(精華)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
不知不覺(jué)中，又是一年過(guò)去了，又到了一年一度的中秋佳節(jié)了。
說(shuō)到中秋節(jié)，我又情不自禁地想起了有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)：相傳，朱元璋那時(shí)農(nóng)民起義，因?yàn)闆](méi)傳書工具，只好在餅里寫上紙條傳送過(guò)去。后來(lái)起義成功，成為了明朝第一任皇帝，后來(lái)，為了紀(jì)念他，就在8月15日這一天要吃月餅。想到這里，我心中不禁感慨萬(wàn)分。
今年的8月15日這一天，從上午到下午，都陸續(xù)地有禮炮在空中綻放，像電閃雷鳴。可最令人難忘的還是中秋節(jié)的晚上，家家戶戶都團(tuán)聚在一起吃飯，不過(guò)餐桌上最常見的還是各種不同風(fēng)味的月餅和大螃蟹，瞧！那一只只螃蟹，猶如一位位身著紅色戰(zhàn)甲的“八腳大將軍”十分威武；那一個(gè)個(gè)風(fēng)味各異的'月餅，象征著團(tuán)團(tuán)與幸�！�
飯足酒飽后，我們?nèi)胰ス珗@里賞月，那圓圓的月亮像一個(gè)銀色的大圓盤，可美了！我們?nèi)叶继兆碓谄渲�。忽然，我看見一個(gè)農(nóng)民工，衣衫襤褸、蹲在公園的一個(gè)角落里，一個(gè)沒(méi)有月光的暗暗的角落里，一邊手中拿著半個(gè)被咬過(guò)的月餅，一邊不停地抽泣著……我心想：“真是幾家歡喜幾家愁�。〈蠖鄶�(shù)人家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、當(dāng)然歡天喜地；可有些打工仔長(zhǎng)年在外地工作，拼命賺錢，即使傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)也不能回家，只得在異鄉(xiāng)暗暗思念故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的親人，真是每逢佳節(jié)倍思親�。∠氲竭@里，我不禁有一種苦澀的感覺(jué)：又到中秋月圓時(shí)……
小學(xué)生作文 篇2
周六，在外婆家吃過(guò)晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進(jìn)行飯后大掃除。
“苗苗，家里的洗潔精沒(méi)有了�？�，去門口買瓶來(lái)�！笔菋寢尩慕泻奥��？呻娨曊每粗�，實(shí)在不想抬屁股�。〔贿^(guò)母命難違，我不情愿地站起來(lái)向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機(jī)一動(dòng)，想起了書上介紹的'一個(gè)實(shí)驗(yàn)。今天，我何不試試呢？
想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來(lái)再說(shuō)�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。我沒(méi)回答，來(lái)到廚房，一把搶過(guò)兩個(gè)臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說(shuō)道�！翱次业�！”我調(diào)皮地說(shuō)。
我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說(shuō)我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因?yàn)檫@是第一次做實(shí)驗(yàn)，萬(wàn)一搞砸了，沒(méi)法向老爸老媽交代�。∥倚⌒囊硪淼匕亚泻玫奶O果片放在油膩的盤子上仔細(xì)地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的像一面鏡子，都能看見人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點(diǎn)就沒(méi)拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問(wèn)我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當(dāng)起“老師”來(lái)：“書上說(shuō)，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當(dāng)果酸與盤子上的油膩親密接觸時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤子上的油膩就沒(méi)有了，今天一試，還真靈。”
爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。
小學(xué)生作文 篇3
