小學生作文6篇（熱）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　我家有只可愛的小狗，它的名字叫小鬧鬧，小鬧鬧。

　　小鬧鬧是我爸爸的一個朋友送我的，它是京叭族的。小鬧鬧全身長長的毛，潔白又蓬松，它圓圓的大眼睛，長長的.睫毛，黑黑的鼻子，軟軟的耳朵，短短的腿，腿上還飛揚著濃密而又長的毛。它還有一個時常抖動搖擺的像花環(huán)一樣的大尾巴。它不僅有著可愛的外表，還是一個身懷絕技的“小女生”，它是一只母狗兒，脖子上戴著一個小鈴鐺，很懂禮貌，見到我們全家都會伸出前腿交換握手，還會直立起身子，兩只小前腿合在一起向客人作揖。我想，你看到這已經(jīng)喜愛上它了吧。

　　小鬧鬧性格調皮又機靈。小鬧鬧平時喜歡上沙發(fā)嬉鬧，遭到我爸爸媽媽的訓斥后，它很溫順地改正了。但有一次，我爸媽出門后，我在房間里睡覺，突然聽到客廳有鈴鐺亂響和奔跑聲，我不知怎的，偷偷拉開房門一看，發(fā)現(xiàn)小鬧鬧上到沙發(fā)上，很興奮地從沙發(fā)一頭跳躍地奔向另一頭，又從另一頭竄到沙發(fā)的這一頭。我大喊一聲，小鬧鬧發(fā)現(xiàn)家里有人，很羞愧又很知趣地跳下沙發(fā)縮在墻角里，它已經(jīng)知錯了。我走到它的跟前，輕拍它的頭說：“小鬧鬧，今后不要再做壞事了”，小鬧鬧耷拉著耳朵，低著頭，像聽明白似的，我就放它去玩了。但從這次事件后，小鬧鬧真的再也沒有上過沙發(fā)，因為沙發(fā)上再也沒有它的痕跡——粘附的體毛。

　　小鬧鬧偶爾還做一件壞事兒，但它最讓人喜愛的是它還會破案呢。小鬧鬧有一個饞嘴的毛病，愛吃肉。有一次我放在茶幾上的肉包子被它“拿下”給吃了。我最難忘的是它立下破案的大功呢。記得夏天的一個星期天上午，我在房間里寫作業(yè)，突然聽到小鬧鬧的急叫聲，我又靜聽覺察到房頂上有響動，我急忙出來跑到院中往房頂上一看，發(fā)現(xiàn)一人急忙從我家的房頂跳下，又聽到鄰居大喊抓小偷，這我才知道是小鬧鬧報警引起鄰居警覺，隨即抓了那個小偷。我的鄰居從此也喜歡上了小鬧鬧。

　　小鬧鬧來我家已經(jīng)八年了，我越來越喜歡它，也越來越離不開它，它一天比一天更可愛了。

小學生作文 篇2

　　“啦，啦，啦，啦，啦，啦，我是快樂的報童！大風大雨我不怕，一邊走一邊……”這首形象而又生動賣報歌，在我童年時，就會唱了。而今天，我有幸成為晨報小記者，去賣報嘍！

　　今天是個陽光明媚的好天氣，我想：今天肯定能全部賣完的！我迅速地領完20份報紙，沖上了街，準備賣報紙！我首先把目標落在了一位剛開業(yè)不久的老板娘身上。我鎮(zhèn)定地走上前去說：“阿姨，買份報吧！”那位阿姨一臉疑惑地看了我手中的報，說：“小孩子也來賣報？那好吧，我就買一份吧�！薄昂玫�，阿姨。這是您的報紙。”我連忙把報紙遞了上去。

　　做成了第一筆“生意”后，我迫不及待地去尋找下一個目標。第二個目標走路過程中迎面而碰到的行人。首先是兩位年輕人。他們有說有笑地，我連忙不失時機的湊了上去，但還沒等我開口，男青年馬上就說：“不要，不要！家里訂了！”女青年又斜眼看著我說：“去，去，去，小孩子賣什么報，沒事找事！”剛說完，他們從我旁邊繞了過去。我覺得委屈得很，剛才不還好好的嗎！怎么變得這么快！

　　后來，我又來到了藥店，因為藥店里的工作人員肯定有四五個，假如成交了，那一下子就能賣出好多份報紙。省了不少的`力氣呢!

　　我大大方方地走了進去，找到了一個剛剛接待完顧客的叔叔。笑著說：“叔叔，還剩下五份了，你們店也正好五個人。要不，就全買下吧！”看叔叔猶豫不決，我又馬上一臉請求狀：“叔叔，就買下吧！我今天第一次賣報紙呀！”叔叔終于答應買下我的五份報紙了，我也終于完成任務了！

　　經(jīng)過第一次的賣報經(jīng)歷，我受到了很多的啟發(fā)：父母的錢來之不易！我要更珍惜我手中的錢！

小學生作文 篇3

　　在我們的生活周遭，到處可以聽見動人的旋律，優(yōu)美的歌聲，不管是輕松、愉快的兒歌，或是各式各樣的流行歌曲，每次都讓我不自覺的想要加入他們歌唱的行列。

　　在各式各樣的歌曲中，我最愛唱節(jié)奏、曲風輕快的樂曲，它們好像有種魔力似的，每一次唱完，心情頓時輕松快活，所有煩惱都消失的無影無蹤。在洗澡時的我，經(jīng)常會忘我的輕聲哼出歌來，陶醉沉浸在悠揚的歌聲中，而這些迴蕩在浴室中的音符，就把生活中的煩惱一點一滴的帶走，時間似乎就凝結在這快樂歌聲中，快樂幸福的情緒讓心情舒暢，自在無比。

