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難忘小學(xué)生活作文

時間:2023-07-05 18:24:59 小學(xué)生作文 我要投稿

[精選]難忘小學(xué)生活作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精選]難忘小學(xué)生活作文

難忘小學(xué)生活作文1

  春天去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實,我心知肚明,我五年的小學(xué)時光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問題時,它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。

  五年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂嬉戲的時候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻,同學(xué)們喜笑顏開,都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無憂無慮……

  五年的`小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里,在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影,我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動,我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻,我也不由自主地對老師說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”

  五年的小學(xué)生活多么難忘,校園的美麗景色更是令我記憶猶新!春談,風(fēng)雨操場上面的迎春花爭相開放,身后還有綠葉相襯;在廣播站下面,還有粉紅色的紫薇花在默默地為校園增色,而且會散發(fā)出淡淡的芳香,沁透心脾;在校門口,還有兩棵高的挺拔的垂柳,吐出了嫩綠的枝丫,它們“兄弟倆”一年四季都會紋絲不動的站在那兒,給學(xué)!罢緧彙薄6,在初春的時候,還會有柳絮如天女散花般在天空中飛舞著。夏天,百花盛開,引來許多小蜜蜂在花壇中翩翩起舞;兩棵柳樹的枝葉長得又細(xì)又長,柳樹下面可是個乘涼的好地方。秋天,從樹上落下來的枯黃的葉子不計其數(shù),把校園染得金黃金黃。冬天,潔白的雪花從天而降,像一個個快樂的小天使,在空中偏偏飛舞,隨后,又緩緩地落在地上;當(dāng)雪花堆得像地毯一樣厚的時候,同學(xué)們就會在雪地里快樂地堆雪人、打雪仗……

  唉!五年的小學(xué)生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我又是多么戀戀不舍啊!

難忘小學(xué)生活作文2

  小學(xué)生活,你覺得怎樣?完美?豐富?我覺得,要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué),沒有長大,那該多好!

  小學(xué)生活,如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗?

  與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴(yán)厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開了,和教師分開了,會哭嗎?不,我必須會小得很燦爛。

  ‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué),問教師,防芳她的聯(lián)系方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……

  還有數(shù)學(xué)教師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的.尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的,是流進(jìn)血液的,在我們不認(rèn)真的時候,他會重復(fù)的敲著黑板,把我們的思想集中起來。我們錯題很多,他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時,他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂,不明白榮教師在我心中的形象。做錯事,他會嚴(yán)厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”!盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……

  運(yùn)動會將要開始了,訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而教師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實,不要把職責(zé)推給別人!斑@鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……

  我們班的事跡還有很多很多,說都說不完,比如……

  小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白;僅有敢正視挫折的人,才是真正的強(qiáng)者!分別同學(xué),分別教師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時,我定不哭。

  學(xué)校見證著我們的友誼,天和地都在看著,我必須會記住,在小學(xué)有一群歡樂的你們!

  難忘我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文3

  歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕響,滴滴答答的指針在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里便久久不能平靜;厥讖那,有考試沒考好的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上同學(xué)好友的嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點,但是那些經(jīng)歷過的事都能勾起我深深的懷念與甜蜜的回憶。

  我們六。三班六十四名同學(xué)一起并肩作戰(zhàn),贏得了許多榮譽(yù)。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們一步步引上正道。

  還記得那次經(jīng)典誦讀比賽嗎?我們班獲得了區(qū)一等獎,那都是同學(xué)們和班主任王老師一起用汗水換來的,我們每天下午都要練上30——60分鐘,我們都非常的辛苦,可我們很快樂,直到比賽的那一天,聽說我們得了區(qū)一等獎,我們都欣喜若狂,高興得手舞足蹈……

  三年級的時候,我和戴曉婷之間發(fā)生的一件事,也讓我記憶猶新。那次我們在玩“老鼠偷油”的游戲,我和戴曉婷都是“老鼠”,我偷完“油”,迅速地跑回“家”,不小心撞了戴曉婷一下,她的'手剛好放在了黑板下面的釘子上,我那一撞,釘子就深深的釘在了她的手指里面,當(dāng)時她“啊”的一聲大叫,我也嚇了一跳,心里不知如何是好,如果當(dāng)時有個洞就好了,我一定要鉆進(jìn)去。老師來了,看見如此情景,邊把戴曉婷的手拔出來,邊安撫她,然后再進(jìn)行包扎。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說:“戴曉婷,對不起”。沒想到她笑了笑,輕聲說:“沒事兒,我知道你不是故意的!蹦且豢蹋腋杏X她是那么善良,也覺得自己一下子長大了許多,讓我懂得了對待朋友要寬容、理解,她的手都成了那樣了,竟然還笑著說沒關(guān)系,還照樣和我玩,她真令我感動,令我難忘!

