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【優(yōu)】小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
初學(xué)作文時,有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié),“分段”變成了“分家”,使一篇作文變得前后不連貫,氣不通,意不順。這又是怎么回事呢?
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段,好比隔著一條河,河上必須有橋,兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的過渡方法,說起來比較簡單,無非是三種:
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡,也可以用表時間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間,安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來,就是昆明湖”,自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間,用一個簡短的.自然段過渡,使前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段:“在生活上,恩格斯熱忱地幫助馬克思,更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上,他們互相關(guān)懷,互相幫助,親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文,又提示了下文,起到了很好的“橋梁”作用。
小學(xué)生作文300字 篇2
晚上,我做完作業(yè),已經(jīng)近六點(diǎn)了,我正打算看一會電視,可煩人的常規(guī)還沒完成,常規(guī)就是我們每天必默兩首古詩,明天到課代表那背出。本來默兩首古詩是小菜一碟可要背出來就有點(diǎn)強(qiáng)人所難了,總算搞定了,我吁了一口氣,一打開電視機(jī),!節(jié)目完了,可恨的常規(guī),我恨啊——
第二天中午,我連忙去背古詩,邊走邊看,一到語文課文課代表那,我便嘰哩呱啦,不分你我他的亂背一通,最后落了個——重背。就短短一中午,我來回了N次,總算經(jīng)過N次的努力我背出了,于是我暗下決心:今天我一定得好好完成這個作業(yè)。晚上回到,我省去了吃零食的時間,做完作業(yè),我就翻開古詩本,從《唐詩三百首》上默了兩首,然后就埋頭苦背起來……過了幾分鐘后,我驚呼道:“成功了,背出了!”心里這個喜勁就別提了。
其實(shí)呢,有時候?qū)W習(xí)的知識是靠平時的.積累,俗話說的好:聚沙成塔,聚液成裘。所以那,我想:只要功夫深,鐵棒磨成針。只要努力加積累,一定會成功。
小學(xué)生作文300字 篇3
每當(dāng)放假的時候,我都要睡到很遲才起床。那是因?yàn)橥砩衔液芡聿潘X。但是第二天,媽媽就會很早地叫我起床,我總是把眼睛瞇得小小的,看看四周,然后打一個哈欠,繼續(xù)睡覺。每次媽媽都要費(fèi)很大的力氣才能把我叫醒。我的美夢也經(jīng)常被媽媽這樣中斷,F(xiàn)在放寒假了,媽媽會有一點(diǎn)忙,我終于可以睡上一個懶覺了。
放寒假的第一天,我很晚睡,第二天,我迷迷糊糊的睡著,不知不覺時間已經(jīng)過了9時,媽媽看時間這么久,便在樓下大喊:“起床啦!”那時正我在做夢,聽不見。媽媽見樓上沒有任何反應(yīng),就走了上來。媽媽看見我在床上呼呼大睡,在我耳邊大叫一聲:“快點(diǎn)起床!”我慢慢地回答:“哦。”回答完后,我又繼續(xù)呼呼大睡。媽媽看我還在睡,不得不把被子拿走!拔移,我起,我起床就好了嘍!蔽胰氯轮。媽媽說:“這還差不多!闭f完后便下樓去了。
等媽媽下了樓,我拿起棉被,又睡了起來。過了9時,媽媽見我還沒下來有,又上了樓,看見我的'樣子,只好把棉被拿走,在打了我一掌,我才醒來起床。
我真瞌睡,不過我會改掉這個瞌睡的壞毛病的。
小學(xué)生作文300字 篇4
如果我有一雙翅膀,我想遨游太空,到火星上、月球上等等的星球游玩,到上面去探索奇妙的世界,去發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愡不知道的奧秘。
如果我有一雙翅膀,我想要飛到需要我?guī)椭腵人身邊,盡我的力量,幫助他們,讓他們整天過得快快樂樂,沒有煩惱,沒有憂愁。
如果我有一雙翅膀,我想飛到天上,與鳥兒一起翱翔,與鳥兒一起訴說煩惱的事情,并互相鼓勵,一起度過歡樂的童年。
如果我有一雙翅膀,我想飛到傷心、難過的人身邊,去安慰他們,讓他們不再傷心、難過,與他們一起分享快樂,一起分享幸福。
如果我有一雙翅膀,我想孤獨(dú)、寂寞的老人身邊,去陪伴他們,讓他們不再孤獨(dú)、不再寂寞,讓他們也開開心心地過每一天。
如果我有一雙翅膀,我想穿梭時空,飛到古代,去了解古代人的生活習(xí)俗,去認(rèn)識古時候的人,去發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)代人想知道的事情,去觀看以前的“三國時代”。
如果我有一雙翅膀,我想飛到......
小學(xué)生作文300字 篇5
尊敬的葉老師:
您好!我是402班的課代表沈小詩,在這里我代表全班的同學(xué)感謝您,給葉老師的一封信。
我們都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來可以請半個月的'婚假,您卻只請了一個星期。
在英語課上,有很多的淘氣包,他們不喜歡學(xué)英語,經(jīng)常會給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序,一邊給我們講課。
有時還會抽時間給我們講一講學(xué)習(xí)英語的重要性。
這樣一來,這些淘氣包會“變”好許多天,您真有辦法,我真佩服您。
早自修時,您讓我?guī)ьI(lǐng)早讀,可這些淘氣包經(jīng)常會“大鬧天宮”。
有時,他們會逗大家笑;有時,他們會說些話來諷刺我。
我常常會被他們吵得頭都大了。
這時您總是會出現(xiàn),霎時間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡,您幫了我。
葉老師,您放心,我一定帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語,并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘!
此致
敬禮
您的學(xué)生:沈小詩
20xx年12月19日
小學(xué)生作文300字 篇6
小螞蟻正在蟻洞中冬眠,突然被一個聲音驚醒了,他走出洞去看看怎樣回事,可被耀眼的光芒照的`睜不開眼睛。“冬天過去了,春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說:“原先春天到了!
小螞蟻?zhàn)吡似饋,碰到了一株小草,小草高興地說:“都是春光哺育了我,讓我茁壯成長,要不是春光,我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走,見到了一朵嬌艷的小花,小花快樂地說:“別看我這么秀麗,都是陽光照耀著我,讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過,小螞蟻被吹到了了紫藤那,紫藤歡樂地說:“多虧春光做我的動力,讓我爬的很快!眲傉f完,紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過,又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去,春風(fēng)和藹地說:“春天的風(fēng)個性軟,讓人感到很舒服,也就是我們讓植物長的很快,也讓植物長的更健康!”
剛好,這風(fēng)讓小螞蟻回到了家,小螞蟻說:“春天可真好阿!”
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