　　爸爸也愛唱歌，只要坐在電腦桌前，他總是會不由自主的唱出歌來。一開始，他只是輕輕的哼出旋律來，但是，接著他會愈唱愈大聲，越來越忘情，等到了渾然忘我的境界時，爸爸會開始用手掌敲擊桌面，完全不管旋律、音準、節(jié)奏，就算是荒腔走板，他也是聲嘶力竭的唱著，他的演出，老是被媽媽笑罵是“魔音穿腦”！相較于爸爸那種鬼吼鬼叫、又拍桌子、又敲椅子的.歌唱法，媽媽說我唱出的歌聲，真可說是黃鶯出谷，天使之音呢！

　　雖然爸爸唱得并不是很完美，但是他敢不受他人的影響，仍就敢大聲、自信的唱，那股勇氣和膽識，還真令人佩服��！要是我受到了這樣的批評，一定不敢再唱下去了。通常，能夠聽見我唱歌，是一件非常難得的事，因為只有在浴室或房間里，我才有可能放心、安心的唱歌。所以，我一定要學習放大膽子，不在意別人的眼光和取笑，勇敢大方的唱出來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)買了一本流行樂譜，希望能夠練習自彈自唱，相信不久以后，我一定可以克服不敢在眾人面前開口唱歌的障礙，大聲的唱出來，讓大家分享我的歌聲！

小學生作文 篇4

　　這是一個被太陽照耀的9月8日，我和爸爸媽媽一起看花展，一進大門就是花兒們的天堂。

　　在門口的仙人掌，它是花兒們的國王。它龐大的身軀是很奪目的，它是花中最耀眼的`。

　　含羞草是花卉里有趣的一盆小草了，我們一動它的葉子，它就會縮成一團兒，有趣極了。

　　在里面的蘆薈，它有它優(yōu)美的身姿，它就想一個大大的千手觀音。它的形狀奇形怪狀，千姿百態(tài)。聽說蘆薈可以治癢癢，你那里癢癢就把蘆薈的汁液涂在上面就可以了。原來蘆薈也有自己的好處啊。

　　玫瑰花是花中的王后，它的身姿是那么，它的美麗，它在生活中也是有用的，拿一個花瓶把玫瑰花放在花瓶里，當一個小裝飾放在桌子上。

　　啊，在花會上我有很多的感受。

小學生作文 篇5

　　“一天又一天，一年又一年，快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風，停留過，但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍天;童年是躍動的音符，奏響了，充滿童趣的協(xié)奏曲……

　　別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的.是豐富多彩的，而今，我已不會再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。

　　別了，那天真的眼眸。曾幾何時，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……

　　別了，這無憂無慮的童年，從今往后，我就要離開這個行列，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風破浪。

　　我的童年，是很快樂的，倍受父母和老師的呵護。當我取得好成績時，會有人來提醒我不要驕傲;當我失敗受挫折時，會有人來鼓勵我不要灰心。我有足夠多的時間來培養(yǎng)興趣和愛好，有足夠多的光陰來學習和玩�！�…

　　那時，我們是認真聽講的好孩子。下課后，我們又是活潑可愛的“小精靈”。我們玩耍著，我們快樂著。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍的天空中鳥兒在自由的飛翔、歡唱，我們來公園春游。我們這群孩子玩兒起了游戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿山遍野都是我們的身影。

　　童年，它是一段七彩的歲月，一段愉快的時光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫!每個人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了許多快樂。

　　啊!我們的童年多么美好，可它又來去匆匆。童年呀!你慢些走好嗎?童年啊!你別向我告別好嗎?我想留住你，留住我那最美麗動人的童年時光!

小學生作文 篇6

　　從去年暑假開始，我就在讀一本網(wǎng)絡小說——《再生勇士》了，書中描寫的劇情比較簡單，一位生活在20xx年的一名職業(yè)游戲玩家于天，在挑戰(zhàn)一款游戲的最終BOSS圣魔雪克的時候，因為BOSS產(chǎn)生了自主思想，導致了于天變成了沉睡二十年的植物人，直到20xx年，一次偶然的機會，使得于天進入了游戲——《無限世界》，在這款游戲中，于天挑戰(zhàn)勝利了一個又一個人工智能，獲得了一個又一個榮譽，結交了一個又一個的好兄弟，賺取了足夠治療自己的財產(chǎn)，并成為了游戲中的知名人物——與天爭鋒……

　　在這篇小說中，我最崇拜的人物就是與天爭鋒和圣魔雪克，圣魔雪克，是一款游戲的終極BOSS，因為不甘心只聽從人類的命令，作為一個工具，追求自由的念頭使得他爆發(fā)出了力量，將于天變成了植物人，后來，他隨著于天進入了《無限世界》，作為一個幽靈玩家，一直處在游戲的頂峰，在這款游戲里，他為了救于天不被舞劍盜吞噬，不惜動用生命力，打開了網(wǎng)絡任意門，導致了他的'國家差點被滅，為了他的NPC妻子，他不惜攻打其他的國家，取得別的國家的生命藥水來維持他的妻子的生命力……

　　于天，在進入了無限世界之后，面臨著困境，他沒有低頭，而是利用二十年前他作為職業(yè)玩家的經(jīng)驗，有了財產(chǎn)、朋友，也讓他明白了朋友的重要性，這種不服輸，不低頭，不放棄的精神，不正是我們中學生要學習的嗎？

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