  六年的小學(xué)生活,你帶給了我多少知識、多少快樂和多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著小學(xué)所經(jīng)歷的點點滴滴,那將是我一生中最寶貴的財富!

難忘小學(xué)生活作文4

  六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。那些失去的、得到的、錯過的,在這回憶的影集里,在按下快門的一瞬間,定格,永久保存,珍藏……

  走在校園里,腦海中瞬間閃過一幕幕畫面,那泛黃的考卷,那不變的留言,那依然快樂的笑臉連接著我們成長的點點滴滴,記憶猶新。

  說說上學(xué)期那次爬山吧,那是班級自己組織的活動,是唯一一次,也是最后一次。那天我們帶著興奮的心情來到學(xué)校,分好組確定人數(shù)后就出發(fā)了。這是我們班的第一次活動,所有人都躍躍欲試。沖在前面的.是蔡嘯霄和談劍,我們緊追其后。汪珺才爬了一會就不行了,也不全怪他,他拖著的那一身脂肪是有點困難的,但他好歹也是個男子漢啊,做人太失敗了。

  都說一鼓作氣,再而衰,三而竭,這不,前面兩人的速度終于放慢了。就說嘛,再看看那姓汪的呢,更糟糕,說是爬山,他也還真聽話,真的是手腳并用,“爬”上來的。

  記憶深刻的還有那次軍訓(xùn),汗水,淚水都留了,滋潤了我們的身體,滋潤了我們?nèi)诵摹?/p>

  小學(xué)生活我們一共才軍訓(xùn)兩次,第一次軍訓(xùn)完后都說軍訓(xùn)太累,下次絕不再來,可真到了“下次”時,新鮮感和同學(xué)在一起的快樂戰(zhàn)勝了疲憊。

  這次軍訓(xùn)和上次比輕松了許多,無非就是踏步做操,我們能偷懶就偷懶,能講話就絕不睡覺。其實這次軍訓(xùn)受益最深的就是那最后一天。教官在臺上深情地講著,我們在臺下感動得哭著。責(zé)任、付出、收獲、關(guān)懷,那幾個詞,那幾句話語,縈繞在耳畔?墒聦嵣希嬲芤娴囊仓挥心恰耙惶臁倍。同學(xué)們軍訓(xùn)完后依然是老樣子,上課時該玩的玩,該睡的睡,那天的話又拋在了腦后。實在對我們班無語,玩始終都放在第一位。

  離現(xiàn)在最近的活動就是運(yùn)動會了。因為老師通知得太晚,比賽前幾天才練習(xí)。上次跳繩因為不清楚規(guī)則輸了,這次的第一可是勢在必得,無論課后還是放學(xué),繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運(yùn)動會那天到了,可能真的是緊張,跳繩根本沒有發(fā)揮出真實水平,斷了五六次,還是沒比過二班,拿了第二。拔河更慘,兩局都是被二班拉著走,根本使不上力,又輸了。說來也奇怪,拔河跳繩練習(xí)了好久都輸了,但那宇宙穿梭從沒練過,甚至連規(guī)則都不知道,臨時抱佛腳,居然拿了第一。就說我們班都是堆神人嘛。

  不知道是在哪本書上說過一句話:“繁華往事,過眼云煙,如花美眷,似水流年。”那些愛、恨、快樂、淚水、理想和希望,失望與決然……這一切即將成為過去,變成記憶留在這里,懵懂的歲月中,只收藏了,簡單的想念。

難忘小學(xué)生活作文5

  四年前,我還是一個不懂事的小女孩,我害羞,也不太愛和陌生人講話。我在上學(xué)前一天聽大人們說:“要‘牽牛鼻子’了!你可憐嘍!”,所以我感覺“牽牛鼻子”很痛苦,也很乏味。那天晚上,我還在房間里悄聲哭泣了。

