【精華】打羽毛球小學(xué)生作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打羽毛球小學(xué)生作文300字 篇1

　　今天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。正是打羽一毛一球的好天氣，我和舅舅選擇了一個(gè)比較寬敞的空地，然后游戲就開始了，首先由我發(fā)球，我把羽一毛一球拋向高空，接住球，狠狠地向前拍了一下，球”嗖”的一聲射一了過去，我自以為勝利在握，就放松了緊惕，沒想到舅舅一彎腰，手一伸迅速把球接了回來，我見了，連忙想反擊，可太遲了球早已落地，我這才知道不能太驕傲。這次由舅舅發(fā)球了，他有意讓著我，發(fā)了個(gè)低球我巧妙的一伸手，將球打了回去，舅舅見了，知道我有些水平，認(rèn)真的'打了起來，畢竟他不想輸給我。但我也不甘示弱，一上一下的配合球的方向，羽一毛一球象一只歡快的小鳥在我們的球拍間穿梭，不知不覺中我們不知打了多少個(gè)來回，互有勝負(fù)。最后一局，我以一個(gè)假動(dòng)作打了過，舅舅沒接到，我贏了本局，高興的跳了起來，游戲也在笑聲中結(jié)束�？晌疫�想再玩，于是我倆決定下午再來。

　　啊!羽一毛一球太好玩啦!真的，有機(jī)會(huì)你也來試試!

打羽毛球小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，我吃過晚飯后和媽媽一起去廣場(chǎng)打羽毛球。

　　我倆手里拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾個(gè)回合—我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭(zhēng)，都不肯輕易放過對(duì)方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，緊緊地握著羽毛球拍的手把。首先由媽媽發(fā)球，那球如子彈般趁我沒留意就打到了地面上了，我沒接到。緊接著媽媽又發(fā)了個(gè)高球，那球如箭般飛快地從我頭頂飛過去。我立即跳上去只差一點(diǎn)我就能接到球了，可是誰知道球還沒有接到我就摔了一地，真是痛死我了！我又沒接著。

　　這時(shí)，我心里有些慌張，但是我沒有喪氣還是勇敢地站了起來，憧憬著能多打幾個(gè)球�？墒菨u漸地我有些灰心了，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，。忽然，我想起了一句話：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。于是我的心里充滿了信心，這次我打的`球一個(gè)比一個(gè)好媽媽都接不到，漸漸地我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

　　這就是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，只要我們努力就能成。

打羽毛球小學(xué)生作文300字 篇3

　　周六，爸爸告訴我說給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。

　　哇，好大的場(chǎng)館呀！有四個(gè)羽毛球球場(chǎng)，中間攔著球網(wǎng)。在場(chǎng)館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的'下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學(xué)，大大的場(chǎng)館顯得異�？諘纭�安靜。

　　上課了，有三個(gè)哥哥陸續(xù)來到球場(chǎng)。李老師介紹說，他們都學(xué)了好兒年了，有個(gè)別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。

　　四個(gè)人中，就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)訣竅也很多。球落下來時(shí)，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。

　　練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔�羽毛球的地方教我打高球，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。

　　練好這些，老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�

打羽毛球小學(xué)生作文300字 篇4

　　羽毛球是大家都很熟悉的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我平時(shí)也很喜歡打羽毛球。今年暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，我心里還納悶：我不是會(huì)打羽毛球的嘛，還需要學(xué)嗎？

　　第一節(jié)課，當(dāng)我走進(jìn)羽毛球館，我被眼前的情景怔住了：偌大的羽毛球館足足有十幾個(gè)網(wǎng)，每個(gè)網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個(gè)個(gè)白色小球在他們的指揮下，像一只只燕子一樣飛翔，看得我羨慕不已。心想：要是我能打得跟他們一樣該多棒。

　　訓(xùn)練開始了，教練讓我們練基本功，揮拍，舉拍，反復(fù)做這幾個(gè)枯燥的動(dòng)作。教練看到我有點(diǎn)不耐煩的樣子，就把我叫到一邊說：“張銘堯，準(zhǔn)備接球！”話音剛落，球便朝我這邊飛來，不知道是不是因?yàn)榫o張，教練打過來的球我?guī)缀跻粋�(gè)也接不到。幾個(gè)回合下來，我跑得筋疲力盡，坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭，笑著說：“你不是很會(huì)打羽毛球嗎？怎么連球也接不��？”我支支吾吾，難為情地低下了頭。教練接著說：“做任何事情都要從頭開始，打下扎實(shí)的基本功，才能取得更大進(jìn)步。懂了沒？” 聽了教練的'話，我振作精神，開始認(rèn)真練習(xí)基本功�，F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進(jìn)步。

　　通過這次的羽毛球訓(xùn)練，讓我認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么重要。

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