小學(xué)生作文6篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
如果有一天，我擁有了一間小店，我一定會精心地打理它。
首先，我要把小店開在山頂上，店名就叫“休閑小屋”，它大約有一個教室那么大，里面的墻壁是淡藍(lán)色的，店門口掛著風(fēng)鈴，山風(fēng)吹來或是客人進(jìn)出，風(fēng)鈴都會滑出一串串動人的旋律。
對了，還要告訴你，我的小店還另有乾坤呢!里面有一個餐廳，雖然不大，但它卻能讓游人們吃完飯后繼續(xù)欣賞這山中美好的風(fēng)光。我想當(dāng)客人凝視著美景，嘴角露出不經(jīng)意的微笑時，我會感到由衷的快樂。
也許有人會對我說：“小小年紀(jì)就想著賺錢，不好!”其實呀，這個問題我早想過了，我開小店第一不是為了賺錢，而是為了方便游人、愉悅身心。我都想好了，在我的小店里，供應(yīng)免費的茶水，當(dāng)游人爬到山頂肯定都渴了，我會奉上香甜的免費茶水。休息好了，客人可以自愿在我的小店里看看紀(jì)念品，我的小禮品絕對不貴。
我開小店，還有一個想法，那就是把每個月賺的錢捐一部分給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們能夠繼續(xù)讀書，生活不再受窮。我想到那時，許多人知道了這件事，都會認(rèn)同我的'善良，他們會來光顧我的小店，和我一起幫助更多的人。這就是我的小店，一個可愛的去處。
小學(xué)生作文 篇2
嗨，真不走運(yùn)，我得了感冒。這已經(jīng)夠不幸運(yùn)了，可醫(yī)院偏偏還打電話來說我得的是甲流，這下全家可都嚇壞了。而且聽說為了我，全班都被隔離。
隔離期過后，我去學(xué)校上學(xué)，心里忐忑不安，怕同學(xué)會排斥我。剛踏進(jìn)校門，就看見在掃包干區(qū)的小萱�！鞍�！甲流，甲流！”只見小萱和伙伴們一路喊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。你看，我擔(dān)心的事發(fā)生了！我視而不見，繼續(xù)向教室走去。沒想到，我剛踏進(jìn)教室的門，同學(xué)們都趕緊離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛一下子消失了，我只能氣呼呼的走到座位前。
這時，正在批作業(yè)的錢老師放下手中的筆，走到我身邊，一把抱住我：“肖怡瑾，你身體好了嗎？還有哪里不舒服？”她一邊說，一邊用她的臉貼著我的臉。一股暖流涌在心頭，同學(xué)們臉上驚恐的`神情轉(zhuǎn)而變成羨慕的眼神。
晨會課上，張老師也維護(hù)了我的自尊心，告訴大家許多關(guān)于甲流的知識，還表揚(yáng)我自主隔離，保護(hù)大家。下課了，同學(xué)們都聚到我身邊，熱心的問候我……同學(xué)們的熱情讓我不再孤獨了。
甲流風(fēng)波過去了，每想起這件事，我都心存感激。感謝老師與同學(xué)對我的友愛與愛護(hù)。
小學(xué)生作文 篇3
合格的小學(xué)生首先是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這必須從小事做起才行。
說說我們班的最合格的一名好學(xué)生吧！因為她勤學(xué)苦練成了我們班最好的學(xué)生，她喜歡樂于助人，幫助需要幫助的同學(xué)，這讓我非常佩服她。她長得很漂亮，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，真漂亮！她就是我們班的'張金卓。它不但漂亮，而且也很聰明。星期二我正好要值日，可是老師還找我去辦公室。我只好干兩份工作，張金卓知道后就對我說：“我來幫你吧！”我干完之后，我十分感謝張金卓，因為在我有困難的時候是她幫助我的。
記得還有一次，她上課的時候，聽著背后有人哭了，她馬上問那個哭了的女孩怎么了？那個女孩說：“我正在做作業(yè)，一個可樂瓶砸在我的頭上了�！睆埥鹱狂R上扶著那個女孩去醫(yī)療室給她包扎。
張金卓學(xué)習(xí)方面也很好，上課積極回答問題，每次考試她都優(yōu)秀，我們都很佩服張金卓。
我認(rèn)為張金卓樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，是一個合格的小學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文 篇4
香蕉是一種常見的熱帶水果，它的美味深受人們喜愛。
春天，萬木復(fù)蘇，香蕉樹抽出嫩綠的枝芽，披上了綠色的盛裝，給人們帶來春姑娘的訊息。