  初入石筍的那一天,晴空萬里,云朵對我微笑,涼風(fēng)習(xí)習(xí),很是舒服,但是我并沒有忘記昨日大人們的那一席話。于是我雙眼含著點點淚花,牽著爸爸媽媽的手,步入了陌生的石筍校園,開始了我的校園生活。石筍是個讓學(xué)子毅志堅定的地方,這里有清雅的圖書室、清澈見底的小池塘,堅定挺撥的竹子……

  這時,我想:我的班主任老師會是一個怎么樣的老師呢?是對我們嚴(yán)格的老師,還是一位溫柔善良的老師呢?于是我懷著好奇心忐忑不安地走進(jìn)了一、一班。

  “哇!”這里打扮得真漂亮!天花板上掛滿了閃閃發(fā)光的彩條,真像一個夢幻世界。講桌上放了一盆五顏六色的塑料花,黑板上用五彩繽紛的粉筆寫了幾個大字:歡迎孩子們回家!這些字書寫工整,可漂亮了!周周還有精美的花邊兒,下面還寫著:學(xué)習(xí)得踏踏實實地來!

  就在這時,一位站在講臺上的`老師笑著對我們說:“同學(xué)們,我是你們的班主任老師,我姓蒙。歡迎你們進(jìn)入石筍大家庭!這里是你們在白天的家,你們有事一定要和我商量,在學(xué)校時,我也是你們的媽媽,你們可以叫我蒙媽媽!边@位老師很美,她的眼睛很大,大大的眼睛似一潭碧水,碧水里映著四十六個小小的我們。她邊說,邊走下講臺,雙手給一個同學(xué)一個熱情的擁抱并說:“歡迎你到一、一班來。”當(dāng)她走到我的面前,伸出雙手抱著我時,我感覺好溫暖,好像在媽媽的懷抱里。我心里如釋重負(fù),我認(rèn)為她是一位天使一般的好老師。

  四年來,我從一個膽小的孩童成長為一個喜愛挑戰(zhàn)自我,常常上臺演講的小主持人。讓我最感動的是蒙老師對我猶如溪水潺潺般的教誨,她時常帶著微笑鼓勵我,讓我在她的課堂上盡情思考、暢所欲言,還有親切的王老師對我無限的關(guān)愛和信任,讓我自信滿滿,并喜愛上了奧妙無窮的數(shù)學(xué)。

  學(xué)習(xí)是長跑,石筍的教誨將讓我們受益終生。石筍風(fēng)、和美雨,讓我們石筍娃在這片沃土上快樂地成長!

難忘小學(xué)生活作文6

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩,如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆,歲月如梭,在這六年的小學(xué)生活中,既有慈母般老師的諄諄教誨,也有同學(xué)們歡聲笑語的相伴;不知不覺中,學(xué)到了很多文化知識和做人的道理。

  記得當(dāng)我第一次踏入外國語校園的'時候,看到美麗的校舍,寬闊的操場,路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓(xùn),我就深深地喜歡上了他;丶疫埋怨地對媽媽說:“怎么不早一點告訴我小學(xué)這么好!比幼兒園強(qiáng)多了!如果你早告訴我,我就一定早來上學(xué)了!

  學(xué)校是太好了!我總是以是外國語學(xué)校的一名學(xué)生而自豪。每天我開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍,生活充實而快樂。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我連年被評為三好學(xué)生、獲得過獎學(xué)金,還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長,其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。

  從小學(xué)三年級起,我就利用周末和寒暑假堅持練習(xí),尤其是學(xué)校成立了楹聯(lián)協(xié)會以后,我的作品被選錄進(jìn)協(xié)會出的書中,并多次在校園中展示。通過參加這些活動,我提高了信心、開闊了視野,增長了見識。在剛剛結(jié)束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影征文藝術(shù)展示”活動中,我的書法作品榮獲了少兒組小藝術(shù)家一等獎,也算是對我努力的一份答卷吧!

