下去。
騎得時(shí)候，我的心如一團(tuán)亂麻，想著各種事情：萬一媽媽松手了腫么辦？；萬一我摔倒摔骨折了腫么辦？；······。各種各樣的.事都在我的腦子里一一浮現(xiàn)。根本沒辦法集中精力學(xué)騎車 。
我騎車時(shí)好像一個(gè)醉漢在騎車，搖搖晃晃的，每騎一米似乎都要倒下，看得人心驚膽戰(zhàn)的。要不是媽媽扶著我，我可能早摔一個(gè)腳朝天了。突然，車子猛地一震，把我震醒了。車子要倒的時(shí)候 ，幸好我的腳一撐，要不早就鼻青臉腫了。
就因?yàn)檫@一次，我就不敢再碰自行車了，你們說我膽子小不��？
小學(xué)生作文12
時(shí)間是永恒不變的資源，時(shí)間是永不止息，我們大多數(shù)的人常覺得時(shí)間不夠用。但至目前為止，沒有一個(gè)人能夠把時(shí)間完全保存起來，等到需要時(shí)再拿出來用，頂多只能學(xué)習(xí)如何有效地運(yùn)用時(shí)間。
莊子說,白駒過隙,忽然而己.有人說,時(shí)間像大盜,奪取人們的青春. 時(shí)間是不等人的, 生命中的時(shí)間沒有一分一秒是值得我喪失的, 通常人們都會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂上面。但如果能把零碎的時(shí)間拿來作有意義的事，那當(dāng)然是最好的'！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果你會(huì)把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，那么寶貴的時(shí)間將屬于你，而這些時(shí)間你可以用來做很多事，例如：畫圖、讀書、運(yùn)動(dòng)、幫助別人，等有意義的事。但是如果我們總是揮金如土的濫用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)像箭一般離你而去，而且一去不回。
傳說中，妖精、狐仙等所有具靈氣的鬼靈精怪，都必須經(jīng)過百年、千年的時(shí)間修煉成人；而人如果想要羽化登仙，除了因緣聚會(huì)，就必須靠時(shí)間來修行，一等時(shí)機(jī)成熟，自然可以修得正果，得道成仙。
只要懂得善用有有限時(shí)間，發(fā)掘無限的生命深度，我們的生命也有可能成為歷史的一大段。
很多人說:時(shí)間是不可以改變的.所以我們總是聽到許多俗諺形容時(shí)間的稍縱即逝、無法追逐，如“光陰似箭......轉(zhuǎn)眼即逝.”“寸金難買寸光陰”再再讓我們感覺到時(shí)間似乎是不可以改變的，出國旅游時(shí)總是覺得時(shí)間過得好快，但是當(dāng)在等待某人或某件事時(shí)，卻感受到時(shí)間的漫長，痛苦的時(shí)候，時(shí)間總是一分一秒緊跟著，而享受快樂的同時(shí)，時(shí)間卻像是長了翅膀般的悄然飛走。
小學(xué)生作文13
在暑假里，發(fā)生過很多事情，今天我就來分享一個(gè)發(fā)生在我身上的一件事。
那是在一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽乘車來到姥姥家，表哥和舅舅也在，于是我便在姥姥家住下來了。
我跟表哥都帶了作業(yè)，在我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，表哥的筆找不著了，于是他惡狠狠地瞪著我，說：“把我筆還給我！”
我正在寫作業(yè)，倒是嚇了一跳，一時(shí)間“丈二和尚—摸不著頭腦”。表哥見我不說話，于是又強(qiáng)調(diào)了一遍。我這才明白過來：表哥認(rèn)為是我把他的筆藏起來了。我對(duì)表哥說不是我藏起來的，可表哥以為我在逗他玩，于是拿起地上的掃把就向我追來。見這情形我撒腿就跑，一邊跑一邊說“真的不是我拿的！”可表哥哪信我的話，對(duì)我追的更緊了。
表哥雖然比我大，可比速度，他未必比得過我。只見我左拐右拐，很快就把表哥甩掉了�？杀砀缫膊皇浅运氐�'，他見追不上我，于是就堵在門口，不讓我進(jìn)去，我們就這樣僵持不下。
一旁的姥姥見我們一直圍在門口，便上前質(zhì)問了：“你倆干啥啦？！”我剛想解釋，表哥卻更快一步說：“他把我筆藏起來了�！蔽覒崙嵅黄椒瘩g道：“你自己弄丟的，怪我干啥！”表哥一聽這話不樂意了：“你還狡辯。”在我們即將發(fā)生一次口舌大戰(zhàn)的時(shí)候，姥姥發(fā)話了：“你們先別爭了，還是先找筆吧！”
聽姥姥這么說，我們便一起找筆。表哥還是不放心地一邊找一邊盯著我。終于，姥姥在表哥書包里找到了筆，我說：“看吧，明明就是你自己放書包里了。”表哥意識(shí)到自己冤枉我了，慚愧地看向我：“對(duì)不起弟弟，是哥哥錯(cuò)怪你了。”誤會(huì)解開了，我們相視一笑。
