實(shí)用的小學(xué)生的作文必備6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
愛有時(shí)在人類上見證,愛也有時(shí)在動(dòng)物上見證,瞧,溫哥華街頭就演繹了一場(chǎng)母愛的見證。
有一天,鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無(wú)際的天空,高興地奔跑著,發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的聲音,有的'在唱歌,有的在整理自己的羽毛,像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)看一看孩子有沒有走丟,焦急地說(shuō):“寶貝們,都跟緊了,別掉隊(duì)了!”說(shuō)完就又面朝前方大步走去,小鴨子們都趕緊在后面追。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),仔細(xì)地?cái)?shù)著他這些漫不經(jīng)心過(guò)馬路的孩子們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了兩只,這時(shí)他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過(guò)去一看,原來(lái)是她的兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著,還不停扇動(dòng)翅膀,可巡警不懂?匆娙绱藸顩r,鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急,她仿佛聽到了她的兩個(gè)孩子正在呼喚她,叫救命。終于有一個(gè)人對(duì)警察說(shuō):“那兒下水道里有兩只鴨子。”警察頓時(shí)恍然大悟,把小鴨子救了上來(lái)。他把鴨子們送上了回家的路。
迎著燦爛的陽(yáng)光,他們經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn),踏上了回家的路。
教師點(diǎn)評(píng):思路清晰,有條理,把鴨媽媽救鴨寶寶的過(guò)程寫得很詳細(xì),突出了主題。
小學(xué)生的作文 篇2
隨著地球的全球變暖趨勢(shì)和溫室效應(yīng)的影響,加上現(xiàn)在正逢烈日炎炎的夏天,創(chuàng)新的“老窩”重慶正在暴發(fā)著連續(xù)幾十天的干旱,而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回,但只帶來(lái)了潮濕,卻沒驅(qū)趕悶熱。終于,我坐不動(dòng)了,再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是,我鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī),來(lái)到未來(lái)世界找未來(lái)的我?guī)兔Α?/p>
他聽了我的話,立即用空間隧道把我送到大海邊,說(shuō):“想解暑,游泳是也!薄N覐乃淼乐谢鰜(lái),眼前的大海是那么地美麗,綠樹成陰,沙灘上矗立著一個(gè)個(gè)大形沙雕和仿古沙堡,海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚臺(tái)等設(shè)施。未來(lái)的我介紹說(shuō):“幾個(gè)星期前這里還是一遍荒地,后來(lái)經(jīng)過(guò)種植制造水的水樹和大量吸沙海藻,還有兩種粉,一種涂在臉上,可以防止海水進(jìn)入眼睛、鼻子等器官,另一種涂滿全身,可以在海底超強(qiáng)下使體溫不變!”“哇,真神了!”我贊嘆起來(lái)。
穿好裝備后,我立即跳如大海的懷抱,在海里暢游。在水沖,那可愛的魚兒成群結(jié)隊(duì)有姿態(tài)地游來(lái)游去,還有的魚兒在珊瑚中竄來(lái)竄去捉迷藏。那又長(zhǎng)又綠的海藻也隨著還水的'流動(dòng)搖搖擺擺;猛烈的陽(yáng)光透過(guò)海灘上的防曬罩變成溫和的陽(yáng)光,陽(yáng)光照到海面,海上一片金光,那明亮的光澤閃耀著,一陣風(fēng)吹過(guò),海面上蕩起一陣陣微波,水光瀲滟,如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時(shí)消失了。再也不會(huì)卷起風(fēng)浪了,因?yàn)榭夭ㄏ到y(tǒng)把浪調(diào)低了。如果想沖浪,到?jīng)_浪區(qū)去,控波系統(tǒng)會(huì)把浪調(diào)高。太神奇了!