  外國語這個平臺很開闊。在學(xué)校里,我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每周的訓(xùn)練,漸漸地增強(qiáng)了我的體質(zhì)、拓寬了我的視野,在揮撒汗水的同時,收獲著喜悅。

  我感謝我的老師!劉老師的正直、馬老師的嚴(yán)厲、于老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)……點點滴滴都給我留下了深刻的印象,都會一直影響并教育著我。

  又是畢業(yè)季,回想六年的小學(xué)時光,讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學(xué)》中的佳句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!痹(jīng)那個小男孩,現(xiàn)在已成少年,在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標(biāo),找準(zhǔn)方向、努力學(xué)習(xí)、在學(xué)業(yè)和做人上更上一層樓。

難忘小學(xué)生活作文7

  石筍伴我成長,她和老師一起幫助我,教育我,使我逐漸成為了一個優(yōu)秀、乖巧、懂事的石筍娃。那些發(fā)生在石筍的動人故事,至今讓我念念不忘。

  記得一年級時,我的字寫的很不好,字很大,也不端正,經(jīng)常被老師批評。但我現(xiàn)在提筆就能寫出漂漂亮亮的鋼筆字,這是怎么回事兒呢?那是發(fā)生在二年級時,第一堂難忘的書法課讓我真正接觸到了這魅力無窮的瑰寶。

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,面帶笑容地對大家說:“今天我要給大家介紹幾位古代著名書法家的故事和他們的作品!闭f完,就滔滔不絕地講起了他們刻苦學(xué)習(xí)書法的感人故事。當(dāng)我看到老師展示出他們那令人嘆為觀止的一幅幅作品,我驚得目瞪口呆,原來字可以寫得如此清秀挺拔,飄逸有致!故事中每一位書法家的成功都離不開孜孜以求、刻苦練習(xí)的精神。而我呢?字寫的令人羞愧,在寫字時還心不在焉,得過且過,我以這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和寫字,怎能學(xué)好,寫好?書法家的故事讓我豁然悔悟,找到了自己存在的問題。我決定奮起直追,改掉自己得過且過不求精致的毛病,堅定了自己學(xué)好鋼筆字拿到第一批優(yōu)秀的決心。

  三年級上學(xué)期的一天,激動人心的時刻到了!老師發(fā)給每個同學(xué)一張寫字的格子紙,進(jìn)行測考。我既激動又緊張,生怕有一個字眼兒沒寫好,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫地寫字,直到滿意為止?墒切嫉谝慌鷮戜摴P字優(yōu)秀名單時,直到第十名出現(xiàn)都沒有我的名字!完了,我心想:第一批滿員了,我沒有成為光榮的.第一批鋼筆字優(yōu)秀者。我的心情糟透了,感覺教室外的陽光被烏云擋住了。我耷拉著腦袋,兩眼迷惘的回想著自己挑燈練字的場景,難道自己真的沒有天賦?臺上的老師似乎停頓了會,然后大聲宣布:“第十一個,鄭媛媛!”一瞬間,仿佛窗外的烏云散盡,屢屢陽光直插入我的心田。我笑了,我抬起頭來,這一刻我深深感到努力總有回報這句質(zhì)樸的名言,是如此的正確。我破例成為第十一個優(yōu)秀鋼筆字榮譽(yù)獲得者,這是多么美妙的一刻。從此,我更加喜歡寫字,也寫出了一手漂亮的鋼筆字。

  石筍校園,您和老師一起陪伴我們在成長的路上,您和老師的幫助指引著我們努力的方向。石筍校園,如今您已八十周年,我將加倍努力,為您爭光添彩!

難忘小學(xué)生活作文8

  時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè),每每回憶起小學(xué)生活,無盡的難忘……

  篇章一:感謝你,我的同桌!

  20xx年初,五年級下冊,我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中,我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。

  由于同桌學(xué)習(xí)很好,出于對她的信任,老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組,希望王一冰能帶動他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù),背書的倒數(shù),成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日,自動的將他放棄。但她卻沒有這么做……

  為了讓他順利背誦品社科學(xué),王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他;為了讓他的英語水平提高,每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個“倒數(shù)第一”,反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話,“沒有什么不可能!”

  我有些慚愧了,為自己曾經(jīng)對他的嫌棄,甚至想找他道歉。我很榮幸,這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘,勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石,在歷經(jīng)重重磨礪之后,只會更加閃亮。而我,作為她的同桌,更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,彌補(bǔ)自己的缺點。我感激你,同桌!是你,將我影響的更加強(qiáng)大!

  篇章二:感謝您,我的老師!

