小學(xué)生的作文4篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　以前的時(shí)候我?jiàn)W數(shù)奧語(yǔ)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今年暑假，我去陜西玩的'時(shí)候才知道：原來(lái)他們那的初中要考、還考奧數(shù)奧語(yǔ)、都上補(bǔ)習(xí)班。不像我們，僅僅是在山東的一個(gè)小小的縣上。根本沒(méi)法學(xué)！也沒(méi)有教的，不過(guò)——奧數(shù)奧語(yǔ)在生活中好像沒(méi)有用哎！在我們這個(gè)小地方，學(xué)生壓力小，分?jǐn)?shù)考得好��！各位家長(zhǎng)也是，孩子壓力本來(lái)就大，還在給孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班！我報(bào)的話只報(bào)興趣班，像舞蹈啊之類(lèi)的……唉，還是我們的小鎮(zhèn)快樂(lè)！

小學(xué)生的作文 篇2

　　現(xiàn)在，有很多很多的人都喜歡用槍、彈弓等東西來(lái)射擊小鳥(niǎo)，總以為小鳥(niǎo)是他們想吃就吃，想殺就殺的“供品”，總以為小鳥(niǎo)是好欺負(fù)的。雖然人們常說(shuō)不能傷害小鳥(niǎo)，要保護(hù)小鳥(niǎo)可誰(shuí)做到了呢？所以我想建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

　　告訴你，鳥(niǎo)兒對(duì)人類(lèi)的生活環(huán)境可是有很大的幫幫的!就比如貓頭鷹，貓頭鷹可以吃田鼠，一天可以吃十只到十五只左右的田鼠，一個(gè)夏天大約能吃九百五十六只田鼠呢!還有啄木鳥(niǎo)，一天大約能吃幾百只害蟲(chóng)，一個(gè)夏天能吃比天上的星星還多的害蟲(chóng)呢!你說(shuō)說(shuō)，鳥(niǎo)兒的功勞有多大？如果人類(lèi)連一只小小的.鳥(niǎo)兒都不放過(guò)的話那世界將會(huì)變成什么樣子？如果世界上沒(méi)了鳥(niǎo)兒，那世界會(huì)變成什么樣子？大樹(shù)一棵一棵地倒下，莊稼永遠(yuǎn)不能豐收大自然失去了生機(jī)，天空永遠(yuǎn)沒(méi)有任何東西……那是大自然最大的損失!

　　我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，這一天，每一家都要親手做一個(gè)鳥(niǎo)窩，然后放在樹(shù)上，還要在樹(shù)上放一些牛奶和蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃，每一個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的地方都不能工作，養(yǎng)了鳥(niǎo)的人都要把小鳥(niǎo)放飛，讓它們回到大自然的懷抱吧!

　　愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我期待你的到來(lái)!

小學(xué)生的作文 篇3

　　前些日子，我騎車(chē)不小心摔倒了，造成鎖骨骨折。家長(zhǎng)們得到消息后，就急得不知所措。

　　出事后，媽媽就一直掉眼淚，問(wèn)我這兒疼不疼，那兒疼不疼，話語(yǔ)中能體現(xiàn)出無(wú)限的焦急。

　　爸爸抱著我，檢查、拍片、找醫(yī)生……事后聽(tīng)媽媽說(shuō)，之后的兩天內(nèi)爸爸的胳膊都累得伸不直，我享受著爸爸的'愛(ài)。

　　躺在病床上，奶奶就一直照顧著我，開(kāi)始的幾天，我躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)，到吃飯時(shí)，奶奶就一口一口的喂我。有一個(gè)晚上，我的肩膀突然疼得厲害，奶奶就到處找醫(yī)生，當(dāng)時(shí)正是晚上，醫(yī)生都下班了，奶奶走了好多地方，才給我?guī)��?lái)了一片止痛片，看著奶奶汗如雨下，我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我有一句廣告來(lái)代表爺爺“只要有需要，一個(gè)電話，保證隨叫隨到！”真的，電話之后，爺爺總能在5分鐘內(nèi)趕到。不論是護(hù)理、交費(fèi)，爺爺都義不容辭。

　　雖然生病，但我享受著家長(zhǎng)們無(wú)微不至的愛(ài)，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我健康成長(zhǎng)！

小學(xué)生的作文 篇4

　　有一支歌，千年之后仍在傳唱；有一種精神，千年的風(fēng)霜仍侵蝕不去；有一段故事，傳承了千年，有人叫它：精衛(wèi)填海從出生即刻起，我就明白我的使命，風(fēng)告訴過(guò)我，我叫精衛(wèi)，曾為炎帝最小的女兒，后來(lái)不幸被無(wú)邊的東海之水淹沒(méi)，不屈的意志使我重生，復(fù)仇的火焰在我的血液中燃燒。我知道，我的重生就是為了那片肆虐的'海域，我叫精衛(wèi)，不屈的精衛(wèi)。忘記了過(guò)去的日子有多少，我只是機(jī)械地從附近的山上銜來(lái)石塊，樹(shù)枝，再一次次地將它們投入東海之淵。忘記了別的一切，我只知道日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)我的工作，有時(shí)海面的風(fēng)好大，雨點(diǎn)密密麻麻地打在我的翅膀上，澎湃的海面上，我只聽(tīng)到翅膀劃過(guò)疾風(fēng)時(shí)尖銳的聲音。

　　直到那天，在狹小的巖縫中我發(fā)現(xiàn)了它的身影。它是一顆松籽，石縫中怎么能生長(zhǎng)呢？我試圖救它出來(lái)，可我畢竟只是一只鳥(niǎo)，我用嘴啄啄不動(dòng)，用翅膀扇扇不走，無(wú)奈我只能愛(ài)莫能助了。它裂開(kāi)干枯的笑臉安慰我：“不用費(fèi)力了，在這里我一樣能生長(zhǎng)。”它的樂(lè)觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，我同它攀談起來(lái)，我告訴它我的故事，真的沒(méi)想到，它居然說(shuō)：“你一定可以成功的，一定！同樣我也可以生長(zhǎng)起來(lái)，信嗎？”它真的是一顆很傻的種子，我只是苦笑了一下，然后繼續(xù)我的工作。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，數(shù)月之后，它竟在石頭上扎下了根，并生長(zhǎng)起來(lái)，面對(duì)向我招手的它，我似乎想起了什么….后來(lái)，海邊總見(jiàn)到一只鳥(niǎo)執(zhí)著的身影，孤單而倔強(qiáng)，夜晚，它就在一棵松樹(shù)上停歇….海邊的孩童在傳唱著精衛(wèi)填海的故事，單純的鳥(niǎo)在日復(fù)一日地吟唱：“總會(huì)……總會(huì)的……”

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