雖然我們?cè)谏钪锌偸怯幸恍┬〈蛐◆[，但我們依舊是不離不棄的好兄弟。
小學(xué)生作文14
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云解脫出來的陽光比以前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放美麗的彩虹。
我坐在窗前，看著黑漆漆的天空，星星像是約好了般，一個(gè)都不出來。冰冷的樓房冷淡的矗立著。柳眉般的月亮掛在天空，像極了美人的細(xì)眉，可不一會(huì)兒，又被濃濃的黑云遮住就如我現(xiàn)在煩悶的的心情。
臺(tái)燈發(fā)出慘白的燈光，映在同樣雪白的試卷上，上面紅艷艷的的“51”分刺痛了我的眼睛。“啪嗒，啪嗒”經(jīng)營的淚珠順著我的臉頰滑下，像一顆顆斷了線的珠子往下掉，將那刺目的紅色慢慢暈染開來，模糊了眼前。我想起了慈愛的老師，想起了可愛的同學(xué)，想起了辛苦操勞的家長。想起了老師沉痛的目光，想起了同學(xué)不可思議的`目光，又想起了家長失望的目光……我覺得自己真是沒用極了，是個(gè)沒出息的人……這時(shí)，我看到旁邊有一本書，名字叫《給我三天光明》，我覺得好些好奇便翻開了。
看到前篇后，我被深深震撼到了。海倫·凱勒，在19個(gè)月時(shí)發(fā)了高燒，治愈之后，留下后遺癥，被病魔奪去了聽力和視力，但是，她以驚人的毅力考上了美國的名校哈佛大學(xué)！那是世界上最好的大學(xué)，一般人都考不上，而她，卻做到了，還順利畢了業(yè)。我想，為什么她可以做到，我卻不可以呢？我能看到，也能聽到，卻被這小小的困難打倒了，我一定要挺過去！
我仔細(xì)檢查試卷，看看在錯(cuò)在哪兒，以防下次再犯錯(cuò)。烏云散去，潔白無瑕的月亮露出臉龐，星星也都出來了，閃閃爍爍的，美麗極了。
小學(xué)生作文15
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園游玩，度過了一個(gè)快樂的六一。
東湖有一座音樂噴泉，我和媽媽看到噴泉沒有水，于是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要?jiǎng)�，我沒聽，撒腿就跑，全身被淋得透濕，媽媽站在噴泉中心等水停了才出來，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，于是我只好穿著肥大的衣服接著游玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹見血封喉樹，粗壯的樹干和茂密的樹葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著人。土著人就在箭上涂上樹汁，用來射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹呀！我們還看見了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個(gè)小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的.仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那么高，我驚訝的說：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接著往前走，突然，前面的游客說：“小心，前面有松鼠！”于是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細(xì)又長的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺的看著我們，他先吃了兩口草，然后又在草叢中竄來竄去，后來它發(fā)現(xiàn)了果子，雙“手”捧著果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動(dòng)物呀！我們來到一片樹林，突然聽到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說：“可能是啄木鳥吧�！庇谑�，我們沿著聲音終于在一棵大樹上找到了那只忙碌的啄木鳥，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續(xù)敲幾下，停一小會(huì)，又敲幾下，停下來，反復(fù)了幾次，敲了個(gè)小洞，捉住了蟲子，飛走了……我今天見到了平時(shí)看不到的新奇植物與動(dòng)物，我真快樂呀。
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