  三年級時,我因不滿小華的'舉動,而出手打了他,當(dāng)場被叫進(jìn)了辦公室。老師皺著眉看著我,“為什么要打他?同學(xué)之間就像手足,怎么能出手打人呢?”

  “老師,明明是他……”

  “老師知道,他調(diào)皮,喜歡開玩笑。你如果為此不高興了,可以私下告訴他,以后不要這么做了,但不能打人。你們在同一個班集體,對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團(tuán)結(jié)!”

  一席話,猶如一碗心靈雞湯,浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白,同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié),以至于在以后的次次比賽中,我們乙班都團(tuán)結(jié)一心。我只想說,“六年了,謝謝您,老師!”

  六年了,時光飛逝。感謝老師和同學(xué)們,才讓我的小學(xué)生活變得更充實,更難忘。而那難忘的小學(xué)生活,已深深的刻在我的心中……

難忘小學(xué)生活作文9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時光快要結(jié)束。駐足回首,那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!

  依稀記得,那是三年級的六·一慶;顒。在我的記憶中,那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節(jié)目中有一個節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹,鮮紅的草莓,華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天,我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后,馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑:她戴著頂灰色的老年帽,穿一身老年人的灰夾克,真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)砹藲g笑,演出非常成功!與我從小就相識的`周文婷,她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來到勝利小學(xué),我們非常開心,每天上下學(xué)在一起。我們住在一個小區(qū),每到了周五晚上,我們同班的幾個同學(xué)在小區(qū)操場聚齊,然后幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真,彼此約定要一起考入同一個中學(xué),同一個高中,同一個大學(xué)……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己,卻要面臨分別!四年級的時候,周文婷轉(zhuǎn)走了,我真的無法接受,每天都會哭,我們每次通電話都哭的說不上話來。之后,我開始振作起來,有時候會想,人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn),身在何處,只要我們的心在一起,彼此心里惦記著對方,時刻想念著我們的好友,再遠(yuǎn)的距離也無所謂,我始終相信:短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上,我被選為了運(yùn)動員。能夠為班級爭光添彩,我很高興。當(dāng)時應(yīng)該是在下午的跳高比賽中,其他的運(yùn)動員看似是那么輕松自如,輕輕一躍便過了桿,而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持,但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過人群,突然聽到有個聲音在說:“加油,你一定會跳過去的!”我轉(zhuǎn)頭一看,正是段諾?粗蠹夷瞧谂蔚难凵,看著他們對我微笑的臉,我知道,他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身,我想著他們對我的期待,奮力一躍——那一瞬間,我跳過去了,我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵!那一刻,我懂得了什么叫友愛的力量!

  我一遍遍回想著過去的點點滴滴,不時的被其感動落淚,我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛的同學(xué)們,記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻,我會用最燦爛,最甜美的微笑送別他們,也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!

難忘小學(xué)生活作文10

  時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝,我們在不知不覺中,度過了六年。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。回想過去,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:下課時,體育委員奔跑時的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;操場上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影,將在我的.記憶深處永存。

  這個世界這么大,中國又這么多城市,每一個城市都有千千萬萬所學(xué)校,能分到同一個學(xué)校同一個班,這不是一種緣分嗎?六(1)班,三十四位同學(xué),我們曾經(jīng)一人開心全班笑,一人傷心全班哭。我們一起為班級爭光,我們一起瘋狂地玩耍,我們一起暢游在知識的海洋……這些美好的回憶,我會忘記嗎?

  我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次班會,我們的小組精心準(zhǔn)備道具,編排節(jié)目,導(dǎo)演臺詞,策劃串詞……當(dāng)老師宣布,我們小組獲得了“最佳小組獎”的時候,我作為組長,看著組員們一個個朝其他小組的同學(xué)炫耀,心里該有多自豪!