小學(xué)生的作文 篇3
我的童年有兩種味道,一種是甜,一種是苦。
甜
有一年的暑假,我去奶奶家玩。中午,奶奶開始午睡了,我閑著無(wú)聊便出去玩,我回來(lái)時(shí)奶奶還在午睡中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶放在床邊的鞋被水打濕了,我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去,放在了陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬曬太陽(yáng),而我自己則去外面寫作業(yè)了。不一會(huì)兒,奶奶起來(lái)了,她想穿鞋,可是他發(fā)現(xiàn)鞋不見了,就叫到:“浩然,過(guò)來(lái)一下!”我把筆停下跑到奶奶身邊問(wèn):“您有什么事情嗎?”奶奶說(shuō):“浩然啊,我的鞋怎么不見了?”這時(shí),我才想起了曬在陽(yáng)臺(tái)上的鞋子,急忙把鞋拿了過(guò)來(lái),為奶奶穿上。奶奶夸我真是個(gè)懂事的`孩子,我受到了奶奶的夸獎(jiǎng),心里甜滋滋的。
苦
記得還有一次,我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳,我們到了那里,姐姐像一只小魚似的在水里游來(lái)游去,而哥哥卻在認(rèn)真的地教我每一個(gè)游泳的動(dòng)作。趁姐姐坐在池邊休息時(shí),我搞了一個(gè)惡作劇,猛地把姐姐推進(jìn)了水里,姐姐掉進(jìn)水里后,又爬了上來(lái),生氣地瞪著我,我和哥哥則哈哈大笑起來(lái),姐姐趁我不注意,將推進(jìn)了水里,我嗆了幾口水,心里苦滋滋的。
這就是我的童年,我愛我的童年。
小學(xué)生的作文 篇4
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但只要回憶起那一幕,總覺得就像剛發(fā)生似的。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期六,媽媽提著一大包東西回來(lái)了。我打開包裝,哇!是一雙溜冰鞋!疤袅!”我高興得大叫起來(lái),媽媽對(duì)我叮囑了幾句,說(shuō)要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說(shuō)完,又出門辦事去了。
我寫完了作業(yè),拿起新溜冰鞋左看右看,套了脫,脫了套,真想下樓玩一玩?上氲綃寢尩亩,我又下不了決心。到底該怎么辦呢?正在這時(shí),門鈴響了,我打開門一看,原來(lái)是樓上的李藍(lán)姐姐,她可是溜冰高手呀,有了她保駕,我還怕什么呢?我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的溜冰鞋,我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下,做著優(yōu)美的動(dòng)作,我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我,她痛快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下,不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上下坡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地下車庫(kù)的.人口,那個(gè)坡又陡又長(zhǎng),從這個(gè)坡上滑下去,一定會(huì)非常刺激。我真想試一試呀,跟李藍(lán)姐姐一說(shuō),可她堅(jiān)決不同意,說(shuō):“你才學(xué)會(huì)沒多久,滑這個(gè)坡會(huì)摔跤的。”我卻充耳不聞,一邊噢噢往車庫(kù)門口滑去,一邊大聲說(shuō):“怕什么!我一定會(huì)安全到達(dá)目的地,你放心好了!”李藍(lán)姐姐似乎還要說(shuō)什么,可我卻捂住耳朵不聽,開始往下滑。哇!這坡真陡啊,我害怕起來(lái)了。下滑的速度越來(lái)越快,我想停住,卻怎么也停不下來(lái)。我害怕得想哭了,心跳加快,全身發(fā)軟。終于腳下一絆,一頭向前栽了下去,還在坡道上打了好幾個(gè)滾。當(dāng)時(shí)我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來(lái)。很多人圍著我議論紛紛,有的說(shuō)要打120叫救護(hù)車,有的說(shuō)要通知我爸爸媽媽,有的……我疼得眼前一黑,暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō),我全身多處軟組織挫傷,右手手腕骨折,得在醫(yī)院住上好一陣。在后來(lái)的幾個(gè)月里,我上學(xué)時(shí)不能寫字,洗澡還要媽媽幫忙,做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢,令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi),而且為了照顧我,爸爸媽媽也不能安心上班。
一時(shí)的冒失給我和家人帶來(lái)了如此巨大的損失,我后悔極了。心想:以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了,我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)!
小學(xué)生的作文 篇5
微笑拉近你我 丹青高手的神筆,畫不出微笑時(shí)那一抹動(dòng)人的明麗;動(dòng)人明星的歌喉,唱不出微笑時(shí)那動(dòng)人的欣喜;名人手下的鋼琴,奏不出青春的優(yōu)雅自信
我,一個(gè)喜愛微笑的我。我,一個(gè)青春活潑的我。我,一個(gè)年少輕狂的我。我,一個(gè)驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友,我很自信,當(dāng)然也有點(diǎn)驕傲。微笑變成了我的招牌。無(wú)論闖下多大“簍子”,無(wú)論惹了多少事,只要未出格,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的招牌式微笑足矣。想當(dāng)年,還在小學(xué)的時(shí)候,明知說(shuō)不過(guò)善變的同桌還仍和她對(duì)著干,不久,“爭(zhēng)論”變成了“吵架”。她剛要發(fā)作,就被我這一個(gè)招牌式微笑逗樂了,邊笑還邊說(shuō):“我怎么這么走背運(yùn),攤上你這么個(gè)活寶同桌!蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ),心里暗想:嘿嘿,你就受著點(diǎn)吧!
