小學(xué)生作文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我?guī)蛬寢尯兔�，首先需要兩碗面粉一碗水，這就可以和面了。
然后水和面粉到在一起就可以揉了，揉著揉著，面粉就變成了面團(tuán)。不幸的是，廚房變得一團(tuán)糟，到處都是面粉。
我興高采烈的去叫媽媽來(lái)看，媽媽看到了我的.勞動(dòng)成果很高興，但指著我說(shuō)：“你和面怎么自己倒成了面人。”
小學(xué)生作文 篇2
星期六，媽媽說(shuō)我們今天要去書(shū)城看書(shū)，我高興極了！但是，因?yàn)榘职钟惺虑槌鋈チ�，所以我們只能乘公共汽�?chē)去書(shū)城了。
媽媽說(shuō)：“我們先乘到垟兒路口那里，然后再走過(guò)去�！笨墒�，我和媽媽都不知道到垟兒路口那邊要乘幾路的公共汽車(chē)。有了！我們可以從網(wǎng)上查找一下，這不就行了嘛！過(guò)了一會(huì)兒，找到啦！我們可以乘87路、3路還有127路到垟兒路口。
出發(fā)啦！我和媽媽等啊等啊，我以為可能要等上十幾分鐘，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，公共汽車(chē)就來(lái)了。媽媽大喊：“3路！走吧！”我們上車(chē)了，我從口袋里掏出媽媽給我的四塊錢(qián)投了進(jìn)去。汽車(chē)要開(kāi)動(dòng)啦！我和媽媽連忙找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
大約過(guò)了三十分鐘后，終于到了，“我等的花兒都快謝了！”我的頭好暈啊，乘得我都快想吐了！
我和媽媽手牽著手來(lái)到了書(shū)城。耶！終于到了，走得我渾身都熱起來(lái)了。一進(jìn)書(shū)城，里面人山人海的，一股暖風(fēng)向我吹來(lái)，我本來(lái)就很熱了現(xiàn)在更熱了，可能是里面人太多了吧。過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就會(huì)涼快一點(diǎn)的。
我們要乘電梯，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不敢，因?yàn)閯傞_(kāi)始是平的，后來(lái)慢慢的'，一個(gè)一個(gè)的，凸出來(lái)。我怕我剛好踩到中間，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，電梯就凸出來(lái)了，我可能就會(huì)摔下去的。經(jīng)過(guò)一番猶豫后，我鼓起勇氣，精確地踩到一個(gè)樓梯上，緊接著另一只腳也踏了上來(lái)。媽媽跟在我的后面。過(guò)了大概一分鐘就到了。
我們來(lái)到了二樓。我和媽媽逛啊逛啊，突然，出現(xiàn)在我眼前的是一本本漫畫(huà)。我的眼睛直發(fā)光，飛奔到漫畫(huà)書(shū)前。但是事情可沒(méi)有我想象的那么好，一本本漫畫(huà)書(shū)還是被塑料袋給封著的，哎！今天怎么那么倒霉啊，我左看看，右瞧瞧，咦！這些漫畫(huà)也不全是被封著的，也還有幾本沒(méi)被封的，太棒了！我立馬拿起一本漫畫(huà)書(shū)，找了個(gè)位置，津津有味地看著。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)累了，就趴下了睡了會(huì)兒覺(jué)。當(dāng)我眼睛睜開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)半了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧？”“好，走吧！”媽媽回答道。我們又乘著公共汽車(chē)回家了。
小學(xué)生作文 篇3
本學(xué)期即將過(guò)去，又到了交下學(xué)期學(xué)費(fèi)的時(shí)候了。說(shuō)實(shí)話，考試我不怕，可要是說(shuō)交學(xué)費(fèi)我就有點(diǎn)發(fā)愁，真不好向家里開(kāi)口。
因?yàn)槲壹液蛣e的同學(xué)家不一樣，爸爸是個(gè)殘疾人，沒(méi)有勞動(dòng)能力，就連吃飯也要?jiǎng)e人照顧。為了給爸爸看病，家里欠了好兒千元的債，為這事媽媽給我說(shuō)了好幾次，勸我別上學(xué)了。這次媽媽又舊話重提，讓爸爸流出眼淚來(lái)。我看見(jiàn)爸爸落淚，心里也非常難過(guò)。爸爸看我難過(guò)的樣子，說(shuō)：“孩子，是我時(shí)不起你，連系你了，是爸爸沒(méi)盡到父親的責(zé)任，你把借來(lái)買(mǎi)藥的錢(qián)拿去先交，吃藥以后再說(shuō)�！蔽衣�(tīng)后對(duì)爸爸說(shuō)：“我不上學(xué)了，還是治你的`病要緊。”爸爸一聽(tīng)就生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有文化是不行的，只要你好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，我的病會(huì)比吃藥好得還快�！�
今天，我拿著來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)，感到它非常沉重，心里像壓了一塊石頭。它使我懂得了錢(qián)在我們窮人家里是多么重要呀！我下決心要刻苦學(xué)習(xí)，不讓爸爸失望。我也多么盼望爸爸的病早日好��！那時(shí)我再也不用為交學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。
小學(xué)生作文 篇4
今年的夏天，天真熱得可怕，街上的行人匆匆來(lái)，匆匆去，沒(méi)有人挽留這炎熱的季節(jié)．
然而我卻一直揮之不去那嶗山之行留在我心底的那份淡淡的美． 嶗山的山美——淡淡的。那山不高，極其清宿。一片翠翠的綠色，不經(jīng)意間泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，露出夏盡秋來(lái)的容貌。山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木撐起一片蔭涼，山風(fēng)伴著青草的氣息迎面佛過(guò)，加之頭頂上一片天高云淡，幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱，然而卻不容忽視這淡雅的感受。 嶗山的水很美——清清的。山道兩旁總有一泓泉水潺潺流過(guò)，或清澈見(jiàn)底，或清涼冰爽，都那么不急不徐地流下去，那從容的姿態(tài)讓你不得不聯(lián)想到一位智者怡然漫步時(shí)的畫(huà)面。爬山間隙，偶然覓到那泉水的源頭，那是一灣透亮明凈的.如水晶般發(fā)亮的泉。大小不一的卵石靜靜地臥在水底，泉水輕巧地流過(guò)去，仍以從容的姿態(tài)開(kāi)使一段新的路程。那泉水讓臥不由心動(dòng)，小心翼翼地邁過(guò)去，腕起一捧淋到臉上，頓覺(jué)清新舒爽，新曠神怡。抬頭望望那山，也被這山映襯得愈加清秀，卻又流露出一種頗為壯觀的氣勢(shì)。 嶗山的石也很美——柔柔的。無(wú)論是石級(jí)小路，還是靜臥水底的.卵石，都滲出一種不可思議的柔美。雖柔美卻不顯妖媚，只是靜靜地為這淡雅的山水再添一筆淡雅。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。恬靜的美，在清淡中悄然而生。
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