  我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次春游,我滿心歡喜的把零食塞進(jìn)背包里,出發(fā)前卻發(fā)現(xiàn)拿錯了背包?粗帐幨幍谋嘲,我心里直為午餐發(fā)愁。沒想到,當(dāng)中午吃飯的時候,我周圍的同學(xué)們都熱情地伸出來“救援之手”:一包餅干、一塊巧克力、一個蘋果等。而擠不進(jìn)來的同學(xué)就讓其他同學(xué)一個個傳遞給我。雖然只是一些微不足道的小東西,但是還是溫暖了我的心。吃著不同的同學(xué)帶來的不同的東西,心里真是暖流激蕩。

  我永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)我上課時吐的時候,沒有一個同學(xué)嫌棄我。他們是那樣的主動,那樣的熱心,那樣的熱情。

  我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次上午,我突然不舒服,下午就被接回家了。那天放學(xué)時正好下雨,我在家里想想:“作業(yè)怎么辦呀?”沒想到,門開了,廖佳怡穿著濕漉漉的衣服,從干燥的書包里拿出我的作業(yè)本。作業(yè)本保存得非常好,看不出一點打濕的痕跡。我說:“天氣不好,你就別跑這么遠(yuǎn)了,小心著涼了。”廖佳怡卻從懷里掏出一根棒棒糖,說:“你生病了,一定覺得嘴里很苦吧。這個棒棒糖給你,希望你的心里能甜甜蜜蜜。”

  忘不了,小學(xué)時那一幕幕溫馨的場景,一個個鮮活生動的人物,一群群熱心熱情地同學(xué),讓我永生難忘。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,不忘記那段美好的回憶,將來為母校爭光!

難忘小學(xué)生活作文11

  我的小學(xué)生活中有很多難忘的事,幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。

  那還是四月的一天,我來到學(xué)校,跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包;貋頃r突然看見有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況?我仔細(xì)一看,那不是我的.“黑騎士”嗎?它咋跑這來了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!

  我想把它撿起來,可這時我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它,也不好意思下手了。

  我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來呢?我等啊等,人就是不見少,不光不見少,還越來越多了,怎么辦呢?

  我又等了一節(jié)課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的,我心里甭提多尷尬了。

  下課了,全班同學(xué)都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個“兇手”,但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道,我這個真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>

  不過這樣瞞下去不行,我就開始準(zhǔn)備“投案自首”?晌覄傄鹕怼巴栋缸允住保袀同學(xué)可憐巴巴地說:“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動地的魔性的笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。

  范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來,他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。

  就在這時,我們班的女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。

  可幾秒種后,范老師說:“把襪子撿回來!”

  女漢子的臉微微有些紅了,她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來,被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。

  這時候我忍不住了,不能再等了。我就說“范老師,有人會給你個驚喜”。

  然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對范老師說:“襪子是我的”。

  沒想到范老師沒給我保密,哈哈笑著說:“襪子的主人找到了,是王俊超的”。

  哈,接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月!

  童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時光變得更加美好。

難忘小學(xué)生活作文12

  王楨軒六年前,小小的我在爸爸的引領(lǐng)下,走進(jìn)了崇文這座美麗的校園。時光飛逝,稚嫩的我,長成了活潑開朗的大孩子,當(dāng)年校園里那棵課幼小的樹苗,已經(jīng)成了我們乘涼的好去處。六年里,有歡笑,有淚水,有酸甜苦辣。美好的回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。

  入學(xué)不久,當(dāng)我聽到“紅領(lǐng)巾”這個詞,激動的心情油然而生。在大班的時候,我最羨慕小學(xué)里戴紅領(lǐng)巾的'哥哥姐姐們,每次放學(xué)回家,總是向媽媽撒嬌,希望媽媽能給我買一條。 媽媽說:“等你上小學(xué)了,你就能掛紅領(lǐng)巾了!蔽遗涡切,盼月亮,終于盼到上小學(xué)了,終于可以掛紅領(lǐng)巾了。入隊儀式是在音樂廳舉行的,那時,我還沒見過這么大的地方,興奮極了。當(dāng)音樂響起時,我看見大哥哥、大姐姐,手持一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,心跳又開始急劇加速,恨不得立即能讓紅領(lǐng)巾在我的胸前飄蕩。

  一年級的親子活動,我們?nèi)ネ⿵]大奇山玩。在車上,家長和孩子輪流表演節(jié)目,留下了一路的歌聲和歡笑。山林、鳥鳴、花露,構(gòu)成了一幅幅美麗的自然畫卷。我們在綠茵茵的草地上玩起了“老鷹抓小雞”,“毛毛蟲”的游戲。家長、老師、同學(xué)都笑著滾作一團(tuán),讓人至今記憶猶新。

  四年級的科技節(jié)的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”是動力紙飛機(jī)這個項目。上百架紙飛機(jī)一齊起飛,令人目不暇接,美不勝收。

