學(xué)生理想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)生理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生理想作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇彩色豐富的人生，而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力，我不想一生碌碌無(wú)為，所以我的選擇是當(dāng)一名歌手，讓人人聽(tīng)到我的名字都不禁贊嘆。
許多同學(xué)都追星，我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮�，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動(dòng)我的心緒，總是不自覺(jué)得跟著哼唱起來(lái)，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因，使大家真心愛(ài)上自己的歌聲，為歌聲喝彩！
那些歌手們，總是用獨(dú)特的歌喉，唱出自己的心情，使人深深沉醉在歌聲中，或喜悅或悲傷，總能讓人感動(dòng)。我特別喜歡梁靜茹的《會(huì)呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的《思念的距離》，每次聽(tīng)都覺(jué)得很優(yōu)美。最近我也在關(guān)注《中國(guó)好聲音》，其中一位選手我特別喜歡，那就是吳莫愁，她的聲音很獨(dú)特，給每個(gè)人都留下了很深的影響。這又是我想當(dāng)歌手的第二個(gè)原因，歌手是個(gè)能牽動(dòng)人們心情的`職業(yè)，能帶給人們快樂(lè)！
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問(wèn)我時(shí)，我總是大聲說(shuō)出來(lái)，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的，我們互相激勵(lì)，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時(shí)還去參加唱歌比賽。
從那時(shí)起，我就堅(jiān)信：只要付出，會(huì)有收獲的，哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功，我也不會(huì)放棄！這不只是一句空話，我也開(kāi)始為之付諸努力，每天我都堅(jiān)持練習(xí)唱歌，甚至在睡覺(jué)前都要把手機(jī)中的歌放一遍，才安然睡去。請(qǐng)大家相信吧，不久的將來(lái)，“郭曉云”這個(gè)名字，會(huì)讓你們刻骨銘心的！
學(xué)生理想作文2
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾，他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想。
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的'冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
學(xué)生理想作文3
“理想”是一個(gè)令人向往的境界，是一個(gè)崇高的方向，使人能正確的引導(dǎo)人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金鑰匙，只有確定了目標(biāo)之后，朝著心中的理想前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，有所成就。而“心中的理想”只是一個(gè)虛幻的事物，必須經(jīng)過(guò)人實(shí)際的'行動(dòng)才能變成是自己“心中的理想”
心中的理想不止一種，且有許多種。
理想有許多種，例如：當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷，是人心中的白醫(yī)天使，當(dāng)一名老師，可以教給學(xué)生更多的知識(shí)，長(zhǎng)大能以文化來(lái)報(bào)效祖國(guó)，當(dāng)一名律師，可以給人們解決許多法律上的事，使冤案真相大白，當(dāng)一名演員，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)，在音樂(lè)事業(yè)上做了巨大的貢獻(xiàn)，許多音樂(lè)，還可以使人忘記煩心的事，當(dāng)一名影視巨星，可以帶給人們電視熒屏上的快樂(lè)，讓人們明白了許多做人的道理……
�。⒗硐搿泵總�(gè)人都有，而我也不例外。
我的理想是默默無(wú)聞的為人類服務(wù)著，在音樂(lè)事業(yè)上能為人們帶來(lái)歡樂(lè)，不求回報(bào)。我從小就愛(ài)唱歌，聽(tīng)媽媽說(shuō)："在我一歲時(shí)，就伊伊啞啞的唱，時(shí)常給家人帶來(lái)意外"驚喜"長(zhǎng)大了幾歲，更加熱愛(ài)音樂(lè)，只要有流行歌曲，我就會(huì)聽(tīng)上幾百遍，直到唱會(huì)為止，這就是我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂(lè)家，這也是我心中的一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)告訴任何人，就連媽媽都沒(méi)告訴，我心里明白媽媽知道是不會(huì)讓我去考音樂(lè)學(xué)院的，因?yàn)閶寢尣幌胛姨�，她也想過(guò)：當(dāng)了公眾人物，有很多麻煩，干什么事，都要?jiǎng)e人盯著，非常不方便。其實(shí)這些我都知道，但是這始終是我的一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)充滿虛幻的幻想。
"理想"是人生的追求，有了理想，才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力，有了這些，才能通向成功的彼岸。
學(xué)生理想作文4
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿了“X”號(hào)。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。