夏天，香蕉樹的葉子不再是那么柔弱、纖細(xì)，而是又寬又大，猶如鐵扇公主的“芭蕉扇”般大小。它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛，好比一把撐開的綠色大傘，足有幾平方米。不久，香蕉樹上結(jié)了許多小香蕉，青青的，只有拳頭般大小。圍在一起，好象一個個親密無間的伙伴。
秋天，香蕉樹上的香蕉早已脫下青綠色的.外衣，換上了黃色的長袍，變得又細(xì)又長，猶如一輪新月，芳香撲鼻。
香蕉的口感非常好，黃色的外皮十分光滑。剝開外皮后就可以看見嫩黃色的果肉。香蕉的果肉又軟又綿，輕輕碰一下，一截果肉便落入口中，還扯出許多纖維，咀嚼不久，口中芳香四溢，唇齒留香。
香蕉不僅好吃，而且還是極具營養(yǎng)價值和藥用價值的水果。
據(jù)科學(xué)研究證明：最符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)又能為人臉上增添笑容的水果是香蕉。因為它含有泛酸等成分，是人體的“開心激素”，能減輕心理壓力，解除憂郁，令人開心快樂，歐洲人把它稱為“快樂水果”。此外它可以預(yù)防中風(fēng)和高血壓，起到降壓、保護(hù)血管的作用。連續(xù)一周每天吃兩根香蕉可使學(xué)壓降低10%，如果人每天吃五根香蕉，其降壓效果相當(dāng)于日服用量的50%。香蕉富含維生素a，能有效保護(hù)皮膚、毛發(fā)的健康，對手足皺裂十分有效，而且還能令皮膚光潤細(xì)滑。不僅如此，香蕉營養(yǎng)高、熱量低，含有稱為“智慧之鹽”的磷，又有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀，同時纖維也多，起到潤腸通便、潤肺止咳、清熱解毒、助消化和滋補(bǔ)的作用，常吃香蕉能健康快樂。
香蕉真是一種神奇的水果呀！
小學(xué)生作文 篇5
王校長，我之所以寫這篇書信作文給您，是因為我有一肚子的話想對您說。
王校長，我們像天空中自由自在的小鳥，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫作業(yè)，我們知道您這是對我們好，但是我們的自由沒了，校長，我們沒您想的那么糟糕，如果您寬容一點，那么我們就不會那么貪玩了，所以我在這里請求在這個星期三放假因為，星期四是清明節(jié)。
王校長，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現(xiàn)在實在成長狀態(tài)，需要補(bǔ)充一些營養(yǎng)，您卻說，我們帶的是“三無產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧，您又說我們帶的`水果不好，不干凈，說讓我們在學(xué)校買的水果好，質(zhì)量好，價格便宜，難道我們的父母就不會買東西嗎？會毒死自己的孩子嗎？所以我請求您讓我們帶一些水果，零食之類的。
王校長，您說讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的父親干一些拖拉機(jī)車……您知道有多臟嗎？您都沒想過嗎？如果是你，你會怎么樣？如果是我們，我們會讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。
校長，我們求您了，讓我們在這個星期三放假吧！
讓我們好好地孝敬父母，相信您不會拒絕吧？
小學(xué)生作文 篇6
大家好！我是一名四年級的小學(xué)生，名字叫王秀中，今年9歲了。我圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，烏黑的.頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，走起路來左一搖右一擺，顯得十分活潑可愛。
我最大的優(yōu)點是愛看書。有一次，我寫完作業(yè)都已經(jīng)九點半了，可我還想繼續(xù)看我那本白天沒看完的書——《哈佛家訓(xùn)3》，于是躡手躡腳地拿來那本書，又坐回桌前津津有味地看了起來，不知不覺又是十多分鐘過去了，爸爸便覺得很奇怪，他便一邊朝我的房間走來，一邊自言自語道：“這都這么長時間了，作業(yè)不可能還沒寫完呀，怎么回事呀？”想到我以前對他說過未經(jīng)允許不能進(jìn)入我的房間，便在門口大聲問道：“王秀中，作業(yè)寫完沒有？”我連忙把書放回原位，然后收拾書包，回答他：“正收拾東西呢！”
我也有一個缺點，就是非常膽小。有一次，爸爸媽媽都外出了，只有我一個人待在家里，這時，窗簾被風(fēng)吹得飛了起來，我大叫了一聲：“救命呀！”嚇得縮在了角落里。后來，我壯著膽子一看，原來是沒關(guān)窗戶呀。
這就是我，我以后會努力來彌補(bǔ)自己的缺點，加油！
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