  六年級的籃球聯(lián)賽,讓“英雄”落下了淚,我和李弘陽還為此“英勇負(fù)傷”。我們的第一場比賽與六(6)班展開了激烈的斗爭,但以失敗告終。第二場,我們與六(8)班對決,發(fā)誓一定要勝過8班,可在加時賽中輸?shù)脩K不忍睹。最后一場和六(4)班對決,雖然贏了,但還是無緣決賽。雖說男兒有淚不輕彈,但我和我堅強(qiáng)的“戰(zhàn)友”還是落下了淚水……

  今年,是我們最后一次參加“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”了,為了賣出更多的錢,同學(xué)們付出了加倍的努力。有的同學(xué)在“店”前賣藝,有的同學(xué)在“店”前扯著嗓子大聲叫賣,還有的同學(xué)拿著貨物,滿操場地尋找“大款”來買我們的商品……最后,我們籌到了六年來數(shù)目最高的款項,這凝聚了全班同學(xué)的愛心,每個人都為此感到欣慰。

  再過一個月,我們就要離開這生活六年的校園了。校園的一草一木,學(xué)校的操場和音樂廳都讓我留戀;同學(xué)的歡聲笑語和彼此之間的深深友情更讓我難舍;每一位老師的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)永遠(yuǎn)留在我的心中。我將帶著所有的這一切,走向我的初中新生活。

難忘小學(xué)生活作文13

  美好的小學(xué)生活將要結(jié)束,在這臨別之際,我的心情非常激動,如大海波濤洶涌澎湃。

  難忘二校。莊嚴(yán)肅穆的升旗臺,歷歷在目的升旗儀式。干凈整潔的校院,美麗的花園,高大的柿子樹。展示我們理想的黑板報,琳瑯滿目的讀書角,寬敞明亮的'教室……您的每一個角落,都珍藏著我童年時的歡笑。二校,是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。二校,是您,見證了我們的成長,我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

  難忘恩師。老師,當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園,看到的就是您和藹可親的笑容,是您把我們帶進(jìn)教室,讓我們不再恐懼這個陌生的環(huán)境,而是找到了一種家的感覺。忘不了二年級的班主任陳紅霞老師,是您在課堂上糾正了我上課做小動作的壞毛病,從此養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。三年級的趙潔老師教我計算要準(zhǔn)確。五年級的龐淑慧老師,鼓勵我多讀書,多積累并讓我養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,使我不再害怕作文。當(dāng)我的作文在報刊上發(fā)表時,老師總是給我更大的鼓勵。特別讓我終生難忘的是六年級的班主任馬娜老師,老師身體不舒服,可是一分鐘也沒耽誤給我們上課。數(shù)學(xué)杜凌燕老師,知識淵博,講課幽默風(fēng)趣,讓我們聽得入迷,再難的數(shù)學(xué)題都迎刃而解。親愛的老師,我感謝您們,您的教導(dǎo),您的付出給予我們信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。我會帶著這些教誨踏進(jìn)中學(xué)的大門。也請老師們放心,我一定發(fā)奮努力,做最好的自己,以優(yōu)異的成績報答老師!

  難忘同學(xué),我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在即將畢業(yè),心中充滿了感慨。六年來,我們一起經(jīng)歷了很多很多:清晨的朗朗讀書聲,課間追逐游戲,放學(xué)時我高舉隊旗,運(yùn)動場上相互加油等。場景歷歷在目,永遠(yuǎn)也無法抹去。同學(xué)間有了困難都互相幫助,不管誰取得好成績都一起歡呼鼓勵,六年來大家建立了純潔的友誼。現(xiàn)在就要分開,怎么會忘記。

  時光流逝,一切都匆匆而去。難忘二校,難忘恩師,難忘同學(xué),難忘小學(xué)生活的點點滴滴。此時此刻我要由衷地祝愿,祝愿我們二完小的明天更美好!