在我小學(xué)生涯中有許多老師，有兇悍的、溫柔的，等等，但令我難忘的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文陳老師教學(xué)方法別有一套，班規(guī)可以讓人心服口服，而且不會(huì)有“童鞋”覺(jué)得不公平，所以同學(xué)們都很親切的叫她“老陳”為什么老陳的教學(xué)方法別具一格呢？是這樣的。
1.上課講考試重點(diǎn)，做題只做自己的弱項(xiàng)。
2.上課時(shí)只要有人說(shuō)小話，只要被老陳那殺氣騰騰的“龍瞳”和你對(duì)視一秒，你就會(huì)被她那氣勢(shì)嚇得不敢吱聲，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.老陳還很關(guān)心成績(jī)不好的同學(xué)，還經(jīng)常教育家長(zhǎng)，現(xiàn)在咱們班上許多膽小內(nèi)向的的同學(xué)都開朗了，下課和同學(xué)嘻嘻哈哈。這主要還是老陳提倡我們多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。
最厲害的殺手锏還是體罰和“獎(jiǎng)勵(lì)”作文，這招是對(duì)中午晚上就寢開Partty的同學(xué)的VIP“權(quán)限”先跑五圈不能走，十分鐘內(nèi)跑完，超過(guò)一分鐘加一圈，跑得我們直翻白眼。再是500字或1000字“小說(shuō)”大家的作文是越來(lái)越優(yōu)秀了，每次都有精彩的`文段出現(xiàn)。
可對(duì)于我們班的搗蛋鬼，外號(hào)“猥瑣男”的楊博帆，那就有別的辦法了，他被罰了還不屈服，還稱自己為軍閥，所以換了的后果就是做了一千多個(gè)仰臥起坐和作文幾千字。他就是講變態(tài)的話真是朵奇葩。
老陳也愛玩，給我們買器材一起玩，放假和家人一起到處玩。她特愛拍照，整天手機(jī)不離手見到有趣的就拍，拍下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。辦公室的老師還給她取了個(gè)外號(hào)“拍照狂”。
在老陳的指導(dǎo)下，我們六（1）班就像個(gè)大家庭，其樂(lè)融融。
小學(xué)生作文 篇4
今天又下雪了，看著飄飄灑灑從天而降的皚皚白雪，我不由得想起去年冬天打的雪仗，臉上不僅掠過(guò)一絲笑容……
那一年天下著暴雪，我因?yàn)榕吕涠焉砩吓谩叭蔽溲b”：耳朵上掛上耳捂，手上戴著手套，身上就更不用提了，我快成了一個(gè)胖圓球。用軍事上的一句話來(lái)說(shuō)，就是“武裝到了牙齒”。
下課了，同學(xué)們都高興地跑到外面去打雪仗，我因?yàn)榕吕�，只好在教室里看他們�(cè)谕饷娲蜓┱虛糁袑?duì)方而高興，被對(duì)方擊中而想報(bào)復(fù)。這時(shí)，三個(gè)雪球穿過(guò)教室的門直沖我打來(lái)，我急忙腳底抹油——開溜，但是還是被其中一個(gè)“追蹤導(dǎo)彈”給擊中了后腦勺。
我轉(zhuǎn)身定睛一看，小命正在對(duì)面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了，揪下耳捂、脫下手套，去找小明報(bào)仇去了——畢竟是顏面要緊，不能讓同學(xué)們笑話我是一個(gè)膽小鬼。
我出了班門，站在走廊下左右張望，發(fā)現(xiàn)左面那個(gè)雪堆仿佛在向我招手：“快來(lái)，我這里可以造出許多雪彈。”我跑了過(guò)去，躲在雪堆后面抓起一把雪，攥成 了一個(gè)雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘，就造出了幾個(gè)雪彈。我左手抓住四個(gè)雪彈，右手也拿住一個(gè)雪彈，直起身來(lái)，學(xué)著當(dāng)年董存瑞老先生的英勇壯舉，把右手的`雪 彈向正在激戰(zhàn)中的小名投去。“啪！”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時(shí)，她的臉上留下了一個(gè)白色的“胎記”�！靶∽樱屇阍椅�！”我笑著對(duì)他說(shuō)。
小明也不答話，向我扔出了兩個(gè)雪球。我躲在了雪堆后，兩個(gè)雪球都從我的頭頂飛過(guò)，落在了我身后的地上。我又站起身來(lái)，向小明一連扔出左手中的四個(gè)雪 彈，她用右手一檔，擋住了三個(gè)，還有一個(gè)從他頭上飛了過(guò)去。她向我吐了吐舌頭：“怎么不打中我的頭了，打不中了吧！”我蹲下身正想再造幾個(gè)雪彈的時(shí)候，上 課鈴響了。
我回到教室，正想帶上手套，才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)熱壞了。原來(lái)打雪仗不但不冷，還會(huì)讓人感到熱呢？
我每一次見到雪，都會(huì)想起那一次打雪仗，都會(huì)感到快樂(lè)�？粗饷娴难╋h飄灑灑的下著，我有一個(gè)想法，還要再和同學(xué)們玩……
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