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學(xué)生推廣普通話作文

時(shí)間:2023-05-19 14:57:53 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)生推廣普通話作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生推廣普通話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)生推廣普通話作文匯總六篇

學(xué)生推廣普通話作文 篇1

  最近幾個(gè)月,學(xué)校要求講普通話,這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了,低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒有什么,不知道為什么,到了高年級(jí),課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思,可是老師要求我們講普通話。老師的“圣旨”,誰又敢“違抗”呢?

  我們班有兩個(gè)不自覺的同學(xué),老師要求講普通話,可是他們兩個(gè)總會(huì)在無意中“蹦出”一句武陟話!捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個(gè)不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。

  他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,有時(shí)連上課回答問題都會(huì)不自覺的說句武陟話,同學(xué)們和老師經(jīng)常提醒他。為此,老師專門為同桌和另一個(gè)不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”,如果發(fā)現(xiàn)不講普通話,一次扣一分,如果講普通話,那么就會(huì)給他們加一分。 有了這條規(guī)矩,同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。

  由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極,所以他們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候,很容易說武陟話。今天下午有一節(jié)語文課,這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”啊!

  “老師,這道題……”同學(xué)們正在寫題的`時(shí)候,劉鴻森突然問老師了一句,還沒有等劉鴻森說完,剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上,同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說:“普通話——”老師又說:“劉鴻森沒有說普通話,扣一分!焙呛,劉鴻森不知道為什么,趴到桌子上笑了起來,我們幽默的語文老師又說:“讓我聽聽,劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”

  一節(jié)課下來,劉鴻森一共被老師因?yàn)槠胀ㄔ捒哿宋宸,可是加了一分。唉,不說普通話的后果呀!

學(xué)生推廣普通話作文 篇2

  我妹妹說話雖然很歷害,但是她的普通話是“彩色普通話”。

  今天下午,媽媽和妹妹來接我。媽媽問我:“晗鳴,你要紅豆餅嗎?”我說:“NO,學(xué)校說不可以買東西吃的',而且也不怎么好吃!泵妹昧⒖探衅饋恚骸皨寢,我要吃紅斗餅!”我一頭霧水:“什么紅斗餅?”媽媽笑著說:“樂比,是紅豆餅!”“那我不要七紅斗餅了,我要糖虎鹿!”我哈哈大笑,告訴妹妹說:“樂比,是糖葫蘆,可不是什么糖虎鹿喲!”(我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎?)

  有一次,媽媽把妹妹抱起來看陋壁的“可愛精靈”,——小鴨子。應(yīng)該說是大鴨子了。問妹妹:“樂比,這是什么呀?”“這是嘎嘎嘎!”妹妹回答說。媽媽補(bǔ)充了一句:“沒錯(cuò),這是嘎嘎嘎,也是小鴨子!睕]想到媽媽這么一補(bǔ)充,好戲就上場(chǎng)了!妹妹說:“哦,這不是嘎嘎嘎,是小蝦子!”“樂比,是小鴨子,不是什么小蝦子!薄靶∥r子”“小鴨子!”爭(zhēng)來爭(zhēng)回也沒有用,現(xiàn)在只可以說什么小蝦子啦!

  還有一次,我正在讀第三課。當(dāng)讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時(shí),妹妹也跟著讀起來:“便看見一只大鳥飛了起皚!”“是‘一只大鳥飛了起來’!”我說!笆恰恢淮篪B飛了起來皚’!”“一只大鳥飛了起來!”爭(zhēng)著爭(zhēng)著,妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說:“好了,好了,是‘一只大鳥飛了起皚!’行了吧?”

  妹妹的“彩色普通話”有趣嗎?

學(xué)生推廣普通話作文 篇3

  爸爸去北京開會(huì),他要上臺(tái)演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴,臺(tái)下掌聲稀稀拉拉。”我笑的前俯后仰,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話。

  這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的'舌頭永遠(yuǎn)都不會(huì)卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個(gè)正確的音。爸爸對(duì)我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人?”

  看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時(shí)候才能到頭!

學(xué)生推廣普通話作文 篇4

  普通話是我國的母語,是全中國人民溝通的橋梁,它像一根細(xì)繩,把全國人民的心連在一塊。但是現(xiàn)在,它已經(jīng)被各地方言所取代,從人們口中消聲滅跡。