難忘小學(xué)生活作文14

  還記得那年秋天,我們洋溢著笑容,邁進(jìn)了學(xué)校的大門。多少個秋去春來,轉(zhuǎn)眼已是暮春,櫻花紛紛飄落,猶如一只只斑駁的蝴蝶,飛進(jìn)了每個人的心里,到了說再見的時候了!今天我在這兒悄悄地回憶。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是廣闊的操場,踩在那紅色的橡膠跑道上,就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲,仿佛又傳入耳畔,在我心頭蕩漾;摸一摸那片碧綠的草坪,還是那么熟悉,還是那么自然;叵肫鹨郧,在草坪上歡快地奔跑,這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播,又讓我想起了廣播體操,初次站在這兒,不懂怎么做,總是東看看西瞧瞧,總會因為跟不上節(jié)奏而被笑話,而今,又站在這兒,那身影卻已高大不少。

  再往右邊走,是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過,它就像一把保護(hù)傘,為我們遮風(fēng)擋雨,在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè),扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的`教室里,一切都沒有變,卻又仿佛變了,沒變的是物品,課桌、講臺、黑板;變的是情感,以前只有單純的快樂與傷心,而現(xiàn)在,卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過,心都變得滄桑了些許,涼涼的滋味彌漫開來,看墻上那塊多了幾分破損的黑板,那上面留下的或許正是我們成長的足跡。

  時光啊,你為什么走得這么快,感覺還未來得及品味,你就悄悄地從我手中溜走了,正如朱自清的那篇《匆匆》,時間過得快,而且一去不復(fù)返,我們不能在原地徘徊。

  我走下樓去,好像忘了什么,哦,左側(cè)的小竹林正在默默地向我招手,我加緊了步伐,又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著清涼的風(fēng),風(fēng)中吹來了希望,吹去了煩惱,地上的石塊有些開裂了,有的還布著青苔,顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上,仿佛還留下了我走過時的泥濘。這兒,是一個不可思議的地方,一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活,我不忍心打擾它們休息,從兩側(cè)的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧,六年,他們可能也有些累了。

  天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校,我即將離開,可能也不會回來了?墒,學(xué)校就像一本書,融入我美好的祝愿,永遠(yuǎn)封存在記憶里。

難忘小學(xué)生活作文15

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里,我們嘗到了酸甜苦辣,我們在一起的日日夜夜,日日夜夜,都是我們珍貴的回憶,而這段記憶就像一個五彩繽紛的時刻,刻在我們每個人的心里。

  時光的印記,是一道年輪;我們的故事,是一本畫冊;我們的童年,將要發(fā)展成為學(xué)生回憶。雖然對于我們生活即將完成畢業(yè),翻開一個嶄新的一頁,踏入社會中學(xué)的大門,但是,我門的純真永遠(yuǎn)都留在歲月中,我們自己童年的腳印永遠(yuǎn)不會留在企業(yè)校園的小路上。

  短短的六年,讓我們每個人從幼年的.無知,童心未泯的孩童,變成一個成熟的小大人。我從一個害羞的小女孩變成了一個活潑的小女孩。

  記得我剛來伍市小學(xué)那會兒,膽子很小,特別容易害羞。但是,謝老師我們總是需要不斷的鼓勵我,有一次就是因為我上課學(xué)生不敢進(jìn)行大膽地舉手發(fā)言,下課后,老師可以主動找我談心,我記得一個老師對于當(dāng)時他們跟我說:“你要大膽地舉手發(fā)言,即使你答錯了,老師也不會受到責(zé)備你,因為你學(xué)會了戰(zhàn)勝中國自己!

  老師的話語鼓勵我,所以我恢復(fù)了信心并擊敗了自己。在未來的每一教訓(xùn)中,我的手很高,我還收獲了成功的成功。

  在校幼兒園里,除了那溫暖社會人心的師生情,還有就是一份份珍貴的友誼,一次進(jìn)行體育活動課上,我一不小心摔跤了,看著他們一些其他同學(xué)可以嘲笑的眼神,我當(dāng)時沒有特別傷心,這時,彭翼連急忙跑過來,將我扶到了石椅上,問我疼不疼?聽到這句話,我強(qiáng)忍著的淚水還是忍不住一滴一點一滴地流下我們來了……

  再見!親愛的老師!誰言草心,報三春暉!”十年樹,百年人;插柳恩澤,難忘。我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您的好意,

  再見了!親愛的同學(xué)們!請不要因為忘記自己我們可以一起生活經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,請不要忘記對于我們結(jié)合在一起的每一個學(xué)生瞬間,讓我們的友誼天長地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此之間心靈的最深處!

  母校,再見!今天我們?yōu)槟泸湴,明天你也會為我們驕傲?/p>

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