收拾好書(shū)包后，他推著自行車回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的'農(nóng)民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi)，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子;為了幫他買復(fù)習(xí)資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開(kāi)門(mén)，父母已做好了飯，正等著他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母，原以為會(huì)得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住，永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子。”
看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求啊!是的，有了理想，他的天空才會(huì)透明清澈。面對(duì)理想，那幾次失敗又算得了什么呢? 拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的理想的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著堅(jiān)定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你，也一定會(huì)堅(jiān)守著自己的理想，永不輕言放棄。
學(xué)生理想作文5
有人說(shuō)：理想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球會(huì)變成石頭；也有人說(shuō)：理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。每個(gè)人都有自己的理想——它對(duì)我的意義非凡，它可以鼓舞我們勇往直前地為目標(biāo)奮斗。而我的理想就是能夠成為一名作家。
其實(shí)我也不太清楚我是什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)生這個(gè)想法的，只記得在很小的時(shí)候我就愛(ài)上了閱讀。因此，當(dāng)我的第一次寫(xiě)作受到稱贊后，便更加喜歡文學(xué)。從那以后，我開(kāi)始積極地參加學(xué)校的作文比賽，往圖書(shū)館去的頻率也越來(lái)越高。隨著年級(jí)地增高，我的閱讀面也變得廣泛。不過(guò)，我買書(shū)的次數(shù)卻并沒(méi)有繼續(xù)增加，正所謂“寧精勿雜，寧專勿多�！庇谑俏覍W(xué)會(huì)了品味，我總喜歡把書(shū)看上兩三遍才肯放手。因?yàn)樵诘谝槐槔锏氖韬鲇泻芏啵行┲攸c(diǎn)也很可能會(huì)漏掉，而那些細(xì)節(jié)和特點(diǎn)就不能被吸收。漸漸地，我對(duì)文學(xué)的迷戀也越來(lái)越深，也不禁為文學(xué)的魅力所折服。在書(shū)的海洋，我體會(huì)到：每一篇作品都有著它的人生哲理，這些哲理或許用語(yǔ)言、行動(dòng)無(wú)法充分地體現(xiàn)出來(lái)，但卻可以用那些美妙的文字把它真真切切地表達(dá)出來(lái)，并深入人心。一部好的作品，可以牽動(dòng)千萬(wàn)人的心，給予人們真摯的'生命啟迪。
理想是人生的燈塔，正因?yàn)橛兄硐�，我們才能朝著我們的目�?biāo)不懈努力。但如果只一味地停留在“想”上，那些理想便與幻想無(wú)異。我愛(ài)寫(xiě)作也愛(ài)閱讀，這兩者間有著密切相關(guān)的聯(lián)系，只有充分地學(xué)習(xí)和借鑒，我才可以進(jìn)步。然而，這還不夠，我還要保持著各科的成績(jī)。因?yàn)閷?xiě)作的范圍十分廣泛，保證各科的知識(shí)，也就多了些素材。我相信，如果我能就此努力下去，一定能離我的理想更進(jìn)一步。
理想是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗子，是斬棘的利劍；它，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)，用自己的雙手捧出果實(shí)。讓我們一起為理想奮斗！
學(xué)生理想作文6
世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河;蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗;春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷;紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地;而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵;人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。
幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。
有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書(shū)，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的'樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
學(xué)生理想作文7
“小小兒童，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)我聽(tīng)到小朋友哼著這首兒歌，就不禁感到一種酸溜溜，兒時(shí)的一件件趣事，一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，天天盼望著長(zhǎng)大，一直無(wú)知的認(rèn)為長(zhǎng)大了，就沒(méi)人管我了，就不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的'那樣，自從成長(zhǎng)為少年，進(jìn)入了初中，成為了一名團(tuán)員后，我才發(fā)出現(xiàn)，越長(zhǎng)大，煩惱越多，壓力越大。
一首歌唱得好，“小小少年，背著書(shū)包，做不完的作業(yè)……太煩！太煩！”我多想回到童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮而天真爛漫的時(shí)期，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，再加上升學(xué)率頂在頭上，還有同學(xué)們的攀比，把我壓得氣喘吁吁。
