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小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文1
暑假里在景芳二區(qū),我們進行了“爭做平安五虎將,垃圾分類我先行”的活動。活動目的是調(diào)查小區(qū)里的人對垃圾分類的認識有多少,并做一個反饋。我們準備了留言條,調(diào)查問卷。將調(diào)查問卷與留言條分發(fā)給行人,并講解了問卷的重要性與答案。
行人們的反應(yīng)不盡相同,有些對垃圾分類比較關(guān)心,積極填寫問卷,有些不關(guān)心垃圾分類,有些則不太了解垃圾分類,于是我們對他們進行了知識的普及。印象深刻的`是,問卷中也有行人留言:“垃圾分類,從我做起!边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動的目的所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾,可回收物的垃圾桶能放:塑料罐,飲料罐,易拉罐,紙制品,玻璃瓶,舊電器等,廚余垃圾有:果皮,蛋殼,茶渣,剩菜,剩飯,菜葉等,有害垃圾有:廢電池,廢日光燈管,廢水銀溫度計,過期藥物等,這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實,垃圾分類也是很重要的,所以,我們要垃圾分類,從小做起。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文2
我們家的垃圾可真多,幾乎每次都是“滿滿一大袋,一拎好幾袋”,而且從來不分類。打開垃圾袋,里面什么都有:水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下,看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志,往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀,我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾,其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾,客廳的垃圾桶裝可回收垃圾,小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾,這樣一分類,每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法,全家人都自覺地將不同的'垃圾進行分類,然后分別丟進對應(yīng)的垃圾桶。
“動手分一分,垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后,可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末,我就把回收起來的廢品拿去賣,既實現(xiàn)了廢物再利用,又增加了額外的零花錢,實在是一舉兩得。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文3
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點三十分前,我們組員來到了組長朱琳燁居住的小區(qū)的門口。等大家來齊后,我們便向小區(qū)進發(fā)。在路上,組長朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人,便走上前去說:“阿姨,我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊的,請問您平時掃出的垃圾是運的`哪兒去的?”“我們啊,是運到工大后面的那個處理廠。”環(huán)衛(wèi)工人說,“就那兒,有我們運的是未分類的,分類的是有專門的車前來運的!薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說:“我們分成廚房垃圾和有害垃圾!蔽覀兝^續(xù)前進,我發(fā)現(xiàn)一個老奶奶,便走上前去問:“奶奶,請問您在家里垃圾分不分類?有的話分成哪幾類?您家的可回收垃圾是怎樣處理的?”奶奶回答:“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾,如:玻璃等。
可回收垃圾我會拿去賣掉,掙點錢!蔽抑x過來奶奶和伙伴們一起前進……
這次雛鷹假日小隊活動讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文4
現(xiàn)在,雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里,可都不正確,因為垃圾桶不僅是垃圾的歸宿,還是讓垃圾變廢為寶的“實驗室”。
我家有4個垃圾桶。放在廚房的是廚余垃圾,里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。放在書房的是可回收垃圾,雜志、報紙、傳單、鐵、銅、鋁、玻璃瓶、塑料瓶、牛奶盒、可樂罐等都在里面。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾,它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。有時,書房里的廢舊打印墨盒也要放在里面。在客廳和臥室的附近,還有一個其他垃圾桶,里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的。
每周,我和妹妹會提著4個垃圾袋到樓下?苫厥绽≈氖撬{色的垃圾桶,廚余垃圾住著綠色的垃圾桶,有害垃圾住著紅色的垃圾桶,其他垃圾住的.是灰色的垃圾桶。垃圾分類能把有用物資從垃圾中分離出來回收、利用,使我們的家園變得更加美好。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文5
很多人說:垃圾是危害我們健康的,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的'價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護環(huán)境,我們把垃圾分類,環(huán)境就會變美。
你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給人用,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?苫厥绽校簳炯、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、花草等;有害垃圾有:電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶,可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。
為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,我要積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文6
在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊,開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的垃圾分類活動。
第一次活動開展讓我們?nèi)绱伺d奮,小隊員們都早早來到溪頭社區(qū)服務(wù)中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長處,制作了一副內(nèi)容豐富的海報,還有一面特色的隊旗,為第二次活動的開展做足了準備。
第二次活動開展如期而至,小分隊員們頭頂烈日,扛著隊旗,來到了四A級景區(qū)——靈棲洞,首先在靈棲村事先準備好的橫幅上簽下自己的名字,許下“垃圾分類,從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區(qū),為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識,還進行了調(diào)查問卷。我相信,經(jīng)過我們的.宣傳,靈棲洞會變得更加美麗;顒又凶钣幸饬x的一項是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書,踐行了垃圾分類金點子—建立舊物交換平臺,減少垃圾生成,變廢為寶。
這次活動讓我們深刻體會到垃圾分類的重要性,減少環(huán)境的污染,讓地球變得更加美麗。
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