  普通話與我們的生活息息相關(guān),沒有它,我們的生活就會(huì)有諸多不便。

  一次,我放學(xué)回家。路過一間店鋪,看了看招牌,上面用廣州話寫著:李記角仔。我聞了聞,一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔,肯定很好吃!可咋一看,店鋪門可羅雀,除了老板在打蒼蠅一個(gè)人也沒有。我奇怪了:餃子一定很好吃,可為什么沒有人光顧呢?我向前望去,不遠(yuǎn)處也有一間店鋪:張記餃子館。只見數(shù)以百計(jì)的顧客排成一條條“長(zhǎng)龍”,等待買餃子。店鋪里,十七八個(gè)伙計(jì)忙得不可開交,老板在一旁看著許許多多的錢涌入自己的口袋,臉上笑開了花,店里的叫喊聲此起彼伏:“伙計(jì),來一斤餃子!”“伙計(jì)!半斤”“伙計(jì),來兩斤!”我撓破了頭,百思不得其解,過了好一會(huì)兒才恍然大悟:原來是招牌的問題:李店用的是廣州話,‘角仔’就是餃子,可許多人都只看得懂普通話,因而不知道賣的什么東西,就不去光顧了。我出于好心,去勸老板改招牌,可老板不屑一顧,生氣地說:“你一小孩子懂什么?”說完,把我趕了出來,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!過了不久,李店果然倒閉了。

  不講普通話不但會(huì)像上面李店的老板一樣帶來不便,店鋪倒閉。還時(shí)不時(shí)會(huì)鬧出一些笑話。

  一次我在網(wǎng)上看到一個(gè)關(guān)于普通話的笑話,它說明了懂普通話的重要性。一個(gè)騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘。 “我們會(huì)殺掉所有俘虜,”敵軍首領(lǐng)對(duì)他說:“不過由于你在作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇,令人佩服,我可以三天后再殺,在此之前滿足你三個(gè)要求,F(xiàn)在,你可以提第一個(gè)要求了! 騎兵想也沒想,說:“我想對(duì)我的馬說句話! 首領(lǐng)答應(yīng)了。 于是騎兵走過去,對(duì)他的馬耳語了一句。那馬聽了后,長(zhǎng)嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時(shí)分,馬回來了,背上馱著一個(gè)漂亮的女人。

  首領(lǐng)嘖嘖稱奇:“真是一匹神奇的寶馬!”他說:“不過,我還是要?dú)⒛恪D愕牡诙䝼(gè)要求是什么?”騎兵再次要求和馬說句話。 首領(lǐng)答應(yīng)了,于是騎兵再次跟馬耳語了一句,那馬又長(zhǎng)嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時(shí)分,馬又回來了,這次背上馱的又是個(gè)女人,比上次那個(gè)更加漂亮。 首領(lǐng)大為嘆嘆服:“你和你的馬都令人大開眼界,不過明天我還是要?dú)⒛悖F(xiàn)在你提出你最后一個(gè)要求吧!”騎兵想了一下,說:“我想和我的.馬單獨(dú)談?wù)。?首領(lǐng)覺得很奇怪,不過還是點(diǎn)頭應(yīng)允,帶著隨從離開了,帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。 騎兵死死地盯著他的馬,突然揪住它的雙耳,氣沖沖地說:“我再說一遍,帶一個(gè)旅的人來,不是帶一個(gè)女的人來!”這個(gè)故事足足讓我捧腹大笑了十分鐘。

  看,推廣普通話多么重要啊!不講普通話,不但給自己的生活造成不便,還會(huì)影響我國在世界人民心中的地位。所以普通話的重要性自然是不言而喻的,有了它,才能讓全國人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致,顯出我國的本色。不過,現(xiàn)在推廣也不是太晚,還可以亡羊補(bǔ)牢。所以,請(qǐng)行動(dòng)起來,推廣普通話!

學(xué)生推廣普通話作文 篇5

  星期六的那一天,我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說:“那我們一塊出去,看看你自己能說好普通話嗎?”

  于是我們坐車出門了。剛下車,我就不小心摔了一跤,手機(jī)也掉進(jìn)了一個(gè)角落里。我想把手機(jī)撿起來,但怎么也夠不著它,心里感到又急又痛。這時(shí),我看見一位保安叔叔正在巡邏,就跑去對(duì)他說:“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機(jī)也掉到了‘旮旮’里去了,請(qǐng)你幫幫我!笔迨迓犃宋业腵話,對(duì)我搖搖手,說:“小朋友,我是外地人,聽不懂你的話!边@時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“九思,你應(yīng)該對(duì)叔叔說普通話,就說‘我不小心摔了一跤手機(jī)掉進(jìn)角落里,請(qǐng)叔叔幫幫忙’!蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍,叔叔很快就把手機(jī)撿到了。

  通過這件事,我明白了說普通話的重要性,我一定要把普通話說好,并推廣給大家。

學(xué)生推廣普通話作文 篇6

  教奶奶說普通話,說到這個(gè)話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學(xué)說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀(jì)了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學(xué)普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對(duì)奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的!

  我先教奶奶說的是“新年好”這三個(gè)字?赡棠踢是說的常州土話?磥砟棠淌钦娴腵不會(huì)這個(gè)詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個(gè)字。哪知奶奶一開口就說:“偶加!蔽衣犃,哈哈笑了起來。奶奶有點(diǎn)不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn),其它什么都沒變還是念的“偶加。”我想了想,這樣下去可不行,得想個(gè)法子。有了,我就讓奶奶一個(gè)字一個(gè)字的念吧!嘿!奶奶還學(xué)地挺快的,一會(huì)就學(xué)會(huì)了。

  看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>

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