進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，隨著年級(jí)的上升，還將繼續(xù)增加，我給自己玩的時(shí)間越來(lái)越少了，而且感覺(jué)時(shí)間越過(guò)越快，越來(lái)越不夠用。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大，責(zé)任也就越大，不久的將來(lái)，我將承擔(dān)起家庭的重任，可卻離童年，那個(gè)美好的時(shí)光越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直到消失在我的生活里……
每天晚上，我都會(huì)坐在床上，回想童年的往事，窗外，月亮姑娘好像也心事重重似的，幽幽發(fā)出慘淡的光，我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中，我要做一只渴望自由的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高……”
我好想回到童年，回到那不諳世事的時(shí)候。我好想回到童年，回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年，回到那逝去的歲月，找尋過(guò)往的快樂(lè)，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……
我多想回到童年，可它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
學(xué)生理想作文8
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的'我們則是那一葉葉渺小的扁舟，我們都在向著自已的理想奮力航行。因?yàn)槟莻�(gè)方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，我們才會(huì)在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵(lì)志英雄、華裔球員林書(shū)豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人;說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對(duì)象;擺戰(zhàn)績(jī)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候，他卻滿懷信心與斗志，刻苦地訓(xùn)練自己的體能，聚精會(huì)神的“閱讀比賽”。正是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)著追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請(qǐng)勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅(jiān)持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
學(xué)生理想作文9
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的'詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)，突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)�！眹�(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是��！羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
學(xué)生理想作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……曾經(jīng)的我思索過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我的理想是什么呢？當(dāng)作家？太浪費(fèi)腦細(xì)胞，稿費(fèi)太少！當(dāng)醫(yī)生？競(jìng)爭(zhēng)太激烈！當(dāng)什么好呢？突然奇思妙想，希望當(dāng)一位導(dǎo)演。
導(dǎo)演，一部影片的創(chuàng)始者，受到大家的極度熱愛(ài)、追捧。雖然工作很艱巨，但是卻可以隨意寫(xiě)故事，編劇本，好自在啊！向張藝謀、馮小剛等著名導(dǎo)演創(chuàng)造出各式各樣的電影。我也希望成為一名導(dǎo)演，拍攝電影，成為世界電影界一顆璀璨的明珠，令全世界70多億人民都投以羨慕嫉妒恨的眼光。
我一天又一天地成長(zhǎng)，觀看了一部又一部電影，也明白了，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，并為之不懈地去努力，那么理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)：發(fā)現(xiàn)我站在奧斯卡金像獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)著數(shù)百臺(tái)攝像機(jī)，熱淚盈眶，高喊著：“yeah！我成功了！理想終于實(shí)現(xiàn)了!”不久便被鬧鐘叫醒了。
我一直想實(shí)現(xiàn)這一愿望，因此，便開(kāi)始鍛煉自己的寫(xiě)作水平，時(shí)常寫(xiě)一寫(xiě)小短文，甚至有幾次萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)、編故事的'沖動(dòng)。
不過(guò)我知道，當(dāng)一名導(dǎo)演并不容易，不但要有寫(xiě)作的天賦，還要有獨(dú)具特色的想象能力與挑選演員的審美眼光。
為了這一夢(mèng)想，我也看了許多電影：《黑夜傳說(shuō)》、《歌舞青春》、《碟中諜》、《鐵甲鋼拳》、《電鋸驚魂》……每一步電影，我都看了一次又一次，吸取其精華。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定努力的方向，但是我認(rèn)為光有理想，而瞎設(shè)定目標(biāo)，這人是不可能完成自己的理想。所以，我要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)理想。
學(xué)生理想作文11
今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì)課，班會(huì)課的主題是“放飛理想”。
