小學(xué)生的作文4篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
自從我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我嚴(yán)格要求自己。幾天后，我做了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)，似乎預(yù)示著什么，又象是一個(gè)警告……
波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著帆的小船兒正劇烈地顛簸著奮力前進(jìn)。天空中，一群海鷗正在展翅翱翔。天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際，是那么宏偉壯觀。放眼望去，只見(jiàn)海浪從海平線上滾滾而來(lái)。海浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。小船隨時(shí)都有被掀返的危險(xiǎn)。突然，“嘭”的一聲，一只海鷗被巨大的網(wǎng)子網(wǎng)住了，重重地摔在了船上。原來(lái)，船上的`人是一個(gè)捕獵團(tuán)伙，這一段時(shí)間他們大量地捕殺海鷗，平均每天要捕殺600多只海鷗，真讓人寒心！小海鷗在網(wǎng)中拼命地掙扎，但都無(wú)濟(jì)于事，總逃不出羅網(wǎng)。于是，海鷗陷入了沉思：動(dòng)物是人類最親密的朋友，在自然界我們是平等的。如果你們?cè)谒烈鈿⒑ξ覀�，宇宙法庭就�?huì)審判你們，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)你們。沒(méi)有了我們，沒(méi)有了自然界更多的朋友，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，你們會(huì)陷入無(wú)盡的自然災(zāi)害之中。到那時(shí)就后悔莫及！善良的人類，請(qǐng)放下屠刀，讓我們友好相處，共同擁有一個(gè)綠色的地球！
天空中高高地盤旋著十幾只海鷗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著船上的那只小海鷗，發(fā)出哀哀的鳴叫聲……
小學(xué)生的作文 篇2
我們來(lái)麗江的時(shí)節(jié)正是雨季，幾乎整天都下著雨。玉龍雪山也因這雨象披上了一層紗看不清真面目。于是我們決定提前去香格里拉。
沿途經(jīng)過(guò)什剎海，進(jìn)入香格里拉的第一站是虎跳峽。沿著山邊類似于棧道的小路進(jìn)入景區(qū)，一邊是奔流的金沙江，一邊是陡峭的山崖。一路上不時(shí)有景區(qū)工作人員拿著話筒提醒著游人 “注意落石！”虎跳峽是中國(guó)最深的峽谷，兩岸的山嶺和江面的落差達(dá)2500—3000公尺。步行約3公里左右我們到達(dá)了上虎跳。站在高高的岸邊，腳下是奔涌而來(lái)的金沙江，水聲陣陣，水勢(shì)洶涌，非常壯觀！讓人不由的感嘆大自然的神奇、偉大！
游完虎跳峽時(shí)還是細(xì)雨蒙蒙，可是到了松贊林寺時(shí)，天空放晴了。松贊林寺是云南最大的寺院，是藏藝術(shù)博物館，有著“小布達(dá)拉宮”的美稱。站在寺廟門口，抬頭仰望，一層層廟宇層疊而上，最高的金頂在藍(lán)天下顯得那么莊嚴(yán)。參觀寬敞的大殿、欣賞著精美的壁畫，讓人充分了解藏民族的宗教文化。
晚上是訪問(wèn)藏民家。寬大的客廳里容納了上百人，桌上擺著青稞酒，酥油茶、糌粑、烤土豆等供游人品嘗。藏族的`小伙子、姑娘給大家表演民族歌舞，歌聲高亢、舞姿優(yōu)美，載歌載舞的演出博得大家陣陣喝彩！我覺(jué)得他們唱的歌一點(diǎn)不比中國(guó)好聲音里的差，而且更原生態(tài)。在烤牦牛肉被抬上來(lái)時(shí)，氣氛更是達(dá)到了高潮。
直到天色很晚了，大家才回到賓館。明天的普達(dá)措森林公園很值得期待�。�
小學(xué)生的作文 篇3
當(dāng)我走進(jìn)考室時(shí)，意味著我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我也要邁向另一個(gè)新臺(tái)階。
當(dāng)我走進(jìn)考室時(shí)，看到干凈的桌面，旁邊不相識(shí)的同齡人，站在講臺(tái)上冷酷嚴(yán)肅的監(jiān)考老師，我有一種陌生而又不安的感覺(jué)。
今天，是一次模擬考試。模擬考試，場(chǎng)地是在其他班。身旁全是其他班的同學(xué)�？荚嚽�，我們教室里只有零丁的四排學(xué)生，帶著涼意的清風(fēng)不斷柔和地吹進(jìn)來(lái)，我感到一絲絲的涼意。只見(jiàn)其他同學(xué)都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心里矛盾著，一方面擔(dān)心試題過(guò)難，一方面又不斷鼓勵(lì)自己，默默地說(shuō)：“努力，你一定能行，認(rèn)真作答就能順利通過(guò)�！辈痪茫O(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)了。拿到試卷后，我認(rèn)真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題里密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我?guī)еε碌男睦砣プ鞔�，在做每一道題前，我都很謹(jǐn)慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對(duì)我說(shuō)的話：“不用害怕，即使失敗，你也會(huì)是我們心中最好的�！边@是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這里沒(méi)有商場(chǎng)上的爾虞我詐，卻有考試的勝負(fù)角逐；這里沒(méi)有江湖中的人心險(xiǎn)惡，卻有學(xué)習(xí)上的武林爭(zhēng)霸。
在考場(chǎng)里，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴著我，被緊張束縛著的'我，已變得不再孤獨(dú)了。
今天的努力就是明天的希望，我會(huì)吸取之前的教訓(xùn)，更加努力，在人生的另一轉(zhuǎn)折點(diǎn)取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生的作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一條可愛(ài)的小狗成了好朋友。
那還是在去年冬天，我和爸爸踏進(jìn)一家鞋店買鞋。就在我挑選心儀的鞋子時(shí)，一條小狗搖晃著尾巴向我走來(lái)。
“多可愛(ài)的小狗��！”我歡呼著，試探著把手伸向它，它想聞聞我，但又有些膽怯，我被它滑稽的樣子逗笑了。
“它的名字叫巧克力，很有靈氣的�！钡陠T笑瞇瞇地介紹著。而后，在店員那兒，我了解到它是店老板養(yǎng)的一條小狗。買好鞋，我依依不舍地與小狗道別，它也直盯著我，似乎在和我說(shuō)：“有空再來(lái)玩��！”
回到家，我的腦海里總也抹不去那只小狗的模樣。于是，我心里暗暗想：我一定還要去看它！還要給它帶好吃的！
當(dāng)我再次走進(jìn)那家店時(shí)，小狗便“汪汪汪”地向我跑來(lái)，好像嗅覺(jué)靈敏的它已經(jīng)聞到了我?guī)?lái)的.食物的香味。我不慌不忙地掏出香濃的奶片，準(zhǔn)備將其中的一片給它吃�？伤缫哑炔患按匕炎彀蜕爝^(guò)來(lái)吃掉了我手上的奶片。吃完后，我又拎起它的前爪和它“跳舞”……不知不覺(jué)我已經(jīng)和巧克力玩了一個(gè)多小時(shí)了！店堂里，都是它“汪汪汪”歡快的叫聲。
從那以后，我便和小狗成了親密無(wú)間的好朋友。只要一有空，我就去看它，當(dāng)然還要帶給它喜歡的美食。小狗也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給我的生活增添了很多繽紛的色彩。
我想：如果人與人之間能像我和小狗一樣友好相處，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
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