[集合]小學(xué)生的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

　　這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的`不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。

　　人們對于文明的認(rèn)識是一個長期的歷史過程。從社會形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。

　　因?yàn)樵谏�產(chǎn)力水平極低的情況下，人類對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　小雨哥哥送我了一只珍珠熊。

　　這小家伙的毛色是白色帶淺粽色花紋的，說是珍珠熊，看上去象極了一只小老鼠，只是尾巴又短又小，好象老鼠的尾巴斷掉了一樣，不怎么好看，但卻使它看起來比老鼠可愛多了。不久，我就發(fā)現(xiàn)它有兩個特點(diǎn)：貪睡和貪吃，很懶，于是，我給它起了一個名字叫“小懶”。

　　小懶吃東西時，嘴巴像兔子一樣不停地里蠕動著，不一會兒，就能吃掉一根面條。有一次，我不小心把 手放在籠子上，小懶竟然連我的手都啃，當(dāng)時就把我嚇哭了，可為了不讓我媽媽把它送走，我趕緊忍住了。我跟它玩的時候，它就高興地在籠子里爬上爬下，還用紅寶石一樣的眼睛看著我，好像在跟我說話似的。有時，我故意拿著一根面條，伸到籠子旁逗它，它看見了，想吃，把嘴使勁地往外伸，夠不著，又把舌頭也伸出來，還是夠不著，我看見它那著急的樣兒，只好把面條給了它。

　　晚上睡覺時，我會把小懶放在床邊。第二天早上，嗶嗶啵啵的`聲音總會準(zhǔn)時把我叫醒，那是小懶已經(jīng)開始在籠子里爬上爬下鍛煉身體了，每當(dāng)這時，我都會忍不住說：“好可愛的小東西喲！”

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只蝸牛，這些蝸�？蓯蹣O了。它們背上的大硬殼像房子一樣，蝸牛爬到哪兒，就把房子馱到哪兒。不管是刮風(fēng)還是下雨，它從來不用發(fā)愁，只要把頭一縮，就平安無事了。蝸牛的腦袋上有四只觸角，上面兩根長，下面兩根短，在兩根長觸角尖上還長著兩個小黑點(diǎn)，這就是它的眼睛。

　　我不僅精心照料喂養(yǎng)它，還常常給它洗澡呢！我先打來一盆清水，把它放在水里泡上一會兒，然后用手把它肚子上的臟東西洗掉，洗澡時它還會吸住你的手指。洗得痛快了，它就會伸出長長的觸角在水中晃來晃去，好像在跳舞。有時它的身上還會分泌許多黏液，特別細(xì)膩光滑。經(jīng)過我的細(xì)心喂養(yǎng)，不久大蝸牛就下了許多黃豆大小的蛋，我可高興了！于是我把蛋放在溫度大約20C的地方，過了五六天，亮晶晶像小透明扣一般的'小蝸牛就不約而同地脫殼而出，慢騰騰地爬來爬去，真招人喜愛。

　　如果你有興趣，就來我家看看這幾只可愛的蝸牛吧！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來和得來，其實(shí)它們相處的一定也不融洽�？偸菭幷l優(yōu)點(diǎn)多，你看，它們又吵起來了。

　　大拇指心急地說：”我是手指里的頭兒，要是沒有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫不好了，我是最厲害的'！“

　　食指不開心了：”沒有我，也不能寫字，連筷子都拿不了，而且我比你長！“

　　中指撓撓腦袋說：”雖然我不知道沒有我不能干什么，但我是最長的！“

　　無名指有中指罩著，不用說話，尾巴就到天上去了。

　　就剩小指了，大家都等了半天了，它沒有開口，過了好久，它終于開口了：”我不知道我有什么長處，而且又是最短的。“

　　中指說：”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有，真可憐，哈哈！“

　　這時，手掌伯伯開口了：”孩子們，你們都各有長處，但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí)，不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)�！罢f完，手掌伯伯語重心長嘆了一口氣。

　　大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的品格。

　　雖然小指沒有那么多優(yōu)點(diǎn)，但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí)，這個優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲！

　　人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己的短處，別人的長處，取長補(bǔ)短，才有進(jìn)步！

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