班會(huì)課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺(tái)前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請(qǐng)問(wèn)大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺(tái)談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)�！黠@神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的.節(jié)目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數(shù)學(xué)課時(shí)，說(shuō)話拖腔拉調(diào)，老師為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評(píng)他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯(cuò)了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調(diào)地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評(píng)我了，我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。
老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“李明你不能把自己當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有理想的人……”李明卻不把老師的話當(dāng)一回事。下一節(jié)課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔(dān)心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿滿地說(shuō)：“我就是不站。”老師額頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認(rèn)真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了�！焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_(kāi)導(dǎo)他，使他終于明白了自己的過(guò)錯(cuò)，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生理想作文12
如果把人生比做一條小船，那理想便是風(fēng)帆，帶你走向走功；如果人生是一片漆黑的天空，那理想就是永遠(yuǎn)高高掛在天空中的那顆明亮的北極星，帶你走出黑暗；如果人生是一片迷霧，那理想就是迷霧外，那盞永遠(yuǎn)不會(huì)息滅的燈，帶你突破迷霧。理想是一本書(shū)，永遠(yuǎn)值得你認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)。
人，不能盲目地活著，每個(gè)人都有自己的理想�；蚴茄輪T、或是企業(yè)家、或是一名偉大的科學(xué)家。而我的理想就是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察。
我的理想之所以是警察，是因?yàn)榫焓莻�(gè)光榮而偉大的職業(yè)，他是一個(gè)為人民服務(wù)的職業(yè)。他關(guān)心人民的'酸甜苦辣，為人民利益，而工作。
有一次，我在電視上看了一位人民警察的故事。他在一個(gè)平房樓里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)因買彩C票而潑汽油準(zhǔn)備自焚的男子。男子聽(tīng)到聲音后情緒激動(dòng)，點(diǎn)了火。那名警察毫不猶豫撲進(jìn)火場(chǎng)救人。結(jié)果，男子毫發(fā)未傷，而那名警察卻被得面目全非。可他卻一點(diǎn)兒也不后悔。
那時(shí)，我覺(jué)得警察真是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)�？赡軓哪莻�(gè)時(shí)候起，一個(gè)想當(dāng)警察的愿望種子在我的心里種下，并開(kāi)始慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)大。
我知道，要成為一名警察，非常不容易，要忠于祖國(guó)、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、顧全大局、勇于獻(xiàn)身，嚴(yán)守紀(jì)律，文明執(zhí)勤。
所以，從現(xiàn)在起，我要努力地學(xué)習(xí)，好好督促自己。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，用友好的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。還要學(xué)會(huì)文明、勤勞。向著這個(gè)理想出發(fā)！
警察，這是個(gè)偉大的職業(yè)，我要為我的理想——做一名警察，而努力奮斗！
學(xué)生理想作文13
理想是燈，照亮世間萬(wàn)物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的，如果沒(méi)有了理想，這個(gè)人的生活將過(guò)得頻繁無(wú)味。
我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時(shí)要明確，不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國(guó)際的運(yùn)動(dòng)員，雖然他們都是受傷的人，可你(我)知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗麄冇辛藞?jiān)強(qiáng)不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。
還有一個(gè)人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧!他就是袁隆平，他的理想是消除人們的`饑餓，他只是一個(gè)真正的耕耘著、一個(gè)鄉(xiāng)村教師，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想，最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，讓人民遠(yuǎn)離了饑餓，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
其次還有邰麗華，他不能聽(tīng)到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她啊!都是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒、不認(rèn)輸。就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰(zhàn)、面對(duì)。要學(xué)會(huì)在困難面前我們因該勇敢對(duì)待。這樣才能像邰麗畢一橋達(dá)到目標(biāo)。