于是乎,微笑便是年少輕狂的一根救命草。
微笑走進(jìn)了我的青春。
青春·微笑
曾經(jīng),小小年紀(jì)的我不懂得微笑的內(nèi)涵,只知道一味地傻笑。忽然有一天,那明白了。一天下午,媽媽帶我去了一個(gè)名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里,我知道了什么叫微笑,從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的微笑是最動(dòng)人的,自此以后我學(xué)會(huì)了真正的微笑,從此我的青春變得多姿多彩起來(lái)。以前的我是自卑的,自從有了微笑這個(gè)法寶,我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是
自信的`代言人。 我的青春迎來(lái)了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨(dú)的,沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春,青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風(fēng)和日麗,明艷亮麗的微笑因青春而活潑,而不失端莊。
我驕傲,我的青春有了微笑的陪伴;我自豪,我的青春因有了微笑的點(diǎn)綴而多彩!
小學(xué)生的作文 篇6
為了積極響應(yīng)老媽說(shuō)的走出去的號(hào)召,為了應(yīng)小晴的邀請(qǐng)。本人于偉大的建軍節(jié)之際,無(wú)比豪邁的出門了。近一個(gè)月大門不出二門不邁了,路橋城一點(diǎn)值得眼前一亮的變化都沒有,她只是機(jī)械性地運(yùn)轉(zhuǎn)著,將無(wú)數(shù)人的生命鑲嵌進(jìn)城市密密麻麻的皺紋里。城市,選擇在七月的夏日陽(yáng)光中就此沉淪。好多的人,好多的人,一個(gè)個(gè)面無(wú)表情卻像游魚一般提防的'走過(guò)。冷漠,冷漠,還是冷漠,即使陽(yáng)光熱烈得讓人幾近昏厥。
在超市里,小晴在洗漱用品區(qū)里風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙呤帲敛活櫦吧唐氛f(shuō)明這一些,一邊還對(duì)推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰(zhàn)利品一一各歸原位,重新淘選,反復(fù)的查看說(shuō)明,比較價(jià)格。小晴評(píng)價(jià)說(shuō):你的身上具有中年婦女的精明與智慧。
吃完午飯,毫無(wú)目的地溜達(dá),信步來(lái)到了老街。老街很老了,在明清時(shí)期鼎盛一時(shí)。我對(duì)老街的感情極深?梢哉f(shuō),在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里,總有老街的剪影:那個(gè)廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經(jīng)唬得我連夜做惡夢(mèng);那個(gè)戲臺(tái)前的我無(wú)暇顧及臺(tái)上的花好月圓,只對(duì)臺(tái)前小攤上的美猴王面具念念不忘,戲散場(chǎng)時(shí),已經(jīng)熟睡在父親的背上,聽路人踩著青石板上的腳步聲,很有節(jié)奏,卻仍在囈語(yǔ):爸爸,餛飩!
相比而言,我對(duì)現(xiàn)在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑,那傾力打造的集觀光、購(gòu)物于一體的現(xiàn)代購(gòu)物街,讓我覺得陌生與隔閡。石板路依舊,走在上面,我卻再難找回當(dāng)年那份飽滿的感動(dòng)。于是,在街邊商販半試探半問(wèn)詢的目光里,我迷路了!我像候鳥一般失去了自己的方向,不是因?yàn)樵愀獾姆较蚋,只是再也找不回南方。但是有些人、有些事,總不忍苛?zé)。
坐在一家小門面的理發(fā)店里,裝模作樣地翻著郭敬明的文章,目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發(fā)師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去,一把頭發(fā)毫無(wú)生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲,震得我心疼。女孩的長(zhǎng)發(fā)記錄著多少成長(zhǎng)的煩惱和不為人知的青春秘密,以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復(fù)雜的情感,就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮,還有美人魚成為人的代價(jià)——在刀尖上舞蹈等過(guò)程,痛楚與歡欣糾結(jié)、纏繞。
完整的一天,我在看似完整的城市中游走,沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整,或許在時(shí)間的遞進(jìn)中,在宿命的終結(jié)處化為虛無(wú),失去其原有的意義。有些東西,身不由己。但我,已經(jīng)累了!
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