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小學生記事作文

時間:2023-07-12 17:29:40 小學生作文 我要投稿

精選小學生記事作文匯總5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學生記事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學生記事作文匯總5篇

小學生記事作文 篇1

  今天,老師帶我們做了一個游戲,游戲的名字叫做“木頭人”。我想:木頭人,該不會讓我們做幼兒園常做的那個木頭人游戲吧?

  老師挑選了兩個小朋友,一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川,另一個是調(diào)皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭,而文思奇卻討人喜歡。

  當老師叫一、二的'時候,李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫:“開始!”時,文思奇發(fā)起了猛攻,他先是走到李龍納川前面,一下子“撲通”一聲摔在了地上,臺下哄堂大笑,可是李龍納川仍然紋絲不動,我心里想:我們一點都忍不住了,可是李龍納川你居然能忍住,要是我上去的話,我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的,。文思奇見這招不行,又生一計——扮演角色問問題。比如,他扮演乞丐,不停地向李龍納川乞討:“行行好,給點飯吧,餓得不行了”等等,等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑,一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了,才叫了:“!。

  今天過得真快樂。

小學生記事作文 篇2

  前幾天,我自己一個人在家,竟然從中午一直睡到了下午媽媽下班。

  媽媽回來了以后,覺得很奇怪,她想:怎么一點聲音也沒有,也沒有給她打電話(媽媽給我一個舊手機)。媽媽趕緊把我拽起來讓我做作業(yè),我想:睡這么久,應(yīng)該是熬夜跟爸爸玩得緣故吧!

  以后我再也不熬夜了。

小學生記事作文 篇3

  今年,我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。

  這是一次省級的作文競賽。競賽那天,老師把要舉行作文競賽的事說了以后,我心里怦怦直跳,十分緊張,心想:我還沒有準備好,萬一寫糟了怎么辦?我的心頓時像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

  不知不覺就到了下午,我懷著忐忑不安的心情來到了學校。走進教室里,班上已經(jīng)炸開了鍋:有的在猜想題目是什么,有的在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容,還有的不知道在講些什么……

  “叮鈴鈴……”以前清脆的'鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會兒,語文老師走了進來,給我們班報名參加“三峽杯”作文競賽的同學發(fā)作文試卷,發(fā)完后,老師在黑板了寫了題目,便讓全班一起寫,那些沒參加競賽的同學掃興極了,但又不能反抗老師的命令,只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。

  現(xiàn)在的氣氛緊張極了,空氣似乎凝結(jié)了。過了大約一節(jié)課,我的草稿就打完了,剩下一節(jié)課用來譽寫。

  時間一分一秒地過去了,那帶點恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來,交到老師那里,就去跟同學比誰的作文寫得好、字數(shù)多,那些被比下來的同學哀聲嘆氣,寫得好的同學興高采烈,真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

  我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績!

小學生記事作文 篇4

  經(jīng)過緊張的復習和準備,終于到了5月20日---參加全國小學生英語競賽決賽的日子。

  早上八點四十分,我就來到了決賽的場地----四海小學,我找到位子坐下來后,發(fā)現(xiàn)周圍的同學都很嚴肅,我也不禁緊張起來。

  我們?nèi)A工附小五年級進決賽的有四位同學,分別是五(2)班的何皓霖、勞軒毅,五(3)班的彭承志和五(4)班的我。要知道,他們?nèi)齻的英語可都是超厲害的呀!而且進入決賽后,競爭對手的實力都很強,我能如愿取得好成績嗎?

  九點鐘,比賽開始了,教室里鴉雀無聲,只聽到同學們翻動試卷的聲音。我也投入到緊張的答題之中。一個小時后,比賽結(jié)束。

  我覺得這次試題不能說很難,但是也不能說很簡單。聽力部分比較簡單,我最怕的智力題竟然也出意料地簡單,不過,很可惜,我還是由于粗心錯了一題,而且錯得非常烏龍:題目中有8張貓的圖片,要我們找出兩張一樣的,我在把試卷交上去的一瞬間發(fā)現(xiàn),我選的兩張圖片雖然看上去一模一樣,但是兩只貓卻是一只有胡子,一只沒有。唉!這一分丟得太不應(yīng)該啦!傷心ing。

  我覺得這次考試的語法和閱讀理解部分比初賽難,我自以為自己掌握的詞匯量比較多,但是仍然有幾個詞是我不懂的,這就使我對個別問題的回答不是很有把握。

  這次考試的作文也不是我們特別熟悉的話題,題目是假設(shè)自己的'爸爸是個警察,要介紹一下他的工作和生活。雖然我也寫了70多個單詞(題目要求是不低于60個單詞),但是覺得沒有以前寫作文那么有話說。以前競賽,我的作文經(jīng)常是寫到100字左右的。

  考完試跟何皓霖討論,他覺得題目不難,真是超牛!他一定能得一等獎!

  回來后,媽媽還發(fā)現(xiàn)我還犯了兩個粗心的錯誤,嗚嗚!媽媽說我的最大敵人是粗心!媽媽經(jīng)常教育我說,不會做的題目錯了,沒關(guān)系。不會,以后再學。但是會做的題目,由于粗心做錯了,就太可惜、太不應(yīng)該了!但是,我卻每次考試都要犯粗心的錯誤。唉唉唉!

  無論如何,緊張的考試已經(jīng)結(jié)束了,不去想它了!就等著出結(jié)果吧!老天保佑!

  我一定要努力改掉粗心的毛病!

小學生記事作文 篇5

  老師真的生氣了,只見他把奪過王濤手中的紙條,大喝聲:“考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來。”誰知,經(jīng)過這番“河東獅吼”,王濤竟仍“死不悔改”,雙手緊緊護住試卷,整個身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。

  此時,老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書,抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師,想看看之后的“劇情”發(fā)展。

  老師果然沒讓同學們失望,把抓起王濤的衣領(lǐng),像拎小雞似的把王濤提了起來,另只手則伸向了王濤拼死保護的試卷,垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

  事情告段落,老師正怒氣匆匆地向講臺走去,卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把個香蕉皮扔到了老師的前面,并趁老師摔跤的空檔,把試卷拯救回來了。

  老師的'怒火無疑到了無可復加的地步,他跑出教室,直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討……

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