而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫(yī)生(白衣天使)，像黃繼光一樣救死扶傷�，F(xiàn)在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長(zhǎng)大后，我的理想是當(dāng)一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會(huì)去努力奮斗，為了我的理想我一定堅(jiān)持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng)，只要你努力去實(shí)現(xiàn)了，你不會(huì)失敗的，相信自己吧!(朋友，姐妹同學(xué)們)讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋?讓理想飛翔吧。
學(xué)生理想作文14
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
產(chǎn)生這個(gè)理想的念頭，就是來(lái)源于那一本本精彩生動(dòng)的漫畫(huà)書(shū)了。
我第一本接觸到的漫畫(huà)就是《老夫子》了。小時(shí)候，爸爸從廠里拿回來(lái)一本名叫《老夫子》的漫畫(huà)書(shū)，我就捧在手里，津津有味地看著。當(dāng)我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚，被拒絕的時(shí)候，“老夫子”的窘像總會(huì)讓我哈哈大笑，有是甚至?xí)Φ蕉亲犹勰�！就算是過(guò)了好幾天，可是每當(dāng)我一想到“老夫子”被拒絕后的表情，還是會(huì)忍不住的笑起來(lái)。
仿佛看完一本漫畫(huà)書(shū)后，心中想當(dāng)漫畫(huà)家的理想就在我心里扎根的越深。當(dāng)我拿起畫(huà)筆，在紙上筆走龍蛇的時(shí)候，心中理想的火焰就會(huì)隨著越來(lái)越強(qiáng)烈，就算畫(huà)出來(lái)后的人物很難看，心中的火焰卻不會(huì)因此而熄滅。當(dāng)一遍遍拿著橡皮檫修改著人物，最后畫(huà)中的人物被我修改的'越來(lái)越好看，心中總會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)自豪感。
雖然有的時(shí)候會(huì)想過(guò)放棄，覺(jué)得這條路太艱辛了，不想再堅(jiān)持這個(gè)理想，可是一把目光放在書(shū)柜上，翻開(kāi)里面的圖
畫(huà)本，看到紙上那些都被我修改過(guò)無(wú)數(shù)遍的圖畫(huà)后，那放棄的念頭就會(huì)化為肥料，成為理想種子的養(yǎng)料。
我夢(mèng)想著十五年后，我將會(huì)真正成為一名漫畫(huà)家，我的每一本漫畫(huà)書(shū)都會(huì)得到暢銷，讓看到我的漫畫(huà)的人，都會(huì)感到快樂(lè)。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，所以我要更加努力的練習(xí)畫(huà)畫(huà)，為夢(mèng)想而努力!在其他學(xué)業(yè)方面，也不可以落后，在其他學(xué)業(yè)方面也同樣優(yōu)秀的話，在漫畫(huà)的道路上也會(huì)有所幫助。
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”每天，手中的鉛筆在不斷地消磨著，而桌上的畫(huà)紙卻在不停地增加著。
學(xué)生理想作文15
如果你問(wèn)我，我的理想是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，我想當(dāng)教育部部長(zhǎng)。你們會(huì)說(shuō)，當(dāng)部長(zhǎng)多累！那沒(méi)關(guān)系，只要能改革中國(guó)教育，我寧愿付出一切！
大家都知道，中國(guó)的教育現(xiàn)在實(shí)在有問(wèn)題！學(xué)生們上課一上就是一天，課余時(shí)間又要上課外班，時(shí)間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來(lái)。國(guó)外呢，即不耽誤學(xué)生的課余時(shí)間，又能讓他們學(xué)好知識(shí)，懂得道理，且不是合理安排？中國(guó)的學(xué)生壓力太大，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)器、動(dòng)手制造的空間。所以，我相當(dāng)教育部部長(zhǎng)，改革教育方式。
假如我當(dāng)教育部部長(zhǎng)，我一定會(huì)全力以赴，不辭辛苦。一天24小時(shí)，學(xué)生學(xué)生睡眠時(shí)間至少10小時(shí)，上課時(shí)間絕不能超過(guò)6。5小時(shí)，好讓學(xué)生們?cè)谄溆鄷r(shí)間里自主學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行家庭教育，不過(guò)家庭教育也不要超過(guò)2個(gè)小時(shí)，以免學(xué)生疲勞用眼，造成近視眼。我還想安排家長(zhǎng)每天督促孩子到室外多做體育活動(dòng)、鍛煉身體，至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……干什么都行。因?yàn)楝F(xiàn)在城市的孩子肥胖的太多，會(huì)導(dǎo)致全國(guó)人口極度偏胖。這樣一來(lái)每天有至少4小時(shí)的課余時(shí)間供孩子們干自己想干的事情。
假如我是教育部部長(zhǎng)，我還會(huì)把課程安排適度調(diào)整一下。8點(diǎn)開(kāi)始上課，大課上到2點(diǎn)，中間有兩次吃午飯、加餐的時(shí)間，有兩次休息的時(shí)間。小課上到1點(diǎn)，只有一次休息時(shí)間。這樣即不會(huì)打攪?yán)蠋熤v課，也不會(huì)再打斷同學(xué)的思緒，還能讓同學(xué)們有個(gè)很好的.學(xué)習(xí)空間。
我希望有一天，我真的當(dāng)上教育部部長(zhǎng)，用我的行動(dòng)，我的作為，改革中國(guó)的教育，給同學(xué)們更多更好的環(huán)境和條件，讓同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，多能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
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